《想飞的小象》中班教案

《想飞的小象》幼儿园中班教案一、教学内容本教案选用幼儿园中班绘本《想飞的小象》为教学材料，绘本内容讲述了一只小象梦想飞翔的故事。教材章节包括：第一章小象的梦想；第二章小象学飞行；第三章小象的第一次尝试；第四章小象的飞翔之旅；第五章小象的梦想成真。二、教学目标1.培养幼儿对飞翔的想象和创造能力；2.帮助幼儿理解坚持和努力的重要性；3.提高幼儿的语言表达和听力理解能力。三、教学难点与重点重点：通过绘本学习，引导幼儿理解小象坚持梦想、勇敢尝试的精神。难点：如何引导幼儿发挥想象，创造自己心中的飞翔故事。四、教具与学具准备1.教具：绘本《想飞的小象》，翅膀道具，飞行物品图片（如飞机、鸟、气球等）；2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.引入：教师展示翅膀道具，引导幼儿说出飞行相关的词汇，如飞机、鸟、气球等。2.讲述：教师带领幼儿一起阅读绘本，引导幼儿关注小象的梦想、努力和的结果。3.讨论：教师提问，引导幼儿分享自己心中的飞翔故事，鼓励幼儿发挥想象。4.实践：教师分发画纸和彩笔，引导幼儿绘制自己的飞翔故事，教师巡回指导。5.展示：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作思路。六、板书设计板书内容：小象的梦想坚持勇敢尝试梦想成真七、作业设计1.作业题目：请幼儿回家后，与家长一起分享今天学到的故事，并讨论小象坚持梦想、勇敢尝试的精神。2.答案：无固定答案，重点在于家长与幼儿的互动和思考。八、课后反思及拓展延伸1.反思：教师反思教学过程中的优点和不足，如是否能更好地引导幼儿发挥想象，是否能更好地关注每个幼儿的学习情况等；2.拓展延伸：教师可以邀请家长参与课堂，让家长也参与到幼儿的学习过程中，共同培养幼儿的飞翔梦想。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.绘本《想飞的小象》章节内容的选择：本教案选用的绘本章节涵盖了小象的梦想、学习飞行、尝试飞翔以及梦想成真的过程。这些章节内容既符合幼儿的认知发展水平，又能激发幼儿的想象力和创造力。2.教学内容的实践情景引入：在引入环节，教师通过展示翅膀道具和飞行物品图片，引发幼儿对飞行的兴趣，为后续学习做好铺垫。二、教学难点与重点细节重点关注1.教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创造自己心中的飞翔故事。在实践环节，教师提供画纸、彩笔等材料，鼓励幼儿自由发挥，绘制自己的飞翔故事。同时，教师巡回指导，给予个别化的支持和鼓励。三、教学过程细节重点关注1.引入环节：教师通过展示翅膀道具和飞行物品图片，引发幼儿对飞行的兴趣，激发幼儿的想象力。2.讲述环节：教师带领幼儿一起阅读绘本，引导幼儿关注小象的梦想、努力和的结果。在讲述过程中，教师可以用生动的语言和表情，吸引幼儿的注意力，增强幼儿的听力理解能力。3.讨论环节：教师提问，引导幼儿分享自己心中的飞翔故事，鼓励幼儿发挥想象。在讨论过程中，教师要注重培养幼儿的口头表达能力，引导幼儿用恰当的语言表达自己的想法和感受。4.实践环节：教师分发画纸和彩笔，引导幼儿绘制自己的飞翔故事，教师巡回指导。在实践过程中，教师要关注每个幼儿的学习情况，给予个别化的支持和鼓励，帮助幼儿充分发挥自己的创造力。5.展示环节：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作思路。在展示环节中，教师要注重培养幼儿的自信和勇气，鼓励幼儿在集体面前展示自己的作品和想法。四、板书设计细节重点关注板书设计要简洁明了，能够直观地展示小象的梦想、坚持、勇敢尝试和梦想成真的过程。可以使用关键词和图示，帮助幼儿更好地理解和记忆。五、作业设计细节重点关注作业设计要与教学内容紧密结合，能够引导幼儿在家庭环境中继续实践和思考。作业题目可以灵活多样，如绘画、手工制作等，让幼儿在完成作业的过程中，巩固所学知识，发挥创造力。六、课后反思及拓展延伸细节重点关注1.课后反思：教师要关注教学过程中的优点和不足，如是否能更好地引导幼儿发挥想象，是否能更好地关注每个幼儿的学习情况等，以便在今后的教学中进行改进。2.拓展延伸：教师可以邀请家长参与课堂，让家长也参与到幼儿的学习过程中，共同培养幼儿的飞翔梦想。还可以组织相关的户外活动，让幼儿亲身体验飞行的乐趣，进一步激发幼儿的兴趣和创造力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲述绘本故事时，教师应使用生动、富有感染力的语言和语调，吸引幼儿的注意力，增强幼儿的听力理解能力。同时，在提问和讨论环节，教师要使用简洁明了的语言，便于幼儿理解和回答。2.时间分配：在教学过程中，教师要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与和体验。例如，讲述绘本故事环节可以占去课堂时间的一半，讨论和实践环节各占去一部分时间。3.课堂提问：在提问环节，教师要关注幼儿的个体差异，提出不同难度的问题，让每个幼儿都有机会参与回答。同时，教师要鼓励幼儿大胆发表自己的观点，培养幼儿的口头表达能力。4.情景导入：在引入环节，教师可以通过展示翅膀道具和飞行物品图片，引发幼儿对飞行的兴趣，激发幼儿的想象力。教师还可以通过讲述一个简短的与飞行相关的小故事，吸引幼儿的注意力，为后续学习做好铺垫。教案反思1.教学内容的选择：在选择教学内容时，要充分考虑幼儿的认知发展水平和兴趣。本教案选用的绘本章节内容既符合幼儿的认知发展水平，又能激发幼儿的想象力和创造力。2.教学过程的设计：在教学过程设计中，要注重环节的连贯性和递进性。从引入、讲述、讨论到实践，每个环节都要紧密相连，环环相扣，确保幼儿能够顺利地掌握所学知识。3.教学难点的突破：在教学难点环节，教师要给予个别化的支持和鼓励，帮助幼儿克服困难，充分发挥自己的想象力。同时，教师要注重培养幼儿的价值观，引导幼儿理解坚持和努力的重要性。4.教学评价：在课后，教师要关注幼儿的学习情况，对幼儿在课堂上的表现进行评价。对于表现优秀的幼儿，要给予表扬