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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年广西贵港市桂平市八年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知:点P的坐标为(−1,2),则点P所在的象限是(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.下面图形中,是中心对称图形的是(
)A. B. C. D.3.我们把每一组数的频数与数据总数的比叫作这一组数据的频率(relative frequency).在“relative”中,字母“e”出现的频率是(
)A.14 B.18 C.384.由线段a,b,c组成的三角形是直角三角形的是(
)A.a=2,b=3,c=4 B.a=3,b=4,c=5
C.a=4,b=5,c=6 D.a=6,b=8,c=115.在平面直角坐标系中,点P(−5,3)关于x轴对称的点的坐标为(
)A.(5,3) B.(5,−3) C.(−5,−3) D.(3,−5)6.一个n边形的内角和为720°,则n等于(
)A.4 B.5 C.6 D.77.下列图象中,表示y不是x的函数的是(
)A. B. C. D.8.将直线y=2x−1向上平移4个单位,可得到直线(
)A.y=2x+3 B.y=2x+4 C.y=−2x−4 D.y=−2x+39.如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,CE平分∠BCD交AB于点E,点F,C分别是CD,CE的中点,则FG的长为(
)5 B.10C.13 D.10.下列判断错误的是(
)A.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形B.对角线相等且互相平分的四边形是矩形
C.对顶角相等D.同旁内角互补11.某星期日上午10:00,小星从家匀速步行到附近的图书馆,看完书后他匀速跑步回家,已知跑步的速度是步行速度的2倍,如图表示小星离家的距离y(千米)与所用的时间x(分钟)之间的关系,下列说法正确的是(
)A.小星在图书馆看书的时间是70分钟 B.小星家与图书馆的距离为4千米
C.小星的步行速度是5千米/小时 D.小星回到家的时刻是上午11:2512.如图,在正方形ABCD中,AB=4,AC与BD相交于点O,N是AO的中点,点M在边上,且BM=3,P为对角线BD上一点,当对角线BD平分∠NPM时,|PM−PN|的值为(
)A.1
B.2
C.2
D.二、填空题:本题共6小题,每小题2分,共12分。13.分解因式:x2−3x=______.14.正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点A(−1,5),则k=______.15.在Rt△ABC中,D是斜边AB的中点,若AB=13,则DC的长是______.16.设矩形的一条对角线长为2cm,两条对角线组成的对顶角中,有一组是120°,则矩形的周长是______.17.在“探索一次函数y=kx+b的系数k,b与图象的关系”活动中,老师给出了直角坐标系中的三个点:A(0,2),B(2,3),C(3,1).同学们画出了经过这三个点中每两个点的一次函数的图象,并得到对应的函数表达式y1=k1x+b1,y2=k2x+18.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,动点E、F分别在线段AB、BC上,且BE=CF,则EF的最小值为______.三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。19.(本小题6分)
计算:(−3)2÷[2−(−7)]+6×(−20.(本小题6分)
已知T=4n(n−2m)−(m−2n)2+m2.
(1)化简T;
(2)若m,n是菱形ABCD两条对角线的长,且该菱形的面积为621.(本小题10分)
如图,已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(−3,2),B(−4,−2),C(0,−3),将△ABC先向右平移5个单位.再向下平移3个单位,它的像是△A1B1C1.
(1)请画出△A1B1C1,并直接写出点A1的坐标;
(2)△ABC外有一点M22.(本小题10分)
如图,已知函数y1=3x+b和y2=ax−2的图象交于点P(−1,−4),这两个函数的图象与x轴分别交于点A、B.
(1)分别求出这两个函数的解析式;
(2)求△ABP的面积;
(3)根据图象直接写出不等式23.(本小题10分)
已知:如图,在▱ABCD中,点E,F分别为AB、CD的中点,BD是对角线,AG//DB交CB的延长线于G.
(1)求证:DE=FB;
(2)若四边形DEBF是菱形,求证:四边形AGBD是矩形.24.(本小题10分)
某校八年级学生进行了一次视力调查,绘制出频数分布表和频数直方图的一部分如下.视力频数(人)频率4.0≤x<4.3200.14.3≤x<4.6400.24.6≤x<4.9700.354.9≤x<5.2a0.35.2≤x<5.510b请根据图表信息回答下列问题:
(1)在频数分布表中,a的值为______,b的值为______.
(2)将频数直方图补充完整;
(3)甲同学说“我的视力情况是此次抽样调查所得数据的中位数”,问甲同学的视力情况在哪个范围内?
(4)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,求视力正常的人数占被调查人数的百分比.25.(本小题10分)
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,以点B为圆心、任意长为半径画圆弧分别交边AB,BC于点E,F,再分别以点E,F为圆心,以大于12EF的长为半径画圆弧,两弧相交于点G,连接BG并延长交AC于点D.
(1)求证:BD平分∠ABC;
(2)若AD=4,求△BCD的周长.26.(本小题10分)
综合与实践
【模型探索】如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在边DC,BC上,若AF⊥BE,则AF与BE的数量关系为______;
【模型应用】如图2,将边长为2的正方形ABCD折叠,使点B落在CD边的中点E处,点A落在点F处,折痕交AD于点M,交BC于点N,求折痕MN的长度;
【迁移应用】如图3,正方形ABCD的边长为12,点F是BC上一点,将△ABF沿AF折叠,使点B落在点B′处,连接BB′;并延长交CD于点E.若CE=5,求EB′的长度.
参考答案1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.A
9.D
10.D
11.D
12.A
13.x(x−3)
14.−5
15.6.5
16.(2+217.5
18.219.解:原式=9÷(2+7)−2
=9÷9−2
=1−2
=−1.
20.解:(1)T=4n(n−2m)−(m−2n)2+m2
=4n2−8mn−m2+4mn−4n2+m2
=−4mn.
(2)∵m,21.(1)如图,△A1B1C1即为所求,A1(2,−1).
(2)由题意22.解:(1)∵将点P(−1,−4)代入y1=3x+b,得−4=3×(−1)+b,
解得b=−1;
将点P(−1,−4)代入y2=ax−2,得−4=a×(−1)−2,
解得a=2,
∴这两个函数的解析式分别为y1=3x−1和y2=2x−2;
(2)∵在y1=3x−1中,令y1=0,得x=13,
∴A(13,0).
∴OA=13,
∵在y2=2x−2中,令y2=0,得x=1,
∴B(1,0).
∴OB=1,
∴AB=OB−OA=1−123.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD//BC,∠BAD=∠C,AD=CB,AB=CD,
∵点E,F分别是AB,CD的中点,
∴AE=12AB,CF=12CD,
∴AE=CF.
在△ADE和△CBF中,AD=CB∠EAD=∠CAE=CF,
∴△ADE≌△CBF(SAS),
∴DE=FB;
(2)证明:∵AD//BC,AG//DB,
∴四边形AGBD是平行四边形,
∵四边形BEDF是菱形,
∴BE=DE=AE=12AB,24.解:(1)抽取的总人数是:20÷0.1=200(人),
则a=200×0.3=60(人),
b=1−0.1−0.2−0.35−0.3=0.05,
故答案为:60,0.05.
(2)根据(1)求出的数据,补全频数分布直方图如下:
(3)中位数落在第3组内,甲同学的视力情况在4.6≤x<4.9范围内;
(4)视力正常的人数占被调查人数的百分比是60+10200×100%=35%.25.(1)证明:连接FG,EG,
由作图知,BE=BF,FG=EG,
在△BEG与△BFG中,
BE=BFFG=EGBG=BG,
∴△BEG≌△BFG(SSS),
∴∠FBG=∠EBG,
∴BD平分∠ABC;
(2)解:∵∠C=90°,∠ABC=60°,
∴∠A=180°−90°−60°=30°,
∵BD平分∠ABC;
∴∠ABD=∠CBD=12∠ABC=30°,
∴∠A=∠ABD,
∴AD=BD=4,
∴CD=12BD=2,
∴BC=26.【模型探索】AF=BE;
【模型应用】如图2,过C作CP//MN交AD于P,
∵将边长为2的正方形ABCD折叠,使点B落在CD边的中点E处,
∴点B与点E关于MN对称,
∴BE⊥MN,
∴CP⊥BE,
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