教育学复习题库含答案

教育学复习题库含答案

1、有步骤地实行九年义务教育是（）的核心内容。

A、《关于教育工作的指示》

B、《中共中央关于教育体制改革的决定》

C、《中国教育改革和发展纲要》

D、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

答案：B

2、教师的表率作用主要体现是（）

A、衣着整治

B、言行一致

C、个人魅力

D、举止端庄

答案：B

3、我国现行的教育基本制度是在（）中规定的。

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中国教育改革和发展纲要》

D、《中共中央关于教育体制改革的决定》

答案：A

4、社会本位教育目的论的代表人物是（）。

A、涂尔干

B、马斯洛

C、卢梭

D、杜威

答案：A

5、当代教育研究的方法不断丰富，其发展趋向是（）。

A、直觉观察

B、实验与分析

C、实证研究

D、混合研究

答案：D

6、教学内容应该在最合适的时机以最合适的方式教给学生，由浅入深，由

远及近，这体现的教学原则是（）

A、因材施教原则

B、系统性原则

C、量力性原则

D、直观性原则

答案：B

7、对人的身心发展起前提作用的是()

A、自然环境

B、教育环境

C、家庭环境

D、遗传素质

答案：D

8、影响访谈预期效果的最关键因素是()o

A、地点的安排

B、访问者的素质和技巧

C、被访问者的知识水平

D、访谈提纲的设计

答案：B

9、德育目标是德育工作的()。

A、内容

B、途径

C、出发点

D、方法

答案：C

10、政治与教育内容的关系是()

A、政治决定一切教育内容

B、政治决定与劳动能力有关的教育内容

C、政治与教育内容无关

D、政治决定与思想意识有关的教育内容

答案：D

11、《国家中长期教育发展规划纲要》规定，全国义务教育巩固率2020年

要达到()

A、0.7

B、0.8

C、0.9

D、0.95

答案：D

12、我国当前基础教育课程改革理念的灵魂是()o

A、批判与创新

B、学习与研究

C、探讨与争论

D、整合与分散

答案：A

13、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

答案：B

14、人体从出生到成人的生长发育过程中，下肢增长了4倍，（）是长骨

组织的关键生长期。

A、幼儿期

B、青春早期

C、青春中期

D、青春后期

答案：B

15、通过大量的研究，提出著名的“三种水平六个阶段的道德发展阶段理

论的学者是（）。

A、皮亚杰

B、马卡连柯

C、杜威

D、柯尔伯格

答案：D

16、癸卯学制主要参照的是（）

A、日本学制

B、美国学制

C、俄国学制

D、英国学制

答案：A

17、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的

主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。

A、教育的一致性原则

B、因材施教原则

C、导向原则

D、疏导原则

答案：D

18、在一段较长时间内连续跟踪研究对象，收集资料并揭示其发展变化情

况和趋势，这种研究方法是（）。

A、临床法

B、追踪法

C、追因法

D、会诊法

答案：B

19＞课外活动不包括（）

A、社会活动

B、选修课

C、科技活动

D、文学艺术活动

答案：B

20、教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。

A、参与政治活动

B、传播文化与科学知识

C、培养人

D、参与经济活动

答案：C

21、（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全

面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育

B、素质教育

C、义务教育

D、全民教育

答案：B

22、某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱

国主义影片，该校采用的教育方法是（）o

A、实际锻炼法

B、情感陶冶法

C、说服教育法

D、个人修养法

答案：B

23、当代我国教育的主导思想是（）。

A、应试教育

B、素质教育

C、全民教育

D、终身教育

答案：B

24、传统的教学“三中心”不包括的是（）

A、以经验为中心

B、以教师为中心

C、以书本为中心

D、以课堂为中心

答案：A

25、在教育过程中，教育者对教育者施加的教育影响，所按照的是（）

A、教育要求

B、教育目的

C、教育水平

D、教育指引

答案：B

26、传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，

而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（）

A、“兴趣选择”

B、“价值取向”

C、“成功秘笈”

D、“工作需要”

答案：A

27、学校教育制度中存在着“双轨制”，这说明学制受（）制约。

A、社会生产力发展水平和科技发展状况

B、人口状况

C、青少年儿童年龄特征

D、社会制度

答案：D

28、关于“师爱”，下列正确说法的是（）

A、出于私情之爱

B、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

C、对少数优秀学生的关爱

D、师爱不具有育人的作用

答案：B

29、班主任工作的中心环节是（）

A、组织和培养班集体

B、对学生进行思想品德教育

C、了解与研究学生

D、做好学生的操行评定工作

答案：A

30、班主任转化教育后进生的突破口是后进生身上的（）

A、闪光点

B、短处

C、缺点

D、劣迹

答案：A

31、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保障的国

民教育。这是法律规定的（）

A、基础教育

B、普通教育

C、民主教育

D、义务教育

答案：D

32、癸卯学制颁布的时间是（）

A、1902年

B、1904年

C、1922年

D、1953年

答案：B

33、遗传素质是指个体从祖辈继承下来的（）特征。

A、心理生理

B、心理

C、解剖生理

D、生理

答案：C

34、”立体式、大容量、（）”是杜郎口中学翻转课堂的特点

A、多预习

B、多作业

C、快节奏

D、快评讲

答案：C

35、建立在宽泛的学习经验和广泛的社会问题之上，从而超越了或撇开了

学科而组织起来的一种彻底的整合课程形式叫作()o

A、科际课程

B、超学科课程

C、广域课程

D、科际课程

答案：B

36、介于双轨制和单轨制之间的学制类型，被称为。

A、单轨制

B、双轨制

C、分支型学制

D、复合学制

答案：C

37、不属于义务教育特点的是()

A、强制性

B、免费性

C、统一性

D、自愿性

答案：D

38、关于新课程改革说法正确的是()

A、用自主学习代替指导学习

B、用合作学习代替个体学习

C、用探究学习代替接受学习

D、倡导自主、合作、探究

答案：D

39、教育公平是社会公平的基础，接受公平教育是法律赋予。公民的基

本权利。

A、全体

B、个别

C、部分

D、特定

答案：A

40、关于“三生教育"，以下表述正确的是（）。

A、生命教育是学校开展生存教育、生活教育的前提和基础

B、生存教育是学校开展生命教育、生活教育的前提和基础

C、生命教育是学校开展生村教育、生活教育的方向和目标

D、生存教育是学校开展生存教育、生活教育的方向和目标

答案：A

41、以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心、以活动为组织方式的课程,

被称之为“活动课程”，倡导这种课程的代表人物首推是（）。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、赫尔巴特

D、杜威

答案：D

42、马克思认为决定教育目的是（）

A、生产方式

B、生产力

C、生产技术

D、阶级

答案：A

43、新中国成立以后，废除旧学制，推行新学制是在（）年。

A、1958年

B、1951年

C、1950年

D、1949年

答案：B

44、在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同

性，这所体现的德育特点是（）。

A、社会性

B、个体性

C、继承性

D、制约性

答案：C

45、学校教育制度中开始开设各种职业学校，这说明学制受（）制约。

A、社会生产力发展水平和科技发展状况

B、人口状况

C、青少年儿童年龄特征

D^社会制度

答案：A

46、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素相对稳定

的组合模式就是（）

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂教学

D、课堂形势

答案：B

47、下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。

A、道德素质

B、道德情感

C、道德修养

D、道德学习

答案：B

48、由国家统一规定和管理、为未来公民接受教育后的共同素质而设计的

课程是（）

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、校本课程

答案：A

49、我国古代也是世界上最早的论述教育和教育问题的专著是（）。

A、《劝学篇》

B、《师说》

C、《学记》

D、《大学》

答案：C

50、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿的是（）

A、教育的神州起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的心理起源说

D、教育的劳动起源说

答案：C

51、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的

行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）

A、教师申诉制度

B、学生申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

答案：A

52、以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）

A、赫尔巴特的《普通教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

答案：C

53、教育过程中最重要的人际关系是（）

A、师生关系

B、生生关系

C、学校与家庭关系

D、同事关系

答案：A

54、班主任工作的前提条件是（）

A、组织和培养班集体

B、对学生进行思想品德教育

C、了解与研究学生

D、做好学生的操行评定工作

答案：C

55、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以应是（）。

A、只用说服法就可以了

B、适当体罚也可以

C、要以说服教育为主，辅以纪律约束

D、要以纪律为主，说服为辅

答案：C

56、“教不严，师之惰”，说明教师应该（）

A、信任学生

B、了解学生

C、严格要求学生

D、认识学生

答案：C

57、学、思、行的学习过程理论的提出者是()

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、老子

答案：B

58、根据教育宗旨和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标叫作

()。

A、课程内容

B、课程目标

C、课程理论

D、课程设计

答案：B

59、对教育结构的变化具有制约作用的是。

A、专业结构

B、学科结构

C、科技结构

D、生产力水平

答案：D

60、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否

则就侵犯了学生的()

A、名誉权

B、人身自由权

C、受教育权

D、人格尊严权

答案：D

61、教育应贯穿于人的一生，而不是只在儿童和青少年时代。这是()主

张。

A、终身教育

B、回归教育

C、义务教育

D、基础教育

答案：A

62、教师职业的最大特点在于职业角色的()

A、专业化

B、单一化

C、多样化

D、崇高化

答案：C

63、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有

()

A、情感性

B、深刻性

C、稳定性

D、过渡性

答案：D

64、对教育行动研究的特点陈述，不正确的是()o

A、为行动而研究

B、对行动的研究

C、在行动中研究

D、在实验室情境中进行

答案：D

65、教师把自己所知转化为学生所知、把自己所能转化为学生所能得独特

的智慧是()

A、扎实的学科知识

B、教育科学方面的知识及教学能力

C、科学文化知识

D、职业道德

答案：B

66、考核和测定学生成绩的基本方法是()

A、观察法

B、测验法

C、调查法

D、自我评价法

答案：B

67、相信每个学生都有成功的愿望与成功的可能，这种理念是()

A、愉快教育

B、赏识教育

C、挫折教育

D、成功教育

答案：D

68、德育过程中不同质的各种要素的组合方式，是德育过程的（）。

A、内容

B、层次

C、结构

D、方法

答案：C

69、儿童脑细胞能够利用的能量来源是（）。

A、碳水化合物

B、蛋白质

C、脂肪

D、维生素

答案：A

70、遗传在人的身心发展中起（）

A、决定作用

B、生理前提

C、制约作用

D、可塑作用

答案：B

71、设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如

何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说

明了（）

A、生产力的发展决定着教育目的的性质

B、生产力的发展必然引起教育结构的变化

C、生产力的发展制约着人才培养的规格

D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革

答案：B

72、近代教育研究的主要方法是（）。

A、个案研究

B、实验与分析

C、观察

D、调查

答案：B

73、一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）

A、文化传统

B、受教育者的需求

C、生产力的水平

D、教育的规模

答案：C

74、来源于古希腊的“身心和谐发展”理想主题的是（）

A、全民教育

B、人的全面发展

C、素质教育

D、德智体美劳

答案：B

75、将两个或两个以上研究领域联系起来从而形成的课程叫作。。

A、融合课程

B、相关课程

C、广域课程

D、发生课程

答案：B

76、有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可

控制的观察是（）

A、结构式观察

B、非结构式观察

C、直接观察

D、参与式观察

答案：A

77、初二（1）班下王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的

小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画

天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长

的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，

后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的德育原则主要是（）。

A、疏导原则

B、教育影响一致性与连贯性原则

C、长善救失原则

D、严格要求与尊重学生相结合原则

答案：C

78、“课程”本质上是人们制订的将要实行的一种特殊计划，这种观点是

（）

A、“经验说”

B、“预期结果说”

C、“计划说”

D、“经验预期说”

答案：C

79、学生在教师的指导下，在课外、校外单独进行的活动是（）

A、小组活动

B、群众性活动

C、个别活动

D、集体活动

答案：C

80、下列说法，错误的是（）。

A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践

活动，才能转化为他们的品德

B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，

学生品德内部矛盾才能转化