初中苏教版语文复习要点指南

初中苏教版语文复习要点指南一、教学内容本节课为初中苏教版语文复习课，主要复习《背影》一文的细节内容。《背影》是现代作家朱自清所写的一篇回忆性散文，讲述了作者童年时与父亲分别，长大后理解父亲深沉爱意的故事。二、教学目标1.学生能够熟练掌握《背影》的主要情节，理解作者对父亲的怀念之情。2.学生能够分析并欣赏朱自清的散文风格，提高文学鉴赏能力。3.学生能够通过课文学习，培养自己的感恩情怀。三、教学难点与重点重点：学生能够背诵并理解《背影》一文的内容。难点：学生能够分析朱自清的散文风格，并学会欣赏文学作品。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、笔五、教学过程1.引入：教师通过提问方式引导学生回顾《背影》的主要情节，激发学生的学习兴趣。2.复习课文：教师带领学生一起默读《背影》，边读边思考，巩固记忆。3.分析课文：教师引导学生分析朱自清的散文风格，如细腻的描写、真实的情感等，并让学生分享自己的感受。4.讨论：教师组织学生分组讨论，让学生谈谈自己如何理解作者对父亲的怀念之情，以及自己与父母之间的关系。5.练习：教师给出练习题，让学生结合课文内容进行练习，检验学生的学习效果。六、板书设计板书《背影》复习板书内容：1.主要情节2.散文风格3.主题思想4.感恩情怀七、作业设计1.作业题目：请学生结合《背影》一文，写一篇关于自己与父母之间的故事，体味父母的爱。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸教师在课后要对课堂教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了《背影》的主要内容。同时，教师还可以拓展延伸，推荐学生阅读朱自清的其他作品，提高学生的文学素养。重点和难点解析一、教学内容中的《背影》一文《背影》是现代作家朱自清所写的一篇回忆性散文，讲述了作者童年时与父亲分别，长大后理解父亲深沉爱意的故事。这篇文章通过讲述作者与父亲之间的感情，展现了中国传统文化中孝道和亲情的重要性。教师在教学过程中需要引导学生深入理解课文内容，掌握作者的写作技巧和表达方式。二、教学目标1.学生能够熟练掌握《背影》的主要情节，理解作者对父亲的怀念之情。教师需要通过讲解和引导，帮助学生了解课文的情节发展，并理解作者对父亲的深深怀念和敬意。2.学生能够分析并欣赏朱自清的散文风格，提高文学鉴赏能力。教师需要引导学生关注朱自清的写作风格，如细腻的描写、真实的情感等，并通过例子进行讲解和分析，帮助学生欣赏和理解。3.学生能够通过课文学习，培养自己的感恩情怀。教师可以通过引导学生思考和讨论，激发学生对父母的感恩之情，并将这种感恩情怀融入到日常生活中。三、教学难点与重点重点：学生能够背诵并理解《背影》一文的内容。教师需要通过多种教学方法，如讲解、讨论、练习等，帮助学生深入理解课文内容，并能够熟练背诵。难点：学生能够分析朱自清的散文风格，并学会欣赏文学作品。教师需要通过具体的例子和讲解，引导学生关注朱自清的写作风格，并教会学生如何欣赏和理解文学作品。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、笔五、教学过程的细节补充和说明1.引入：教师可以通过提问方式引导学生回顾《背影》的主要情节，激发学生的学习兴趣。例如，教师可以问学生：“大家还记得《背影》中作者与父亲分别的情景吗？请大家分享一下自己的感受。”2.复习课文：教师带领学生一起默读《背影》，边读边思考，巩固记忆。教师可以在课堂上提问学生，检查他们对课文的理解程度。例如，教师可以问学生：“请大家说一下，《背影》中作者对父亲的怀念之情是如何体现的？”3.分析课文：教师引导学生分析朱自清的散文风格，如细腻的描写、真实的情感等，并让学生分享自己的感受。教师可以通过具体的例子进行讲解和分析，帮助学生理解和欣赏。例如，教师可以指出：“朱自清在《背影》中通过细腻的描写，如‘父亲的身体显得更加衰老，但他仍然坚持送我’等，展现了父亲对作者的深深关爱。”4.讨论：教师组织学生分组讨论，让学生谈谈自己如何理解作者对父亲的怀念之情，以及自己与父母之间的关系。教师可以引导学生思考和表达，帮助他们更好地理解和感受到亲情的重要性。例如，教师可以问学生：“请大家谈谈自己是如何理解作者对父亲的怀念之情的？大家与父母之间的关系又是怎样的呢？”5.练习：教师给出练习题，让学生结合课文内容进行练习，检验学生的学习效果。练习题可以包括填空题、问答题等，要求学生运用所学的知识和技巧。例如，教师可以出题目：“请根据《背影》一文，简述作者与父亲分别的情景。”六、板书设计的细节补充和说明《背影》复习1.主要情节：作者与父亲分别的情景、作者长大后理解父亲的爱2.散文风格：细腻的描写、真实的情感3.主题思想：孝道、亲情的重要性4.感恩情怀：珍惜与父母相处的时光，用心去感受他们的爱七、作业设计的细节补充和说明作业设计中，教师可以布置一道关于学生与父母之间的情感体验的写作题目，让学生通过写作来表达对父母的爱和感激之情。例如，教师可以布置作业题目：“请结合自己的经历，写一篇关于自己与父母之间的故事，体味父母的爱。”通过这样的作业，学生可以结合自己的亲身经历，思考和表达对父母的爱和感激之情，从而更加深刻地理解和感受到父母的爱。同时，教师可以通过批改作业，了解学生的情感体验本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解《背影》一文时，教师应采用温和、感性的语言，以引起学生的共鸣。语调要适中，不要过于急躁或单调，保持语速适中，以便学生能够更好地理解和吸收所学内容。3.课堂提问：教师应设计有针对性的问题，引导学生思考和表达。提问时，教师应关注学生的回答，并给予及时的反馈和引导。例如，教师可以问学生：“请大家谈谈自己是如何理解作者对父亲的怀念之情的？大家与父母之间的关系又是怎样的呢？”4.情景导入：在引入《背影》一文时，教师可以通过讲述一个关于亲情的真实故事或情景，激发学生的学习兴趣和情感共鸣。例如，教师可以讲述一个关于父母为孩子付出的事情，让学生感受到亲情的伟大和无私。教案反思：1.教学内容的选择：在本节课中，选择了《背影》一文进行复习，这是一篇具有深刻情感和丰富内涵的课文，能够引起学生的共鸣和思考。2.教学目标的制定：在制定教学目标时，注重培养学生的文学鉴赏能力和感恩情怀，使学生在学习过程中能够更深入地理解和感受课文内容。3.教学过程的设计：在教学过程中，注重引导学生主动参与和思考，通过讨论、练习等方式，提高学生的学习效果和理解能力。4.教学手段的运用：在教学过程中，运用了PPT、黑板等教具，以及小组讨论等教学手段，使学生能够在多种形式的活动中学习和思考。5.教学时间的分配：在教学时间的分配上，注重保证每个环节都有足够的时间进行，使学生能够在每个环节都能够充分参与和表达。6.教学效果的评价：通过学生的课堂表现