下学期高一语文期末试题汇编：写作专题

写作专题天津市滨海新区2023-2024学年高一年级下学期期末检测语文试题七、作文（60分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。（《老子》）有善始者实繁，能克终者盖寡。（《谏太宗十思疏》）洎牧以馋诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。（《六国论》）以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：慎始敬终，笃行不怠人生如同一场长途跋涉，能在起始点燃火炬的人很多，可能够在岐长道路风雨飘摇中护住火苗，不被放弃的念头所吞噬，不被道旁的纷杂所诱惑的人很少。魏征言：“善始者实繁，克终者盖寡。”只有慎始敬终，笃行不怠，火炬才能不灭。云程发轫，万里可期。青年当以“慎始”定四方之位，踏出一路辉煌！合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。“始”为启程，定义着起点的高度。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”……魏征的谆谆教导犹在耳畔。而“南辕北辙”的故事告诉我们，只有一开始找准方向，才能到达终点，不然所做的都是无用之功。作为当代高中生，我们即将踏上高考的“跳板”，跃向更广阔的天空，经历更丰富的人生。我们要从个人实际出发，合理规划好人生棋局。将社会责任与家国情怀融于心中，下好棋局中的关键“起手”，为未来奠基，为理想铺路。然而，善始者易，善终者难。青年当以“敬终”圆初心之志，展现人生魅力！为山九仞，功亏一篑。你看那赵国，原本可以凭借李牧与秦国抗衡，赢得命运的转机，可惜最后他们没有坚持初心，放弃武力对抗，最终落得被灭亡的结局；你看那落马的腐败分子，走上领导岗位时几乎都始于秉持初心、甘于奉献，而其最终落马也不外乎丢弃初心、欲壑难填；你看那娱乐圈中吸食毒品的名人，最初踏足演艺界，哪个不是想要拼个“德艺双馨”？但是面对诱惑时，却有人把持不住，以致被欲望的蛀虫蚕食灵魂，此前的“善始”也被“清零”，落得个不能“善终”的结局。前车之鉴警醒我们：行百里者半九十，若信道不笃，必不得善终。吾辈青年当在守望初心中坚定理想信念，在担当使命中善始善终！始是终的基础，终是始的目标。奋斗正当时，慎始而敬终，进取莫躺平。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。慎始敬终，方能不留遗憾。庄子有言：“适千里者，三月聚粮。”王安石亦感叹：“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。”所以，那些择一事，终一生之人，才更是我们青年一代应该学习的范本。袁隆平以一己之力不断翻新水稻高产、朱光亚成为核武器领域公认的“众帅之帅”、屠呦呦数十年如一日潜心研究青蒿素，都源自他们“一生只做一件事”的执着信念。不管世事如何变迁，“一生择一事”“慎始敬终”，都应当是每个时代青年人的永恒功课。靡不有初，鲜克有终。老子云：“慎终如始，则无败事。”庄子曰“善妖善老，善始善终。”——“妖”者，夭也，青年也。惜时如金，努力拼搏，我的青春我做主；然漫漫征程，风雨如晦，更要“善老”。有志气、强骨气、积底气，不负韶华，不负时代，惟贤惟德，善始善终！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。三则材料均出自我们学过的课文，展现的是古人对“始与终”的理性思考。《老子》的话告诫我们，在事情快要成功的时候更要谨慎，始终保持初心，才能避免失败。侧重慎终如始不会失败，否则不然。《谏太宗十思疏》则警示我们，开头做得好的很多，能够坚持到底的大概很少。魏征的话强调“善始”的人多，“克终”的人少，侧重“克终”的可贵。《六国论》以当年赵国灭亡的具体事例再此给我们启示，赵国没有坚持用武力对抗秦国，最后难以逃脱灭亡的命运，一个“惜”字表达了作者的惋惜之情。苏洵的话指出赵国灭亡在于善始不善终，是对老子话的例证。由此可见，三则材料立意接近，都围绕“始与终”对事物成败的重要性展开。作文意在引导我们思考如何能够在良好的开局之后能够坚持把过程走好，尤其是临近“终点”的时候，更好谨慎小心，避免功亏一篑。“善始”和“慎终”对事物的成功都很重要，但“慎终”更为重要。所以这依然是一篇关系型作文，不过关系有主有次，以“慎终”为主。学生明白这个关系即可开始构思写作。无论是学习、工作，还是修身、养性，都要慎始，小心翼翼开始，谨慎行事。开一个好头，形成一个好习惯，把准好方向，走好人生开头的路，迈对人生的第一步，扣好人生第一粒扣子对于未来的发展和走向影响巨大，万分重要，甚至影响最后的结果。但是，正如材料所说，光开一个好头还不够，更重要的是如何把“初心”坚持下去，一直到最后，这才是最难的部分，也是决定最终成败的部分。人们在开始做事时往往热情高涨，随着时光流逝，激情开始降温，最后事情或是不了了之或是草草收场。如果人们不能保持初心或高涨的热情，最后往往不会有好的结局。走好人生路，需要始终如一、持续坚定地往目标迈进，不被诱惑迷心志，不为外物所累。写作时注意要有所侧重，第一部分可以稍微论述一下“善始”的重要性，但接着就要论述后面应该怎么做。如论述如何保持“初心”，遇到问题应该如何解决，如何做到“慎终如始”，这才是论述的重点。最后可以联系自身反思，作为新时代青年，不仅要谨慎走好人生第一步，更要坚持走好人生每一步，要慎始敬终。要有坚定的理想信念，在正确的人生观、价值观引领下，“以终为始”，做好人生的规划。立意：1.慎始慎终，君子之为。2.执笔有始，落笔善终。3.扬善始之帆，达善终之岸。4.以始为航向，以终为目标。6.燃善始之火，立克终之碑。天津市河西区2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题七、作文（40分）24.阅读下面材料，根据要求作文。五四青年节期间，《人民日报》发布了雷军的演讲，他鼓励青年人要“敢做梦，敢想敢干，敢拼敢闯”，认为每个青年都应该通过不断的创新和挑战，实现自我价值，承担起推动社会进步和科技发展的责任。你作为学生代表，将在学校的升旗仪式上发言，请以“敢”为话题，写一篇演讲稿。要求：自选角度，自拟题目；注意演讲稿格式；不少于800字；不得抄袭，不要套作。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料引述了雷军在五四青年节的演讲中的一段话，其中提到了六个“敢”。“敢做梦”，“做梦”代表有理想，青年只有敢于做梦才会去追梦；连梦都没有，何谈实现梦想？“敢想敢干”，其中“敢想”是基础，只有敢“想”才可能付诸行动；当然只“想”不“干”，想法再好也没有意义，所以敢“干”才能化理想为现实；而“敢拼敢闯”则从态度上给青年以指导，敢于“拼”“闯”就意味着不怕失败，青年有大把的试错机会，还有什么能够束缚住我们的手脚呢？雷军也给出了鼓励青年“敢”的理由，一是“实现自我价值”，二是“承担起推动社会进步和科技发展的责任”。可见“敢”的意义的确重大，不仅与个人有关，更与社会、科技、国家发展有关。由此阐述了“敢”的意义。作文要求写一篇演讲稿，并给出了演讲情境——学校升旗仪式，给出了演讲需围绕的话题——敢；演讲身份——学生代表。写作时注意有演讲意识，语言要有感染力，如能互动则更好；结合写作身份，表达要得体。比如可以从如下角度进行演讲，首先列举优秀青年的事例，总结他们的成功源于一个“敢”字；然后结合现实中有些青年不敢追梦，害怕失败的心理，从青年的优势方面剖析，鼓励青年要敢闯敢拼；再从历史上优秀青年敢于创新、敢于拼搏的事例中分析“敢”对于青年成才和国家发展的巨大意义；然后分析时代和国家的大好形势，鼓励同学们要敢于追梦，敢于迎接时代挑战，敢打硬仗，成就自我，也担起建设祖国的责任。立意：1.敢于追梦，实现自我价值。2.敢闯敢拼，做勇敢的中国青年。3.迎接时代挑战，敢于担当责任。天津市和平区2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题20.阅读下面的材料，根据要求写作。近日，17岁的中专生姜萍一举成为爆红网络的“天才少女”，她以全球排名第十二名的成绩，闯入2024阿里巴巴数学竞赛决赛。进入决赛的前20名选手中，除了姜萍，其他人均来自北大、清华、麻省理工、剑桥等知名高校。姜萍因为喜欢服装设计，初中毕业后选择就读中专，但也并未放弃喜欢的数学，她利用课余时间自学了《高等数学》《数学分析》，甚至外语版的《偏微分方程》。数学老师王闰秋是姜萍的领路人，他发现了姜萍的数学特长，不仅给她提供了自学材料，还鼓励她报名全球竞赛。王老师这次也参加了比赛，排名是第125名。请结合你的思考，自选角度，写一篇议论文。要求：自拟标题；文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作审题：这是一道记叙性材料作文题。材料讲述17岁中专女生姜萍以全球排名第十二的成绩闯入2024阿里巴巴数学竞赛决赛，一举成为爆红网络“天才少女”的事件。题目要求就这一事件写出自己的思考，我们可以从以下几个角度来思考：材料着重对比了同她一样进入决赛的前20名选手，除了她是来自中专之外，其余都来自全球知名高校，从这里可以思考，不应以学历论英雄，是金子总会发光。因为在不少人看来，姜萍没有上高中，考大学，非常可惜，觉得上不上大学，完全是两种不同的人生。不上大学，基本会被认定为“没有前途”。姜萍用实际行动打破了人们对中专的刻板印象，表明一个“非大学生”同样可以拥有精彩未来。只要有理想，有追求，肯努力，有一技之长，人生就有无限可能。姜萍的专业是服装设计，但并未放弃喜欢的数学，用业余时间自学数学相关专业知识，来到中等专科学校里，数学不会给姜萍带来任何现实的利益，但她仍抽出了大把课余时间学习数学，并且“自学了《高等数学》《数学分析》，甚至外语版的《偏微分方程》”，这是兴趣的力量——追寻所爱，不因外在环境以及是否能带来实际利益而有所改变。同时，从她身上还可以看到努力对于人的重要意义。“天才”的定义，一方面是“老天恩赐的才华”，另一方面是“天天努力才行”。课余时间，当大部分同学在“放飞自我”时，姜萍沉浸在数学的世界里，常常做题到深夜。“天才少女”姜萍的光环背后，是她几年如一日学习的艰辛。还可以从姜萍的成长中看到遇到良师对一个人的重要影响，数学老师王闰秋作为她的领路人，为了充分挖掘姜萍的潜力，开始为她提供辅导，他向姜萍推荐了同济大学出版的《高等数学》和谢惠民的《数学分析》在研究多元微积分的过程中遇到困难的姜萍又继续研究起了LawrenceC.Evans编写的《偏微分方程》，鼓励她报名参赛等等。千里马遇到伯乐，才能才可以被充分挖掘，姜萍这匹千里马的出现离不开王闰秋这位伯乐。本题要求写议论文。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：在自己的热爱里闪闪发光。接下来从怎么办的角度展开论述，一、追寻所爱，热爱让我们在平庸的生活中找到生命的乐趣。二、努力永远是是成功的王道，哪怕是天才也不例外。三、机会青睐于准备好的人，只管努力，是金子总会被人看见。最后鼓励从姜萍身上汲取前行的动力。立意：1.是金子总会发光。2.不以学历论英雄。3.千里马需要伯乐的发掘和培养。4.天才也需要99%的汗水浇灌。天津市红桥区2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题五、（本大题40分）17.阅读下面的材料，根据要求作文。路遥的小说《人生》扉页上有这么一句话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”对此，你有怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，文体不限，不少于600字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料的话题是“人生”，“如何走好人生路”是思维的落脚点。相对于“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，我们的人生似乎很漫长，而正因为这“漫长”，我们才要在那些重要的人生关口做好选择，以免行差踏错，让自己在这“漫长”的一生中艰难前行、悔不当初。我们要珍惜这“漫长”人生中的每一段时光，不能辜负其中每一步路。“紧要处常常只有几步”意在表明你所做的每一个选择，你踏出的每一步，都可能是命运的巨变。它们可以影响你人生的一个时期，也可以影响你的整个人生。此句强调人生选择的关键性，选择很重要，有时候选择对了，就有可能会改变你的人生，而如果选错了路，人生也就会跑偏了方向。我们还要思考何为“紧要处”，人生紧要处，指的是面临人生转折的阶段性关口，比如中考、高考，择业；或者是重要时间点，比如学习很苦很累，快要放弃的时候，比如面对诱惑很难作出抉择的时候等。写作时我们应该化抽象为具体，行文中要把“紧要处”具体化，然后从两个对立角度分析不同选择带来的不同结果，阐述为何要重视这“紧要处”的“几步”，这里应把选择正确的意义和选择错误的影响加以对比，以突显这“几步”的重要性；接着可以深入思考，如何做到正确选择，需要我们具备哪些素质，如何操作等。比如要有清醒认知，不能只顾眼前，要目光长远；比如既要有自己的主见，又可以参考别人的意见等。立意：1.把握人生关口，走好关键几步。2.找准行动的指南，走好人生之路。3.人生紧要之处，做好人生选择。天津市五区县重点校联考2023-2024学年高一下学期期末联考语文试题八、（共50分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。汉字不仅仅是文字历史记录的载体，更是人们精神的象征，它指引人们思考我们该如何活。如“上”加一竖，就是“止”，“止”加一横，就是“正”。朝气蓬勃地活着，这是“上”；懂得守原则，这是“止”；活得问心无愧，这是“正”。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：上进知止，守正而行人生如字，一横一竖如同方向的选择，起笔收笔如同命运的起落。而奋力争“上”，行上而明“止”再守“正”而行，从三笔到五笔，写尽人生之智慧。三笔学写“上”。以此勉励我们应先奋发向上，刻苦争先。从闻鸡起舞到“大棚外借网读书”；从科研高校，到流水车间，对于如日出之阳的少年阶段，一个“上”字就是我们打好人生基础，成就人生价值的不二引导。其上不仅是行动上的勤勇争先，更是思想上保持先进奋进。因为心中有奋斗的目标，所以可以让我们高瞻远望。如青年之毛泽东很早就立下向“上”的誓言——“少年立志出深山，学不成名誓不还”。最终学有所成，成就革命之伟业。又如周恩来从小就以“为中华之崛起而读书”为向上奋斗的指导思想，后以此自勉，笃行不怠，在向“上”中打好人生基础，为之后的人生事业提供了保障。四画明所“止”。这告诉我们要有所不为，有所敬畏才能让根基更稳。就如“上”字虽指明了方向，但其左边却有所缺失，则需要用添之一“竖”，象征着我们要有正确的价值观，有所坚定，学会在“上”中明“止”。就如当我们回望历史时，是虽有惊世才华，却走向叛国之路的汪精卫；虽有强大领导力，却错误走上法西斯道路的希特勒。这些人皆是只进，而不知止，让自己的欲望泛滥而不懂克制，在没有“止”的约束与调节下，最终走向了歧途。倘若他们心中有所“止”，在选择向上奋进的道路的同时，以正确的思想引导，抑制奢靡、贪婪之念，也许会为历史增添浓墨重彩的一笔！顶加一横，寓意“上止相和”，“一”以贯之。最后五笔形成正字则是总结向上和明止的道理应该和谐相和，要求我们在人生的道路上唯把握在向“上”中又有所“止”，有所“止”但又不断奋发向“上”，守其智慧，“一”以贯之，人生才会正道光明，达到“守正”的境界。深长思之，人生之奥妙何尝不是在这个“正”中。我们在向上奋发的路上难免会有所犯错，但只需要我们及时止损，并选择新的向上方向，心中有所敬畏，明辨是非曲直，从而坚定向上，向阳拔节，在自我进步中恒心守正道，迈步清风，人生的道路才能走得稳健，走得长远。正所谓山再高，努力攀登总能到达；又有言方向错了，走得再远也是南辕北辙。见微知著，因此，我们应争上而明止，并以此为基写好人生的“正”字，一横一竖一笔一画，在方寸间写出人生的精彩！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料首先指出汉字的精神指导意义，然后提到三个字“上”“止”“正”作为具体案例。文字材料中还对这三个字的内涵进行了简要的解释，着重说明这三个字中蕴含的人生智慧和生命哲学。审题时，需要把这三个字里面的内涵揭示出来。上：“天行健，君子以自强不息。”保持积极向上的心态，在有限的光阴里，尽自己最大努力，才不负来这人间一趟。比起向上攀登，随波逐流自然要来得省时省力许多，但所收获的，同样也是截然不同的两种人生。向上的路往往更加坎坷崎岖，但那种在汗水淋漓过后迎向高处的喜悦和自豪，是半途而废的人永远无法体会到的。好的人生没有捷径。只有