大学生职业生涯规划与发展智慧树知到期末考试答案章节答案2024年东北农业大学

大学生职业生涯规划与发展智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年东北农业大学社会上的职业岗位数量繁多，按照其工作内容大致可分为？（）

答案:职能型;技术型;业务型以下哪些途径可以提高我们的团队协作能力？（）

答案:学会与人沟通;学会理解他人并与他人分享;培养团队意识;学会欣赏和接纳他人以下哪些产业是战略性新兴产业？（）

答案:生物产业;数字创意产业;高端装备制造产业;新一代信息技术产业以下哪个选项属于霍兰德职业兴趣类型中的“研究型”人格特点？（）

答案:好奇、内省、理性、逻辑思维强;喜欢创造、挑战;喜欢以真理和任务为导向;喜欢探索和理解事物恰当地运用身体语言是沟通过程中非常重要的一部分内容，以下哪些选项是在这个过程中需要注意的？（）

答案:聆听的时候要注视对方;可以面带微笑;表达时可以借助合理的手势在使用平衡单法进行生涯决策时，考虑因素一般包括哪几个方面？（）

答案:他人精神方面的得失;他人物质方面的得失;自我精神方面的得失;自我物质方面的得失《道德经》中有言，“知人者智，自知者明”，我们可以通过哪些维度来探索和认识自我呢？（）

答案:能力;兴趣;性格;价值观以下关于兴趣的描述，正确的有（）。

答案:兴趣是最好的老师，也是最初的原动力。;表层的兴趣源于偏好，让人愿意去尝试、能够去行动，容易被满足，也容易消逝；深层的兴趣源于世界观、人生观、价值观，让人们愿意为之不计名利报酬、忘我地工作，是它们让人坚持到最后;兴趣固然有“天生”的成分，但更多地需要“后天”实践的强化和有计划性的培养。;兴趣是人们以特定的事物或活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。如何提升生涯适应力？（）

答案:保持高度的生涯关注、生涯控制、生涯好奇和生涯自信;锻炼可迁移技能和自我管理技能“一个人心里想到100%；当你用语言表达出来就变成了80%；被别人听到变成了60%；其中只听懂了40%；最后执行的是20%。“这描述的是（）。

答案:沟通漏斗理论关于外职业生涯，以下表述正确的是？（）

答案:外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务、工资待遇等因素的组合及其变化过程生涯建构理论认为，缺乏生涯控制会陷入哪种状态？（）

答案:生涯未决从生涯发展阶段理论的角度来看，大学生正处于（）阶段。

答案:探索阶段以下哪种途径可以解决大学生缺乏学习主动性的问题？（）

答案:明确知道为什么而学，自觉树立学习目标、制作学习计划、并严格执行学习任务职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与（）相关的活动与任务的计划或预期性安排。

答案:职业橱窗分析法是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，四个象限分别代表了公开我、隐藏我、潜在我和背脊我，其中，背脊我指的是（）。

答案:自己不知道、别人知道的部分在遇到挑战或挫折时，以积极、正向的态度看待所处的种种状况，这属于正向思维。（）

答案:对结合麦克利兰提出的“冰山模型”，我们可以得到一个启示：知识和技能只是整体能力的外在表现，一个人应当从培育积极的、强烈的动机开始，完善自己的人格特征和自我概念，才能有积极正向的社会角色，然后才有持续学习知识、获得技能的源源不断的动力。（）

答案:对当我们有了创意，就可以开发出产品原型，然后收集第一批试用用户的反馈，并根据反馈对产品进行快速迭代，不断完善产品，这就是精益创业。（）

答案:对内职业生涯各项因素的取得，可以通过别人的帮助而实现，但主要的还是靠自己努力追求来实现，且各项因素一旦取得，别人便不能收回或剥夺。（）

答案:对职业价值观是价值观在职业领域的体现，是一个人认为工作的各种特质或属性孰轻孰重、哪个更为重要的观念，对个体的职业选择和职业发展行为起着定向和调节的作用。（）

答案:对将个人发展融入国家发展、国家的复兴大业、伟大中国梦的实现之中，有利于实现双赢。（）

答案:对目标的制定要与主、客观情况相符合、相联系，同时还要遵循一些科学的原则，比如STAR原则。（）

答案:错修炼专业精神，要求有愿景且能坚持，有志于持续的细节创新，坚持一丝不苟的态度，培养精益求精的精神。（）

答案:对乌卡时代，不管是外部环境，还是个体自身，都随时可能会有意想不到的变化，所以，做规划是没有用的。（）

答案:错职能型岗位要求有较高的综合能力，比如市场、销售、运营、商务等。（）

答案:错通过信息搜索、咨询别人的方式获取职业信息更容易，同时精确度也很高；而生涯人物访谈和职前实习等近距离接触岗位代表和亲身实践等方式获取职业信息难度会更高，精准度也很低。（）

答案:错马斯洛需求层次理论将人的需求与动机分为了哪几个层次？（）

答案:爱与归属的需求;生理需求;尊重的需求;自我实现的需求;安全需求大学生为什么会存在学习力不足的状态？（）

答案:缺乏高目标的设置;缺乏学习主动性;缺乏对学习重要性的认识;缺乏自我监督和控制的手段职业信息的常用搜集渠道包括（）。

答案:生涯人物访谈;职前实习;通过互联网搜索;询问亲友、师兄师姐通过梳理过往的成就事件，可以帮助我们挖掘自己的优势能力。而在梳理成就故事的过程中，有一个很好用的工具——STAR法则，STAR分别指的是（）。

答案:背景、任务、行动、结果某同学经常参加前往敬老院、福利院帮助有需要的人，这属于哪种生涯体验方式？（）

答案:志愿服务体验著名的心理学家麦克利兰在提出的“冰山模型”中把个人能力分为了外显能力和内隐能力，在下面列举的个人能力中，属于外显能力的（）。

答案:知识和技能一个人的内职业生涯的发展比外职业生涯发展更为重要，它是外职业生涯发展的前提。（）

答案:对每个人对问题的看法难免不同，只要经过沟通就能寻求各方满意的解决途径和方法。（）

答案:错依赖型决策风格类型的人比较倾向于寻求他人的指导和建议，往往不能够承担自己做决策的责任，对于这种风格，我们一定要杜绝，学会独立决策。（）

答案:错斯科特和布鲁斯提出了人的多种决策风格，而这每种决策风格其实没有绝对的好坏之分。（）

答案:对迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为了三种类型，这三种技能分别是（）。

答案:可迁移技能;专业知识技能;自我管理技能目标设定要遵循SMART原则，SMART原则中的T指的是（）。

答案:目标要有时限性小新在利用平衡单帮助自己做决策时，列出了以下考虑因素，其中属于自我物质方面的得失维度的是（）。

答案:升迁的机会针对哪类事情，我们要学会勇敢拒绝，如果实在无法避免，就要选择某一个时间段集中处理？（）

答案:紧急但不重要的事某同学习惯在信息有限时快速做出决策，这属于典型的（）决策风格类型。

答案:直觉型专业精神是在专业技能的基础上发展起来的一种对工作极其热爱和投入的品质。（）

答案:对某同学能在第一时间完成老师布置的作业，说明他是一个执行力很强的人。（）

答案:对价值观是一种抽象的目标，每个人的价值观都是一样的。（）

答案:错“我必须得到所有人的喜爱与赞许”“对于任何一个问题，都应该有正确的、完美的解决办法，如果我找不到，那肯定是我的问题”这些都属于合理信念。（）

答案:错自我效能就是我们面对挑战或困难任务的时候，对自己是否有能力胜任这项挑战的自信与信念。（）

答案:对我们可以通过哪些维度来了解一个岗位？（）

答案:通过核心工作内容;通过薪资待遇;通过发展路径;通过能力素质要求舒伯职业价值观中的三个维度是？（）

答案:外在价值维度;外在报酬维度;内在价值维度没有一个行业是孤立地存在于职业世界之中的，我们要多倾听社会各界人士对该行业的评价，当有人指责某个行业时，我们就不能进入这个行业。（）

答案:错在生涯发展过程中，一些意外的、偶然的事件有可能会引起个人生涯之路的巨大变化。（）

答案:对在使用平衡单法进行生涯决策时，一般来说，得分越高的选项，越能满足我们的实际需求。（）

答案:对执行力是所有能力的元能力。（）

答案:错“机械师要懂得汽车引擎的所有部分，知道它们是如何工作的？如何使用修理工具”“会计要根据报表做出财务分析”，这体现了对于一个人的（）要求。

答案:专业知识技能根据霍兰德职业兴趣类型理论，喜欢以追求稳定和安全为导向，他们讲求实际，喜欢按规则办事，属于（）职业兴趣类型的典型特征。

答案:常规型“希望”的本质是：不仅要获得积极的结果，更要为积极的结果付出积极的行动。（）

答案:对以下关于生涯决策，描述正确的有（）。

答案:正所谓知己知彼，决策前必须获得对自己、对对象的了解，才能支持决策的做出。;做出决策后，还要将自己想要的东西去实现，依靠元认知的力量，通过自我觉察、对话、监督的方式，达到计划、监控、调节的目标，以帮助成果的取得。;决策是一个过程，不是单一的结果。;有了充分的信息并不代表一定能够做出有效的决策，必须还要有决策原则、决策流程进行支撑，才能更好地决策。通过（）等方法可以帮助大学生更全面地探索所学专业。

答案:生涯人物访谈;专业导论课程;网络搜索;专业培养手册以下哪些选项属于MBTI人格类型理论中“情感型”倾向的性格特点？（）

答案:认为与人交往要富有技巧;目标是人，依据个人的情感和价值观对事物做出判断;感性而又富于同情心;尽量避免引起他人不必要的痛苦和不舒服以下哪些选项是围绕核心问题制订详细解决方案的步骤？（）

答案:把清单中的构思整理成体系化，从中选出可以具体实施的方案;对有效的对策构思列出一个清单;按照选择出来的方案开始具体实施时间管理四象限把事情划分为了哪几类？（）

答案:重要且紧急的事;紧急但不重要的事;既不重要又不紧急的事;重要但不紧急的事同学们可以从哪些方面进行压力管理？（）

答案:适当运动，重视休息;懂得寻求他人的帮助;正确看待自己的缺点;建立良好的人际关系对于大学生来说，以下哪些途径可以帮助自己更快速地进入目标企业？（）

答案:盘点目标企业三年的校园招聘岗位，提前针对自己感兴趣的及可能进入的岗位做准备;努力学习专业知识;树立与目标企业相符的职业观;积极参加实践，提高自身能力以下情形中，体现了一个人更关注自己的内职业生涯发展的是（）。

答案:西西毕业后进的第一家公司，虽然工资不高，但非常锻炼人，他的职业能力得到了很大提升，他觉得很满足;小北在找工作的时候，总是会询问HR这个岗位需要什么样的能力素质，以及入职后能争取到什么样的锻炼机会在生涯研究领域，把个体在职业生涯发展中遭遇的所有内在冲突与外在挫折的总合称为生涯阻隔。在以下列举的大学生可能遭遇的生涯阻隔中，属于内在冲突的是（）。

答案:不良的生涯信念;消极的就业心态以下关于如何看待性格类型的描述中正确的有（）。

答案:了解自己的性格类型，可以让我们更好地去扬长避短;每种性格类型没有好坏对错之分，而是各自有其各自的优势和特点;了解他人的性格类型，可以促进我们更好地达成一致提高问题解决能力，需要我们做到（）。

答案:摆脱“张口就问”，开创“我会解决问题”的新模式;围绕核心问题制订详细的解决方案;采取5why分析法明晰问题内核;学会复盘以下哪些方式可以帮助我们提升专业技能？（）

答案:争取一些专业见习的实践活动机会;参加学校组织的社会实践活动;参加专业实训以下属于自我管理技能强的体现的是？（）

答案:保持正向思维;擅长压力管理;能够管理自己的时间;保持积极的心态生涯适应力的内层核心主要包括哪些维度？（）

答案:生涯自信;生涯关注;生涯控制;生涯好奇在不同的领域，专业精神的表现形式也不一样，以下哪个选项是大学生应该有的专业精神？（）

答案:专注于“修业”;主动学习新知识、新技能;对自身所学习的专业建立认同感，并能够深入研究“工作不是一成不变的，充满了弹性和变化。”属于对舒伯提出的职业价值观中的哪一种的描述？（）

答案:变动性某同学喜欢欣赏各种形式的艺术作品，乐意参加各种文艺演岀，没事喜欢写写小说、拍拍照片、听听音乐会、看看画展等。这位同学更大概率上是霍兰德职业兴趣类型中的哪种类型？（）

答案:艺术型根据霍兰德职业兴趣类型理论，喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题，属于（）职业兴趣类型的典型特征。

答案:研究型在2022年发布的最新版《中华人民共和国职业分类大典》中，将我国的职业归为了多少个大类，多少个中类，多少个小类，多少个细类？（）

答案:8，79，449，1636教师岗位接收来自汉语言、数学、英语、科学等专业的人才，这反映了专业与职业的哪种对应关系？（）

答案:多对一信息加工金字塔模型中的第二层是（）。

答案:决策技能领域以下哪个选项不属于外职业生涯因素？（）

答案:能力提升著名的生涯研究专家舒伯总结了3个维度15个最为普遍的职业价值观，在下面列举的几个价值观中，不属于内在价值维度的是（）。

答案:同事关系“斜杠青年”的出现，反映了职业世界转变的什么特点？（）

答案:新时代从业者职业岗位转换频繁，呈现无边界状态充分了解行业的代表人物及反面的失败案例，可以帮助我们了解行业。（）

答案:对价值观、兴趣、性格、能力都是职业选择的重要考虑因素。（）

答案:对任何的决策都是承上启下的，承接焦虑的消失，开启行动,决策是不断行动不断调整的循环。（）

答案:对新时代的新技术、新产业、新业态、大众衍生的新需求等催生了大量的新职业，职业世界变得充满不确定性。（）

答案:对在萨维科斯的生涯建构理论中，当一个人开始思考“我的未来谁做主”的时候，意味着他开始思考自己未来会“拥有什么样的职业生涯”，这属于对生涯控制维度层面的思考。（）

答案:对某同学的专业是机电维修，同时，他还十分喜爱绘画，甚至举办了个人画展，他可以算是“T”型人才。（）

答案:对自我管理技能需要自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，最终达到实现自我奋斗目标的目的。（）

答案:对人不能离开社会而独立存在，个人只有在工作中为社会做贡献才能实现自己的职业价值。（）

答案:对职涯规划一旦确定下来，最好不要轻易更改。（）

答案:错在MBTI人格类型理论中，内向型的人的主要特征是更关注自己内心的想法和精神世界，往往谋定而后动，常常给人沉稳的感觉。（）

答案:对学习目标的设置要越高越好。（）

答案:错在工作中，当两个人以团队的方式相互协作、优势共享，往往能出现1+1＞2的效果。（）

答案:对意外的、偶然的事件有可能引起个人生涯之路的巨大变化。（）

答案:对在生涯人物访谈中，为防止访谈中的主观影响，应既与成绩卓然者进行访谈，也与默默无闻者进行访谈。（）

答案:对兴趣和热爱是行为的驱动力，价值观不是。（）

答案:错在与人沟通时，需要及时给对方反馈，无论是通过点头、微笑等动作，还是通过语言。（）

答案:对5why分析法，就是针对一件事连续问5个问题，以挖掘到问题的本质，如果没有挖掘到问题的核心，就需要及时改换别的方法。（）

答案:错借鉴精益创业的思维方式来经营自己的人生事业，要求我们必须要不断迭代优化规划与目标。（）

答案:对生涯具有不可预测性。（）

答案:对职业生涯一般指一个人终生经历的所有职位的整个历程，所以它是一个动态的、不断发展的概念。（）

答案:对如何在生涯发展过程中借鉴精益创业的思维方式来经营自己的人生事业？（）

答案:实践检验;制订最小可行性方案;快速迭代，明确生涯发展主线为了实现中华民族复兴的伟大梦想，作为大学生应该怎么做？（）

答案:努力提升自己;树立正确的人生理想;积极进行探索实践;肩负时代重任在国家越需要的地方，越容易升华职业价值，越容易体现个人价值，越容易最大程度实现一个人的人生价值。（）

答案:对某同学的职业目标是成为一名老师，于是在毕业后前往山区支教，他身体力行地践行着“实现个人梦，成就中国梦”这句话。（）

答案:对某同学利用课余时间在哔哩哔哩上发布与农业相关的科普视频，并获得了一定的报酬，这属于哪种生涯体验方式？（）

答案:兼职/创业体验偶发事件会不断影响、改变个体的决定。（）

答案:对在当今复杂多变的乌卡时代下，我们必须践行“知行合一”的理念，才能帮助我们构建幸福生涯。（）

答案:对大学期间有哪些生涯体验的渠道？（）

答案:社团活动;志愿服务;兼职活动;实习实训活动修炼哪些品质有助于我们规划和利用偶发事件？（）

答案:坚持;善于变通;敢于冒险;好奇积极的偶发事件背后必定蕴藏着积极的内容。（）

答案:错作为大学生，我们要怎样做才能提高学习力？（）

答案:设置合理的学习目标;建立专业认同感，激发学习兴趣;加强自我行为管理;改变学习态度，变被动学习为主动学习可以从一种工作中迁移出来用于另一种工作的技能，就是可迁移技能，也可以叫做通用技能。（）

答案:对提高沟通交流能力，需要我们做到（）。

答案:从平常做起，全面提高自己的表达能力;积极沟通，做好心态准备;恰当地运用身体语言;学会聆听，避免争论学习力就是已经表现出来的实际学习能力和已经达到的某种熟练程度。（）

答案:错提高专业知识有助于我们提高个人核心竞争力，以下哪个选项属于获取专业知识的途径？（）

答案:通过网络查询最新研究成果;阅读专业领域内的经典书籍;自学专业相关的线上课程;认真学习专业课专业知识技能是指那些需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力。（）

答案:对结合时间管理四象限法，需要我们保质保量完成的是哪类事？（）

答案:重要且紧急的事大学生可以通过哪些方法提高自己的组织管理能力？（）

答案:积极参加校外实践活动;积极参与班级建设和院校学生会管理工作，竞选班干部和学生会干部;积极参加学生会，开展活动;主动向他人学习，积极配合他人哪些方式可以帮助我们培养正向思维？（）

答案:养成正向言行;克服消极心态;改换核心信念组织管理能力包括协调关系的能力和善于用人的能力等。（）

答案:对缺乏生涯好奇会陷入哪种状态？（）

答案:生涯非真“拥有健全人格的人大多数能够保持学习，参加有益于身心和社会的活动，为社会贡献力量”属于马斯洛健全人格中的哪种优秀品质？（）

答案:自我广延的能力以下属于乌卡时代职业世界的特点的是？（）

答案:个体不再依赖单一领域的特殊知识，而是更多依赖可迁移技能;强调“工作保障”“职级晋升”和“组织忠诚”的传统职场被“无边界职业生涯”所代替;人们不再长时间被某个确定的组织雇佣，而是可能服务于多个组织或项目;衡量一个人职业的成功不再是外在的薪资、职级或地位，而更多是个人内在的认同感和意义感修炼生涯复原力中非常重要的一个途径就是提升自我效能感，以下哪些途径可以帮我们提高自我效能感呢？（）

答案:保持良好的情绪状态;设定目标，分步骤体验成功;获得身边其他人的正向反馈和支持;找到身边的榜样，观察学习后体验成功学者克赖茨认为生涯阻隔是个体在职业生涯发展中遭遇的所有冲突的总和，其既包括个体所遭遇到的内在冲突，也包括一些外在挫折。（）

答案:对从已有信息出发，尽可能向各个方向扩散，不受已知的或现存方法、规则的约束，求得多种不同的解决方案和结果的是哪种创新思维？（）

答案:发散思维通过保持高度的生涯关注、生涯控制、生涯好奇和生涯自信，提升可迁移技能和自我管理技能，可以帮我们提升生涯适应力。（）

答案:对人类最初通过观察海豚的声纳技术研究出了人类声纳的工作原理，这是运用了哪种创新思维模式？（）

答案:联想思维如果我们很认同、相信父母的权威性。那么，如果父母经常给我们积极的反馈，对我们来说就有利于提高效能感。（）

答案:对影响一个人生涯复原力发挥的因素包括？（）

答案:他能否高度集中精力;他的积极性高不高;他的灵活性高不高;他有无前瞻性美国职业生涯专家斯科特和布鲁斯提出的五种决策风格不包括（）。

答案:冲动型以认知信息加工理论为理论基础的信息加工金字塔模型将决策分为了（）个层级。

答案:3如何从心理层面克服拖延症？（）

答案:克服恐惧困难;学会将目标进行分解;克服信息过载;克服完美主义决策体验单的5个维度不包括（）。

答案:复盘在决策四步法中，常常要自我提问，“最终你要的是什么？“”无论选择哪条路，你的目的地是哪里？“”哪个选项更接近自己的目标？”这些问题是基于哪个步骤提出的？（）

答案:跨越选项看目标职涯规划的流程主要包括生涯觉知、环境探索、自我探索、科学决策、制订生涯行动计划和实施行动等步骤。（）

答案:错当我们面对未来选择什么职业，未来要在哪里定居等这种人生的重大决策上，可以综合运用斯科特和布鲁斯决策风格中的哪几种类型来帮自己做决策？（）

答案:依赖型;理智型在SWOT分析法中，S、W是外部因素，O、T是内部因素。（）

答案:错CASVE循环模型不包括（）。

答案:信念具有强烈即时性，并对快速做决策的过程有兴趣，渴望即刻、尽快完成决策，这属于哪种类型的决策风格？（）

答案:自发型职业会满足我们哪些方面的需求？（）

答案:建立人际关系和赢得尊重的需要;生存需求;对快乐、满足感和成就感的需要优势指的是能持续做一件事，不费劲，却比绝大多数人做得好。（）

答案:对以下对于MBTI人格类型中外向型偏好和内向型偏好描述正确的是？（）

答案:外向的人喜欢用谈话的方式进行沟通，他们喜欢与人交往、善于表达；内向的人则更愿意用书面方式沟通，他们的情绪和想法不轻易流露，往往“谋定而后动”。;外向的人总是从外部的世界获取能量，同时也将能量释放于外部的人和事；内向的人则关注“内心的想法和精神世界”，他们喜欢将自己的感受和经历投向内心，而不是向身外寻找答案。性格都是天生的，表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会关系最密切的人格特征。（）

答案:错在麦克利兰的“冰山模型”中，内隐能力包括（）。

答案:特质;自我形象;动机;社会角色价值观是人对客观事物及自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，它会推动并指引一个人做出决定、采取行动。（）

答案:对任何兴趣都有一个养成的过程，以下哪些选项可以帮助我们培养职业兴趣？（）

答案:主动学习;对所有未知事物保持好奇心;持之以恒;寻找志趣相投的朋友冰山模型中的外显能力是内隐能力的决定性因素，因此，只要两个人具有同样水平的知识和技能，就能有一样的职业发展。（）

答案:错小乐同学从小就喜欢雕刻，长大后根据自己的兴趣选择成为了一名雕刻师，从这点来看，小乐同学属于霍兰德职业兴趣类型中的（）。

答案:现实型克利夫顿优势测评将人类才干分为多少组，多少个主题？（）

答案:4，34通过哪些渠道可以了解到企业信息？（）

答案:企业官网;企业官博;企业官微;企业信用信息查询相关网站如果一个人掌握的知识面广，懂得东西多，但对于各种类型的知识都只停留在表面没有深入了解，那他更可能属于哪类型人才？（）

答案:“一”字型人才初入职场时要考虑薪资待遇，但不要把薪资待遇看得太重，要把重点放在锻炼能力、增加社会经验方面。（）

答案:对以下哪些是《国民经济行业分类》中提到的行业门类？（）

答案:公共管理、社会保障和社会组织;采矿业;电力、热力、燃气及水生产和供应业;农、林、牧、渔业当下的职业世界充满了不确定性，它正在向着哪些方向转变？（）

答案:职业模式逐步实现智能化;对复合型人才的需求加大，对职业技能的要求更高;新时代从业者职业岗位转换频繁，呈现无边界状态职前实习可以让我们将学习与实际相结合，切身地体会到工作过程。（）

答案:对新时代的从业者职业岗位转换频繁，呈现一种无边界状态。（）

答案:对了解企业可以帮助我们增加就业机会，我们可以从哪几个方面了解企业？（）

答案:企业主营业务和扩展业务;企业职能设置和人力需求;企业的成立时间、提供的产品服务等基本信息;企业发展愿景和文化风格某同学是多肉养殖的“骨灰级玩家”，在多肉养殖领域可以称得上是专家，他属于“一”字型人才。（）

答案:错行业是为社会提供同类产品或者服务、从事相同性质活动的所有单位集合。（）

答案:对既然已经做出了决策，那么不管环境条件如何变化，都要坚定地朝着原先的决策目标前进。（）

答案:错生涯适应力可以分为内层核心、中间层次和外在表现，其内层核心由（）构成。

答案:生涯自信;生涯关注;生涯控制;生涯好奇在找工作时，我们通常会考虑薪资待遇、福利体系、单位与家之间的距离，这属于考虑了职业生涯中的内职业生涯因素。（）

答案:错生涯规划系统图最上方有一个流程框，它告诉我们，在生涯规划的全过程中，我们要意识到我们是自己生涯选择的决策者，我们需要担负起相应的主体责任。这个流程框的内容是什么？（）

答案:意识生涯规划系统图主要由哪几个部分构成？（）

答案:职业信息;决策和执行;反馈和意识;自我信息在了解职业信息时，我们要重点关注热门职业，尤其是那些有“光环效应”的职业。（）

答案:错生涯适应力中间层的三要素作用机制叫“生涯建构的ABC”。其中，A代表的是态度，B代表信念，C代表行动计划。（）

答案:错无边界职业生涯的规划，就在于找到我们追求的人生意义与价值，明确自己想要从事哪种对自己而言有意义，进而对世界产生价值的事情，以此不变来应万变。（）

答案:对在进行职业规划时，我们有必要了解家庭氛围、社会环境、地理因素以及职业的规章制度等等，这属于生涯规划中的哪部分内容？（）

答案:你的环境（）认为，职业生涯个体是通过一系列有意义的职业行为与工作经历来构建自身职业生涯发展过程的，个体应综合考虑自己的过往经验、当前感受和未来的理想抱负做出职业选择，而职业生涯发展就是为这一人生主题所展开的、内涵丰富的主观建构过程。

答案:生涯建构理论在以就业为目标的学业规划中，大一阶段的主要任务是（）。

答案:适应大学生活，树立规划意识当前，我国正处于创业经济的活跃期，在进行以创业为目标的学业规划时应注意哪几点？（）

答案:加强社会实践;注重积累创业相关人脉资源和要素资源;多学习创业知识以留学为目标的学业规划中，留学前要提前收集相关资料，做好规划。（）

答案: