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文档简介

江西省宜春市宜春中学高三第二次模拟考试新高考历史试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在2013年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中,有人说“今天是种族日,是美洲发现日,是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文明由此交汇A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.贾谊《新书君道》载:“文王之泽下被禽兽,洽于鱼鳖,故禽兽鱼鳖,枚若枚乐,而况士民乎?”《汉书晁错传》记其上书:“德上及飞鸟,下至水虫草木诸产,皆被其泽。然后阴阳调,四时节,日月光,风雨时。”这说明秦汉时期A.人们战胜自然灾害的能力增强 B.注重人与自然之间的和谐相处C.政府强化了对山林河川的管理 D.经济活动的规范性得到了加强3.下图为法国巴黎先贤祠中卢梭的棺椁。棺木外形设计成乡村小寺庙模样,从正面看,庙门微微开启,从门缝里伸出一只手来,手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最贴切的理解是A.卢梭批判了封建教会 B.卢梭指引了大革命道路C.卢梭思想照亮了法国 D.卢梭背叛了天主教4.“然而欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远(孙文:《<民报>发刊词》)。”为避免重蹈西方覆辙,文章作者觉得必须实行A.民主主义 B.民族主义C.民权主义 D.民生主义5.1938年初,中国共产党创建了晋察冀抗日根据地。下列表述正确的是,它A.是八路军正面战场的战区之一B.壮大了新四军的力量C.是抗战时期中共中央所在地D.是敌后战场的组成部分6.如表为1990年,美国商务部对美、日、欧12项主要新兴科技领域的研究即新产品的科技水平进行的比较结果。结合所学知识,根据下列数据,对此解读正确的是①科技自主创新提供国家发展动力②为“新经济”时代到来提供保障③西欧与日本崛起瓦解了两极格局④美国国有化提供了科技发展潜力A.①② B.①③ C.②④ D.①③④7.杰斐逊认为,当法国国王接受了《人权宣言》之后,法国人得到了他们通过一场革命所能得到的大部分东西,多余的暴力已不再必要。在此,他指出了《人权宣言》之后法国革命A.不断推进的必要性 B.持续发展的可能性C.过于激进的局限性 D.崇尚理性的进步性8.撤切尔夫人执政后,主要采取了四项措施,一是国企私有化,二是控制货币,三是削减政府福利开支,四是打击工会力量。这反映出A.凯恩斯主义是错误的 B.英国面临严重的通货紧缩C.英国放弃了国家干预 D.撤切尔夫人信奉货币主义9.《仓颉篇》是秦朝李斯编写的识字学书范本,汉代广为流传。在西汉后期,社会上出现了“《仓颉》多古字,俗师失其读”的局面,朝廷甚至专门派人讲解传授。这是由于A.王朝更替造成文化中断B.隶书在社会上普遍使用C.文字教育普及程度有限D.书法艺术追求个性审美10.中世纪法国多数基督教神学家认为游戏是“魔鬼的礼物”,除个别技巧类游戏外,原则上反对游戏。但从15世纪开始,儿童玩具或游戏场面越来越多地出现在宗教肖像画之中,游戏也成为纯真乃至圣洁的象征。这一变化A.受到了文艺复兴的影响 B.得益于宗教改革的推动C.是西欧中世纪儿童教育转型的缩影 D.表明俗世与宗教的分离11.1861年总理衙门成立,在其大门匾额上写有“中外提福”(中外安福、平安之意)四个大字。这从本质上反映了清朝后期A.汉族官僚势力上升 B.天下大同观念产生C.中外和好局面形成 D.外交观念发生转变12.罗马法经历了一个复杂的发展过程,它从习惯法转变为成文法从根本上说是适应了A.维系帝国统治的需要 B.巩固共和国统治的需要C.外来移民的需要 D.维护平民利益的需要13.1938年国民政府拟定《西南西北工业建设计划》,以促进西南西北地区工矿业、交通运输业的发展,同时在农业方面也采取了一系列措施,并取得了一定的成效。国民政府这些措施A.导致了官僚资本主义的迅速膨胀B.扭转了东西部经济发展的不平衡C.为持久抗战提供一定的经济保障D.阻碍了民族资本主义进一步发展14.明朝洪武十二年,朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》,它规定谋反、谋大逆、谋叛乱等为“十恶”重罪;专门增设“奸党”这一罪名;增设“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等明律所特有的列罪条款。这些规定从本质上反映了A.明朝君主专制制度得到强化 B.朱元璋痛恨大臣结为“奸党”C.明朝重治谋反罪 D.君权与相权的关系得到了协调15.下面宣传画中的欧洲人民正期待着来自美国的货物,这一援助来自于A.富尔敦演说 B.布雷顿森林体系 C.马歇尔计划 D.莫洛托夫计划16.美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思--以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端,但同时也出现了逆现代性的因素。以下属于宋代“逆现代性”的是A.社会流动更趋频繁B.世俗文化蓬勃发展C.皇室权威更趋强化D.货币经济地位提高17.英国的行政权和立法权自“光荣革命”后便一直统一于议会之中,首相既是政府首脑又是议会执政党(多数党)的领袖。因此,以首相为首的执政党推行的某项立法往往都能通过。故执政党在任期内往往具有“独裁般的权力”,这一传统A.延续了专制制度 B.提高了政府行政效率C.维护了议会主权 D.确立了君主立宪18.英国资产阶级革命期间,英国妇女广泛参与政治活动,“1641-1653年间,英国各阶层妇女向议会发动了约14次请愿抗议活动,多次提到了对政治权利的要求”,这些活动A.以争取普选权为目标 B.受到启蒙思想的影响C.实现了英国男女平权 D.促进了女性意识觉醒19.美国成为“两洋国家”过程中,损失最大的是A.白人移民 B.黑人移民 C.墨西哥人 D.印第安人20.钱乘旦认为,美国的创新在于:为了拯救市场,唯一的办法居然是“中止市场”!但“中止市场”又不是“消灭市场”,需要的是一种能够“控制”市场的权力,而执行这种权力的恰恰是国家!由此可见,美国的创新A.有效地防止了资本主义的盲目竞争 B.开创了经济发展新模式C.强调国家权力在市场中的主导作用 D.破坏了分权制衡的体制21.“一战”结束后召开的巴黎和会以及华盛顿会议中签署了许多条约,其中涉及中国主权问题的有①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国海军协定》④《九国公约》A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①④22.“中世纪以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放。……无论是宗教的,还是政治的,到19世纪这一过程基本完成。”其中使个人“从人的权威下获得解放”的重大历史事件是A.文艺复兴B.近代科学的兴起C.启蒙运动D.第一次工业革命23.《史记》记载“禹,名曰文命。禹之父曰鲧,鲧之父曰帝颛顼,颛顼之父曰昌意,昌意之父曰黄帝。”其最有可能出自A.《五帝本纪》 B.《夏本纪》 C.《殷本纪》 D.《周本纪》24.一位学者回忆自己的一生,说:“我出生时,宗教法庭刚废除,小时候见到国内第一条铁路通车,后来目睹各地工人的抗议及暴动。我曾参与过几次战争,亲眼见到国家统一。我从事科学研究时,结合物理医学,才会有生理光学的著作。”这位学者应当是A.德国科学家赫姆霍兹(1821—1894)B.波兰裔法国科学家居里夫人(1867—1934)C.意大利科学家马可尼(1874—1937)D.德国科学家爱因斯坦(1879—1955)25.钱乘旦、许洁明合著的《英国通史》中说:“……过去以天为单位,现在以分钟、秒为单位;……火车还教会人们守时,准时准点成为了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念”。这说明()A.火车发明引发了了技术创新的连锁反应 B.科学技术转化为直接生产力的速度加快C.工业革命改变了人们的生活方式 D.科技发明提高了人们的生活质量26.乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是A.重视证据B.公平公正C.契约至上D.注重程序27.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看,下列不属于科学技术进步对社会发展的作用是A.社会生产力大幅度提高 B.社会结构和世界形势因此改变C.人类的生活更加丰富多彩 D.资本主义经济危机周期性出现28.下图为苏联二五计划(1933—1937)国民经济目标增长率与实际完成率的比较。以下解读正确的是A.农业和轻工业呈现出负增长趋势B.实现了国民经济的协调均衡发展C.反映了苏联调整经济结构的愿望D.开始确立优先发展重工业的方针29.有人反对王安石变法,理由是“上户自足,无假(借)官钱,而强与之,使出息。……名为厚民,实乃剥下;名为惠民,实有利心。”这是反对A.方田均税法 B.免役法 C.青苗法 D.保甲法30.1903年出版的,《蒙学初级修身教科书》中有:"群蜂结巢,既成,会议曰:如有伐我巢而残我同种者,其刺之。人之有国,犹蜂之有巢。尔学生当知爱国,当知爱同种。”此文A.宣传优胜劣汰理论 B.蕴含著民主革命的思想C.体现民族危机深重 D.表达对平等自由的追求二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.阅读下列材料回答问题问题:(1)“某朝”是指什么朝代?说说你的判断理由。(2)历史往往充满矛盾和悖论。请以该朝的历史为例,说说你对这句话的理解。32.(历史选修1:历史上重大改革回眸)材料一宋代之前,大多数上流社会家庭里都有受过医疗训练的仆人。政府机构里雇有受过专门训练的内科医生,但他们的医疗和解剖知识与那些世代行医之家的郎中也许微有不同。这些郎中世代以卖药和从事按摩为生,社会地位相当低。材料二1044年北宋政府设立太医局,开始建立体制化的医疗教育制度,10年间医学生的总人数到达了200人;1061年,课程仿照太医局的地方医疗教育机构纷纷建立,其目的在于为地方培养训练有素的医生;宋徽宗在国子监设立“医学”,目的在于改善医疗体制;1115年,州县也建立了“医学”的分支机构。宋初开封的东部和西部有两家医院,称为福田院。他们的设立是为了帮助无家可归的老人和弃婴,以及病饿者。两院都由和尚打理,后来才成为政府机构。1063年,开封南北又各增设了一家。每家福田院有病人300名,这意味着开封的医院系统总共可以容纳1200人。北宋末期,政府在京城和其他6个地区设立了“居养院”。——摘编自卜正民《儒家的统治时代:宋的转型》(1)根据材料一、二,概括宋代前后医疗保健领域的变化。(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析宋代医疗改革的意义。33.爱国主义是个历史范畴,它的具体内容和特点是随着时代的变化而变化的。阅读材料,回答下列问题。材料一近代中国是一个外侵内腐、多灾多难的屈辱时代,也是爱国主义思想喷涌激发、大放异彩的光辉时代。从鸦片战争到五四运动,外国侵略者对中国发动过5次大的侵略战争,虽然每次都以中国的失败而告终,但每次都表现了中国人民的勇敢抗暴精神,中国人民从来没有屈服过。这样的格局决定了中国要战胜自己的对手,不但要与他们进行面对面的勇敢拼搏,而且要向他们学习,学习他们的长处。在鸦片战争中,林则徐的爱国思想还是与忠君联系在一起的。随着民权观念的传播,从19世纪七八十年代王韬、郑观应等发出通下情、开议院的议论开始,到戊戌时期发展成声势浩大的要求“伸民权”的变法运动,从1900年孙中山惠州起义,一直到1911年武昌起义,中国资产阶级在挽救民族命运的斗争中表现出来的英雄气概、英雄行为,并不比欧洲资产阶级逊色。——摘编自陈旭麓《中国近代史上的爱国主义》材料二——摘编自刘世英《10位功勋人物的奇迹背后》(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代爱国主义的特点,并分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国成立后爱国主义的表现及其意义。

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

美洲的发现,使得欧洲人给印第安人带来了杀戮和奴役,印第安人数量锐减。故①项正确。1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,率领由三艘不大的船组成的船队,从西班牙起程,开始横渡大西洋。经过两个多月的航行,历经千辛万苦,到达今天美洲的古巴、海地等地。故②项正确。美洲的发现架起沟通欧美的桥梁,美洲由此卷入资本主义市场。故③项正确。18世纪,英国工业革命标志着人类社会发展史上一个全新时代的开始,拉开了整个世界向工业化社会转变的帷幕。故④项错误。综上所述,①②③正确,④错误,故本题正确答案为A。排除BCD项2、B【解析】

题干材料显示贾谊和晁错强调了人和自然应该和谐相处,故B正确;题干并没涉及到人们征服自然能力的增强,排除A;材料没有提及政府对山林河川的管理,也没有体现经济活动的规范性加强,排除CD。故选B。3、B【解析】

根据所学,卢梭的思想成为法国大革命的思想先导,“从门缝里伸出一只手来,手中擎着一支熊熊燃烧的火炬”便是对其思想指引了大革命道路的最好的理解,故B正确;批判教会并不符合材料的主旨,排除A项;照亮法国表述的并不准确,排除C项;卢梭背叛了天主教的说法并不成立,排除D项。4、D【解析】试题分析:本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据材料“社会革命其将不远”并结合所学知识可知,材料主要体现了民生主义。所以答案选D。考点:近代中国的民主革命·辛亥革命·三民主义5、D【解析】

据所学可知1937年秋中国共产党在陕北洛川召开会议,制定了动员全民族一切力量,争取抗战胜利的人民战争路线,即全面抗战路线。在这次会议指导下,1938年中共创建了晋察冀抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线,故D正确;据所学可知,正面战场是对国民党战场的称呼,A错误;据所学可知晋察冀抗日根据地是八路军一一五师开辟的,且新四军的主力在南方,晋察冀抗日根据地在北方,B错误;据所学可知,抗战时期中共中央所在地是陕北的延安,C错误。6、A【解析】

根据材料可知,美国在研究高科技项目和已成产品的高科技项目都保持相当优势,而20世纪90年代美国逐步进入新经济时代,说明科技自主创新提供国家发展动力,为新经济时代的到来提供保障,①②正确,A符合题意;1990年两极格局尚未瓦解,③错误,BD排除;这一时期美国未实行国有化,④错误,C排除。故选A。7、C【解析】

依据材料信息结合所学可知,法国国王接受《人权宣言》后,这场革命并未终止,社会长期动荡,而杰斐逊认为“多余的暴力已不再必要”,指出了《人权宣言》之后法国革命过于激进的局限性,因此C选项正确;A选项不符合“多余的暴力已不再必要”的表述,排除;杰斐逊没有强调法国革命持续发展的内容,排除;D选项也与“多余的暴力”的表述不符,排除。故选C。8、D【解析】

依据材料信息结合所学可知,撒切尔夫人放弃了凯恩斯主义,转而信奉货币主义理论,因此D选项正确;凯恩斯主义在70年代后不能适应时代的变化不代表它是错误的,A选项错误;英国当时仍存在严重的通货膨胀而不是通货紧缩,B选项错误;撒切尔夫人执政后减少而非放弃国家干预,C选项错误。故选D。9、B【解析】

根据材料和所学知识可知,李斯所编的《仓颉篇》以小篆书写,汉代流行隶书,小篆已是“古字”故而民间不识,这说明隶书在社会上普遍使用,故B项正确;中国古代的文化没有中断,故A项排除;材料没涉及到教育的普及,故C项排除;材料没有涉及到书法艺术,故D项排除。10、A【解析】

根据题干结合所学可知,中世纪基督教神学影响下认为游戏是“魔鬼的礼物”而加以制止,15世纪游戏出现在宗教肖像画中反映在文艺复兴时期提倡人性、反对神性的人文主义影响下,中世纪基督教神学权威受到冲击,故A项正确;宗教改革开始于16世纪,排除B项;题干与儿童教育转型无关,排除C项;游戏出于于宗教肖像画中说明世俗与宗教并未分离,排除D项。故选A。11、D【解析】

据材料“1861年总理衙门成立,在其大门匾额上写有‘中外提福’(中外安福、平安之意)四个大字。”并结合所学可知,总理衙门是为适应列强需要而设,其作为晚晴重要权力机构之一,其匾额上不宣示四海臣服,而是祈求中外平安无事,可以推知清朝后期外交观念发生转变,D正确;总理衙门的最高领导人是奕䜣,A说法错误;天下大同观念是中国传统观念,B说法错误;鸦片战争后,中国沦为半殖民地半封建社会,故C违背史实。12、B【解析】试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“习惯法转变为成文法”的原因是罗马不断对外扩张的结果,为了维护共和国的需要,故本题选择B。考点:古代希腊罗马政治文明·罗马法·特点13、C【解析】

1937年抗日战争全面爆发,材料中国民政府促进西南西北地区工矿业、交通运输业、农业发展的措施为持久抗战提供一定的经济保障,故C正确;材料反映国民政府促进西南西北地区工矿业、交通运输业、农业发展的措施,无法体现官僚资本主义,排除A;B材料无法体现,排除;材料中国民政府的举措有利于民族资本主义发展,D错误。14、A【解析】

朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》,增设了许多新罪名,他这样做的本质体现了君主专制制度得到强化,故A项正确;朱元璋痛恨大臣结为“奸党”材料中一部分意思的体现,但不是本质体现,排除B;重治谋反罪是加强君主专制的措施体现,排除C;明代初期就废除了丞相,排除D。故选A。15、C【解析】

马歇尔计划是美国援助欧洲的计划,故C正确;丘吉尔的富尔顿演说发出了冷战信号,A错误;布雷顿森林体系是以美国为主导的在资本主义经济体系,B与材料无关;莫洛托夫计划是1947年针对美国的马歇尔计划,苏联为防止东欧的“离苏倾向”,加强与东欧经济联系,援助东欧发展经济而与东欧各国签订的经济协议总称,D与材料无关。16、C【解析】

所谓“现代性”在古代政治方面应指皇权专制的趋势逐渐减弱,或者是出现带有民主色彩的制度或现象,社会有向公平发展的趋势。宋朝设中书门下为最高行政机构,行使宰相权力,并设立参知政事、三司使、枢密使分割了宰相的行政权、财权和军权,从而制约宰相,加强皇权,属于宋代“逆现代性”,故选C;社会流动更趋频繁体现了社会的进步,且属于“现代性”社会上的表现,排除A;世俗文化蓬勃发展体现了社会的进步,且属于“现代性”文化上的表现,排除B;货币经济地位提高体现了社会的进步,且属于“现代性”经济上的表现,排除D。17、B【解析】

英国的行政权和立法权自“光荣革命”后便一直统一于议会之中,以首相为首的执政党推行的某项立法往往都能通过,这有利于提高政府的行政效率,故选B;英国“光荣革命”后已经确立民主政治,并非专制制度,排除A;C材料信息不能得出,排除;《权利法案》的颁布标志英国君主立宪制确立,D不符合题意,排除。18、D【解析】

根据题干可知,材料反映了英国资产阶级革命期间英国妇女广泛参与政治活动,提出了政治诉求,意识到社会平等和政治目标的重要性,表明此时女性意识的觉醒,故D项正确;争取普选权为目标出现于工业革命后,排除A项;启蒙运动兴起于17世纪,排除B项;此时英国妇女并未取得与男性同等的民主权力,排除C项。故选D。19、D【解析】

美国成为“两洋国家”国家是指从大西洋沿岸发展到太平洋沿岸,即美国所谓的西进运动,在西进运动中对印第安人造成了大量的屠戮和掠夺,故选D项;白人移民是最大的获利者,排除A项;与印第安人相比,黑人移民和墨西哥人都不是最大的受损者,排除BC项。故选D。20、B【解析】

根据材料“20世纪20年代未,为了拯救市场,唯一的办法居然是‘中止市场’”。结合所学知识,这句话指的是传统的“自由放任”政策导致了1929-1933年经济大危机。罗斯福总统上任后,实行政府干预经济的政策,使美国经济逐渐走出低谷。这与原来的自由放任的不同。因此,美国的创新是开创了经济发展新模式,故选B;A项的“防止”过于绝对化,排除;国家干预经济为特征的国家垄断资本主义,并不是用国家权力主导市场,C错误;材料是经济内容不是政治的分权制衡,D错误。21、D【解析】

根据所学可知,一战后的凡尔赛华盛顿体系中包含中国主权问题的条约是①《凡尔赛和约》④《九国公约》,故D正确。22、C【解析】西方人文主义思想解放经历人从神灵解放出来,文艺复兴是人从基督教神权控制解放出来,启蒙运动促使人从封建等级特权制度解放出来,C正确;A、B和D不符合题意,排除。23、B【解析】

禹开创了夏王朝,所以关于禹的记载应该是在《夏本纪》中,故选B项;禹不是五帝之一,排除A项;禹与殷周无关,排除CD项。故选B。24、A【解析】

德国的工人起义是1844年德意志西里西亚纺织工人起义等,“参与过几次战争”是指德意志的王朝战争,“国家统一”是1871年德意志的统一。故A正确;居里夫人出生的时间与材料中“参与过几次战争,亲眼见到国家统一”信息不符合,排除B;“铁路通车”属于第一次工业革命时期的成果,马可尼和爱因斯坦经历的都是第二次工业革命,排除C和D。故选A。25、C【解析】试题分析:注意题干信息“火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则”等,说明工业革命的到来,加快了人们的生活节奏,改变了人们的生活方式,因此选C.考点:两次工业革命点评:工业革命的开展,在客观上向世界传播了先进的科学技术、生产方式和思想观念,结束了人类政治生活精神生活上的狭隘性,开始向现代文明转化。26、C【解析】

试题分析:“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”时,实际和衣服主人就已经形成一个契约,即衣服主人支付一定数量的劳动报酬,而洗衣人将衣服干净完好地交给衣服主人。该案例中的洗衣人之所以要受到惩罚,显然是因为他的失职导致无法履行契约。故C正确。考点:古代希腊罗马的政治制度·罗马法的起源与发展·罗马法的发展与完善【详解】请在此输入详解!27、D【解析】

根据所学知识可知,资本主义经济危机周期性出现的根本原因是资本主义社会的基本矛盾,是资本主义生产关系对生产力的束缚,不属于科技进步的影响,D项符合题意;科学技术的进步,会推动生产力的提高,促进社会经构和世界形势的改变,使人类的生活更加丰富多彩,ABC三项不符合题意。28、C【解析】消费品的目标增长率与实际完成率都是非常高的,这个信息足以证明苏联在二五计划期间是进行了经济结构调整的,即选C是符合题意的,正确;农业和轻工业也是正增长的,选项A不符合题意,排除;材料只是反映了经济结构的调整,但并未达到协调均衡发展的程度,选项B不符合题意,排除;开始确立优先发展重工业的方针是一五计划期间,选项D不符合题意,排除;故本题选C。29、C【解析】试题分析:青苗法本是为了抑制兼并,在青黄不接的时候救济百姓,但实际执行过程中却出现偏差,地方官员强行让百姓向官府借贷,而且随意提高利息,这样,青苗法就变质为官府辗转放高利贷,收取利息的苛政,正如材料所描述的情况;ABD项不是材料体现的。所以本题选C。考点:历史上重大改革·王安石变法·青苗法30、C【解析】

根据材料时间是“1903年”,此时《辛丑条约》已签订,清政府成为了帝国主义统治中国的工具,中华民族危机空前严重,所以材料教科书主要是劝导学生要爱国,要挽救国家和民族的危亡,体现了民族危机深重,故C项符合题意;材料没有优胜劣汰理论的宣传,A项错误;材料未体现民主革命的思想,B项错误;材料未体现对平等自由的追求,D项错误。故选C。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)朝代:宋(1分);理由:中央分割兵权,枢密院主兵,三衙统兵,皇帝总揽兵权;中央禁军和地方厢军、乡兵等(1分)。(2)理解:军事上内稳定外积弱:通过文官体制,加强了皇权,结束了唐朝后期以来分裂割据的隐患,开创了一个政治稳定的时代;由于对武臣的防范过严,官僚不断增多和军队缺乏训练,造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”现象,酿成了国家“积贫积弱”的恶果,导致北宋中期的一系列改革。经济文化强军事弱:经济繁荣,海上丝路全盛;儒学成熟,三大发明、活字印刷术、《梦溪笔谈》成为科技史上的里程碑;军事弱,对辽“澶渊之盟”、对夏、对金基本上以岁币买和平。内弱外强:内弱——对辽《澶渊之盟》、对夏、对金基本上以岁币买和平;外强——海上丝路全盛,。(本小题共10分,任两个角度,每个角度5分)【解析】试题分析:(1)本题考查学生对图片的阅读和理解能力。结合图片中的枢密院、禁军等信息可知,图片所述的朝代应为宋代。结合宋代史实可知,宋建立后为加强专制主义的中央集权制度,采取了一系列措施,包括中央分割兵权,枢密院主兵,三衙统兵,皇帝总揽兵权;中央禁军和地方厢军、乡兵等。(2)本题需要理解清楚题意,题意强调为某一措施,在起积极作用的同时也会带来相应的消极影响,结合宋代史实可知,宋初采取的一系列措施加强了专制主义中央集权,但也正是宋初的措施,导致了北宋中期积弱积贫局面的出现,出现了严重的统治危机,结合相关史实加以论证即可。考点:古代中国政治制度·君主专制政体的演进与强化·宋代政治32、(1)变化:由主要服务于上流社会和政府到全国范围内的医疗制度、医疗教育体系化;从医人员由祖传、自学等途径到由系统的教育更加专业化;医生的社会地位由低到高。(2)促进了全国的医疗慈善机构体系化的发展;促使医疗、慈善事业的官方化;有利于保障百姓的身心健康;有利于赡养老人,抚养弃婴,促进社会安定和谐。【解析】

(1)变化:据材料一“宋代之前,大多数上流社会家庭里都有受过医疗训练的仆人”可知,医疗保健领域主要服务于上流社会;据材料一从医人员“受过医疗训练的仆人。政府机构里雇有受过专门训练的内科医生……与

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