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五年级

数学

下册北师大版3分数乘法（三）学习目标1.在实践活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义。2.探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算。3.能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。读一读情境导入读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？探索新知用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一算。平均分成4份，涂出它的涂出斜线部分的绿色圃中小学教育网

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气，淘气只吃了其中的。淘气吃了整个蛋

糕的几分之几？画一画，算一算。典题精讲2131×61＝乐乐认为：一个数与分数相乘，积一定小于这个数。你同意吗？举例说明你的想法。易错提醒一个数（0除外），乘小于1的数，积小于这个数，乘大于1的数，积大于这个数。1.用纸折一折，涂一涂，再算出结果。绿色圃中小学教育网

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