人教版国际旅游录像

人教版国际旅游录像一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《国际旅游》录像教材，主要涉及第九章“国际旅游市场分析”，具体内容包括：国际旅游市场的概念、国际旅游市场的发展历程、国际旅游市场的现状及发展趋势、国际旅游市场的主要客源国和目的地国等。二、教学目标1.让学生了解国际旅游市场的概念和发展历程，掌握国际旅游市场的现状及发展趋势。2.使学生熟悉国际旅游市场的主要客源国和目的地国，提高他们对国际旅游市场的认识。3.培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。三、教学难点与重点重点：国际旅游市场的概念、发展历程、现状及发展趋势，国际旅游市场的主要客源国和目的地国。难点：如何运用所学知识分析和解决实际问题。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、教学课件、黑板、粉笔。学具：笔记本、课本、文具。五、教学过程1.实践情景引入：通过播放一段关于国际旅游市场的视频，引发学生对国际旅游市场的兴趣。2.教材讲解：引导学生学习教材第九章“国际旅游市场分析”，讲解相关概念、发展历程、现状及发展趋势，主要客源国和目的地国。3.例题讲解：挑选典型例题，讲解如何运用所学知识分析和解决实际问题。4.随堂练习：为学生提供一些实际问题，让学生运用所学知识进行分析和解答。5.课堂讨论：组织学生就国际旅游市场的发展趋势及我国在国际旅游市场中的地位展开讨论，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。六、板书设计板书内容：国际旅游市场分析1.概念2.发展历程3.现状及发展趋势4.主要客源国和目的地国七、作业设计作业题目：1.请简述国际旅游市场的概念和发展历程。2.请列举国际旅游市场的现状及发展趋势。3.请列出国际旅游市场的主要客源国和目的地国。4.结合实际案例，分析如何运用所学知识分析和解决实际问题。答案：1.国际旅游市场是指国际间的旅游交流活动，包括国际旅游者的流动和旅游服务的交易。国际旅游市场的发展历程可以分为四个阶段：传统旅游时期、大众旅游时期、多样化旅游时期和全球化旅游时期。2.国际旅游市场的现状表现为旅游者数量持续增长，旅游目的地日益扩大，旅游消费结构不断升级，旅游市场逐步走向全球化。发展趋势包括：旅游需求多样化、旅游市场细分化、旅游产品创新化、旅游服务个性化、旅游营销数字化。3.国际旅游市场的主要客源国包括：美国、德国、英国、法国、日本等。主要目的地国包括：泰国、中国、西班牙、意大利、法国等。4.结合实际案例，如我国国内旅游市场的发展，可以运用所学知识分析我国旅游市场的现状及发展趋势，提出有针对性的发展策略。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过播放视频、讲解教材、举例分析等教学方法，使学生了解了国际旅游市场的相关知识。但在课堂讨论环节，部分学生表现出对实际问题分析的能力不足，需要在今后的教学中加强练习和引导。拓展延伸：课后可以组织学生进行实地考察，如参观旅游景点、旅游企业等，让学生深入了解旅游市场的发展现状和趋势，提高他们的实践能力。同时，可以引导学生关注国际旅游市场的最新动态，如旅游政策、市场变化等，培养他们的信息获取和分析能力。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《国际旅游》录像教材，主要涉及第九章“国际旅游市场分析”。具体内容包括：1.国际旅游市场的概念和发展历程。2.国际旅游市场的现状及发展趋势。3.国际旅游市场的主要客源国和目的地国。二、教学难点与重点重点：国际旅游市场的概念、发展历程、现状及发展趋势，国际旅游市场的主要客源国和目的地国。难点：如何运用所学知识分析和解决实际问题。三、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、教学课件、黑板、粉笔。学具：笔记本、课本、文具。四、教学过程1.实践情景引入：通过播放一段关于国际旅游市场的视频，引发学生对国际旅游市场的兴趣。2.教材讲解：引导学生学习教材第九章“国际旅游市场分析”，讲解相关概念、发展历程、现状及发展趋势，主要客源国和目的地国。3.例题讲解：挑选典型例题，讲解如何运用所学知识分析和解决实际问题。4.随堂练习：为学生提供一些实际问题，让学生运用所学知识进行分析和解答。5.课堂讨论：组织学生就国际旅游市场的发展趋势及我国在国际旅游市场中的地位展开讨论，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。五、板书设计板书内容：国际旅游市场分析1.概念2.发展历程3.现状及发展趋势4.主要客源国和目的地国六、作业设计作业题目：1.请简述国际旅游市场的概念和发展历程。2.请列举国际旅游市场的现状及发展趋势。3.请列出国际旅游市场的主要客源国和目的地国。4.结合实际案例，分析如何运用所学知识分析和解决实际问题。答案：1.国际旅游市场是指国际间的旅游交流活动，包括国际旅游者的流动和旅游服务的交易。国际旅游市场的发展历程可以分为四个阶段：传统旅游时期、大众旅游时期、多样化旅游时期和全球化旅游时期。2.国际旅游市场的现状表现为旅游者数量持续增长，旅游目的地日益扩大，旅游消费结构不断升级，旅游市场逐步走向全球化。发展趋势包括：旅游需求多样化、旅游市场细分化、旅游产品创新化、旅游服务个性化、旅游营销数字化。3.国际旅游市场的主要客源国包括：美国、德国、英国、法国、日本等。主要目的地国包括：泰国、中国、西班牙、意大利、法国等。4.结合实际案例，如我国国内旅游市场的发展，可以运用所学知识分析我国旅游市场的现状及发展趋势，提出有针对性的发展策略。七、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过播放视频、讲解教材、举例分析等教学方法，使学生了解了国际旅游市场的相关知识。但在课堂讨论环节，部分学生表现出对实际问题分析的能力不足，需要在今后的教学中加强练习和引导。拓展延伸：课后可以组织学生进行实地考察，如参观旅游景点、旅游企业等，让学生深入了解旅游市场的发展现状和趋势，提高他们的实践能力。同时，可以引导学生关注国际旅游市场的最新动态，如旅游政策、市场变化等，培养他们的信息获取和分析能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解概念和发展历程时，使用清晰、简洁的语言，语调适当起伏，以吸引学生的注意力。在讲解现状及发展趋势时，语速适中，注重逻辑性，使学生能够更好地理解和记忆。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和讨论。例如，教材讲解环节可以占去一半的时间，例题讲解和随堂练习环节可以占去约三分之一的时间，课堂讨论环节可以占去约五分之一的时间。三、课堂提问在讲解过程中，适时提出问题，引导学生主动思考和回答。可以采用开放式问题，鼓励学生发表自己的观点和见解。同时，注意提问的覆盖面，尽量让每个学生都有机会参与回答。四、情景导入通过播放国际旅游市场的视频，让学生身临其境地感受国际旅游市场的魅力，引发他们对国际旅游市场的兴趣。视频内容可以包括旅游景点的介绍、旅游活动的实况、旅游市场的数据分析等。五、教案反思本节课的教学内容较为丰富，需要精心设计和组织教学过程。在讲解过程中，要注重概念的准确性和逻辑的严密性，同时，通过例题和实际问题，让学生更好地理解和运用所学知识。在课堂讨论环节，要引导学生积极参与，提高他们的分析和解决问题的能力。还需要不断反思和调整教学方法，以适应学生的学习需求和特点。六、拓展延伸在课后，可以组织学生进行实地考察，如参观旅游景点、旅游企业等，让学生深入了解旅游市场