河南省林州一中分校林虑中学高三下第一次测试新高考历史试题及答案解析

河南省林州一中分校（林虑中学高三下第一次测试新高考历史试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．《周礼.秋官》记载：“小司寇之职，掌外朝之政，以致万民而询焉。一曰询国危，二曰询国迁，三曰询立君。西周时期，每当国家遇到重大问题，小司寇常向万民咨询。这种制度体现了A．民众对日常政务的广泛参与 B．宗法制下贵族对权力的垄断C．分封制下对边疆统治的加强 D．氏族部落民主制的残余影响2．在2013年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文明由此交汇A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．在学习我国古代农业经济时，某同学搜集到这样一段资料：“孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。”从这段资料中历史人物的名字来看，你所获得的历史信息最正确的是A．我国自古就推行重农抑商政策 B．封建土地私有制已普遍建立C．春秋时期已出现牛耕 D．孔子的学生都是农民出身4．20世纪初，报刊评论运用了大量新的外交词汇：国民外交、外交主体、外交方针、外交政策、世界政策、帝国主义、强权、联盟、协约、领海权、领空权、渔业权等等，成为当时中国外交的主流话语。大量外交新词汇的使用体现了当时A．民族意识开始兴起B．外交策略改变C．国人认清列强本质D．外交的近代化5．从下面表格信息可以认定的历史事实是材料出处“开元天宝之中，耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁。”《元次山文集·问进士》“是时（指天宝五年）海内富实，米斗之价，钱十三，青、齐间（山东境内）斗才三钱。”《新唐书·食货志》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实。”《杜少陵集》A．开元年间南方经济发展迅速B．开元至天宝初农业较为繁盛C．唐中期农业商品化趋势加强D．安史之乱未对农业造成破坏6．在某次会议上，列宁提出“代表大会正用这种办法来调整无产阶级和农民之间的关系，并且相信，用这种办法一定能够在无产阶级和农民之间建立起牢固的关系。”“这种办法”指的是A．实行固定粮食税 B．实行国家资本主义C．实行自由贸易 D．实行按劳取酬的工资制7．公元130年，罗马皇帝哈德良指示法学家犹里阿努斯把历年来的行政长官告示全部加以整理校订，并进行必要修改。后经哈德良咨请元老院决议通过，并予发布。此后，凡行政长官告示皆以此为标本，不得擅自更改或标新立异。罗马帝国的这一做法反映出A．立法活动服务于政治需要B．立法的民主基础得以加强C．少数法学家垄断了立法权D．行政官员的立法权被剥夺8．汉武帝接受卫绾、董仲舒的建议，尊崇儒术，置太学并设置郡国县学。公元前135年，又设五经博士，使儒学上升为经学。这些做法A．实现了对各地的有效控制 B．推动了儒学独尊地位的确立C．创立了一种新的思想流派 D．使诸子百家的学说完全消失9．马克思主义经典著作《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表。这说明社会科学研究A．一定意义上被数学成果主宰B．需要自然科学的有效支撑C．解释了自然科学的基本规律D．完全依赖自然科学的发展10．嘉靖、万历年间，内阁制度发展到了鼎盛阶段。此时，阁臣不仅朝位班次居六部之上，而且非才望出众的尚书、都御史，无资格推补入阁。其五大主要职掌为票拟章奏、书写诏旨、奏议朝政、封驳帝命、保荐人才。结合所学知识，下列选项中对明代内阁的认识正确的是A．内阁大臣成为国家最高行政长官 B．内阁名义上可以节制六部C．内阁职权变化取决于皇权的需要 D．明代的政治因此日益清明11．哈耶克在《通往奴役之路》（1944年出版）中指出：“由于生产资料掌握在独立行动的人的手里，所以没有人有控制我们的全权如果生产资料都落到一个人手里，不管它是属于整个社会的还是属于独裁者的，谁行使这个管理权，谁就有全权控制我们。”该主张A．推动了福利国家制度的发展 B．与凯恩斯主义理念相一致C．20世纪70年代后得到重视 D．反对极权，推崇民主政治12．如表为秦朝部分律法，这些选段内容的现象主要反映了秦朝律法部分选段《仓律》隶臣每月发粮二石，隶妾一石半。小城旦或隶臣劳作的，每月发粮一石半，不能劳作的，每月发粮一石。小城旦、隶妾或舂劳作的，每月发粮一石二斗半，不能劳作的，每月发粮一石。没有母亲的婴儿每人发粮半石.《廄苑律》在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，满一年，在正月举行大考核，成绩优秀的，赏赐。成绩低劣的，申斥田啬夫，罚饲牛者资劳两个月，如果用牛耕田，牛的腰围减瘦了，每减瘦一寸要笞打主事者十下《田律》有旱灾、暴风雨、涝灾、蝗虫及其他虫害等损伤了禾稼，要报告受灾顷数A．农业上的精耕细作 B．法律体系十分完备C．经济管理的军事化 D．农户制度规划细致二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）海洋既是古代文明交流的障碍，又是近现代文明交融的媒介。阅读材料，回答问题。唐中期以后，海上丝绸之路日益繁忙。宋代积贫积弱，无法经营陆上丝绸之路，“南渡以后，国土日蹙，一切依办海舶”。据统计，当时一艘海船可载货六七十万斤，相当于2000头骆驼的运输量。（1）根据材料，指出唐宋时期中国对外贸易路线发生的主要变化。结合所学，分析导致这种变化的原因。近代以来，海洋成为财富的象征，争夺海上霸权的斗争愈演愈烈。学者认为，荷兰在17世纪确立海上霸权的经验是：“贸易产生财富；如果政府能够掌握财富，财富就能转化为舰队和军队；如果装备精良、号令严明，舰队和军队就能增强国力。”（2）结合所学，分析有利于荷兰确立海上霸权的因素。近代以来，中日两国均开始筹划海防。李鸿章认为：“我之造船，本无驰骋域外之意，不过以守疆土、保和局而已”。明治维新时期，日本人认为，兴办海军“用以压制强敌，扩大我国数千年悠久历史之影响，耀皇威于四海，这才是最紧急最重要的国务”；一旦战争爆发，海军将以“歼灭敌舰队，控制敌海面”为首要作战任务。（3）根据材料，概括中日两国关于海防的观点；结合所学，分别说明近代中日两国筹划海防的背景及对中日关系的影响。20世纪初，有人认为：地中海时代随着美洲的发现而结束了；大西洋时代正处于开发的顶峰，势必很快就要耗尽它所控制的资源；唯有太平洋时代，这个注定成为三者之中最伟大的时代，仅仅初露曙光。（4）结合第二次世界大战后的史实，从政治和经济的角度列举“太平洋时代”已经到来的具体表现。14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国传统文化虽然从秦汉时期开始形成封建的大一统文化，董仲舒所倡导的“独尊儒术”又把这一统一性推向极致，但这并不意味中国传统文化只有单一的内容。事实上，中国传统文化是多样性的统一，正如汉宣帝所称的“吾家治国之道，霸王道杂之”。中国传统文化的连续性在世界文化史上是独一无二的。中国古代历经战争动乱、社会分裂和王朝更替，这个文化并未中断自己的传统，而是在继承已有成果的基础上，不断获取发展的新动力。仅就先秦而论，从周人对前代的维新，到孔子对周礼的重新解释；从孟子对孔子思想的深化发展，到荀子对先秦百家争鸣的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的过程。鸦片战争后，中国文化步入近代，走进从旧向新，从传统向现代的艰难转型，也呈现出连续性和变革性的统一。——摘编自张应杭《中国传统文化概论》材料二近代中国百年忧患，原因很多，其中之一就是当时的中华文化体系不能提供现成的现代化方案，我们必须从外来文化体系中去寻找。从康有为到孙中山，无数仁人志士也曾向西方文化体系中寻找救国良方，但均未成功；而中国共产党人运用同样是来自西方的马克思主义后，使中国从积贫积弱的困境中摆脱出来，走上独立富强的道路，这就以实践证明了中国文化的前进方向——以马克思主义的理论体系与中国固有文化体系相结合，并不断吸纳全人类一切优秀文明成果和文化精华，使中华文化体系能与时俱进，永葆活力。另一方面，也恰恰说明了中华文化体系有吸收、融合并消化异质文化中合理成分的机制，也是中华文化强大生命力的体现。——摘编自曾加荣《中国传统文化概要》（1）根据材料一，概括中国传统文化的特点并分析其成因。（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国文化在近代发生的新变化，并分析其原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

西周时期居住在城郭之内的很多平民，原是周族公社农民，与贵族还保存着某种血缘关系，具有一定的参政权力，向“万民”咨询，表明一定程度上保留了氏族部落民主制的残余影响。D正确；材料反映了小司寇向万民咨询，而不是民众广泛参与，A排除；材料表明人民对政务有一定的参与权，B排除；材料信息并没有体现分封制，C排除。故选D。2、A【解析】

美洲的发现，使得欧洲人给印第安人带来了杀戮和奴役，印第安人数量锐减。故①项正确。1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领由三艘不大的船组成的船队，从西班牙起程，开始横渡大西洋。经过两个多月的航行，历经千辛万苦，到达今天美洲的古巴、海地等地。故②项正确。美洲的发现架起沟通欧美的桥梁，美洲由此卷入资本主义市场。故③项正确。18世纪，英国工业革命标志着人类社会发展史上一个全新时代的开始，拉开了整个世界向工业化社会转变的帷幕。故④项错误。综上所述，①②③正确，④错误，故本题正确答案为A。排除BCD项3、C【解析】

根据所学知识可知，孔子学生的名、字中带有“耕”、“牛”等，反映出春秋时期社会生活中已经出现牛耕，C选项正确；人名中带“牛”、“耕”与抑商政策无关，并且战国时期方开始实行重农抑商政策，A选项错误；“牛”、“耕”等在名字中出现，不能得出“封建土地私有制”的普遍确立，B选项错误；孔子两名学生名字中有“牛”、“耕”，不能说明他们是农民，更不能说明孔子的学生都是农民，D选项错误。4、D【解析】

根据材料“国民外交、外交主体、外交方针、外交政策、世界政策、帝国主义、强权、联盟、协约、领海权、领空权、渔业权”并结合所学知识可知，大量外交新词汇体现了国际外交理念及国际主权意识，反映了中国外交的近代化，D项正确；A项，民族意识开始兴起于19世纪末且题干并未全面体现民族意识，排除；B项，题干不能体现当时中国的外交策略，排除；C项，题干并未强调与国人对列强的认知，排除。5、B【解析】

依据材料中“开元天宝之中……耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁”、“（指天宝五年）海内富实”、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实”等信息可知开元至天宝初农业较为繁盛，因此B选项正确。A选项错误，材料反映的是粮食丰实，没有体现是南方还是北方；C选项错误，材料并未体现商品化趋势加强的信息；D选项错误，安史之乱发生于天宝十四年，材料并未体现安史之乱的影响，该表述不符合史实。故正确答案为B选项。6、A【解析】

根据材料“调整无产阶级和农民之间的关系……在无产阶级和农民之间建立起牢固的关系”结合所学可知，战时共产主义政策实行余粮收集制的作法伤害了农民利益，故列宁在推行新经济政策中用粮食税代替余粮收集制，以缓和农民的对立情绪，故A项正确；实行国家资本主义体现在工业领域，排除B项；自由贸易涉及商品交换领域，与农民利益无关，排除C项；分配体制的变化与农民利益无直接关系，排除D项。故选A。7、A【解析】

根据材料“罗马皇帝哈德良指示法学家”“凡行政长官告示皆以此为标本，不得擅自更改或标新立异”可知皇帝通过立法手段来加强行政集权，体现了立法活动服务于政治需要，故A项正确；材料没有涉及立法的民主基础，故B项错误；材料只体现了法学家被指派整理告示，并不能说明少数法学家垄断了立法权，故C项错误；行政官员没有立法权，故D项错误。8、B【解析】

材料中汉武帝接受了独尊儒术的建议，通过全国的学校教育、置五经博士等，确立了儒学独尊的地位，并使之成为我国封建社会主流意识形态。B正确；地方设置郡国县学不能加强对地方的控制力度，A排除；这是儒家思想新的发展，不是新的思想流派，C排除；‘完全消失’的说法不符合史实，D排除。故选B。9、B【解析】

据材料“马克思主义经典著作《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表”可知借助数学工具来研究历史问题，体现出会科学研究需要自然科学的有效支撑，故B项正确；“一定意义上被数学成果主宰”说法绝对，故A项错误；材料说的是社会科学并非解释了自然科学的基本规律，故C项错误；“完全依赖自然科学的发展”说法太绝对，故D项错误。10、C【解析】

依据所学知识可知，嘉靖、万历年间，皇帝长期不上朝，内阁制度发展到了鼎盛阶段，阁臣不仅地位而且才望出众。由此可知，明代内阁职权的变化取决于皇权的需要，故C正确；内阁不是国家正式行政机构，故A错误；内阁不能统帅六部百司，故B错误；此时，明代的政治日益昏暗，故D错误。11、C【解析】

材料“如果生产资料都落到一个人手里，不管它是属于整个社会的还是属于独裁者的，谁行使这个管理权，谁就有全权控制我们”体现的是哈耶克反对生产资料公有制，强调放松对经济的干预和控制。结合所学知识可知，20世纪70年代，西方国家经济进入滞胀状态，为摆脱经济困境，西方国家纷纷放松对经济的干预和控制，因此C选项符合题意；福利国家属于国家干预经济的一种，A选项排除；凯恩斯主义强调的是政府对经济的干预，材料反对对经济的干预，B选项排除；材料反对的生产资料公有制，与政治形态无关，D选项排除。12、C【解析】

根据题干可知，秦朝时期通过法律形式将粮食配给、耕作绩效考核及灾情上报制度化，体现了秦朝农业经济管理的军事化色彩，故C项正确；题干未强调农业生产的精耕细作特征，排除A项；单从题干中的法律不能看出秦朝法律完备，排除B项；材料不涉及农户制度规划问题，排除D项。故选C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）变化：海路贸易越来越重要（或对外贸易重心由陆路向海路转移）。原因：宋代陆上丝绸之路受阻；宋代统治者重视发展海外贸易；海运具有明显的优势；宋代航海技术发达。（2）荷兰已经是资本主义国家；借助大西洋沿岸有利位置，积极开展海外贸易；建立垄断性贸易公司，推行殖民扩张；依托强大的海军作为海外贸易和殖民扩张的保障。（3）观点：中：消极防御，力保和局。日：主动进攻，争夺制海权。背景：中国在两次鸦片战争期间均被列强从海上打开大门，被迫开展洋务运动；日本遭遇“黑船事件”，被迫向西方开放，并进行明治维新；明治政府在成立之初就确定了对外扩张的政策。影响：日本发动侵略中国的甲午战争，日胜中败。（4）二战后出现美苏两极格局。两极格局解体后，出现“一超多强”的局面，美、日、俄、中均侧身其中。1994年，北美自由贸易区成立；1989年，亚太经合组织成立，太平洋地区各国之间的经济联系日益密切，在国际事务中发挥更大作用。【解析】

（1）第一小问“变化”，依据材料一“唐中期以后，海上丝绸之路日益繁忙”“南渡以后，国土日蹙，一切依办海舶”可以得出海路贸易越来越重要（或对外贸易重心由陆路向海路转移）。第二小问“原因”，依据材料一“宋代积贫积弱，无法经营陆上丝绸之路”并结合所学可以得出宋代陆上丝绸之路受阻；宋代统治者重视发展海外贸易；海运具有明显的优势；宋代航海技术发达。（2）“因素”，结合荷兰崛起的相关史实可以得出荷兰已经是资本主义国家；借助大西洋沿岸有利位置，积极开展海外贸易；建立垄断性贸易公司，推行殖民扩张；依托强大的海军作为海外贸易和殖民扩张的保障。（3）第一小问“观点”，依据材料三“我之造船，本无驰骋域外之意，不过以守疆土、保和局而已”可以得出中国的观点是消极防御，力保和局；依据材料三“兴办海军‘用以压制强敌，扩大我国数千年悠久历史之影响，耀皇威于四海，这才是最紧急最重要的国务’”“海军将以‘歼灭敌舰队，控制敌海面’为首要作战任务”可以得出日本的观点是主动进攻，争夺制海权。第二小问“背景”，结合中日近代的时代特征可以得出中国在两次鸦片战争期间均被列强从海上打开大门，被迫开展洋务运动；日本遭遇“黑船事件”，被迫向西方开放，并进行明治维新；明治政府在成立之初就确定了对外扩张的政策。第三小问“影响”，结合所学可知，日本发动侵略中国的甲午战争，日胜中败。（4）“具体表现”，结合第二次世界大战后的史实，从政治和经济的角度概括即可。根据所学可知，二战后出现美苏两极格局。两极格局解体后，出现“一超多强”的局面，美、日、俄、中均侧身其中。1994年，北美自由贸易区成立；1989年，亚太经合组织成立，太平洋地区各国之间的经济联系日益密切，在国际事务中发挥更大作用。14、（1）特点：统一性与多样性相结合；连续性和变革性相结合；保守性和开放性并存。成因：中华文明历史悠久，源远流长，长期处于世界领先地位；中国疆域广大，民族融合，统一占主流；儒家思想