新课标北师大版小学语文一年级上册期末试卷含参考答案

新课标北师大版小学语文一年级上册期末试卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字是“山”字？A.日B.月C.山D.木2.“水”字的笔画顺序是？A.横、竖、撇、捺B.撇、横、竖、捺C.竖、横、撇、捺D.撇、竖、横、捺3.下面哪个词是表示颜色的？A.大小B.高低C.红蓝D.前后4.“天”字的部首是？A.一B.大C.人D.天5.下列哪个词是表示动物的？A.桌子B.椅子C.马儿D.汽车二、判断题（每题1分，共5分）1.“人”字是由两个笔画组成的。（）2.“云”字的笔画顺序是横、撇、捺。（）3.“山”字和“水”字都是独体字。（）4.“上”字的部首是“一”。（）5.“太阳”是一个表示自然现象的词。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.“______”字的笔画顺序是撇、捺、撇、捺。2.“______”字的部首是“人”。3.我会写“______”、“______”、“______”这三个字。4.“______”是一种颜色。5.“______”是一种动物。四、简答题（每题2分，共10分）1.请写出“天”字的笔画顺序。2.请写出“人”字的部首。3.请写出三个表示颜色的词。4.请写出三个表示动物的词。5.请写出“山”字和“水”字的笔画数。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“大”字和“小”字组成一个词。2.请用“红”字和“蓝”字组成一个词。3.请用“马”字和“儿”字组成一个词。4.请用“日”字和“月”字组成一个词。5.请用“山”字和“水”字组成一个词。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析“人”字和“大”字的相同点和不同点。2.请分析“山”字和“水”字的相同点和不同点。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请用“人”字和“大”字组成一个词，并用这个词造一个句子。2.请用“山”字和“水”字组成一个词，并用这个词造一个句子。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“春天”为主题的语文活动，要求包含阅读、写作和口语表达三个部分。2.设计一个以“我的家人”为主题的写作活动，要求学生运用形容词和动词描述家庭成员的特点和活动。3.设计一个以“动物朋友”为主题的识字游戏，要求学生通过游戏认识并掌握5个新字。4.设计一个以“快乐校园”为主题的情景剧，要求学生分组合作，运用已学词汇和句子编写剧本并表演。5.设计一个以“节日习俗”为主题的调查研究活动，要求学生采访家人或邻居，了解不同节日的习俗并整理成报告。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是“名词”。2.解释什么是“动词”。3.解释什么是“形容词”。4.解释什么是“句子”。5.解释什么是“段落”。十、思考题（每题2分，共10分）1.你认为学习语文最重要的是什么？为什么？2.你是如何记忆新学的汉字的？有没有什么好方法可以分享？3.你觉得阅读对你有什么帮助？你最喜欢读哪一类书？4.你觉得写作难吗？你是如何提高自己的写作能力的？5.你在学习语文的过程中遇到过哪些困难？你是如何克服这些困难的？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.谈谈你对“孝顺”的理解，以及你在生活中是如何体现孝顺的。2.描述一次你帮助他人的经历，以及你从这次经历中学到了什么。3.讲述一个你最喜欢的传统节日，包括节日的由来、习俗和你的庆祝方式。4.介绍一个你崇拜的历史人物，包括这个人物的生平事迹和你崇拜他的原因。5.讨论如何在日常生活中保护环境，提出至少三个具体的行动建议。一、选择题答案1.C2.B3.C4.B5.C二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空题答案1.火2.女3.火、水、木4.红5.犬四、简答题答案1.横、撇、捺2.女3.赤、橙、黄4.犬、猫、猪5.3、4五、应用题答案1.大小2.红花3.猫儿4.明月5.山水六、分析题答案1.相同点：都是由两个笔画组成。不同点：笔画形状和结构不同。2.相同点：都是由三个笔画组成。不同点：笔画形状和结构不同。七、实践操作题答案1.人大、我家里有很多人。2.山水、我喜欢山水画。1.汉字认知：包括字形的识别和记忆，笔画的顺序和书写。2.词汇理解：包括词语的意思和用法，词性的认识。3.句子构建：包括句子的基本成分和结构，句子的类型和功能。4.阅读理解：包括文章内容的理解和信息的提取，文章结构和逻辑的分析。5.写作表达：包括句子的组织和连结，篇章的构成和展开。6.口语交际：包括日常会话的表达和应对，信息的传递和沟通。7.文化常识：包括传统节日和习俗的了解，历史人物和事件的认知。各题型考察学生知识点详解及示例：1.选择题：主要考察学生对汉字字形的识别和记忆，例如识别“山”字的字形。2.判断题：主要考察学生对汉字笔画的顺序和书写的掌握，例如判断“云”字的笔画顺序。3.填空题：主要考察学生对词汇的理解和运用，例如填写表示颜色的词。4.简答题：主要考察学生对句子的构建和词汇的理解，例如写出“天”字的笔画顺序。5.应用题：主要考察学生对词汇的组合和运用，例如用“大”字和“小”字组成一个词。6.分析题：主要考察学生对汉字结构和笔画的掌握，例如分析“人”字和“大”字的相同点和不同点。7.实践操作题：主要考察学生的综合运用能力，例如用“人”字和“大”字组成一个词并造句。（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪个字是“山”字？A.月B.山C.水D.火2.“日”字是什么颜色？A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色3.下列哪个字是“鸟”字？A.鸟B.鱼C.羊D.虎4.“木”字是什么季节的象征？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天5.下列哪个字是“人”字？A.人B.口C.手D.足6.“火”字代表什么？A.温暖B.清凉C.湿润D.干燥7.下列哪个字是“水”字？A.火B.水C.风D.雨8.“土”字是什么？A.山B.河C.田D.海9.下列哪个字是“日”字？A.月B.日C.星D.云10.“月”字代表什么？A.白天B.黑夜C.早晨D.傍晚11.下列哪个字是“云”字？A.云B.雨C.雪D.雾12.“风”字是什么？A.温暖B.清凉C.湿润D.干燥13.下列哪个字是“雨”字？A.雪B.雨C.雷D.雾14.“石”字代表什么？A.软B.硬C.轻D.重15.下列哪个字是“田”字？A.田B.地C.路D.桥二、判断题（每题1分，共20分）16.“日”字代表白天。（）17.“月”字代表黑夜。（）18.“山”字代表水。（）19.“水”字代表火。（）20.“木”字代表春天。（）21.“火”字代表温暖。（）22.“土”字代表山。（）23.“云”字代表雨。（）24.“风”字代表湿润。（）25.“雨”字代表雪。（）26.“石”字代表软。（）27.“田”字代表地。（）28.“人”字代表口。（）29.“手”字代表足。（）30.“足”字代表手。（）三、填空题（每空1分，共10分）31.“山”字由几笔画组成？32.“水”字由几笔画组成？33.“木”字由几笔画组成？34.“火”字由几笔画组成？35.“土”字由几笔画组成？36.“日”字由几笔画组成？37.“月”字由几笔画组成？38.“云”字由几笔画组成？39.“风”字由几笔画组成？40.“雨”字由几笔画组成？四、简答题（每题10分，共10分）41.请简述“山”字的字形特点。42.请简述“水”字的字形特点。43.请简述“木”字的字形特点。44.请简述“火”字的字形特点。45.请简述“土”字的字形特点。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）46.请用“山”字组成一个词语，并解释其意义。47.请用“水”字组成一个词语，并解释其意义。48.请用“木”字组成一个词语，并解释其意义。49.请用“火”字组成一个词语，并解释其意义。50.请用“土”字组成一个词语，并解释其意义。六、解释词语（每题3分，共15分）51.江河52.湖泊53.森林54.草原55.大海56.高山57.沙漠58.悬崖59.峡谷60.平原七、造句（每题5分，共25分）61.用“山”字造句。62.用“水”字造句。63.用“木”字造句。64.用“火”字造句。65.用“土”字造句。66.用“日”字造句。67.用“月”字造句。68.用“云”字造句。69.用“风”字造句。70.用“雨”字造句。八、阅读理解（每题10分，共20分）71.阅读下面的短文，回答问题。太阳出来了，阳光照在山上，山上的树木变得更加翠绿。小河里的水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。远处的田野里，农民伯伯正在辛勤地耕种。小鸟在空中飞翔，唱着动听的歌曲。问题：（1）太阳出来后，山上的树木发生了什么变化？（）A.更加翠绿B.变黄了C.变红了D.变干了（2）小河里的水怎么样？（）A.污浊B.清澈C.冻结D.干涸（3）农民伯伯在做什么？（）A.耕种B.收获C.休息D.进城（4）小鸟在空中做什么？（）A.飞翔B.睡觉C.找食D.搭窝九、写作（每题15分，共30分）72.请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇短文。73.请以“我的家乡”为题，写一篇短文。十、改错题（每题5分，共25分）74.下面这句话中有一个错别字，请找出来并改正。“春天到了，花儿开了，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。”75.下面这句话中有一个错别字，请找出来并改正。“夏天来了，天气变得很热，孩子们都去河边游泳。”76.下面这句话中有一个错别字，请找出来并改正。“秋天到了，树叶黄了，农民伯伯在田野里忙着收割庄稼。”77.下面这句话中有一个错别字，请找出来并改正。“冬天来了，雪花飘落，小朋友们兴高采烈地堆雪人。”78.下面这句话中有一个错别字，请找出来并改正。“太阳从东方升起，照亮了大地，新的一天开始了。”十一、完形填空（每题2分，共20分）79.在下面的短文中，有五个空格需要填入正确的词语。请根据短文内容，选择合适的词语填空。春天来了，万物复苏。小草从土里探出头来，花儿争相开放。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎春天的到来。阳光明媚，微风拂面，让人感到温暖和舒适。孩子们纷纷走出家门，去公园里放风筝、踢足球，尽情地享受着春天的美好时光。空格：（1）春天（2）小草（3）花儿（4）小鸟（5）阳光十二、翻译句子（每题5分，共25分）80.请将下面的句子翻译成英文。“春天来了，花儿开了。”81.请将下面的句子翻译成英文。“夏天来了，天气变得很热。”82.请将下面的句子翻译成英文。“秋天到了，树叶黄了。”83.请将下面的句子翻译成英文。“冬天来了，雪花飘落。”84.请将下面的句子翻译成英文。“太阳从东方升起，照亮了大地。”十三、作文（每题20分，共40分）85.请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇短文。.请以“我的家乡”为题，写一篇短文。十四、听力理解（每题10分，共20分）87.请听下面的录音，回答问题。录音内容：“春天来了，万物一、选择题答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.C9.B10.B11.A12.B13.B14.B15.A二、判断题答案：16.√17.√18.×19.×20.√21.√22.×23.×24.×25.×26.×27.√28.×29.×30.×三、填空题答案：31.3笔画32.4笔画33.4笔画34.4笔画35.3笔画36.4笔画37.4笔画38.4笔画39.4笔画40.8笔画四、简答题答案：41.“山”字由三笔画组成，字形特点是上面一横长，下面两竖短。42.“水”字由四笔画组成，字形特点是上面一撇，下面三捺。43.“木”字由四笔画组成，字形特点是上面一横，下面一竖，中间两撇。44.“火”字由四笔画组成，字形特点是上面一点，下面三撇。45.“土”字由三笔画组成，字形特点是上面一横，下面两竖。五、综合题答案：46.“山峰”是由“山”字组成的词语，意思是山的最高处。47.“河流”是由“水”字组成的词语，意思是水流较长的水系。48.“树木”是由“木”字组成的词语，意思是木本植物的通称。49.“火焰”是由“火”字组成的词语，意思是火的燃烧部分。50.“土地”是由“土”字组成的词语，意思是地球表面的土壤层。六、解释词语答案：51.江河：指较大的河流，如长江、黄河等。52.湖泊：指较大的湖泊，如青海湖、洞庭湖等。53.森林：指树木茂密的地方，如大兴安岭森林、亚马逊雨林等。54.草原：指广阔的草地，如内蒙古草原、非洲大草原等。55.大海：指