广东省揭阳、金中高三最后一模新高考历史试题及答案解析

广东省揭阳、金中高三最后一模新高考历史试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．秦朝部分律法律法主要内容《田律》及时以书面形式汇报降雨量和受益田地的面积以及受灾的面积，中央政府严密关注生产进度等《厩苑律》规定四月、七月、十月和正月评比耕牛，奖罚制度十分明确，如牛因劳累而腰围每瘦一寸，主事者受笞打十下的惩罚等《仓律》不同身份人的口粮定量都做了严格明确规定等这一现象反映了秦朝A．农业上的精耕细作 B．法律体系十分完备C．经济管理的军事化 D．户籍管理较为严密2．中国早期的马克思主义者郑超麟在回忆录中写到：“中华民国八年，写成世界公历是最容易记忆的…当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的；我个人的小小意识则确实是在这一年觉醒的。”这一年A．新民主主义理论正式提出B．马克思主义在中国进一步传播C．中国人民民族意识开始觉醒D．知识分子群体发起白话文革命3．图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”。明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型 B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C．海禁政策的解除促进了对外文化交流 D．外来物品的传入推动了传统观念更新4．“他（葛朗台）半夜里把自己一个人关在密室之中，爱抚、把玩、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。”……“临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。”法国作家巴尔扎克在《欧也妮葛朗台》中对守财奴的描述，从侧面反映了19世纪初法国的一些社会生活。这部小说A．以浪漫主义风格表达不满情绪B．以印象主义技巧展现真实历史C．以现实主义笔触揭露社会黑暗D．以现代主义手法表现自我追求5．针对“现代化是否导致西方化”的问题，美国国际政治理论家亨廷顿认为，希腊和罗马古典文明的遗产、天主教和新教、欧洲语言、精神权威和世俗权威的分离（或称政教分离）法治、社会多元主义、代议机构、个人主义等西方文明核心的体制、实践和信念方面是西方文明包含的主要特征，这些特征不是其他的文明具备的。下列对亨廷顿的观点，表述正确的是A．发展中国家的现代化必然会导致西方化B．平等、开放、包容是各国文明的共同特征C．各国的发展道路依附于本国的历史传统D．西方文明的价值在于其发展的普遍性6．下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是1865年李鸿章说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。”1894年郑观应说：“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。”1903年章太炎说：“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁启超说：“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”A．推动中国近代化 B．实行民主政治C．实现中国工业化 D．启蒙与救亡并重7．明末清初，学者余起霞说：“吾乡习尚日异月新，余幼时见亲朋宴集，所用不过宋碗，其品或四或六，其味亦只鱼虾鸡豕……自后，宋碗变为宫碗，宫碗又变为冰盘，冰盘又变为五簋十景九云锣。其中所陈，穷极水陆。一席所费，可作贫家终岁需矣。”这反映了明清时期A．民间手工业部门生产日益发达 B．商品经济发展引发奢侈风尚盛行C．奢侈性消费导致社会走向贫困 D．社会习俗逾越礼制现象日趋普遍8．唐太宗在诏令中明确规定，道士女冠位在僧尼之前；唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《庄子》等书列为科举考试的项目；甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇宫里炼丹。这些举措A．冲击了儒学的统治地位 B．使道教成为唐正统思想C．使道教势力超过了佛教 D．使儒学被统治者所摒弃9．唐代吏部对于下级官员的选官量才注重“四事”，分别是身材丰伟、言词辩正、书法遒美、文理优良。如四事皆可取，则先德行，德均以才，才均以劳，又称“三实”。这反映了A．科举制有利于选拔优秀的官员 B．形象与文化是选官优先标准C．官员勤勉任劳的品质最被看重 D．儒家立德观念具有至高地位10．“一五”期间建设的项目，特别是苏联援建的项目，主要配置在东北地区、中部地区和西部地区。150项中的106个民用工业企业，布置在东北50个、中部32个；44个国防企业，布置在中西部地区35个，其中21个安排在四川、陕西两省。由此可见，该布局A．意在强化东北地区工业中心地位 B．突出资源分布与军事需要的结合C．照搬了苏联社会主义工业化模式 D．以经济的协调发展为根本出发点11．《周易》蕴含着丰富的哲学思维，如乾、坤两卦，象征“刚健”与“柔顺”的对立转化；在一卦的具体爻象中，各卦的上爻多喻物极必反的意旨。下列选项能体现这一哲学思维的是A．人而不仁，如礼何 B．不期修古，不法常可C．天下兼相爱，爱人若爱其身 D．祸兮福所倚，福兮祸所伏12．某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下的材料：“芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”。据此推断，这位学者所引材料，最有可能是为了说明A．阶级的产生B．王的出现C．早期国家的诞生D．世袭制的确立13．宋代之前，音乐的功能主要表现为教化，庄严、正经的宫廷音乐占据着绝对的统治地位；到了宋代，以娱乐为目的的市井音乐（类似于流行音乐）开始登上历史舞台，宫廷音乐则逐渐衰落，让位于市井音乐。导致这一变化的主要原因是A．市民社会的形成B．民间教育的发达C．宋代理学的兴起D．频繁的对外交流14．毛泽东在《新民主主义论》中指出：“中国有百分之八十的人口是农民，……因此农民问题就成了中国革命的基本问题，农民的力量是中国革命的主要力量。”材料中，毛泽东重点论述了A．当时中国的社会性质B．中国革命的依靠对象C．中国革命两步走战略D．新民主主义社会蓝图15．汉初，黄老学派认为：君、臣、民都是集体构造中不可缺失的部分，只有“主执度，臣循理”，君臣互不相扰，才能真正实现国家的富强安定。这反映出黄老思想A．蕴含着纲常伦理主张 B．继承了贵贱有序思想C．致力于平衡阶层利益 D．适应了汉初集权需要16．1919年，苏俄人民委员会规定科学家的最低工资为1200卢布，最高工资为4800卢布。同年，《关于改善科学家状况》还规定，供给科学家的口粮增加到500份，专家可以免去与自己业务无关的各种义务，如义务劳动和服兵役等。这些措施旨在A．调动科学家建设国家的热情 B．配合新经济政策的实施C．缩小不同阶层间的收入差距 D．改变战时共产主义政策17．有学者认为：在商王康丁之前，商王之子以“大子”、“小子”等称谓表示排行大小的区别：康丁以后，商王之子以“大子”、“长子”等称谓表示主次、嫡庶之分。该学者的研究表明商代已经开始萌发A．王位世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．世卿世禄制18．1934年，张学良为东北大学校刊题词：“现在唯一救国之方，是坚确决心，把我自己无条件的贡献给社会和我的国家”。张学良实践自己誓言的行动是A．宣布东北易帜 B．参加重庆谈判C．与杨虎城共同发动“西安事变” D．成立南京国民政府19．公元前516年，齐国上空出现了彗星，按当时的说法，彗星出现是灾祸的象征。齐景公准备举行一次祭祀，以消除灾祸。大臣晏婴认为，如果国君有好的德政，还怕什么彗星？反之，如果国君像夏桀、商纣那样暴虐，违命乱德，那么即使祈祷又有什么用处？这反映出当时A．君权神授观念受到彻底批判B．形成了君主专制中央集权制C．儒家思想成为主流意识形态D．出现了以人为本的人文精神20．20世纪90年代以来，更多发展中国家和前计划经济国家开始拥抱经济全球化，参与国际分工并从中分享贸易、跨国投资和技术外溢的收益。目前构成全球贸易总额84％的164个WTO缔约成员国中，超过半数是在1995年1月1日确定的创始成员国之后加入的。这表明A．全球化扩大了多边治理体系范围B．世界格局变化冲击了旧的经济秩序C．世界各国经济发展水平差距缩小D．世界经济格局和权重发生显著变化21．1919年5月英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈策举行会谈时，不断询问何时重启西藏问题的谈判，陈策答复“因青岛问题，已引起国人对领土问题注意，西藏事务，恐难办理。”此后北洋当局以“政府无权变更领士”一再拒绝了英人的无理要求。这表明A．五四运动激发了爱国热情 B．尊重民意成为朝野共识C．群众运动影响了外交决策 D．政府坚持捍卫国家利益22．据统计，在清末72家民族工业企业中，上海38家，广州8家，福州4家。上海自1849年至1911年，各类各级新式学校有259所；各类中外文报刊达60多种。材料可以表明A．租界推动了上海市政现代化进程B．上海发展成为近代中国贸易金融中心C．租界对上海社会发展的双重影响D．上海走在近代经济文化现代化的前列23．下面是川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省当年工厂数量统计示意图。从中可以得出的结论是A．官僚资本的大肆垄断严重阻碍民族工业发展 B．民族战争在一定程度上改变了中国工业布局C．日本帝国主义经济侵略严重摧残了中国经济 D．民族企业的发展说明中国经济结构日趋合理24．历史著作总是要对历史事件、历史现象做出解释。它涉及如何认识历史的问题，也涉及历史知识的性质问题；但它的本质是说明历史事件的因果关系，所以有人说，历史解释的产生，是出于对历史事件的因果关系的探索。这一观点说明A．主观因素、客观因素都会影响历史解释，故同一历史事件会岀现多种多样的解释B．历史的解释与当代人的利益、政治或意识形态立场有关，但与认识历史的方法无关C．历史知识的客观性和真理性只能是相对的，这决定了历史是不可以被认识的D．关于历史事件，只有一种科学的解释，其他的尤其是唯心史观写下的著作都是错25．《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”《二十八年海战史》称：“7点45分，彼我相距约3000米距离。济远首先向我开炮。旗舰吉野立即迎战，以左炮向济远轰击。”对丰岛海战记述各异说明了文献记录A．最接近历史真相 B．不能揭示出真相C．能还原历史真相 D．会受立场的影响26．从工业化的角度来看，世界名画《伏尔加河上的纤夫》主要反映了19世纪中期的俄国A．农奴的悲惨生活 B．工业发展的落后C．农奴制度的落后 D．内河航运的落后27．《十三行史料展》记述“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。这里拥有通往世界各主要港口的环球贸易航线。……客观上造就了一个时期里著名的中西贸易中心和广州历史上令世上瞩目的经济文化的辉煌时代。”导致十三行兴盛的主要原因是A．民间贸易的兴盛和发展 B．三角贸易的形成C．资本主义世界市场开始形成 D．资本主义世界市场最终形成28．从下面表格信息可以认定的历史事实是材料出处“开元天宝之中，耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁。”《元次山文集·问进士》“是时（指天宝五年）海内富实，米斗之价，钱十三，青、齐间（山东境内）斗才三钱。”《新唐书·食货志》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实。”《杜少陵集》A．开元年间南方经济发展迅速B．开元至天宝初农业较为繁盛C．唐中期农业商品化趋势加强D．安史之乱未对农业造成破坏29．伯里克利说：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提携。“雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，这是保证公民能够平等参政的两大重要指施。由此可以得出的结论是A．抽签选举和公职受制保障了政治民主性B．这种理念导致了雅典民主政治走向衰落C．雅典公民平等参政权拥有制度性保障D．雅典公民可以担任民主机构的一切公职30．经济危机期间，大量工人失业，美国政府实行社会救济。对此，一位技师说：“没有别的办法，只有到救济机关去，我简直不得不糟蹋我的自尊心。”这表明A．实行以工代赈的必要性B．美国民众抵制政府的干预政策C．经济危机引发民众恐慌D．罗斯福新政无法摆脱经济危机二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读下列材料：材料一周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之——司马迁《史记·秦本纪》材料二有军功者，各以率受上爵，……宗室非有军功论，不得为属籍——司马迁《史记·商君列传》材料三检索传世文献，对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是，“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。——刘德增《虎狼之国——秦国》请回答：（1）据材料一，秦国在西部崛起时面临怎样的形势？当时秦国的政治处境如何？（2）材料二所指的是商鞅变法的哪一项内容？这一措施对秦国旧制度的冲击突出表现在哪一方面？（3）据材料三，秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系？秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统，产生了怎样的严重后果？32．有学生设计了研究科举制度的学习单。根据提示完成如下学习活动：在图片中选择研究科举制的原始史料，并结合图片信息说明理由。33．材料日本明治政府的教育改革历程（节选）1871年成立文部省，领导教育改革工作，提出“文明开化”政策1872年颁布《学制》，提出普及国民教育，并规定开办农工、水产、商业等10种实业学校，兴办师范学校。1886年颁布《师范教育令》，规定师范学校的设立，必须与它所在地区学龄儿童数量增长相适应；确立两级师范体制，培养专业教师。1890年天皇下达《教育敕语》强调德育“以儒教为根本，西洋哲学为参考”，明确教有目的是造就“义勇奉公”的“忠良臣民”，以“扶翼皇运”。1894年通过《徒弟学校规程》《实业教育国库补助法》等法规，从课程设置到资金来源全方位规范实业教育。——摘编自安秀玲《析日本明治维新教育改革及其历史史作用》等（1）根据材料，归纳日本明治政府教育改革的主要内容（2）极据材料并结合所学知识，简析《教育敕语》颁布的历史影响。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

秦朝部分律法内容体现了政府“关注农业的发展状况”及与农耕密切相关的“耕牛”饲养，针对不同情况予以奖罚。对不同身份人的口粮也做了严格限制，这体现了经济管理的军事化，C正确；A与材料无关；材料体现的是秦朝的部分律法，B以偏概全；D与材料无关。2、B【解析】

根据“中华民国八年”可知这一年是1919年，结合所学内容可知这一年发生的重大事件是五四运动，五四运动的爆发推动了马克思主义在中国的进一步传播，故选B项；新民主主义理论的提出是在抗日战争时期，排除A项；中国人民民族意识开始觉醒是在甲午中日战争以后，排除C项；知识分子群体发起白话文革命是在新文化运动中，排除D项。3、B【解析】

图中的动物是长颈鹿，而明朝君臣则认为这是传说中的麒麟，麒麟在传统中国被视为祥瑞之物，这说明明朝君臣在用传统文化解读朝贡贸易的贡品，故B项正确；图中属于古代绘画中的动物画，属于传统的绘画类型，故A项错误；明朝初年，东南沿海倭患严重，下令实行海禁，禁止官民私自出海，故C项错误；材料体现的观念仍然是“天朝上国”的观念，故D项错误。【点睛】本题考查历史解释的核心素养，落实对教材主干知识的考查，体现出高考考查“双基”的基本特点。“表明类”选择题的解题可转化为问题意识，如本题材料可转化为“为什么明朝君臣要把外国进献的长颈鹿当做‘麒麟’”？这一方面说明明朝君臣孤陋寡闻，另一方面说明“天朝上国”的心态，用中国文化解读外国贡品。4、C【解析】

结合所学可知，《欧也妮葛朗台》对人物及环境精细入微的描写，反映了法国的时代风貌，生动再现了社会各个层面的生活，体现了现实主义的手法，C项正确；《欧也妮葛朗台》是一部现实主义批判小说，故ABD均不符合题意，排除。故选C。5、C【解析】

亨廷顿认为，西方文明包含的主要特征不是其他的文明具备的。其意在强调各国的发展都是具备自身的特点的，各国的发展道路都要依附于本国的历史传统，故C符合题目的要求；A项说法错误，“必然”一词太绝对；材料中没有体现各国文明的共同特征，故B项错误；材料强调的是西方文明的特殊性，故D项错误。6、A【解析】

依据材料结合所学可知，近代化包括政治近代化、经济近代化和社会思想近代化。李鸿章属于洋务派，其主张有利于推动中国经济近代化，郑观应属于早期维新派，其主张也有利于中国经济近代化，章太炎属于革命派，其主张有利于政治近代化，梁启超属于维新派，其主张有利于促进国民思想近代化，因此上述人物的共同诉求在于推动中国近代化，故A选项正确。B选项错误，实行民主政治，只是章太炎和梁启超的思想倾向，不是四人共同诉求；C选项错误，实行中国工业化也不是四人共同诉求；D选项错误，启蒙也并非材料中四人思想的共同点。因此正确答案为A选项。7、B【解析】

根据材料，明末清初时期，民间招待亲朋的家宴，从原来使用“宋碗，其品或四或六，其味亦只鱼虾鸡豕”，发展到使用“宫碗”、“冰盘”，“五簋十景九云锣”，“一席所费，可作贫家终岁需”，结合所学知识可知，这反映了随着商品经济的发展，奢侈风尚盛行起来，B选项符合题意。家宴使用的碗碟食物增加与手工业部门生产发达不符，A选项错误。招待亲友使用的餐具和食物越来越讲究，不能说明社会“走向贫穷”，C项错误；家宴使用的器物食品增加不能说明“逾越礼制现象日趋普遍”，D选项错误。8、A【解析】

依据材料中信息可知，唐朝统治者大力推崇道教，使儒学的统治地位受到冲击，因此A选项正确。B选项错误，唐朝时期正统思想仍是儒学；C选项错误，唐朝实行三教并行，不分先后的政策，依据材料信息无法得出这些措施使道教势力超过了佛教；D选项错误，唐朝统治者并未摒弃儒学。故正确答案为A选项。9、B【解析】

据材料可知，“身材丰伟”是形象方面的要求，“言词辩正、书法遒美、文理优良”是文化方面的要求，以“四事”为选官优选标准，B项正确；材料内容没有体现科举制的选官，A项错误；官员勤勉的品质是排稍后的标准，C项错误；材料没有强调儒家立德观念的地位，D项错误。10、B【解析】

苏联援建的项目多布局在东北、中部和西部地区，此布局一方面迎合了资源的分布，有利于发展，另一方面布局中部和西部地区也有利于维护国防安全，故选B；东北只是布局地区之一，没有体现中心地位，排除A；C项与材料主旨无关，排除；该布局兼顾资源分布与国防安全，并不仅仅是协调经济发展，排除D。故选B。11、D【解析】

材料“对立转化”“物极必反的意旨”体现了朴素的辩证法。D是道家学派创始人老子关于祸福关系的观点，体现了朴素的辩证法，故D符合题意；A是儒家学派的观点，强调仁的重要性，故A不符合题意；B是法家学派的观点，强调改革变法，故B不符合题意；C是墨家的观点，强调兼爱，故C不符合题意。故选D。12、C【解析】

材料中“芒芒禹迹，划为九州”意为大禹走过的地方，成为了现在的九州；“夏有乱政，而作禹刑”意为在夏王朝时，因为社会混乱，所以当时的统治者禹制定了一部刑法，被称为禹刑，即夏朝已经有了刑法；“鲧作城郭”意为鲧建立城郭，综合分析可推断作者意在说明早期国家诞生，C正确；材料信息与阶级的产生、王的出现、世袭制无关,排除ABD。13、A【解析】根据“到了宋代，以娱乐为目的的市井音乐（类似于流行音乐）开始登上历史舞台，宫廷音乐则逐渐衰落，让位于市井音乐”，结合所学，宋朝随着商品经济发展，市民队伍壮大，适应市民需要的文化艺术随之兴起，宫廷音乐让位于市井音乐正是在这种背景下产生的，故A正确；宫廷音乐让位于市井音乐和民间教育、宋代理学、对外交流无关，排除BCD。14、B【解析】

由材料“农民问题就成了中国革命的基本问题，农民的力量是中国革命的主要力量”，说明毛泽东指出了农民是中国革命的依靠对象，故选B项；材料内容是对农民问题与农民革命力量的分析，没有涉及中国的社会性质，排除A项；材料内容是对农民问题与农民革命力量的分析，没有涉及中国革命两步走战略，排除C项；材料内容是对农民问题与农民革命力量的分析，没有涉及新民主主主义社会蓝图，排除D项。15、C【解析】

黄老学派认为君、臣、民都是不可或缺的，各安其位才能实现国家富强安定，反映出其强调集体、注意平衡各阶层之间的利益，C项正确；纲常伦理、贵贱有序与“君臣互不相扰”、共构“集体”不符，AB两项错误；汉初实行黄老思想治国，不是为了集权，D项错误。16、A【解析】

苏俄的做法是优待科学家，这有助于调动科学家建设国家的热情，A正确；1919年尚未实行新经济政策，排除B；对科学家的优待与缩小社会阶层收入差距无关，排除C；题干未涉及战时共产主义政策，排除D。17、B【解析】试题分析：该题属于材料型选择题，旨在考查学生的史实记忆能力。材料中的关键词是“大子”、“小子”、“主次、嫡庶之分”等，可以看出当时已经有了宗法制的继承原则，故B项正确。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制18、C【解析】

东北易帜是1928年，A错误；张学良没有参加重庆谈判，B错误；1936年面对蒋介石不抗日局面，张学良和杨虎城共同发动“西安事变”，促成抗日民族统一战线初步形成，C正确；成立南京国民政府是蒋介石，D错误。19、D【解析】

根据材料可知晏婴认为国君如果德政比祈祷更重要，强调了人的主观能动性，体现了以人为本的人文精神，选项D正确；君权神授观念是董仲舒提倡的，选项A与材料时间不符，排除；春秋时期尚未形成专制主义中央集权制度，选项B排除；汉武帝时期儒家思想成为主流思想，选项C与材料时间不符，排除。【点睛】解题关键在于把握晏婴言论中对鬼神的态度，其强调人的作用，以此思路解答即可。20、A【解析】

本题考查经济全球化，考查学生获取和解读材料信息的能力。解读材料信息可知，20世纪90年代以来，越来越多的发展中国家和前计划经济国家拥抱经济全球化，这表明在经济全球化的大背景下，越来越多的发展中国家找到了自己在全球价值链中特定的位置，积极融入多边治理体系，这扩大了多边治理体系范围，故选A项；材料信息未体现旧的经济秩序受到冲击，故排除B项；经济全球化虽然为发展中国家提供了发展的机遇，但由于不合理的国际经济旧秩序，发展中国家与发达国家的差距日益扩大，故排除C项；D项中的“权重发生显著变化”不符合史实，故排除D项。21、C【解析】

因为五四运动，北洋政府拒绝了重启西藏问题的谈判。这表明群众运动影响了北洋政府的外交决策，故C正确；材料主旨说的是北洋政府的外交决策的原因，故A错误；B项错在“共识”，故错误；材料主旨不是强调北洋政府坚持捍卫国家利益，故D错误。22、D【解析】本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。由题目中的信息“清末……民族企业……上海……各类各级新式学校……各类中外文报刊”即可选出D项；题目中未涉及市政、金融方面的信息，故排除AB两项；题目中未涉及租界对上海社会发展的消极性，故排除C项。【考点】经济结构的变化与资本主义的曲折发展•晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起•上海经济的发展23、B【解析】

抗战前期国民党在正面战场抗战不利，导致中国大片领土沦陷，大量民族企业由东部沿海地区迁往西部地区，从图中数据显示的1937年7月～1943年，川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省工厂数量增长很快可以看出，这在一定程度上改变了中国工业布局，故答案为B项；A项材料信息不能反映，排除；材料反映的是川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省的状况，不能说明沦陷区日本帝国主义经济侵略对中国经济的严重摧残，排除C项；材料反映的是工业布局，不是经济结构，排除D项。【点睛】解答示意图类型的历史试题关键是审读示意图，明确示意图反映的历史事件或现象，特别是图片中变化的因素。此类历史试题一般由图片、文字说明、标题三部分构成。图片是主体，直观的再现历史史实。标题是图片的眼睛，直接说明图片的主体。文字或数字说明部分是对图片所反映历史史实的有效补充。但文字或数字部分往往是解答问题的突破口，解答问题时要注意从中提取有效信息，实现与历史课本史实的有效链接，然后根据问题设计来解答。24、A【解析】

材料体现的观点是，历史解释是对历史事件的因果关系的探索。由此可知，主观因素、客观因素都会影响历史解释，故同一历史事件会出现多种多样的解释，故A正确；历史的解释与认识历史的方法有关，故B错误；历史是可以被认识的，故C错误；历史解释是多种的，故D说法错误。25、D【解析】

试题分析：根据日本的《济远航海日志》的记载与《二十八年海战史》的不同，由于所处的认识立场，两者的认识存在着冲突。故D正确。考点：史学理论•历史研究方法•历史研究的立场【详解】26、B【解析】

由《伏尔加河上的纤夫》可以看出，此时俄国的内河航运依然靠风力和人力。从工业化的角度来看，19世纪中期的俄国工业发展依然落后，故B正确；农奴的悲惨生活、农奴制度的落后、内河航运的落后不符合“从工业化的角度来看”，故ACD错误。27、C【解析】

据材料“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区”“通往世界各主要港口”可知，体现了世界各地之间的联系加强，因此导致十三行兴盛的原因是资本主义世界市场开始形成，故C选项正确；材料内容没有体现民间贸易和三角贸易，故A、B选项错误；资本主义世界市场最终形成在二次工业革命时期，故D选项错误。28、B【解析】

依据材料中“开元天宝之中……耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁”、“（指天宝五年）海内富实”、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实”等信息可知开元至天宝初农业较为繁盛，因此B选项正确。A选项错误，材料反映的是粮食丰实，没有体现是南方还是北方；C选项错误，材料并未体现商品化趋势加强的信息；D选项错误，安史之乱发生于天宝十四年，材料并未体现安史之乱的影响，该表述不符合史实。故正确答案为B选项。29、C【解析】

据材料“……雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，这是保证公民能够平等参政的两大重要指施”可知，抽签选举和公职受酬是保证公民能够平等参政的两大重要指施，这说明雅典公民平等参政权拥有制度性保障，C正确；材料强调的是雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，A说法错误；材料强调的是雅典政治理念的优越性，而不是“这种理念导致了雅典民主政治走向衰落”B与材料不符；伯里克利执政时期是雅典民主政治的黄金时期，当时规定初十将军外的一切官职向全体公民开放，可见D说法错误。30、A【解析】

根据材料“没有别的办法，只有到救济机关去，我简直不得不糟蹋我的自尊心”可知单纯的社会救济不能解决失业问题及失业带来的其它问题，说明以工代赈的重要性，A选项符合题意。美国民众抵制政府的干预政策的说法不符合史实，罗斯福总统通过多次炉边谈话赢得了民众的支持，B选项排除。经济危机引发民众恐慌的说法与材料无关，C选项排除。罗斯福新政使美国摆脱了经济危机，D选项排除。二、