吉林省吉林市三校联考2025届高三第三次模拟考试历史试卷含解析

吉林省吉林市三校联考2025届高三第三次模拟考试历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1917年，有报纸报道，“此疫（华北蒙绥鼠疫）传播全国乃意中事耳。政府所采取之计划如何……实则以予所知，政府独未尝有所举动耳”。同时驻华外交团特开联席会议，“促请我政府赶即采取积极办法，务期从速扑减，勿任蔓延”。这些主要说明当时A．政府对疫情风险认识不足 B．报纸对疫情的报道客观公正C．鼠疫蔓延引发百姓的恐慌 D．外交团关心中国民众的健康2．韩非认为，“臣尽死力以与君市，君垂爵禄以与臣市，君臣之际，非父子之亲也，计数之所出也”，这反映了（）A．世卿世禄制度渐趋崩溃瓦解 B．战国时期商品经济繁荣发展C．法家思想成为战国主流思想 D．君臣关系演变促进社会变革3．戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股，改试策论；1901年清廷又下诏，乡试、会试均不准用八股文程式。上述决策A．开启了中国教育的近代化B．直接推动了新式学堂的普及C．冲击了读书人固化的思维D．标志着中国科举制成为历史4．国务院新闻办公室2019年6月2日10时发布《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书，指出“现任美国政府奉行‘美国优先’政策，对外采取一系列单边主义和保护主义措施，动辄使用关税‘大棒’，将自身利益诉求强加于他国。”美国政府的这一行为A．降低了美国企业生产成本 B．促进了对华出口大幅增长C．损害了多边贸易体制权威 D．实现了全球资源最佳配置5．北魏孝文帝曾被“民族交融的推手”，主要是因为他A．支持胡汉通婚 B．具备儒学修养 C．实施全面汉化政策 D．迁都中原洛阳6．如表可以用来说明1870年和1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重英国美国德国法国俄国1870年22%8%13%10%—1913年15%11%13%8%4%A．资本主义世界市场开始形成 B．农奴制存在阻碍俄国经济发展C．英国丧失了贸易上优势地位 D．世界贸易形成多中心发展趋势7．1858年，《天津条约》规定外国军舰和商船可以在长江各口岸通航，而一直到19世纪60年代外国轮船才得以进入长江航线。这一现象形成的主要原因是A．清政府拒不承认《天津条约》有效 B．太平天国战事影响C．清政府坚持固守闭关锁国政策 D．福州船政局的创办8．美国总统尼克松在上世纪七十年代初的一次演说中强调，“西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”西欧成为“美国非常强有力的竞争对手”的主要原因是（）A．雅尔塔体制的形成B．布雷顿森林体系的解体C．欧共体的成立和发展D．欧洲联盟的成立和扩大9．“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动A．标志新民主主义革命的开端B．弘扬了科学与民主的精神C．彻底地反帝反封的革命运动D．促成了马克思主义的传播10．美国学者特林考斯在其著作《意大利人文主义思想中的人性与神性》中，对早期意大利人文主义者思想中的宗教取向做了细致而全面的分析，得出重要结论：“意大利的人文主义是一种基本在寻求将基督教义与世俗思想做出更紧密相连之神学综合的思想运动。”该观点主要A．反映了文艺复兴时期仍是宗教信仰虔诚的时代B．反映了基督教义与人文主义精神具有融合共同性C．表明意大利的人文主义源于宗教改革运动的推动D．表明文艺复兴时期的思想比中世纪思想更为“人性”11．有学者认为，改订新约运动取消了帝国主义在不平等条约中的一些特权，某种程度上实现了关税自主，收回了一部分法权、租界和租借地，签订了近代以来第一批相对平等的新约，是此前历次收回主权运动成绩最大的一次。这场运动的发起者是A．大清政府 B．南京临时政府 C．北洋政府 D．南京国民政府12．唐以前之医家，所重者述而已，虽亦言理，理实非其所重也，宋以后之医家，乃以术不可恃，而必推求其理。引起这一变化的主要因素是A．医家水平提高 B．经济发展水平 C．古代科技发展 D．宋明理学影响13．1960年，沙特、伊拉克、委内瑞拉等主要石油生产国联合成立石油输出国组织，以维护本国石油利益和收入。1974年，美英德法等石油消费国组建国际能源机构，展开能源合作，降低石油依赖，分享石油消费。两个组织的先后建立表明20世纪后期A．经济领域出现“冷战”状态B．区域集团化有利于利益维护C．经济全球化推动国家间合作D．生产与消费成为两大矛盾体14．现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机。即上帝（God）、荣誉（Glory）和黄金（Gold）。对此理解正确的是①对黄金的狂热追逐②开发土地资源③向海外传播基督教④弘扬骑士精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．《周易》蕴含着丰富的哲学思维，如乾、坤两卦，象征“刚健”与“柔顺”的对立转化；在一卦的具体爻象中，各卦的上爻多喻物极必反的意旨。下列选项能体现这一哲学思维的是A．人而不仁，如礼何 B．不期修古，不法常可C．天下兼相爱，爱人若爱其身 D．祸兮福所倚，福兮祸所伏16．法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是A．任何文字史料都带有主观因素 B．实迹和文字史料都真实反映历史C．历史是“心理的状态”的反映 D．只有实迹史料才能反映历史真实17．恩格斯在论述克里米亚战争的影响时指出：“现在沙皇政府道遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前丢了丑，同时也在俄国面前给自己去了丑。就所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国（）A．军备落后 B．制度腐朽 C．经济凋敝 D．吏治腐败18．美国学者弗格森认为“希腊城邦是一个有着独特内在构造的单细胞有机体，除非进行再分割，否则无法发展，它们可以无限制地复制同类。但这些细胞，无论新旧，都无法联合起来，形成一个强大的民族国家”。这是因为古希腊A．以小为美的城邦自治情结浓厚 B．裂变式殖民扩张加剧母邦矛盾C．自然地理环境决定其国家结构 D．泛希腊主义文化认同感很微弱19．有宋一代，神童辈出。诸如丘浚十岁、孔文仲七岁、蒋堂六岁、黄庭坚七岁等，会赋诗、能作文的记载比比皆是。从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科，有多位童子被赐予同进士或学究出身，其中最小的只有三岁。这一现象说明宋代A．皇权日趋随意独断B．乡学教育成效显著C．官僚体制充满活力D．科举考试流于形式20．下面是川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省当年工厂数量统计示意图。从中可以得出的结论是A．官僚资本的大肆垄断严重阻碍民族工业发展 B．民族战争在一定程度上改变了中国工业布局C．日本帝国主义经济侵略严重摧残了中国经济 D．民族企业的发展说明中国经济结构日趋合理21．“我们不要荆冠，不要金十字架。”1896年的人民党漫画（见下图）。被缚者为劳工，为其束上荆冠者为马克·汉纳(当时的大实业家兼共和党领袖)。罗斯福新政解决上述问题采取的主要措施是A．整顿财政金融体系 B．加强对工业的计划指导C．调整农业政策 D．推行“以工代赈”22．西周以前，丝织品主要被人们用作奉献给鬼神的礼物。到了西周时期，丝织品更多地成为人们相互赠送的礼物，亦被用于贵族举行的各种仪式的道具上，甚至连屏风、垫席这样的物品也用丝织品。这反映了A．丝织品失去等级意义 B．西周礼制开始遭破坏C．桑蚕文化起源于礼制 D．丝织品与礼制的互动23．1921年10月，列宁在党的代表会议上指出：“新经济政策的全部意义……就在于而且仅仅在于：要找到我们用很大力量才能建立起来的那种新经济同农民经济的结合点。”这里，列宁主要强调A．利用市场机制B．建立工农联盟C．生产资料公有D．按劳分配产品24．在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文化由此交汇A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③25．作为实物史料，司母戊大方鼎直接反映的商朝情况包括A．青铜铸造和农业生产 B．祭祀礼典和农业生产C．青铜铸造和文化艺术 D．天文历法和祭祀礼典26．在当今中国史学界有一种流行观点认为：“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料所反映出的十月革命的意义主要在于（）A．建立了世界上第一个苏维埃社会主义国家B．是布尔什维主义即列宁主义的伟大胜利C．开创了另一种全新的现代化发展模式D．推动了战后民族独立运动的蓬勃发展27．1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定：“在土地已经分配区域，保证一切取得土地的农民之私有土地制，在土地未经分配区域，保证地主的土地所有权及债主的债权，惟须减低佃农租额及债务利息，佃家则向地主缴纳一定的租额，债务人须向债主缴纳一定的利息。”这一规定A．纠正了党内右倾机会主义错误B．缩小了抗日民族统一战线范围C．表明根据地建设是民主革命的中心内容D．反映了中共对社会主要矛盾的正确分析28．如图为清朝晋商商路示意图，依据此图能够说明A．政治中心北移导致经济格局变化 B．晋商主要得益于丝路起点这一地理优势C．晋商初步形成传统市场体系网络 D．自然经济造成清代南北之间的商业对峙29．如图是北宋地方权力分配示意图，据此可知，北宋四监司A．明确各级职责提高行政效率 B．实行地方分权，完善决策机制C．加强对地方机构的制约与监察 D．健全完善地方权力组织架构30．唐代宫廷的七部乐、九部乐、十部乐中有来自西域的龟兹、高昌、疏勒等乐，有来自印度、天竺、康国、安国等乐，以及来自高丽、日本、扶南等乐。促成音乐呈现这种特征的主要因素是唐朝A．政治军事实力的强大 B．百家争鸣局面的延续C．加强现实统治的需要 D．兼收并蓄的文化政策二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．人生观、价值观，不仅关系着个体成长成才，也关乎着国家发展进步、民族精神气质。阅读材料，回答问题。材料一此时人们仍是教会母亲的儿子……但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。——房龙《人类的故事》（1）根据材料一概括出，“此时”“人们的人生观”发生了怎样的“改变”？并结合所学知识分析，发生这种“改变”的主要推动因素有哪些？材料二在欧洲资本主义革命初期，新兴的资产阶级希望摆脱封建主义束缚，对封建主义的等级贵贱价值观进行批判，提出了“自由、平等、博爱”的制度性价值承诺，由此顺理成章地举起动员各个阶层人民的旗帜……随着资产阶级夺得了统治权，资产阶级也逐渐把其核心价值观调整为“民主、自由、人权”，从而仍能在一定程度上继续掌握资本主义社会的道德制高点。——韩震《从人类历史发展看社会主义核心价值观》（2）依据材料二，指出资本主义社会价值取向的变化，并结合所学知识分析其产生的影响。材料三1925年5月《中国青年》收到一封署名“准阴儿”的读者来画，询问恽代英“怎样打破灰色的人生”。这位读者是复旦大学的学生，信中提到因为家庭的变化、教会学校的强迫、身体较弱、社会的黑暗、国家的危亡和帝国主义的侵略，使其走到厌世的路，“人生愈觉变成灰色了”，像是一只小船在大洋飘泊，不知将来作何归宿？恽代英（注：中国共产党早期领导人）的回答是，你不愿居此悲苦之境，“要去设法应付他，去做一个改革社会国家与打倒帝国主义的人”。而且要结交一些勇敢的朋友，与他们结伴前进，“你若能研究得到一种信念，知道国家社会一定是可以改造的，那譬如你在黑暗中间见了灯光”，灰色人生的问题自然得到解决。——王汎森《“烦闷”的本质是什么——“主义”与中国近代私人领域的致治化》（3）根据材料并结合所学知识，分析19世纪20年代中国青年人生观变得迷茫、厌世的原因。恽代英的回答反映了怎样的人生观？这种人生观的流行对近代历史有何积极影响？32．阅读材料，完成下列要求。材料一1886年，美国各大城市35万工人在美国劳联大会的号召下举行总罢工，争取八小时工作制，其中芝加哥的工人表现尤为英勇。虽然这次斗十没有取得全面胜利，但“争取八小时工作制”的口号很快传遍了整个欧洲。1889年7月14日，各国社会主义者在巴黎召开了国际工人代表大会。经过讨论，大会通过了“关于1890年5月1日举行国际示成”的决议。后来这被视为五一国际劳动节诞生的标志。1890年5月1日，欧美各国工人统一行动，为争取八小时工作制进行了规模宏大的示威游行。——摘编自杨玉生《关于“五一国际劳动节”诞生的考证》材料二1920年，北京、上海、广州、九江、唐山、哈尔滨等地的工人和学生举行了庆祝“五一”的活动，这是中国工人阶级大规模纪念五一国际劳动节的开始。此后随着中国革命的发展，五一节的纪念活动有了更明确的反帝反封建性质，即使在国民党统治区遭到镇压，也从未间断过。1949年12月，中华人民共和国中央人民政府将5月1日定为法定的劳动节，并规定全国放假一天，每年“五一”，举国欢庆，国家对有突出贡献的劳动者进行表彰，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动。1999年9月国务院第一次修订了1949年12月发布的《全国年节及纪念日放假办法》，将“五一”法定节日加上调休，全国放假7天，形成“黄金周”。——摘编自王云红《中国的五一：劳动节的由来与发展》等（1）根据材料一并结合所学知识，说明五一国际劳动节诞生的历史意义。（2）根据材料二并结合所学知识，概括五一国际劳动节纪念活动在中华人民共和国成立前后的变化，并分析其原因。33．材料民国期间，教育部公布中小学各科课程标准，各出版机构遵照标准自编课本；官方虽不断推行统一教科书，但统一教科书编写科目残缺且没有形成专门发行体系。中华人民共和国的成立，掀开了我国教材编写事业的新篇章。以解放区的教材制度为依据，通过社会主义改造和建设将全国教材的编写、审定、出版、发行权收归中央。1950年，作为教材编写专门机构的人民教育出版社成立，人教社依据《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定的“发展为人民服务的思想为主要任务”的文化教育方针和“各科教材必须保持完整的科学性和贯彻爱国主义的精神，参考苏联，编写完全适合于中国需要的新教科书”的编辑方针，组织大批专家开始重新编写和修订中小学教材。——摘编自郭戈《我国统编教材的历史沿革和基本经验》等（1）根据材料并结合所学知识，概括中华人民共和国成立初期教材编写改革的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简析中华人民共和国成立初期教材编写改革的意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

面对鼠疫，北洋政府“实则以予所知，政府独未尝有所举动耳”，可知北洋政府对疫情风险认识不足，A正确；“此疫（华北蒙绥鼠疫）传播全国乃意中事耳”这种推断明显不符合实际，排除B；题干反映的是外国使团的恐慌，而非中国百姓，排除C；外交团认为政府应当及时采取措施控制疫情，因为疫情蔓延会危及其利益，而非关心民众健康，排除D。2、A【解析】

依据材料信息可知，韩非认为君臣之间只是一种利益关系，臣子为君主效力，君主为臣子提供爵禄，这反映了原来以宗法血缘关系为基础的世卿世禄制渐趋崩溃瓦解，因此A选项正确。B选项错误，材料并未体现战国时期商品经济发展的信息；C选项错误，春秋战国时期，各种思想流派纷呈，百家争鸣，没有单独一种思想能够占据主流；D选项错误，材料并未体现君臣关系演变对社会变革的影响。故正确答案为A选项。3、C【解析】

由材料“改试策论”“不准用八股文程式”可知，上述决策有利于打破读书人固有的程式化思维，故选C；中国教育的近代化在洋务运动时期就已开启，排除A；“乡试、会试”仍要举行说明科举制并未被废除，旧式学堂仍有市场，“直接推动”的说法错误，排除BD。4、C【解析】

根据“美国政府奉行‘美国优先’政策”，“采取一系列单边主义和保护主义措施”，结合所学可知，这样做会损害WTO的作用，降低其权威，C项正确；美国的保护主义只会引起相关方面的回击和国际竞争加剧，无法保证其企业成本的长久利益，不能保证其对华贸易的大幅度增长，只是美国优先，无法实现全球资源的最佳配置，ABD三项错误。5、C【解析】

根据材料结合所学知识可知，北魏建立后,为了加强对中原地区的统治,也为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝进行了改革，改革的内容包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚，这些措施的最大的作用是促进了民族融合，北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手”，主要是因为他的全面汉化政策，故C选项正确；根据所学知识可知，北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手”，主要是因为他实行全面汉化政策，加强了民族大融合，而不是支持胡汉通婚，故A选项错误；根据所学知识可知，北魏孝文帝具备儒学修养与其被称为“民族交融的推手”无关，故B选项错误；根据所学知识可知，迁都洛阳从属于孝文帝实施全面汉化政策，故D选项不全面。6、D【解析】

根据题干可知，1870年英国世界贸易占比最高，反映了第一次工业革命后英国的经济中心地位，而1912年反映主要资本主义国家在世界贸易中占比大体均衡，体现了多中心的发展趋势，D项正确；世界市场开始形成于第一次工业革命后，排除A项；题干信息不能反映俄国经济发展的制约因素，排除B项；1912年英国世界贸易占比均高于其他国家，说明其贸易优势尚存，排除C项。故选D。7、B【解析】

《天津条约》签订后，太平天国运动还没有结束，当时和清政府作战范围主要在长江流域，B正确；第二次鸦片战争后清政府承认了《天津条约》，排除A；鸦片战争以后，清政府的闭关锁国政策即被列强打破，排除C；福州船政局开办于1866年，而且是清政府官办的，不会对材料现象构成干扰，排除D。8、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，20世纪七十年代欧共体的成立和发展使西欧经济得以快速恢复和发展，经济实力的增强使西欧诸国联合与美国展开激烈的竞争，世界政治也开始进入多极化的发展趋势，这成为材料中尼克松发表上述言论的重要时代背景和原因，故C项正确；AB两项发生在20世纪七十年代之前，D项发生在20世纪九十年代以后，三者均与材料中的时间特征不符。所以答案选C。考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界经济区域集团化·西欧的联合9、B【解析】

本题考查五四运动的影响。依据材料可知，“科学理性、自由、人权、法治、个人尊严”，这些西方资产阶级的启蒙思想通过五四运动在中国传播，表明五四运动弘扬了民主、科学精神，因此B选项正确。A选项错误，五四运动中工人阶级登上政治舞台标志着新民主主义革命的开端，与五四运动促进资产阶级思想的传播无关；C选项错误，材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播，并未体现五四运动是彻底的反帝反封的革命运动；D选项错误，材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播，不是马克思主义的传播。故正确答案为B选项。10、B【解析】

由材料“意大利的人文主义是一种基本在寻求将基督教义与世俗思想做出更紧密相连之神学综合的思想运动“可知，早期人文主义依附于基督教，两者有许多融合的共性，故选B。文艺复兴批判宗教神权，鼓吹人性解放和思想自由，要求将人从宗教束缚中解放出来，排除A；宗教改革运动开始于16世纪，意大利的人文主义要早于这个时间，排除C；材料强调的是基督教义与人文主义的共通性，而非差异性，排除D。11、D【解析】

结合所学知识可知，南京国民政府建立以后，实行反对苏联，亲近帝国主义的政策。1927年底，蒋介石发表谈话，停止对苏贸易，驱逐苏联侨民，宣布与苏联断交。1928年南京国民政府为了缓和中国人民的反帝斗争，制造对外“自主”形象；同时也为扩大税源，解决内战军费，在它建立不久，围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题，发起了要求帝国主义支持的“改订新约运动”，因此D选项符合题意，ABC选项排除。12、D【解析】

材料表明，唐以前医家重“术”，宋以后则重视对理论的研究，这与宋及宋以后的医学家深受宋明理学家格物穷理方法影响密切相关，D正确；医学家水平是个别现象，不能作为主要原因，排除A；经济发展有助于提高医疗技术，但是不能左右医学研究重心转移，排除B；科技发展与医家研究重心转移没有必然联系，排除C。13、C【解析】

随着经济全球化的发展，石油的生产和消费呈现国际化趋势，因此石油生产国成立石油输出国际组织、石油消费国成立国际能源机构展开国家合作以适应经济全球化的要求，故C项正确。冷战是指除使用武力之外的一切方式进行对抗，其目的是争夺世界霸权，材料“维护本国石油利益和收入”和“分享石油消费”说明两个组织都是为了维护国家利益，不存在争夺世界霸权的对抗，排除A；区域集团化有利于维护集团内部利益，但集团的排他性又会对外部国家的利益产生冲击，故B项错误；材料强调两大组织的建立都是为了维护国家利益，并不能反映生产与消费的冲突，故D项错误。14、C【解析】

上帝（God）是指向海外传播基督教，荣誉（Glory）是指弘扬骑士精神，黄金（Gold）是指当时西欧社会对黄金的狂热追逐，以上均为新航路开辟的动机，故答案为C项；开辟新航路没有开发土地资源的目的，排除含有②的A、B、D项。【点睛】本题为组合式选择题，可以采用排除法解答。联系所学可知，开辟新航路的动机中没有开发土地资源，排除含有这一说法的选项，剩下的选项就是正确答案。15、D【解析】

材料“对立转化”“物极必反的意旨”体现了朴素的辩证法。D是道家学派创始人老子关于祸福关系的观点，体现了朴素的辩证法，故D符合题意；A是儒家学派的观点，强调仁的重要性，故A不符合题意；B是法家学派的观点，强调改革变法，故B不符合题意；C是墨家的观点，强调兼爱，故C不符合题意。故选D。16、A【解析】

材料反映了作者认为史料分为文字史料何实物史料。材料中第一种即指实物史料，第二种即指文字史料。作者指出文字史料是“是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈”，说明了文字史料都带有主观因素。故A正确。17、B【解析】

克里米亚战争的失败充分暴露了俄国农奴制的落后，成为1861年俄国农奴制改革的导火索，故选B；军备落后、经济凋敝、吏治腐败的根源都是制度落后，排除ACD。【点睛】解答本题的关键信息是“克里米亚战争的影响”，联系所学俄国1861年改革的背景分析解答。18、A【解析】

结合所学可知，由于特殊的地理环境，希腊各城邦独立自治的情结非常浓厚，相互之间没有隶属关系，使得希腊最终没有形成一个统一的民族国家，故选A；裂变式殖民可以将母邦统治阶级所不喜欢的“难领导”的顽固分子分离出去，消除母邦内的扰乱因素，而不是加剧矛盾，排除B；自然地理环境是影响希腊城邦国家结构的重要因素，但不是决定因素，排除C；希腊城邦间的文化认同感并不微弱，特别是在面对强敌波斯时，排除D。19、B【解析】材料“有宋一代，神童辈出”“从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科”说明了宋朝比较重视科举制度，乡学教育发展较好，故B项正确，D项错误；AC项材料中没有体现。点睛：材料“有宋一代，神童辈出”“从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科”是解题的关键信息。20、B【解析】

抗战前期国民党在正面战场抗战不利，导致中国大片领土沦陷，大量民族企业由东部沿海地区迁往西部地区，从图中数据显示的1937年7月～1943年，川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省工厂数量增长很快可以看出，这在一定程度上改变了中国工业布局，故答案为B项；A项材料信息不能反映，排除；材料反映的是川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省的状况，不能说明沦陷区日本帝国主义经济侵略对中国经济的严重摧残，排除C项；材料反映的是工业布局，不是经济结构，排除D项。【点睛】解答示意图类型的历史试题关键是审读示意图，明确示意图反映的历史事件或现象，特别是图片中变化的因素。此类历史试题一般由图片、文字说明、标题三部分构成。图片是主体，直观的再现历史史实。标题是图片的眼睛，直接说明图片的主体。文字或数字说明部分是对图片所反映历史史实的有效补充。但文字或数字部分往往是解答问题的突破口，解答问题时要注意从中提取有效信息，实现与历史课本史实的有效链接，然后根据问题设计来解答。21、B【解析】漫画说明美国工业生产采取垄断组织生产，企业生产无计划性，会导致企业盲目生产，为此罗斯福新政实行加强对工业的计划指导，以缓解盲目生产带来的弊端，故B项正确；A属于金融措施；C属于农业措施；D属于救济措施。22、D【解析】

材料“亦被用于贵族举行的各种仪式的道具上”体现了丝织品用于上层社会的的仪式的道具上，体现了丝织品与礼制的互动，D正确；A材料中没有体现，排除；B说法错误，西周时期礼制兴盛；桑蚕文化在原始社会就已经出现，礼制在西周，C排除。23、A【解析】试题分析：新经济政策的主要特点是利用市场和商品货币的关系来扩大生产，从而改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。因此选A考点：新经济政策点评：总结国际共产主义运动的经验与教训对中国的社会主义建设有着十分重要的现实意义，故本专题在高考中占有十分重要的地位。从内容上看，高考命题的热点和重点是战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的弊端等。从命题方式上看，注重把苏联不同时期的改革作纵向比较或与中国的改革开放、罗斯福新政作比较。24、D【解析】

种族日意味着对美洲土著的纪年，而世界相遇日意味着新航路开辟，美洲被发现，欧美两个大洲连通，D正确；A、B概括不全，排除；新航路开辟时尚未进行工业革命，④错误，排除C。25、C【解析】

司母戊大方鼎直接反映了商朝的青铜铸造和青铜艺术，C正确；商朝时期的青铜很少用于农业生产，AB排除；司母戊大方鼎不涉及天文历法，D排除。故选C。26、C【解析】试题分析：本题主要考查的是俄国十月革命的意义。根据材料“在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的”可以看出俄国十月革命开创了一种全新的现代化发展的模式。ABD三项不符合题意。所以答案选C。考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·俄国十月革命的影响27、D【解析】

该题主要考查学生对抗日战争时期土地政策的理解和认识。题中的时间是1941年，属于全民族团结抗战时期，题中的土地政策明显体现了对当时国情的正确认识，团结一切可以团结的力量，一致抗日，故D项说法正确；题中的纲领并未纠正右倾机会主义，故A项说法不合题意，排除；纲领中的规定扩大了抗日民族统一战线的阵营，故B项说法错误，排除；C项不符合当时整体抗日战争的时代大背景，当时的土地政策是为抗战服务的，排除。28、C【解析】

晋商的商路以山西为中心，辐射北方诸省为主，形成全国性市场网络，C正确；清代经济重心仍在江南，排除A；陆上丝路起点在西安，而非山西太原，排除B；此图为晋商示意图，并不包括徽商等其他商帮布局，看不出南北商业格局整体结构，排除D。29、C【解析】

材料中的北宋四监司是路的下属机构，路是北宋的监察区，四监司分化了地方的军权、司法权、财政权等，这就加强了对地方机构的制约与监察，故C正确；北宋采取的分化事权措施不利于行政效率的提高，A排除；四监司不是决策机构，B排除；D错在“完善”，故排除。30、D【解析】

据材料“来自西域的龟兹、高昌、疏勒等乐”“有来自印度、天竺、康国”等信息可知，统治阶级实行开明的文化政策，营造了相对宽松的文化氛围，故D选项正确；唐朝政治军事实力强大与音乐出现融合不同地域文化分格没有直接关系，故A选项错误；秦统一后，百家争鸣局面逐渐结束，故B选项错误；材料所述现象的主要因素是兼收并蓄的文化政策，而不是现实统治的需要，故C选项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）改变：以人为中心，反对神学束缚；反对禁欲主义，追求现世的幸福。推动因素：商业城市兴起，出现资本主义萌芽，新兴资产阶级力量壮大，不满教会对精神世界的控制，保留了大量古代希腊罗马文化的遗存。（2）变化：由“自由、平等、博爱”调整为“民主、自由、人权”。影响：进一步巩固资产阶级政权；完善资产阶级民主政治；推动人民群众的觉醒和人权斗争。（3）原因：近代民族危机（帝国主义侵略）；新文化运动对传统文化进行批判；西学东渐的冲击。人生观：将个人价值的实现与救亡图存、改造社会结合在一起。影响：促进广大青年进一步觉醒；推动了国民大革命（北伐）等新民主主义革命的斗争。【解析】

（1）第一小问“改变”，依据材料中“此时人们仍是教会母亲的儿子”得出：以人为中心，反对神学束缚；依据材料中“试图在今生、在地球上建立他们的天堂”得出：反对禁欲主义，追求现世的幸福。第二小问“推动因素”，依据所学结合文艺复兴的背景，从经济、