汉语言文学专业毕业论文教学大纲

汉语言文学专业毕业论文教学大纲（GraduationThesisSyllabus）一、课程概况课程代码学 分：10学 时：10先修课程：无适用专业：汉语言文教 材：无课程归口：人文学院课程的性质、任务：二、课程目标高理论知识，并与实践相结合的锻炼。进一步锻炼和提高学生的阅读、探究问题和使用文献资料的基本技能。培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力，通过独立调查解决本专业相关问题的能力。1-12-15-1、5-2，对应关系如表所示：毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业要求1-1√√毕业要求2-1√√√毕业要求5-1√√毕业要求5-2√√三、课程内容及要求（一）课程设计内容先由指导老师介绍毕业论文具体流程和操作方式。对毕业论文工作进行实践。完成选题申报、开题报告、一稿、二稿、三稿、四稿完成查重、论文评阅毕业论文答辩（二）课程设计总体要求工独立完成设计任务。具体要求如下：课处理，缺席时间达四分之一以上者，其成绩以不及格计。作风。不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。之间的任务关系，并在团队中担任好自己的角色，培养良好的团队协作精神。能独立查阅资料，了解毕业论文文体的规范与要求。（三）课程设计具体内容要求分析写作任务，明确写作的目的和基本文体规范。熟练使用文献资料。毕业论文指导老师批改，指出不符合规范的地方。认真写作毕业论文。遵守毕业要求，认真准备毕业论文答辩。（四）教学内容与课程目标的对应关系及学时分配序号内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点时间分配序号内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点时间分配/天教学形式1选题申报目标1，2，33-1、3-2、7-15指导2开题报告目标1，2，33-1、3-2、7-110指导3初稿、二稿、三稿写作目标1，2，33-1、3-2、7-140指导4查重、定稿目标1，2，33-1、3-2、7-18指导5参加毕业论文答辩目标1，2，33-1、3-2、7-17指导合 计70四、课程实施（一）课程实施与保障主要教学环节质量要求准备阶段1.写作计划根据学校要求及专业人才培养方案制定详实可行的毕业论文写作指导书，提前发放给学生。2.指导老师3.组织管理了解毕业论文的写作规范与要求，同组中每位学生都要有明确的要求。实施1.计划执行写作进度及完成质量等符合教学大纲的要求。阶段2.过程指导按要求对每个学生予以指导，并做好相关记录。3.学生管理严格进行考勤和平时考核，认真记录学生工作情况；对迟到、早退和无故缺勤等违纪情况及时处理。4.教学检查学院有计划地开展督导检查，并及时反馈检查情况。总结考核1.设计报告结束后，及时按要求提交毕业论文最终稿。2.成绩考核根据考核内容及要求对每位学生写作的文书进行考核，合理评价，并按照学校有关规定登记成绩。3.总结归档及时总结交流经验与体会，按要求做好材料归档。五、课程考核（一）考核资料要求80完成选题申报书、开题报告。初稿、二稿、三稿。完成查重。（二）成绩评定要求本课程设计成绩分优、良、中、及格和不及格五个档次。式。课程总评成绩=平时成绩×50%+毕业论文成绩×50%。具体内容和比例如表所示：成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点学生出勤情况及工作3-1平时态度，与指导教师和团50%7-1成绩队成员的交流沟通情况等。否与其他同学进行互动交流等。文献检索及查阅资料情况，