幼儿园小班户外活动方案设计（5篇）

第第页幼儿园小班户外活动方案设计（集锦5篇）幼儿园小班户外活动方案设计第1篇活动准备：沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。活动过程：一、开始部分组织幼儿随音乐做准备活动二、进行部分1、幼儿与老师一起“玩沙包”。（1）双臂张开，头顶沙包走。（2）双脚夹沙包跳。（3）双膝夹沙包跳。（4）把沙包放在背上爬。2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的爱好。3、老师讲解，示范投掷方法（正面投）。4、组织幼儿反复练习。三、游戏：追沙包。老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，快速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培育幼儿的注意力及练习定向跑。四、活动结束老师组织幼儿做放松运动。五、活动总结老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和激励在活动中表现积极的幼儿。并激励本领相对较弱的幼儿，使其加强自信念，争取在下次活动中表现的更好。幼儿园小班户外活动方案设计第2篇一、活动目标：共度欢乐__，增长亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___三、活动时间：20__年6月1日（星期五）上午8：30―10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：30―9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动实在布置和游戏玩法。2、9：00―10：30家长带孩子任意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必需六个游戏全部玩过）换小礼物。3、10：30―10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：（一）小班组游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：___）准备：场地上画有起点与尽头的标志。玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至尽头，先到者为胜。规定：必需双脚并拢跳动至尽头，否则视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：___）准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规定：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：___）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备启程，游戏开始，家长带着幼儿向尽头前进，最早到达尽头的队为胜。规定：幼儿的脚不许离开家长的脚。游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：___）准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规定：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：___）准备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到尽头获胜。规定：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：___）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规定：掉在地上不能捡起来。（二）中班组游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：___）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着本身的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!规定：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：___）准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规定：宝宝若不当心滑下来掉地，游戏停止。游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：___）准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。规定：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：___）准备：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达尽头的一组为胜。规定：起点和尽头必要在规定的范围中。游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：___）准备：1—10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决议大小即可。游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：___）准备：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最后四组家庭中产生一组垒的的为优胜。（三）大班组游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：___）准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：___）准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，本身确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：___）准备：皮球8个，椅子4把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最早到达尽头的为胜利。规定：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开始。游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：___）准备：四条绳子。玩法：由孩子和本身的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到尽头的一对即为获胜。规定：起点和尽头必要要在规定的范围中游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：___）准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到尽头，时间为一分钟，运球数多为胜。规定：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续游戏。游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：___）准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规定：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立刻停止游戏。幼儿园小班户外活动方案设计第3篇1、依据指令和好伙伴一起占圈。2、磨练快速反应本领。呼啦圈若干。一、热身运动老师带领幼儿到户外，创设游戏的情景：今日我们是一群欢乐的小兔子。现在，两只小兔伙伴手拉手，一起跟着兔妈妈磨练身体。二、游戏“听数抱团”讲解游戏玩法：出示呼啦圈，这是我们小兔子的房子，小兔子们围成一个圆圈，一边唱歌一边跳着转圈，你们要依据兔妈妈报出的数字，找到相应数量的好伙伴，比如当兔妈妈说出数字“3”的时候，你要赶快找到3个伙伴，然后你们一起躲在房子里，房子里的好伙伴的数量要和兔妈妈报的数一样多。游戏一次，老师检查呼啦圈里的小伙伴的数量和兔妈妈报的数是否一样。再次游戏，体验和好伙伴在一起的欢乐。游戏结束，好伙伴们一起背着房子回家。幼儿园小班户外活动方案设计第4篇活动目标：1、激发幼儿积极地参加活动，并感受游戏带来的乐趣。2、通过活动培育幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的本领。3、培育幼儿英勇克服困难的品质。重点：幼儿学习从20―25厘米高的地方双脚并列地往下跳。难点：把握双脚落地时的屈膝缓冲。准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小伙伴戴上小红帽，使幼儿进入情景中。随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。基本动作练习――学习从高处往下跳，老师讲解，引导幼儿练习。最后带幼儿进入游戏环节。活动过程1、我们看了木偶剧――小红帽，你喜爱小红帽吗？那么今日我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小伙伴就是小红帽。2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上美丽的红帽子。（给幼儿带上小红帽）幼儿园小班户外活动方案设计第5篇活动目标1、通过玩贴人游戏，培育幼儿快跑、躲闪的本领。2、提高幼儿思维的灵敏性。3、提高幼儿两合作进行游戏的本领。活动准备：音乐：月光活动过程1、开始部分。练习走圆，为游戏做铺垫。大圆走―成四队―开花走―双圈走。2、基本部分。（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规定。老师：“今日老师教小伙伴玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小伙伴，一位跑，一