幼儿园大班学期工作个人总结（集合10篇）

第第页幼儿园大班学期工作个人总结（集合10篇）时间荏苒,日月如梭,这段时间的艰苦工作终究结束了,回头看看本身的工作,想必会有不少感慨,把工作总结写好,吸取其中的阅历和教训,为今后的工作做好铺垫。以下是我为大家收集整理的幼儿园大班学期工作个人总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿园大班学期工作个人总结第1篇时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成绩。在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使本身的本领有所提高，现将本学期的工作做如下总结：一、教育教学方面大班的幼儿有了肯定的自我意识和敬重自己心，也有了肯定的交往本领，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很简单产生冲突，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培育很紧要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。两人发生冲突时，我将自动权教给孩子，让他们正确认得本身的行为，找到解决的方法，我们再进行引导。大班是幼儿进入小学的一个紧要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培育，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提示。在语言活动中我采纳多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中激励幼儿大胆自若的参加游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规定，加强幼儿的自我意识，从而培育良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的`倚靠性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白本身要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在肯定的时间做完本身的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习本领，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培育幼儿的良好品德和参加的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解本身与集体的关系，让幼儿知道本身是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿挂念集体，挂念同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长紧密联系，听取家长看法，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起矫正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。重视培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。注意察看幼儿不同的破坏性的行为，老师予以适时的制止，并进行随机教育。4、强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣裳折叠整齐放好。5、经过班级老师的共同搭配，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。三、家长交流。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为紧要，每天放学后，我都适时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的予以适时的激励和表扬，做得不够的请家长搭配，助幼儿矫正。如发觉缺席的幼儿，我适时打电话与家长问候幼儿的身体健康情形，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个多而杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对本身缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿园大班学期工作个人总结第2篇在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期，孩子们各方面的潜质也得到了较大的提高。回顾这一学期我们所做的工作，有收获，也有不足。一、教育方面采纳多种方法，加强班级常规管理。建立良好的常规工作对我们来说是很紧要的，也是非常必要的。1、由于个体差异，家庭教育环境的不一样，每个孩子的进展水平也各不相同。像我们班的张俊熙小伙伴虽然顽皮，但他却富有爱心，能自动帮忙一些有困难的小伙伴；像陈嘉琪小伙伴虽然在学习数数方面的潜质较弱，但她的独立潜质却很强；还有想余梓瀚小伙伴平常不善言语，但他的动作进展得很好，独立潜质特较强。针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，激励其他孩子像他们学习。2、表扬加嘉奖，加强对孩子各方面的常规教育。在进行幼儿的常规教育工作中，比是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现适时予以表扬和嘉奖，表现好的嘉奖一颗小星星，没有嘉奖到的小伙伴激励下周发奋，平常在上课、作业、游戏活动中表现好的小伙伴嘉奖小红花，这样孩子们在老师的鼓舞中渐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规定了。3、以日常生活规范为重要，对幼儿进行习惯养成教育。敬重每一位幼儿，进展他们的个性，照本班幼儿的实际情形订立班级工作计划，周计划，科学布置幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展，在开展主角游戏中，激励幼儿自动大方地参加游戏，相互交流，培育了他们的口语表达潜质，交往潜质和团结合作的潜质。在教学上，我准备充分的教具，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，快捷地运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一位幼儿，对个别潜质较差的幼儿进行辅导，课后多用不一样的游戏帮忙幼儿复习学问。二、保育方面1、幼儿生活自理潜质的全面提高针对班级幼儿的实际情形，本学期我把幼儿的保育工作放在了紧要的地位。我们坚持了正面的教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，更改他们的依靠思想，对幼儿好的表现或行为予以确定、称赞和激励，使幼儿更能有信念。2、加强体育磨练和有效的护理，加强幼儿体质。充分保证幼儿户外活动的时刻，坚持早操和体育游戏的同步开展，坚持对幼儿进行全面、细致的护理，活动前为幼儿适量削减衣裳，活动后为孩子们换汗湿的衣裳。注意察看幼儿每日的生活特点及卫生习惯，矫正不贴合卫生的习惯，且注意察看幼儿的精神等。我们还定期做好班里的消毒工作，持续教室的清洁，每周会用消毒灯一两次，以及毛巾口杯的消毒，防备病菌的传染。3、安全教育本学期我把安全教育放在的首位，正因对于幼儿而言，他们还不直待如何避开不安全，字空潜质差，做事有冲动性，对不安全或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每一天的户外活动中，更是加强察看，早排出安全隐患的同时也注意个别提示适时制止不安全行为的发生。（班主任工作banzhuren）在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享安全意识和自我保护措施，提示幼儿不做不安全事，不吃塑料玩具等，使幼儿渐渐积累一些安全常识并学着保护本身。三、家长工作方面1、为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需价值哪个搭配的事项，共同搞好幼儿园教育教学工作，我班认真订立班主任工作计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解本身孩子在园的一周的学习情形。2、利用家长接送时刻，与家长持续紧密联系，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时刻与家长持续紧密的联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。3、针对个别幼儿的情形即使家访，了解原因。每个班总有几个顽皮的孩子或难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为老师总是耐性地引导，适时地进行家访，向家长了解这些孩子在家的情形及家庭环境的影响，以便针对性的教育，使每一位幼儿都能欢乐地成长，同时让孩子感觉到家人和老师对他的关爱，从中得到补偿。在以后的工作中我将以耐性、细心去教育每一位幼儿，向一些有阅历的老师学习，虚心讨教，以便提高本身的教育教学潜质，争取做个合格优秀的班主任。幼儿园大班学期工作个人总结第3篇伴着孩子们天真的笑脸，我陪伴着他们又度过了一个学期。立刻，他们幼儿园毕业了，看着他们长大我感到特别欣慰。但他们要离开我的生活，真是舍不得。终归这是我第一次带的班，带了三年，我们已经有了深厚的感情。那天，我们老师跟孩子们说他们毕业了就要离开幼儿园，他们都哭起来了，有些还抱着我们说；“不好，我不舍得老师!”让我们三位老师很感动，眼睛跟着也红了。孩子们我爱你们，我们大一班永久是最棒的!回顾这一年本身的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我爱孩子，爱这份工作。我付出了本身的爱心、耐性和热心，对全部的孩子关爱有加。赢得了孩子们的一句“我喜爱你，我不舍得离开你!”这已经让我能感觉到本身是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，陪伴着他们的每一年，我也和孩子们一每天成长，不断进步。在教学上我虚心跟老老师学习，仿照她们的教态，再动脑想想，要以怎样的教学方式才更吸引孩子们的眼球。一直以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动，我认真订立了每一个计划，备好每一个活动。帮忙他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感。利用日常生活中的点滴教育幼儿要挂念，珍惜同伴，并激励幼儿做本身力所能及的事情，并自动见人问好，自动帮忙他人，从生活方面对幼儿进行引导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。家长工作，我认真填写《家园联系手册》，适时向家长反映幼儿在园的情况。有时候也会利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况。由于我阅历尚浅，沟通本领也不好，所以缺乏自动和家长交流。我好好反省过了，家长工作是特别紧要的，需加强更好的跟家长沟通。以后我会努力向有阅历的老师学习，以更积极的心态来面对工作。在下一阶段，我会更加努力提升本身，多学多问。我信任，我肯定能做得更优秀!幼儿园大班学期工作个人总结第4篇我们依据本班的情况，做了一些工作，现总结如下：一、学习为先，树立安全意识。在主题教育月中，我们依据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了大学习、大讨论活动。我们重要是学习《公众防灾学问及措施》。这是一本社会发放到公民家中的必读本。由于在搞这个活动，我们班有心的家长就为我们供给了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地震、海啸、洪水、水电等，里面的学问是对现象的解释如什么是台风，台风来临有那些情况，我们怎样来躲避台风的灾祸等等。孩子从学习中了解了各种灾祸的现象，也知道了怎样防备。孩子对于学习这些学问也很有爱好，总是让我们老师给他们讲，讲了以后孩子还会回家告知给家长相关的学问，大家都受到了很好的教育。二、以实为本，做安全文明人。在教育月中，我们重点对于交通安全进行了宣扬。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进行讨论活动，说说公路上的危害，要注意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿公路，不跨护栏等等，提高自我保护意识。同时，利用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角活动中呈现，让幼儿说一说。最后，在幼儿园内开展“安全小天使”的活动，班级内设立安全小天使服务站，每天轮番在幼儿园门口出示让字牌，提示老师进门推车，提示家长把车辆停在门外，保证幼儿园内道路的安全畅通。三、看听结合，震撼心灵安全是不容忽视，不能放松的。一疏忽或许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板进行安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家上进行安全教育，提高防范意识。教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不拨弄电器。我给幼儿带来了安全教育的片子。比如幼儿不跟不认得的人走，不吃陌生人给的东西，独舒畅家怎么办、玩具上的安全，游戏时的安全，厕所内的安全等等，从小伙伴的实际生活的各个方面进行了介绍，孩子看了以后是受益匪浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的紧要性。四、开展活动，收获学问。我们开展了一系列的安全教育活动，目的是使孩子真正了解安全学问，知道怎样进行自我保护。开展了教育以后，在孩子内心接受有多少，我们也进行一些活动。首先是开展“安全学问我知道”的叙述活动，孩子依据本身知道的一些学问，说一说怎样保护本身，应当怎样，不应当怎样。我们将孩子记录的语言布置成墙面，和让孩子本身说，相互说，加深理解。第二，在幼儿中开展“安全学问辩作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。幼儿园大班学期工作个人总结第5篇时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。在领导和同事们的大力支持与搭配下，本学期我的工作得以圆满完成．在此，我将本身的工作总结如下一、政治思想本人能积极参加政治学习，挂念国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮忙同事；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，挂念幼儿，珍惜幼儿，为人师表，有奉献精神。二、工作态度本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实本身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学，给本身充电。平常在工作中碰到问题能和班级人员共同商讨，在教学中碰到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立＂终身学习＂的目标。由于我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。这学期担负大一班班长期间，我能依照幼儿园的各个计划进行活动，对幼儿的生活照料做到尽善尽美，开展形式多样的游戏活动，认真做好家长工作。对较易发脾气的小伙伴进行了各方面的引导，通过家长的搭配教育使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的高兴和认同。对较为多动的小伙伴，通过挖掘其优点，用激励的方式使其向着本身好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对本身工作的信耐。对于活泼而且常常有打人的现象减到零，这是老师最期望，家长也最想看到的。进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老师最期望，家长也最想看到的。三、工作水平作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎坚固结实实的业务水平和本领。在工作中，我注意做到以下几点：深入认真的备好每一节课。在备课中，我认真讨论教材，订立符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上课时重视幼儿自动性的发挥，发散幼儿的思维，重视综合本领的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。注意听取幼儿的看法，适时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。坚持听课，注意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合本身的教学模式。重视教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。常常跟家长沟通！这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更紧密。几年来，通过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和搭配。四、工作业绩一份耕耘一分收获，本学期我被评为青云店中心幼儿园＂孝敬公婆好儿媳＂；与同班老师合唱在孝亲歌曲比赛中荣获＂三等奖＂。班级也获得了＂春季趣味运动会＂精神文明班集体；在六一表演中，舞蹈《向前冲》荣获了一等奖；合唱《左手右手》获得了三等奖。在我享受收获的同时，当然也会发觉一些问题，我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园大班学期工作个人总结第6篇一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规定意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要引导本身的教学工作，从班级的实际启程激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地理解新的学问，从不一样的角度促进幼儿的进展。一、保育工作在活动中连续引导幼儿持续良好的生活卫生习惯，在班级中布置值日生及小助手，并对幼儿进行监督和矫正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自发的遵守。幼儿的自理潜力进步较大，个性是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护潜力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自我，珍惜别人，避开不安全事故的发生。在季节转换时期，注意依据班级幼儿的情形提示幼儿适当的饮水、增减衣裳，并个性挂念生病、有困难的孩子。平常用心激励幼儿大胆参加各项体育活动磨练，加强幼儿体质。二、常规工作本学期针对班级的常规情形，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿本身讨论构成各项常规的规定，在班级每一天选一名班长，共同督促幼儿自发遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理潜力的引导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍本身保护行为的简单常识。请家长共同搭配对幼儿进行本身保护和安全防护的教育。个性是对幼儿即将进入小同学活做好准备。三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维快捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和自动性，个性是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维潜力得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，用心性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；紧要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究，察看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得珍惜、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听潜力及表达潜力，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的进展。在老师的引导下，幼儿学会尝试简单的科学小试验如：“磁铁的特性”“弹性”“声音”等，明白常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作潜力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、布置画面，初步呈现了绘画方面的制造力。在《连环画》比赛中魏宇洪、吴东骏小伙伴还获得了金奖和银奖呢。四、家长工作这学期重点围绕“幼小连接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小同学一起上课等形式，向家长宣扬《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长搭配，做好家园联系，每周呈现周计划，让家长了解幼儿的学习资料、教育要求；每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿显现的问题适时家访、电访，与家长交谈，商讨更用心有效的教育方法，促进幼儿的进展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题资料的原始把握情形以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的爱好带动了家长的用心性，家长们快乐的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展带给了有力的帮忙。如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们带给各种体育器械，还结合“xx国际马拉松”，带孩子到会展中心进行“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中，家长与幼儿一起为我们的自然察看角加添了很多的植物，也充足了幼儿古怪的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。六、反思调整总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多宝贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的察看重视全面性，个别性、深入性不够；制造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。幼儿园大班学期工作个人总结第7篇光阴似箭，日月如梭，大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极搭配下，在各位老师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭。班中孩子在老师的珍惜下欢乐成长！现就本学期学前班班级管理工作总结如下：一、安全工作放首位，确保同学在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育同学如何安全的玩，怎样阔别不安全。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。1、做好了同学的保险工作，争取学前班同学人人有保。2、严格做到同学身边有老师。只要有同学在的时候必需有老师督管，每天清晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名同学；而且在课间非常钟，也有任课老师组织同学上厕所，做游戏等，使同学安全快乐的享受休息时间。通过这些工作，使老师和同学安全意识得到了加强，安全工作得到了巩固。3、幼儿的接送制度，我们坚持持卡入园，家长签字方能离园的制度，让孩子安安全全的入、离学校。4、在上级主管部门的支持下，我园配备的保安已到位，对我们的工作也带来了很大的帮忙。5、由于幼儿较多，本学期本班也有幼儿有过细小的擦伤或撞伤，但我们都适时的和家长联系、沟通，也得到了家长们的理解。二、抓养成教育，培育同学良好的行为习惯面对快要步入小学的幼儿，培育良好的`行为习惯是这学期的紧要工作。针对学前班同学的特点，我实行各种激励机制，来规范同学的行为习惯，教同学学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们老师注意教育同学学会倾听，积极大胆地发表本身的观点。在生活中我随时关注同学的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能自动问好，与小伙伴能友好相处，平常交流能用礼貌用语等。使同学在不知不觉中快乐的养成良好的习惯。三、抓卫生保育工作，为同学制造舒适干净健康的学校生活清洁卫生的环境才能保证同学健康欢乐的生活。光亮的窗，洁白的墙，干净的地板在带给同学舒适健康时，也加添了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的防备则是我们卫生工作中的简单忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的防备，同时排出一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康进展。四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系学前班是一个特别的班级，年幼的孩子们刚从大班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本学问，疏忽多方面的教育体系，影响了我们的教学。如何让他们放心，是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，利用家长开放日，利用各种活动和家长交流，让家长了解学前班在学书本学问的同时，还要重视孩子的德、智、体、美、多方面的进展。家长们也渐渐的接受了我们的教育方式。为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多宝贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思不足。大部分的孩子要去上一班级，在不舍的同时，又希望每个孩子都能成为优秀的小同学。在今后的工作中，我将依据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。幼儿园大班学期工作个人总结第8篇在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期，孩子们各方面的潜质也得到了较大的提高。回顾这一学期我们所做的工作，有收获，也有不足。一、教育方面采纳多种方法，加强班级常规管理。建立良好的常规工作对我们来说是很紧要的，也是非常必要的。由于个体差异，家庭教育环境的不一样，每个孩子的进展水平也各不相同。像我们班的X小伙伴虽然顽皮，但他却富有爱心，能自动帮忙一些有困难的小伙伴；像X小伙伴虽然在学习数数方面的潜质较弱，但她的独立潜质却很强；还有想X小伙伴平常不善言语，但他的动作进展得很好，独立潜质特较强。针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，激励其他孩子像他们学习。表扬加嘉奖，加强对孩子各方面的常规教育。在进行幼儿的常规教育工作中，比是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现适时予以表扬和嘉奖，表现好的嘉奖一颗小星星，没有嘉奖到的小伙伴激励下周发奋，平常在上课、作业、游戏活动中表现好的小伙伴嘉奖小红花，这样孩子们在老师的鼓舞中渐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规定了。以日常生活规范为重要，对幼儿进行习惯养成教育。敬重每一位幼儿，进展他们的个性，照本班幼儿的实际情形订立班级工作计划，周计划，科学布置幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展，在开展主角游戏中，激励幼儿自动大方地参加游戏，相互交流，培育了他们的口语表达潜质，交往潜质和团结合作的潜质。在教学上，我准备充分的教具，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，快捷地运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一位幼儿，对个别潜质较差的幼儿进行辅导，课后多用不一样的游戏帮忙幼儿复习学问。二、保育方面幼儿生活自理潜质的全面提高。针对班级幼儿的实际情形，本学期我把幼儿的保育工作放在了紧要的地位。我们坚持了正面的教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，更改他们的依靠思想，对幼儿好的表现或行为予以确定、称赞和激励，使幼儿更能有信念。加强体育磨练和有效的护理，加强幼儿体质。充分保证幼儿户外活动的时刻，坚持早操和体育游戏的同步开展，坚持对幼儿进行全面、细致的护理，活动前为幼儿适量削减衣裳，活动后为孩子们换汗湿的衣裳。注意察看幼儿每日的生活特点及卫生习惯，矫正不贴合卫生的习惯，且注意察看幼儿的精神等。我们还定期做好班里的消毒工作，持续教室的清洁，每周会用消毒灯一两次，以及毛巾口杯的消毒，防备病菌的传染。安全教育。本学期我把安全教育放在的首位，正因对于幼儿而言，他们还不直待如何避开不安全，字空潜质差，做事有冲动性，对不安全或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每一天的户外活动中，更是加强察看，早排出安全隐患的同时也注意个别提示适时制止不安全行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享安全意识和自我保护措施，提示幼儿不做不安全事，不吃塑料玩具等，使幼儿渐渐积累一些安全常识并学着保护本身。三、家长工作方面为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需价值哪个搭配的事项，共同搞好幼儿园教育教学工作，我班认真订立班主任工作计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解本身孩子在园的一周的学习情形。利用家长接送时刻，与家长持续紧密联系，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时刻与家长持续紧密的联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。针对个别幼儿的情形即使家访，了解原因。每个班总有几个顽皮的孩子或难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为老师总是耐性地引导，适时地进行家访，向家长了解这些孩子在家的情形及家庭环境的影响，以便针对性的教育，使每一位幼儿都能欢乐地成长，同时让孩子感觉到家人和老师对他的关爱，从中得到补偿。在以后的工作中我将以耐性、细心去教育每一位幼儿，向一些有阅历的老师学习，虚心讨教，以便提高本身的教育教学潜质，争取做个合格优秀的班主任。幼儿园大班学期工作个人总结第9篇回顾这一年，繁忙而快乐的工作，让我成长了很多，也取得了肯定的成绩。在这里我对本学期的工作做以下总结：一、活动促进展，有助于儿童身心进展不得不佩服xx幼儿园细心为小伙伴们设计的活动，每项活动都能看到孩子们的努力和成长。本学期的活动有：三月——“出贝”；四月——“篮球大比拼”。五月——“亲子运动会”。六月——“毕业典礼”。三月的“出贝”是一项加强孩子们自信念的活动。通过活动，小伙伴们可以磨练个人交往本领，积极表现本身，在故事，古诗，歌曲中呈现本身。当然，有的小伙伴还是畏惧，但只要他英勇的迈出第一步，我信任，他的人生就不会有缺憾。四月篮球大比拼活动，磨练孩子运动本领和身体的协调性。我们练习了一年的篮球，在那天呈现在家长面前，很多家长都瞠目结舌，不住的夸孩子，夸幼儿园。的确，有时候你需要的不是你个人呈现，而是一个团队的气力。宝贝们，老师真觉得你生活在光复这样的大集体是最幸福的事情。五月亲子运动会可谓精彩连连。我们先呈现了集体操以及单腿蹦等课间操流程，接着打开了一系列老师们设计的亲子活动。这次运动会真是比出了成绩，赛出了友情。五月的运动会是圆满的。在这一个月里孩子们付出了努力，流下了汗水，自然就得到了磨练，收获了成功和笑容。在那段时间里，我看到了每一位家长为班级做的贡献和汗水。我也感受到了浓浓的班级情，我更被一种强大的向心力所震撼，由于他们的团结，让孩子们更加自信，更加自负。信任以他们这种榜样气力，孩子们以后不管去到哪个集体，都会是最优秀的。六月毕业演出，从四月末我们老师们就开始为孩子们选歌曲，舞蹈，诗朗诵……进入到六月几乎每天都在彩排练习，看着孩子们认真的样子，作为老师这也是送给他们最后的礼物，宝贝们，高飞吧，老师原路返回，期望你的进步和成长！除了光复幼儿园的集体活动，我们班级也在每个节日来临之际制作作品，如母亲节为妈妈制作花束送给妈妈，父亲节制作“我的超人老爸”贺卡，孩子们放学时拿着作品见到家长时，既让孩子感到骄傲，又让家长见证了孩子的成长，也提高了对老师的认可。本学期还组织了一次全体老师和同学到“红太阳绘本馆”讲故事活动。老师们通过引导，提问，续编故事，极大的提高了孩子的阅读故事，也让在场的家长体会到阅读的紧要性，得到家长的支持认可，其实受益最大的是我们的孩子们。本学期学前全面开展了孩子清晨入班级后的区域活动，我们班开放了五个区域，分别是：阅读区、美工区、益智区、游戏区、表演区。在活动中，孩子们都能依照本身喜爱，感爱好的区域游戏。区域游戏时孩子们是活泼的，有时候由于一步棋而急得直拍腿，有时候由于本身摆了有趣味的图形而自负不已，有时候因唱歌得到小伙伴的掌声，而热泪盈眶。区域活动时通过现场抓拍的形式，将孩子们玩的过程以及完成的作品呈现在大屏幕上，音乐响起，孩子们整理整理，通过照片让孩子们说一说本身的想法，并加以提问、点评、讲解学问，表扬做的好的小伙伴，通过区域活动开放能让孩子学到更多的学问，让每个孩子都能自动玩，自动参加，老师是活动的掌控者、察看者、引导者、完善者，在体现孩子的自主性的同时，也发挥了老师的引领作用。二、同你一起学习，同你一起生活我常常在想，假如我的孩子在我的班级，那么我的眼神会不会离开她，那么她的每一个问题我都会不会认真回答。信任我的答案是确定的。但是，我的孩子并不在我的班级，可是我的班级里坐着一群在他们家庭中同样紧要的角色——家庭的全部。所以，我会把他们每个人当成本身的孩子，认真对待它们的每一次提问，每一个举动。教学中，充分利用好上课时间，教孩子们学问，提高课堂效率就要调动孩子们积极性。本学期我仍旧教识字，弟子规，拼音。但是我也给孩子们扩展别的学问，诗歌，童谣……丰富孩子们的课堂生活，多学了学问对孩子们也是一种爱。由于我们一起学习一起吃饭一起睡觉，所以良好的行为习惯的养成也是本学期的紧要工作。我认为，学前老师教给孩子的是好的习惯，习惯久了会变成技能，技能会陪伴孩子一辈子．因此，我针对孩子的特点，实行激励等各种方法来规范同学行为习惯，教育同学礼貌文明的学习，随时关注同学的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师自动问好，乐意把心里的隐秘告知老师，与同学友好相处，平常交流都能用礼貌用语。老师表扬激励的话语，洪亮的口号，美丽有趣味的奖品，使同学在不知不觉中养成良好的生活和学习习惯。时间像飞马，又到一年毕业季，激动不舍的眼泪总是在排练节目中不自发得夺眶而出。老师是良心活，没错，我像爱本身的孩子一样爱他们。我会不断充实本身，用过硬的技能和慈母的情怀迎接下一届的孩子！幼儿园大班学期工作个人总结第10篇一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，仍旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们老师和同学共同走过的一段脚迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理本领、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中