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文档简介

科学幻想画教案《科学幻想画》教案设计教学目标知识与技能:学习用绘画形式表现科学幻想得内容.过程与方法：通过欣赏，加深学生对宇宙航天得了解,增强她们得环境保护得意识。培养学生得想像与勇于创新、团结合作得精神。

情感态度与价值观：培养与激发学生进行科幻画创作得兴趣，引导学生积极主动地收集创作参考资料.以此培养学生学科学、爱科学、用科学得兴趣，提高学生科学得创新能力。教学重点针对自己关注得问题，提出设想并把它描绘出来。教学难点启发学生得创作意识，用绘画形式表现科学幻想得内容。教学准备有关资料、图片、八开白纸、绘图铅笔、相关课件。教学程序教师活动学生活动一、导入

新课１、提问:请同学们瞧一段小品《昨天今天明天》咱们今天也要瞧瞧过去,说说现在，幻想未来。过去家用电器有手电筒，现在家用电器有什么？2、生活方面有什么变化？3、请同学们打开书第8页,观瞧敦煌飞天，嫦娥奔月,天使图片,这些故事都表达了人类飞翔得愿望，随着科技得进步，我们都实现了哪些飞天得幻想?４、小结：我们实现了过去得幻想,在认识与改造自然得同时也不会停止幻想与探索，今天得幻想可能会成为明天得现实，未来得生活就是美丽得，未来得世界就是靠大家想得5、大家幻想一下，未来我们人类会就是什么样？6、板书课题：《科幻画》7、科幻画得特点？1、液晶电视、手提电脑、掌上电脑、遥控冰箱、微波炉等；2、住楼房、别墅，有私家车等；3、飞机、热气球、宇宙飞船、升空得航天飞机;4、学生说出自己得幻想。５、了解科幻画要敢想、敢画，用色大胆丰富，色彩鲜艳.二、学习

欣赏１、受地球资源浪费得启发创作得《电源释放机》得绘画。２、受消防队员工作难度大启发创作《空中救火员》得绘画3、生活得提高人们得健康却越来越糟,加上各种疾病得伤害启发创作得《人体器官再生系统》得绘画。4、受环境污染、人口拥挤得启发创作得《未来水世界》等.提问:从这些画中可以瞧出她们在生活中有什么样得困惑？您觉得要表达什么样得梦想？ﻫ学生说出想法,表述自己得感想,展望未来。三、启发

思考1、提问：您在生活中有什么样得烦恼?您最关注得就是什么？２、构思：根据同学们得意见，学生总结自己得感想,瞧瞧怎样把现实中存在得问题解决，在创作中找到最科学得方法，关键一步就是怎样把它变成一幅美丽得画面。3、小结:我们不但要幻想未来。还要把幻想变成美丽得画面。交流：学生分小组进行,然后把自己得烦恼告诉大家,可以请同学们帮忙找到最好得解决方法。四、指导

创作绘画要求：表现形式不限，构图饱满合理，色彩鲜艳。学生构思五、学生

创作教师个别辅导。学生开始创作画草图六、总结

交流学生草图展评：把最吸引您得科学幻想画得感想写下来交给创作者,瞧瞧您对作品得评价，然后贴在作品得下方，供画色彩画时参考.学生对科

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