昌吉学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.电话通知

B.班会通知

C.E-mail通知

D.学生的思想汇报

【答案】：D

2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范

围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.3%

B.6%

C.5%

D.2%

【答案】：C

3.我国教育工作的总方向是（）。

A.必须与生产劳动相结合

B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

D.教育必须为社会主义现代化建设服务

【答案】：D

4.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可

以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.管理者

B.中介

C.组织者

D.解惑者

【答案】：B

5.《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（）的，应当负刑事责任。

A.故意伤害致人重伤或者死亡罪

B.故意毁坏财物罪

C.诈骗罪

D.盗窃罪

【答案】：A

6.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这

体现了何老师（）。

A.职业心理健康

B.身体素质良

C.教学水平超高

D.学科知识丰富

【答案】：A

7.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师角色期望

B.教师角色

C.教师人格

D.教师威信

【答案】：D

8.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.学生对学校的评价

B.第三方评价

C.家长对学校的评价

D.学校教职工对学校的评价

【答案】：B

9.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.学历水平发展

B.专业实践能力发展

C.职业周期发展

D.职业技能发展

【答案】：C

10.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和

在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.知识优先原则

B.讲述思路为主的原则

C.学生主体原则

D.教师主导原则

【答案】：B

11.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基

础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设

的基础。

A.学科梯队建设

B.学科方向建设

C.学科基地建设

D.学科体系规划

【答案】：B

12.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.身体、心理、学业

B.生理、心理、社会性

C.心理、生理、学业

D.生理、学业、品德

【答案】：B

13.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职

业”，这实质上是（）。

A.对教师个人的高度肯定

B.对教师道德行为的高度肯定

C.对教师职业的高度肯定

D.对教师道德品质的高度赞美

【答案】：D

14.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。

A.积善成德法

B.学思并重法

C.启发诱导法

D.省察克治法

【答案】：C

15.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心

理健康状态具有（）o

A.连续性

B.相对性

C.可逆性

D.动态性

【答案】：C

16.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。

A.外部动机

B.辅助动机

C.主导动机

D.内部动机

【答案】：D

17.高等学校在组织特性上兼具（）。

A.学术属性和组织属性

B.学术属性和非营利属性

C.学术属性和行政性性

D.学术属性和教育性性

【答案】：C

18.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）

等几个方面。

A.个性发展

B.精神性发展

C.社会性发展

D.自然性发展

【答案】：C

19.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）0

A.知行合一

B.天人合一

C.言传身教

D.反求诸己

【答案】：A

20.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。

A.创造性思维

B.性格

C.气质

D.智力

【答案】：A

21.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。

A.对所教学科知识很熟悉

B.富于创新，善于创造性解决问题

C.可以将学科知识和教学方法相融合

D.积累了大量教学经验

【答案】：B

22.自2002年颁布以来，《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

23.教师伦理学的核心内容是（）□

A.教师职业道德规范体系

B.教师职业道德养成

C.教师职业道德行为选择

D.教师职业理想人格追求

【答案】：A

24.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）

A.实习

B.讨论

C.调查

D.参观

【答案】：B

25.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。

A.80

B.100

C.130

D.95

【答案】：C

26.实施学分制的必要条件是（）

A.导师制

B.过程管理

C.班组管理

D.百分制

【答案】：A

27.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和

普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。

A,主体性原则

B.预防、调治和发展相结合的原则

C.差异性原则

D.全体性原则

【答案】：D

28.从教育层次来看，高等教育的基础是（）

A.中等教育

B.学前教育

C.初等教育

D.研究生教育

【答案】：A

29.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。

A,粘液质

B.多血质

C.胆汁质

D.抑郁质

【答案】：B

30.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

A.形象直观

B.感知直观

C.表象直观

D.言语直观

【答案】：D

31.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）

A.人本主义心理学

B.认知心理学

C.行为主义学派

D.精神分析学派

【答案】：D

32.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）0

A.口诀记忆法

B.逻辑记忆法

C.形象记忆法

D谐音记忆法

【答案】：C

33.用来衡量人际关系质量的是（）o

A.社会交换

B.卷入程度

C.交往频率

D.心理距离

【答案】：D

34.终身教育应体现于（）

A.整个教育体系和个体的各个发展阶段中

B.基础教育中

C.大学教育中

D.大学教育和成人教育中

【答案】：A

35.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。

A.成人教育

B.大学教育

C.高等教育

D.职业教育

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。

A.不乱幽默，以免客人误解

B.语速要快，节省客人时间

C.用尊称，不用忌语

D.多说俏皮话

【答案】：AC

37.以下是爱国的行为是（）o

A.节约用水

B.随地吐痰

C.做好本职工作

D.偷税漏税

【答案】：AC

38.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）。

A.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力

B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道

C.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序

D.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养

【答案】：ACD

39.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和

坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会

现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。

A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景

B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力

C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德

理想的抉择

D.提供关于现实社会关系状况的知识

【答案】：ABD

40.职业道德的基本要素有（）。

A.职业态度

B.职业责任

C.职业理想

D.职业技能

【答案】：ABC

41.人际沟通的功能主要包括（）

A.心理功能

B.管理功能

C.社会功能

D.协调功能

【答案】：ACD

42.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾

（）o

A.制约其他社会矛盾的存在和发展

B.是推动社会发展的根本动力

C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程

D.囊括了人类社会的一切矛盾

【答案】：ABC

43.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。

A.依靠谁

B.我是谁

C.为了谁

D,跟随谁

【答案】：ABC

44.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。

A.以主人翁的态度对待本职工作

B.遵守工作纪律，维护工作秩序

C.努力学习科学文化知识，提高自身能力

D.勤俭节约，团结互助

【答案】：ABCD

45.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）

A.具有鲜明时代特色的思想

B.具有鲜明时代特色的观念

C.具有鲜明时代特色的流行文化

D.具有鲜明时代特色的道德意识等

【答案】：ABD

46.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。

A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素

B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事

C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现

D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体

【答案】：ABCD

47.高校教师的教育自由权包括（）。

A.课程编制权

B.教育评价权

C.教授会管理权

D.教科书选用权

【答案】：ABD

48.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。

A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件

C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

【答案】：BCD

49.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。

A.詹姆士

B.冯特

C.苛勒

D.斯金纳

E.华生

【答案】：DE

50.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精

神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。

A.是和非

B.正和邪

C.公和私

D.义和利

【答案】：ABCD

51.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。

A.经商办企业

B.收受贿赂

C.为配偶、子女谋私利

D.违反财经纪律以权谋私

【答案】：ABCD

52.要通过职业道德的社会培育，引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来，不带半根草

去”的奉献精神，自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来，（）投身教育事业。

A.赤诚之心

B.仁爱之心

C.淡泊之心

D.奉献之心

【答案】：ABD

53.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学

生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）

A.侵犯学生的休息权

B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

C.符合按劳取酬，多劳多得的社