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文档简介
石家庄市重点中学高三第一次调研测试新高考历史试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.佛兰德伯爵在布鲁日城发现了一个逃亡农奴,要把他抓回去,却被市民赶出了城。该故事可能在公元:A.5世纪末 B.8世纪中叶 C.11世纪前 D.12世纪后2.新文化运动时期,有人提出文言文、汉字等是封建时代的旧文化,应予以废除。这种观点产生的原因是A.白话文运动的兴起B.新文化思潮中的偏激倾向C.社会主义思潮的传播D.“诗界革命”的负面影响3.陈寅恪先生说:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于两宋之世。”其表现有①文人山水画兴起②指南针在航海中应用③理学兴起④彩瓷生产时代到来A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。”此言体现的主张有①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.在罗马帝国早期.政府大兴土木,修建神庙、广场、凯旋门等帝国英雄的纪念场,还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本目的在于A.确立神权的统治地位 B.树立统治者的个人权威C.表彰英雄人物的功绩 D.培育公民的国家荣誉感6.1980年,步鑫生接任濒临破产的浙江海盐衬衫总厂厂长,采取“联产计酬制”的做法,按照完成定额好坏对工人进行考核,实行实超实奖,实欠实赔,超产得奖不封顶,欠产扣赔不保底,使企业面貌焕然一新。他这一做法A.为农村实行家庭联产承包责任制提供了借鉴B.引入市场化管理冲击了企业僵化的局面C.贯彻了《中共中央关于经济体制改革的决定》的精神D.旨在建立产权清晰、权责分明的现代企业制度7.宣传画打有时代烙印。若按照时序排列,正确的是A.④③①② B.③④①②C.④③②① D.③④②①8.《诗经》中的《大雅》作于西周,其开篇为赞美周文王的《文王》,其他篇幅也大多赞颂先王先祖之美德;而《小雅》主要成于春秋,其文章基本不提及先祖。导致这一变化的主要原因是A.祖先崇拜观念日渐淡薄 B.集权体制遭到侵蚀C.周人逐步摆脱神权束缚 D.政治局势发生变动9.著名学者白寿彝指出:以往人们称三家分晋是晋国政权封建化的标志。但是出土的《孙子》一书记载了此前六卿分晋及其田制与税制的封建化改革,据此可以得出的结论是()A.六卿分晋导致分封制瓦解 B.三家分晋是新兴地主阶级争权斗争C.封建制度最早确立于晋国 D.《孙子》的出土否定了晋国社会历史10.1980年6月18日,四川广汉向阳农民路过公社大门时,发现“向阳人民公社”的牌子摘掉了,已经换成了“向阳乡人民政府”的新牌子。但换牌很低调,广汉县委规定“不准登报、不准广播、不准宣传”。它反映出当时A.农村经济体制改革率先试点 B.中央做出撤销人民公社决定C.人们对改革开放仍心存顾虑 D.“拨乱反正”工作基本完成11.1917年,有报纸报道,“此疫(华北蒙绥鼠疫)传播全国乃意中事耳。政府所采取之计划如何……实则以予所知,政府独未尝有所举动耳”。同时驻华外交团特开联席会议,“促请我政府赶即采取积极办法,务期从速扑减,勿任蔓延”。这些主要说明当时A.政府对疫情风险认识不足 B.报纸对疫情的报道客观公正C.鼠疫蔓延引发百姓的恐慌 D.外交团关心中国民众的健康12.“光荣革命”后,英国国王的收入主要是继承下来的王室的岁收,这笔款项每年约有70万镑,但为了应付国王宫廷和民政管理的费用,仍不够宽裕。从1690年起,议会对政府的经费都规定了专门的用途,不能随意挪用。同时还设立了一个委员会来审查政府的开支。这表明A.英国国王的收入非常少 B.英王仍然掌握着行政大权C.议会限制国王财政大权 D.英王没有支配收入的权力二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料甲午战后,清廷进行军事改革,北方有袁世凯的新建陆军,南方有张之洞的自强军。《辛丑条约》签订后,清廷裁汰绿营、防勇,精选士兵成立常备、续备等军。1903年,清政府设立练兵处,总理练兵事务,各省设督练处。1904年,正式划定军制,1905年,统一全国新军编制为三十六镇;1906年,清政府改兵部为陆军部,统一指挥全国新军。1901年起,清廷在一些城市设立各种军事学堂,同时派大量留学生分赴英、法、德、日等国学习军事。由于知识分子的加入,使军队成分发生了显著变化,军队的知识化程度也有所提高,不少新思想在军队内迅速传播。——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》(1)根据材料并结合所学知识,概括清末军制改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,评价清末军制改革。14.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一在近500年来世界历史从分散发展走向整体发展的进程中,西方世界自19世纪初开始占据主导地位,西方秩序主导者的接力棒在西班牙、荷兰、英国、美国之间相互交接。西方主导下的国际秩序基本上是一种“等级体系”。——摘编自苏长和《从历史维度认识国际秩序的演进》材料二20世纪奉为天条的西方“先进理念”,在21世纪都变成了问题。一是福利制度难以为继,“贪婪的1%”统治“受害的99%”的制度缺陷无法自我修复。二是民主政治制度发生异化,权力制衡、“选举驱动”、政治“媒体化”等使“内斗”加剧。三是国际公信力正在下降,热衷于采用军事手段推行其政治目标,利用货币政策和贸易保护主义极力向外转嫁危机。——摘编自杨洁勉《西方困境与中国和平发展》材料三21世纪世界秩序需要新的价值理念和制度设计,因此中国首倡人类命运共同体具有一定的必然性。中国发展离不开世界,世界繁荣也需要中国。构建人类命运共同体是中国履行大国责任、顺应世界格局演变的趋势、维护世界和平的必然举措,具有强大的道义力量和坚实的现实基础。——摘编自任洁《人类命运体:全球治理的中国方案》(1)根据材料一并结合所学,概述导致西方秩序主导者发生变动的因素及西方主导下的国际秩序的特点。(2)根据材料二,概括21世纪西方秩序陷入危机的表现。(3)根据材料三并结合所学,说明中国首倡人类命运共同体的背景。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】
结合所学知识可知,12世纪,随着城市生活再度旺盛,在弗兰德伯爵们的保护下,羊毛纺织业和布料贸易在此快速而安全地为布鲁日累积了财富。布鲁日于1128年7月27日得到了设立城市的许可证,也建了新的城墙及运河,由题干“佛兰德伯爵在布鲁日城”发生的故事,所以该故事发生在12世纪,D选项符合题意;公元5世纪末、8世纪中叶和11世纪前布鲁日尚未取得设立城市的许可证,因此ABC选项排除。2、B【解析】依据所学可知,新文化运动时期,对中国传统文化存在片面的认识,主张全盘否定,而对西方文化则全盘肯定,这是新文化运动的偏激倾向的体现,B正确;主张废除汉字与白话文运动的兴起、社会主义思潮的传播和诗界革命无关,排除ACD。3、A【解析】
试题分析:两宋时,文人山水画兴起;指南针在航海中使用;火药武器出现;活字印刷术出现;理学兴起,“程朱理学”由北宋湖北人二程(程颢、程颐)兄弟开始创立,到南宋朱熹集为大成。但是④中彩瓷的生产繁荣时代是明清时期。【详解】4、B【解析】试题分析:本题考查的是欧洲启蒙思想。根据材料信息“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利”,即可体现①、②;根据“不是国家属于君主,而是君主属于国家”,即可体现④。而③联邦共和,材料无从体现,排除③。综上,本题正确答案选B。考点:西方人文精神的发展·欧洲启蒙运动·狄德罗的《百科全书》及其认识5、D【解析】
根据题干可知,罗马重视本国历史上英雄人物的纪念,有助于培养罗马公民国家观念,故D项正确;神权统治是欧洲进入中世纪后确立的,排除A项;材料强调的是英雄,而不是现实中的统治者,排除B项;表彰英雄人物的功绩,属于直接目的,排除C项。故选D。6、B【解析】
改革开放初期,步鑫生解放思想,大胆在海盐衬衫总厂进行企业改革,创品牌、闯路子,努力搞活经营,严格内部管理,打破“大锅饭”“铁饭碗”,激发了职工的积极性,B项符合题意;步鑫生采取“联产计酬制”的做法,是借鉴农村实行家庭联产承包责任制的做法,A项不符合题意;《中共中央关于经济体制改革的决定》是1984年通过的,故C项不符合题意;建立产权清晰、权责分明的现代企业制度是1992年以后国企改革的目标,D项不符合题意。7、B【解析】
①是1976年文革结束,②是1978年十一届三中全会后,以经济建设为中心,③建国初期,我国以苏联为师,④1956年“大跃进”,排列顺序正确的是③④①②,故选B;ACD不符合题意,排除。8、D【解析】
《大雅》赞颂先祖,反映了西周初期宗法观念浓厚,《小雅》主要内容成于春秋,这一时期宗法分封制遭到破坏,政治局势发生变动,因此《小雅》中基本不提先祖,D正确;祖先崇拜挂念的淡薄是因为政局变动导致,A不是主要原因,而是现象,排除;西周不是集权体制,排除B;C与题无关,排除。9、B【解析】
依据材料信息可知,六卿在分晋后进行封建化改革成为新兴地主阶级,说明三家分晋是新兴地主阶级的争权斗争,因此B选项正确;六卿分晋是分封制逐渐瓦解的表现,并非原因,A选项错误;材料并未将晋国与其他国家进行比较,无法得出C选项,排除;D选项表述过于绝对化,排除。故选B。10、C【解析】
“向阳人民公社”换成“向阳乡人民政府”说明改革的发生,但是换牌的过程低调体现出当时人们对改革开放仍心存怀疑,有所顾虑,C正确;农村经济体制改革率先试点是安徽凤阳的小岗村,A错误;中央做出撤销人民公社决定是1983年,B错误;“拨乱反正”工作基本完成是1981年的十一届六中全会的召开,D错误。11、A【解析】
面对鼠疫,北洋政府“实则以予所知,政府独未尝有所举动耳”,可知北洋政府对疫情风险认识不足,A正确;“此疫(华北蒙绥鼠疫)传播全国乃意中事耳”这种推断明显不符合实际,排除B;题干反映的是外国使团的恐慌,而非中国百姓,排除C;外交团认为政府应当及时采取措施控制疫情,因为疫情蔓延会危及其利益,而非关心民众健康,排除D。12、C【解析】
议会对政府的经费都规定了专门的用途,不能随意挪用,同时审查政府开支,由此说明议会限制国王财政大权,C正确;A表述不符合史实,材料反映的是国王支不敷出,而非收入少,排除;B与题无关,排除;根据“为了应付国王宫廷和民政管理的费用,仍不够宽裕”可知,英王有支配权,排除D。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:具有被动性(受列强侵华推动和统治危机的刺激);具有延续性(自甲午战后到清末新政);具有阶段性(由新式军队建设到军制改革);具有主导性(由中央政府主导协调);具有侧重性(注重学习西方军制,建立军事教育体系,提高军队文化素质)。(2)评价:清末军事改革是为了维护满清的专制统治,但客观上推动了中国军事的近代化,一定程度上增强了抵御外辱的能力;清末军事改革未能起到延续清朝统治的作用,部分新军接受了革命思想,推动了辛亥革命的爆发。【解析】
(1)特点:根据材料“甲午战后,清廷进行军事改革,北方有袁世凯的新建陆军,南方有张之洞的自强军”和“《辛丑条约》签订后,清廷裁汰绿营、防勇,精选士兵成立常备、续备等军”可知,清末的军制改革具有被动性,而且具有延续性(自甲午战后到清末新政);根据材料可知,从甲午战后编练新军、到“1903年,清政府设立练兵处”,再到“1904年,正式划定军制”,体现了改革具有阶段性;从军制改革的推动者来看,政府主导协调,具有主导性;根据材料“1901年起,清廷在一些城市设立各种军事学堂,同时派大量留学生分赴英、法、德、日等国学习军事”和“军队的知识化程度也有所提高”可知,改革注重学习西方军制,建立军事教育体系,提高军队文化素质,具有侧重性。(2)评价:根据所学知识可知,清末军制改革是在统治危机背景下进行的,因此清末军事改革是为了维护满清的专制统治,但从改革内容来看,客观上推动了中国军事的近代化,一定程度上增强了抵御外辱的能力;根据材料“由于知识分子的加入……不少新思想在军队内迅速传播”并结合所学知识可知,清末军事改革未能起到延续清朝统治的作用,部分新军接受了革命思想,推动了辛亥革命的爆发。14、(1)因素:综合国力;经济实力;科技水平;军事实力;意识形态(制度因素);势力范围。特点:西方国家主宰外部世界;秩序的主导者随国家实力的变化而变化;国际秩序体现等级特点。(2)表现:福利政策加剧财政赤字;贫富差距日益扩大;政治制度的异化;国际公信力下降,强权政治和贸易保护主义盛行。(3)背景:世界格局的演变;全球化趋势的增强;中国综合国力的提升;中国在国际体系中的角色变化;中国坚持走和平发展道路;中华优秀传统文化的思想资源;维护世界和平是人类的共同诉求。【解析】
(1)第一小问“因素”,根据材料中“西方秩序主导者的接力棒在西班牙、荷兰、英国、美国之间相互交接”并结合所学知识可知,导致西方秩序主导者发生变动的因素有:综合国力、经济实力、科技水平、军事实力、制度因素、势力范围等。第二小问“特点”,联系所学知识可知,根据材料中“西方秩序主导者的接力棒在西班牙、荷兰、英国、美国之间相互
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