政治 综合能力测试（二）附有答案

政治综合能力测试（二）[复制]一、单项选择题（每题2分，共100分）您的姓名：[填空题]*_________________________________1．关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（）[单选题]*A．每个人都是不完美的B．接纳自己，只需要接纳自己的优点(正确答案)C．接纳自己，需要乐观的心态D．要能欣赏自己的独特2．王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见。面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法（）[单选题]*A．我就是我，我不需要别人给我提意见B．别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C．我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉(正确答案)D．别人的意见都不对3．下列关于改正缺点的说法正确的是（）①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力[单选题]*A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④(正确答案)4，“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是“飞将军”李广的箭能够“没在石棱中”，这说明（）[单选题]*A．人的潜能是非常巨大的(正确答案)B．人的潜能是天生的，不用发掘C．只有在实践中才能激发潜能D．发现潜能就等于取得成功5．幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，最终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮告诉它：狮子之所以成为草原之王不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（）[单选题]*A．每个人的优点和缺点都是一成不变的B．干任何事情都不能模仿别人C．要善于发现和运用自己的长处(正确答案)D．要想更强大就要主动更正缺点6．“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（）①学会扬长避短②学会全面地看待自己③正确认识自己④夸大长处，忽略不足[单选题]*A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③(正确答案)7．人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在日常生活中，下列做法有利于激发自己潜能的有（）①我想提高自己的写作能力，于是坚持每天写日记②当我失败的时候，我总告诫自己“相信自己，下次一定会成功”③我很有自知之明，无一技之长的我从来不参加学校和班级开展的各种活动④当学习遇到困难时，我会在心中想象出一个比自己更好的“我”激励自己前进[单选题]*A．①②③④B．①③④C．②④D．①②④(正确答案)8．诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己[单选题]*A．①②③④B．①③④(正确答案)C．①②④D．②③④9．著名喜剧演员潘长江的身高只有160厘米，但他却笑着说：“浓缩的都是精华。”这反应出潘长江（）[单选题]*A．能接纳自己，欣赏自己(正确答案)B．自尊感比普通人低一些C．不善于接纳自己的不足D．通过幽默的方式掩饰自己的缺点10．我们对未来无限憧憬，希望自己能够飞得更高、更远，做更好的自己。下列说法正确的是（）①做更好的自己，就要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能④做更好的自己，只要用心关注自己的成长与发展即可[单选题]*A．①②③(正确答案)B．①③C．①②④D．①②③④11．对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学问的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学问形成亲密友情最基本的准则是（）[单选题]*A．相互尊重(正确答案)B．主动热情C．要讲“哥们义气”D．要互相帮助12．有一首诗这样写道：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这首诗对我们交友的启示是（）[单选题]*A．宽容他人、心胸开阔，才能获得更持久的友谊(正确答案)B．加强沟通，就会交到更多的朋友C．宽容朋友的一切行为D．宽容朋友可以不讲原则13．一位外国作家说：“要想吸引朋友，需有多种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不悦闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明（）[单选题]*A．朋友能使人具有优良品质B．只有十全十美的人才能获得友谊C．要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质(正确答案)D．自私的人与小气的人是朋友14．在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，你认为这些受欢迎的同学具有的共同特点可能是（）①热情友好，善良体贴②能说会道，善于奉承③开朗幽默，善于思考④诚实守信，讲求原则[单选题]*A．①④B．①③④(正确答案)C．①③D．②③④15．小静和小丽是好朋友，当小静想结交更多的朋友时，小丽生气了，小丽认为小静是她的好朋友，不允许小静与其他朋友交往，小静也很生气，准备不和小丽做朋友了。对此你认为（）①小丽的做法无可厚非，既然是好朋友，就应该彼此忠诚②小丽的做法欠妥，朋友并不是唯一的私有的，小静可以拥有许多好朋友③小静做得对，小丽这样的朋友不交也罢④小静应该心平气和地和小丽沟通[单选题]*A．①③B．②④(正确答案)C．①②D．②③16．我和小川是好朋友，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，我应该（）①作为好朋友，要帮助小川用正确的方法，如告诉老师或家长，来解决与别人之间的矛盾②这种给自己招惹麻烦的事，最好不管③不分是非地讲“哥们义气”，不是真正的朋友④好朋友就应该有求必应，爽快答应[单选题]*A．①③(正确答案)B．②④C．①④D．②③17．友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项特质有助于我们获得长久友谊的是（）①忠诚和信任②理解和支持③分享④志趣相投[单选题]*A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④(正确答案)18．我们在接受朋友的付出时，应该考虑、体察朋友的需要；我们要体谅朋友的难处。这体现了交友过程中的原则是（）[单选题]*A．宽容他人B．加强沟通C．尊重差异D．平等互惠(正确答案)19．友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（）[单选题]*A．每个人都要有自己的朋友圈B．交友是一个平等互惠的过程C．不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊(正确答案)D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难20．宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规?”这句话启示我们要（）[单选题]*A．结识志同道合经得起时间考验的朋友B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C．远离可能对自己产生不良影响的朋友D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友(正确答案)21．尊敬老师是建立和谐师生关系的前提。下列同学的行为中，能够体现对老师尊重的是（）①见到老师主动有礼貌地打招呼②上课认真听讲，不破坏课堂纪律③按时完成老师布置的作业④值日时把黑板和讲台擦干净[单选题]*A．①②③④(正确答案)B．①②③C．②③④D．①②④22．“吾爱吾师，吾更爱真理”，当老师讲课出错时，不正确的做法是（）[单选题]*A．合理地给老师提出意见和建议B．私下里与老师交流看法C．课后写纸条给老师指出错误D．当面指出，使老师难堪(正确答案)23．乌申斯基说“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”这句话表明（）[单选题]*A．教师在人格上对学生起示范作用(正确答案)B．教师在各个方面都是学生的榜样C．教师如红烛，燃烧自己照亮别人D．教师应该丰富自己的教学经验24．在课堂上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受宁宁和同学们的喜欢。同学们喜欢这样的学习方式，是因为（）①教学关系以民主平等为基础②师生问不分彼此，毫无隔阂③只有这样才能学到知识④有利于师生沟通交流，促进教学相长[单选题]*A．①②B．②④C．①④(正确答案)D．③④25．初中学生小林和同学课问做游戏，老师以为他们打闹，便严厉地批评了他们。小林很不服气。你认为小林应该（）[单选题]*A．不要原谅老师B．老师上课时故意捣乱，让他难堪C．课后与老师沟通，说明真实情况(正确答案)D．当着全班同学的面指出老师冤枉了自己26．下列对“亦师亦友”理解最为准确的是（）[单选题]*A．老师有时候是师长，有时候是朋友B．老师在校时是师长，离校后是朋友C．老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者，也是我们生活娱乐时的朋友(正确答案)D．师生绝对平等，没有隔阂27．某项调查显示：有88％的被访中小学生曾被老师误解过，被误解后约有76％的学生很少或是从来没有主动找老师沟通过。这项调查启发我们（）[单选题]*A．师生之间根本没有沟通可言B．主动沟通是师生良好交往的前提(正确答案)C．师生之间不需要沟通D．与老师沟通不用讲究交往策略28．在道德与法治课堂上，老师指导我们学习，同时也会与同学们一道讨论问题、表演小品，同学们也会大胆地向老师提出各种问题。这表明（）[单选题]*A．在老师面前，学生不再是受教育者B．在老师面前，学生可以无拘无束、肆意妄为C．老师在我们的成长过程中发挥着决定性作用D．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者(正确答案)29．自从推行新一轮课程改革以来，教学风貌发生了巨大变化，一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成。我们与老师建立良好关系的开始是（）[单选题]*A．学校良好的硬件设施B．教师地位不断提高C．彼此尊重(正确答案)D．学生地位不断提高30．晓雨因迟到受到老师批评。但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，晓雨同学应持的态度是（）[单选题]*A．表扬时飘飘然，批评时垂头丧气B．只听表扬，拒绝批评C．对批评不抱怨，对表扬不自满(正确答案)D．对表扬和批评不要在乎31．同学们正在“爱在家人问”的网上论坛学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（）①每个家庭的亲情表现是不同的②现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了③家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失[单选题]*A．①②B．①④(正确答案)C．②④D．③④32．早上洗漱后，妈妈叮嘱我要吃饱；出门前，叮嘱我要加件衣服；骑车前，叮嘱我要注意安全；我有些不耐烦地对妈妈说，“妈妈，你真唠叨。”以下对妈妈的“唠叨”的认识中，你认为正确的是（）①这属于母子之间爱的碰撞②这种亲子冲突，是难以回避的③对妈妈的“唠叨”一概左耳进，右耳出④我们要在妈妈的“唠叨”中体会妈妈的心情、期望和用意[单选题]*A．①②③④B．②④C．①③④D．①②④(正确答案)33．下列有关亲情之爱，认识正确的有（）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱[单选题]*A．①②③B．②④C．①②④(正确答案)D．③④34．在美国纽约某街道，滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动了超过250万人。以下说法正确的是（）[单选题]*A．这是在作秀，为了提高网络关注率B．这是作为父亲必须尽的义务C.无私、永恒的爱，无微不至、不求回报的爱(正确答案)D．这是亲情的自然流露，无须称道35．如果父母误会了我们，正确的做法应该是（）[单选题]*A．离家出走以宣泄自己的委屈B．故意做一些错上加错的行为以示反抗C．冷淡处理，不理会他们D．多沟通，不冲动(正确答案)36．进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样对待我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。下列选项中，我们最想从父母那里获得的应该是（）[单选题]*A．尊重(正确答案)B．体谅C．原谅D．包容37．亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是（）①有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区②伤害双方的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，造成心理阴影④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责[单选题]*A．①②B．③④C．②③(正确答案)D．①④38．某校七年级四班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是（）[单选题]*A．小红说：人的生命十分宝贵，它完全属于自己B．小林说：人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命C．小军说：我敬畏生命是因为老师让我这样做D．小梅说：珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命(正确答案)39．下列关于生命的说法正确的有（）①生命至上，生命是崇高的、神圣的②人的生命比其他物种的生命更脆弱、更宝贵③生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命，也不要漠视他人的生命[单选题]*A．①③B．②③④C．②④D．①③④(正确答案)40．在自然灾难、事故灾难救援时，党和政府领导亲临现场，强调要争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（）[单选题]*A．生命是短暂的，转瞬即逝不可再来B．生命是顽强的，人的生命最具智慧性C．生命至上，要尊重和珍爱生命(正确答案)D．生命是共存的，各种生命息息相关41．下列关于生命的说法错误的是（）[单选题]*A．生命是不可逆的，一旦动身就绝不能返回B．生命来之不易，它是属于我们自己的幸运C．生命至上，不管什么时候自己的生命都是第一位的(正确答案)D．生命是宝贵的，珍视自己生命的同时也不能漠视其他生命42．生命至上的道理我们都懂，但有这样一些人，当危险来临时，他们却将自己的生命置之度外，到最危险的地震、火灾、水灾等现场救人。他们的行为表现了（）①他们没有珍爱自己的生命②他们珍爱别人的生命如同自己的生命③生命是脆弱的、艰难的，同时也是崇高的、神圣的④我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命[单选题]*A．②③B．②③④(正确答案)C．①②④D．③④43．记者在采访一名中国维和战士时问道：“维和的第一要务是什么?”他回答道：“第一要务是活着。”这一回答体现了（）①生命至上②敬畏生命的情怀③善待生命，珍惜自己和他人生命④珍爱自己的生命，不关爱他人生命[单选题]*A．①②④B．①③C．①②③(正确答案)D．①②③④44．养猪是平凡的工作，被有的人看成“下贱活儿”，但有人创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；站柜台是平凡岗位，被有的人认为“低人一等”，但许多人干得很出色，深受顾客欢迎。这些事实证明（）①平凡的工作更容易实现人生的价值②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大③从小事做起是实现人生价值的基础④面对平凡，我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值[单选题]*A．②③④(正确答案)B．②③C．③④D．①②④45．魏青刚勇救落水者，丛飞无私资助失学儿童，李春燕用自己的心血驱走乡亲身上的病痛……他们用不同的行动实现了自己的人生价值。这表明（）①生命是独特的，生命意义是具体的②只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路③人生价值的实现与个人的个性和优势无关④每个人的生活不尽相同，都是在自己的生活经历中一点一点地建构“我的人生”[单选题]*A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④(正确答案)46．伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有（）[单选题]*A．人生的价值在于索取、享受B．人生只有奉献，没有索取C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值D．生命的伟大