吉林省吉林市第七中学2023-2024学年中考物理对点突破模拟试卷含解析_第1页
吉林省吉林市第七中学2023-2024学年中考物理对点突破模拟试卷含解析_第2页
吉林省吉林市第七中学2023-2024学年中考物理对点突破模拟试卷含解析_第3页
吉林省吉林市第七中学2023-2024学年中考物理对点突破模拟试卷含解析_第4页
吉林省吉林市第七中学2023-2024学年中考物理对点突破模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省吉林市第七中学2023-2024学年中考物理对点突破模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.下列关于物态变化的说法中正确的是A.擦在皮肤上的酒精很快变干,这是升华现象,需要吸热B.夏天,揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象,需要吸热C.秋天的早晨,花草上出现小露珠,这是液化现象,需要放热D.冬天的早上,有时地面上会出现白色的霜,这是凝固现象,需要放热2.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则()A.水对容器底的压力减小 B.水对容器底的压强减小C.容器对桌面的压强减小 D.容器对桌面的压力减小3.“发电鞋”是一种新型科研产品,其内部安装有磁铁和线圈,当人行走时带动磁铁运动,线圈中就产生了感应电流,“发电鞋”的工作原理()A.电磁感应 B.电流的磁效应C.电流的热效应 D.磁场对电流的作用4.将物体分别放在甲、乙凸透镜前,物距相同,通过甲透镜成正立放大的像,通过乙透镜成倒立缩小的像。图是平行于主光轴的光线通过甲透镜的光路图,图中哪幅图可能是平行于主光轴的光线通过乙透镜的光路图()A.B.C.D.5.关于家庭电路与安全用电,下列说法正确的是A.发现家用电器或电线着火时,应先切断电源后救火B.家庭电路中空气开关跳闸,一定是由于电路短路引起的C.开关的塑料外壳是不导电的,用湿手拨动开关不可能触电D.用试电笔辨别火线与零线时,手不能接触试电笔尾部金属体6.带正电的物体吸引轻质小球,此小球A.一定带负电 B.一定不带电C.可能带正电,可能不带电 D.可能带负电,可能不带电7.在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同。从观察到的现象可以判断A.两个简易密度计所受浮力F甲>F乙B.两杯液体的密度ρ甲>ρ乙C.两个烧杯底部所受液体的压强p甲=p乙D.两个简易密度计排开液体的重力G甲=G乙8.有两个额定电压相同的小灯泡甲和乙,甲的额定功率为0.75W,乙的额定功率为0.5W.两个小灯泡都正常工作时,下列说法中正确的是()A.通过两个小灯泡的电流相等B.甲灯的电阻大于乙灯的电阻C.电流通过两灯泡做功多少不同D.相同时间内,甲灯泡消耗的电能较多9.如图甲所示电路,闭合开关S后,当滑片P从中点滑到最右端的过程中,电压表的示数与电流表的示数的关系图线如图乙所示.图乙中、、、已知,电源电压保持不变,灯泡的额定电压为.由此不能求得的物理量是A.电源电压大小B.灯泡额定功率C.滑动变阻器的最大阻值D.滑片P移至最左端时电路的总功率10.下列实验装置与探究内容不相符的是A.探究电动机工作原理B.探究电流的磁效应C.探究磁场对电流的作用D.探究磁极间的相互作用二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为了知道动力和阻力的大小需要_____和钩码;为了能直接从杠杆上读出力臂,应使用带刻度的杠杆,且使杠杆在_____位置平衡。“探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当同一物体只受两个力作用而处于_____或匀速直线运动状态时,这两个力的_____、方向和作用线之间的关系。12.重为25牛、体积为1×10-3米的石块掉入水中,在下沉过程中,石块的惯性将_____、重力势能将_____(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。当石块全部没入水中后,石块所受重力与浮力的合力大小为______牛。13.石油是生产汽油的原材料,石油属于______能源选填“可再生”或“不可再生”;手机是靠______来传递信息的,其在空气中的传播速度为______m/s。14.某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L标有“6V1.2W”字样,R为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表的示数变化,描绘出如图乙所示的I﹣U关系图.当电压表的示数为2V时,通过小灯泡L的电流为___A,调节电源电压,当电路消耗的总功率为1.35W时,小灯泡的实际功率为____W.15.如图所示实验装置,可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与_____的关系。当电路中电流为0.2A时,通电2min,电流通过电阻R2产生的热量为_____J。16.小明家5月1日电能表读数为,6月1日电能表读数如图所示,则5月份他家用电量是______kW•h,他家最多可以同时使用的用电器的总功率为______W.当电路中只接了一个电热水器时,电能表的转盘在3分钟内转了125转,则该热水器的电功率为______W.17.如图所示,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子.篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,就做成了一个简易冰箱.纱布袋口的边缘要浸入水里,这是利用水在___________时___________来降低温度.把这个简易冰箱放在通风的地方,里面的饭菜可以保持更长的时间不变质,这是因为______________.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.请将两个标有“220V40W”的灯L1、L2连接在家庭电路的电路图中,要求开关S控制两盏灯,S闭合后两盏灯都能正常发光。19.在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球,小车水平地板上放置一物块A.从某时刻起,发现小球向左(运动的反方向)摆开,并持续一段时间,如图所示.请画出这段时间内物块A受力的示意图.20.某小组的同学在探究“平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛A的像(如图甲)。此时用另一个完全相同蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合。你分析出现这种情况原因可能是__________。解决上面问题后,蜡烛B与蜡烛A能够完全重合,说明_________。图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录像与物对应点的位置,他们利用和处理这张“白纸”上信息得出了实验结论是:①_______________;②________________。他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的,你认为选择白纸和方格纸中哪一种更好?(简略写出原因)______________。21.小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,提出以下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关;猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表:次数12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N1.01.52.01.01.0弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6回答下列问题:实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小__(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数.为验证猜想一,小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度______.分析____次实验可验证猜想二,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小___.分析1、4、5次实验,小明得出,在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,老师提出小明的实验设计应加以改进,应控制在__________相同的条件下粗糙程度不同.22.用如图所示装置探究“动能大小与质量的关系”,具体做法是:把_____不同的钢球从相同的高度滚下,使钢球到达水平面时获得相同的_____,通过观察_____,比较两种情况下钢球动能的大小.实验过程除了用到转换法,另外还用到了_____法.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.把重为20牛的物体沿直线匀速提升6米,共用时30秒。求:①拉力所做的功W。②拉力所做功的功率P。24.如图甲所示,两个电阻R1、R2并联后与电阻R3串联,可以等效成电阻R12与R3串联,其中电阻R12的阻值大小就等于电阻R1、R2并联后的总电阻.如图乙所示,电源电压保持不变,图中的电阻R1=30Ω,滑动变阻器R2上标有“12Ω”字样.闭合开关S.当滑动变阻器的滑片P移到B端时,电流表的示数为0.8A.求:(1)电源电压;(2)滑动变阻器的滑片P滑至中点时电流表的示数;(3)请你分析:滑片P从A向B移动过程中,R1两端的电压变化范围.

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【解析】

擦在皮肤上的酒精变干,是属于汽化现象,汽化过程吸热,故A错误;夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴,属于液化现象,故B错误;秋天的早晨花草上出现小露珠,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C正确;初冬的早晨地面上出现白色的霜,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,故D错误。2、A【解析】

A.正立时,水对容器底部的压力大于水的重力,倒立时,水对容器底部的压力小于水的重力,故A正确为答案.B.由题,如图放置时的底面积为S大,倒置过来后底面积为S小,因为水的体积一定,倒置过来后水的深度增大了,根据液体压强公式P=ρgh可知,水对容器底的压强变大,故B错误.CD.容器放在水平面上,对桌面的压力等于容器和水的总重力,把它倒置过来,重力不变,对桌面的压力不变,受力面积变小,由可知,容器对桌面的压强增大,故CD错误.【点睛】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况,不同形状的容器,水对容器底的压力和水的重力关系是不同的,要注意分析.3、A【解析】

由题意可知,人在行走时,人体带动磁铁运动,磁铁产生的磁场通过线圈,线圈能够切割磁感线运动,从而产生感应电流.所以“发电鞋”是利用电磁感应原理制成的.A正确,BCD错误.故选A.【点睛】重点电磁感应现象的判断,在初中物理中能产生“电”的现象有两个,一是摩擦起电,二是电磁感应原理,而要能形成稳定的电流,就只有电磁感应现象,据此进行判断.4、A【解析】将物体分别放在甲、乙凸透镜前,物距相同,通过甲透镜成正立放大的像说明U<f,通过乙透镜成倒立缩小的像。说明U>2f,又因为物距相等,所以可判断甲的焦距大于乙透镜的焦距且f甲大于2f乙,由光线通过甲透镜的光路图可知甲的焦距是20.所以乙透镜的焦距肯定小于10,根据平行于主光轴的光经过透镜以后会聚到凸透镜的焦点可知A图是正确的。5、A【解析】

家庭电路失火,应切断电源再救火,防止救火的人触电;空气开关跳闸,可能因为电路短路,也可能因为电路超负荷运行;湿手拨动开关,由于水能导电,可能会触电;使用试电笔时,手必须与笔尾金属体接触,形成通路,才能根据氖管是否发光辨别火线与零线。故选A。6、D【解析】根据电荷间的相互作用和带电体吸引轻小物体的性质,带正电的物体吸引轻质小球,小球可能带负电,也可能不带电.故选项ABC错误,D正确为答案.7、D【解析】

A、由图可知,密度计在两液体中均处于漂浮状态,根据物体浮沉条件可知,F浮=G,两个密度计完全相同,则重力相同,所以密度计在两种液体中所受的浮力相等;即F甲=F乙.故A错误;B、由图知,甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积,根据F浮=ρgV排可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,即ρ甲<ρ乙.故B错误;C、因ρ甲<ρ乙,液面高度相同,则根据p=ρgh可知,两个烧杯底部所受液体的压强p甲<p乙,故C错误;D、根据阿基米德原理可知,浸在液体中的物体,受到的浮力等于它排开液体的重力,F甲=F乙,所以排开液体的重力G甲=G乙.故D正确。8、D【解析】

A.两个小灯泡都正常工作时,两灯的额定电压相同,甲的额定功率大,根据P=UI可知,通过甲灯的电流大,故A错误;B.由P=UI=可知,甲灯的电阻小于乙灯的电阻,故B错误;C.由P=可得W=Pt,电流做功多少与功率和时间有关,因不知其做功时间,所以不能比较两灯泡做功多少,故C错误;D.两个小灯泡都正常工作时,通电时间相同,甲的额定功率大,根据W=Pt可知,甲灯消耗的电能多,故D正确.9、D【解析】试题分析:由题图可知,滑动变阻器滑片在最右端时,滑动变阻器阻值为零,电压表测量电源电压,故A不符合题意.B、由图像可知,小灯泡的额定电压U2和额定电压时对应的电流I2,故灯泡的额定功率可求.C、由题图可知,滑动变阻器滑片在中点时,滑动变阻器两端的电压UR=U-U1=U2-U1,此时通过滑动变阻器的电流为I1,由欧姆定律可求出的值,即滑动变阻器最大值也可求出.D、由图乙可以看出,灯泡的电阻是变化的,所以无法求出滑片滑至最左端时电路的总电阻,即无法求出电路的总功率,D符合题意为答案.考点:电功率10、A【解析】

A.图中是探究电磁感应的实验装置,根据这一原理可制成发电机。故A不相符,符合题意。B.图中奥斯特实验,探究通电导体周围存在磁场(即电流的磁效应)。故B相符,不符合题意。C.图中装置探究通电导体在磁场中受力,即探究磁场对电流的作用。故C相符,不符合题意。D.图中装置探究磁极间相互的引力和斥力作用。故D相符,不符合题意。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、弹簧测力计水平静止大小【解析】

“探究杠杆平衡条件”实验中,需要测量动力和阻力,实验要用到弹簧测力计以及钩码;为了能直接读出力臂,应使带刻度的杠杆在水平位置平衡;我们把物体处于静止状态或匀速直线运动状态称之为平衡状态,由平衡条件可知,大小相等、方向相反、在一条直线上、作用在同一物体上的两个力平衡,因此“探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当同一物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时,这两个力的大小、方向和作用线之间的关系。12、不变变小15【解析】

惯性的大小只与物体的质量有关,在下沉过程中,石块的质量不变,它的惯性将不变;在下沉过程中,石块的质量不变,但石块的高度降低,因此,其重力势能将变小;当物体浸没水中时,物体排开水的体积等于物体的体积,石块受到的浮力:F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N;石块所受重力与浮力的合力为:F合=G-F浮=25N-10N=15N。13、不可再生电磁波3×108【解析】

石油属于化石能源,一旦消耗短时间内无法再生,所以是不可再生能源;电磁波可以传递信息和能量,手机是靠电磁波来传播信息的,其在空气中的传播速度为3×108m/s。14、0.30.9【解析】

从甲图知道,电阻和灯泡是并联电路,电流表测量干路电流,电压表测量各支路电压也就是电源电压,当电压表的示数为2V时,通过干路电流为0.4A,电阻R电流为I=2V/20Ω=0.1A,小灯泡L的电流为I=0.4A-0.1A=0.3A;当电路消耗的总功率为1.35W时,从乙图知道,电路中电压为3V,电流为0.45A,灯泡两端电压为3V,电流为I=0.45A-3V/20Ω=0.3A,灯泡的实际功率P=UI=3V×0.3A=0.9W.15、电阻24【解析】

由图知,两电阻串联,通过的电流相同,定值电阻的阻值不同,已知通电时间相同,所以探究的是电流产生热量与电阻大小的关系;通电2min,电流通过电阻R2产生的热量:Q2=I2R2t=(0.2A)2×5Ω×2×60s=24J。16、70;4400;2000【解析】试题分析:6月1日电能表的示数1.6kW•h,5月1日电能表的示数2.6kW•h,所以5月份小明家用电量:W=W1-W2=1.6kW•h-2.6kW•h=70kW•h;电能表的标定电流是10A,短时间内允许通过的最大电流为20A,额定电压是220V,所以电能表能接入的最大功率是:P=UI=220V×20A=4400W;电热水器消耗电能:W3=125/1250kW•h=1/10kW•h,电热水器工作时间是:t=3min=1/20h,电热水器的功率:P=W3/t=(1/10kW•h)/(1/20h)=2000W。考点:电能表参数的理解与电能的求法;电功率的计算17、蒸发吸热增加液体上方表面流速可以加快蒸发【解析】

把一个纱布袋罩在篮子上,并使纱布袋口的边缘浸入水里,这样增大了液体的表面积,加快水的蒸发,蒸发吸热,使食物温度降低;把这个简易冰箱放在通风的地方,里面的饭菜可以保持更长的时间不变质,这是因为加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】试题分析:家庭电路中各用电器之间是并联的,开关同时控制两盏灯,说明开关要接在干路上;电灯的接法:火线下来进开关,开关出来进灯顶,侧面出来回零线。考点:家庭电路的连接19、【解析】分析可知,物块A在竖直方向上受到重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力;小球向左(运动的反方向)摆开,并连续一段时间,根据惯性知识可知,小车做加速运动,故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右;如图所示:点睛:根据物体的运动状态分析物体受力情况,题中物块处于非平衡状态,受力不平衡.20、玻璃板没有竖直放置像与物体大小相等物和像的连线与镜面垂直物体和像到镜面的距离相等见解析【解析】

(1)实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比较像与物的大小;(2)实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系,蜡烛与蜡烛的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等;(3)本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等。他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直;通过归纳处理即可得出如下结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等;(4)因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系,不用再进行测量,从而使实验步骤更加简单,所以选用方格纸比选用白纸好。21、等于无关1、2、3成正比接触面材料【解析】

(1)只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)研究滑动摩擦力的大小与速度的关系,要控制压力和接触面的粗糙程度相同,只改变运动速度的大小,小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度无关;(3)分析

1、2、3次试验可验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关,由表中数据可知,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;(4)分析1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论