小班关于水的活动方案范本(2篇)_第1页
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第2页共2页小班关于水的活动方案范本活动目标:1、水被污染了,生物就不能生存;2、钻过70厘米高的障碍物;3、爱护水资源的情感。活动重点:萌发爱护水资源的情感活动难点:能正确协调地钻活动准备:掌握初浅的环保知识活动过程:一、开始部分老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了,变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得?”叉腰原地双脚向上跳数次)。二、基本部分1.学习新动作①幼儿自由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题。②启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过?③得出动作要领:“双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次;④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头弯腰,尽量不碰到松紧带;⑥幼儿继续练习后,请幼儿成四列纵队站在起跑线后;2.游戏“快快逃出污染区”①讲解游戏玩法:游戏开始,每队的第一位幼儿出发,依次钻过两条松紧带后,跑到河边抓一条鱼,然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内,等到把小鱼抓完后,小鸭自由自在地跳下水去游泳,等到教师敲小铃发出警报声:“不好了,遇上污染区了,快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。②幼儿游戏,教师强调游戏规则:小鸭必须从原线路返回,要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤,不和同伴碰撞。三、结束部分1.师:“能干的小鸭们逃离了污染区,要是不及时逃离,会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”2.幼儿自由讨论。3.教师小结:“小鸭们逃出了污染区,真是很幸运,所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下,好吗?”4.放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞。小班关于水的活动方案范本(二)活动目标1.体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水。2.学会讲述水的用途。3.了解水的二次利用。重点难点重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水。难点:懂得水可以二次利用。活动准备花草头饰若干,录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”。活动过程一、引出课题1.游戏:关紧水龙头。①一半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随老师给“花草”浇水,“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。②突然,听到一阵哭声,小朋友都停了下来,老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。师:小水滴,你为什么哭呀?小水滴:滴滴答、滴滴答,有个小朋友洗完手没有关紧水龙头,把我给白白浪费了。师:小水滴,你别哭,让我们小朋友来帮助你。师:谁来帮助小水滴,让小水滴高兴起来?幼儿讨论并回答。二、谈话:水的用处大1.水有什么用?2.除了我们人需要水,还有谁也需要水?3.如果没有了水会怎么样?4.我们要怎样节约用水?小水滴:人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们要节约用水。三、谈话:水的二次利用1.大班的姐姐提一桶水进来,说:“小水滴,我能把洗过手帕的水倒掉吗?”2.小水滴:“不能倒,不能倒,我还有别的用处呢。”3.师:“小朋友,洗

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