辽宁省本溪市初中历史七年级期末上册点睛提升题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图为《北京人用火场景想象图》，对图中场景解读正确的是（

）

A．已经懂得人工取火B．使用磨制石器剔肉C．已经会做米饭D．过着群体生活

2、华夏儿女同根共祖，血脉相连。下列人物被尊崇为中华民族人文初祖的是（

）A．伏羲和女娲B．炎帝和黄帝C．尧舜和大禹D．神农和伏羲

3、下列关于夏朝的叙述，不正确的是（

）A．夏朝是我国历史上第一个王朝B．夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱C．二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程D．夏朝历经400多年，启在位时因暴政亡国。

4、甲骨文记载的内容十分丰富，沙及祭祀、战争、农牧业、刑法、医药、天文历法等。据下图甲骨文内容可知，楚天五班的同学研究的内容是古代（

）

A．政治的状况B．经济的发展C．科技的进步D．军队的建设

5、下图中文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是（

）

A．北京人B．半坡原始居民C．元谋人D．河姆渡原始居民

6、“塞翁失马”的故事告诉我们:“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这一故事诠释的哲学观点最早出现于A．《论语》B．《孟子》C．《道德经》D．《墨子》

7、出土于湖南里耶的秦简户籍簿，上面的文字涉及课役身份，是征发赋役的依据。此简（

）A．是汉武帝暴政的有力佐证B．是研究秦史的第一手资料C．反映了郡县制的管理状况D．讲述了秦末大起义的原因

8、《史记》载，“项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！’”与文中所述相关的是A．长平之战B．大泽乡起义C．巨鹿之战D．垓下之战

9、导致下图变化所采取的政策是（

）

西汉初、中期经济状况对比A．力倡节俭B．大兴文治C．休养生息D．平抑物价

10、西汉“大一统”这一历史概念的核心是A．“大一统”即管辖疆域的大统一B．由董仲舒发挥儒家学说而提出C．除了疆域统一，思想、文化、经济上也统一控制D．适应休养生息政策的需要

11、某同学整理了关于秦汉时期演变的时间轴，时间轴上1和2两处空格中应填入的内容是

A．焚书坑儒，张骞西行B．陈胜起义，独尊儒术C．与民休息，光武中兴D．百家争鸣，黄巾起义

12、下图是我国历史上第一次农民大起义，关于下图下列表述正确的是

A．事件爆发于公元前209年B．事件爆发的根本原因是遇雨无法按期到达C．事件的领导者是项羽、刘邦D．该事件最终推翻了秦朝的统治

13、曹操在《步出夏门行·龟虽寿》中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操为了消灭南方的割据势力、统一全国而发动的战役是（

）A．官渡之战B．巨鹿之战C．垓下之战D．赤壁之战

14、“三国之后，一统归晋”。西晋的建立者是（

）A．司马炎B．苻坚C．司马睿D．司马懿

15、北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族贵族妇女可能经历（

）

①学汉语

②穿戴汉族服饰

③改汉姓

④被禁止与汉族贵族联姻A．.①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、中国是以农立国的国家，古代国家赋税主要来自于农业。我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《缀术》D．《水经注》

17、黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是A．秦始皇B．秦二世C．汉武帝D．汉光武帝

18、春秋时期，农业生产力飞跃发展与下列哪一选项有关（

）A．钻孔技术的掌握B．水稻的种植C．青铜工艺高超D．铁制农具和牛耕出现

19、学习历史要求“论从史出”，下列说法最能证明“山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术，会缝制衣服，有爱美意识”这一结论的是（

）A．《山海经》远古时代的神话传说B．《韩非子》关于远古时代的记述C．遗址中发现的骨器、角器和饰物D．历史研究学者的推测和论述文章

20、历史事件的发生是有着前因后果的内在逻辑联系的。下列事件排列的先后顺序是（

）

①刘备称帝②曹丕建魏③曹操去世④孙权称王A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．②①④③二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。

材料：秦国历史简表(前659年─前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(1)根据材料，指出秦国完成统一大业的时间。

(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

22、秦始皇结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。请回答：

(1)历史学科的学习离不开特定的时空。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。这一年大致位于下面年代标尺甲、乙、丙、丁中的处；秦国大致位于图一中ABC中的处。

(2)为加强对全国统治，秦朝建立了一系列政治制度，结合所学内容，完成图二。

阅读下列材料：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》

(3)请回答：材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？结合所学知识分析，这些措施对国家的发展有什么意义？

23、农业是古代中国立国之本，受到历代统治者的重视。阅读材料，回答问题。材料一

秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）。——摘编自《史记·货殖列传》

(1)据材料一及所学知识，概括秦国农业发达的原因。材料二

西汉政府令郑吉除管理鄯善以西的“南道诸地”外，还负责“护”北道诸地。所以称为“都护”。此后，西汉王朝的政令得以在西域地区推行，西域正式归属中央政权。先后在车师前部、伊吾、蒲类、赤谷城进行屯田，促进了西域农业生产的发展。——摘编自林剑鸣《秦汉史》

(2)据材料二及所学知识，写出西汉管理“南道诸地”“北道诸地”的机构名称，并简述其作用。材料三

它是我国现存最早的一部完整的农书，书中记载：地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早。……顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。……选地，欲近上流……水清则稻美也。

(3)据材料三及所学知识，指出这本农书及作者。概括这部农书反映的农业生产经验。

24、民生无小事，枝叶总关情。阅读下列材料，然后回答问题材料一孟子的政治原理，大体承袭孔子，主张所谓“仁政”，也就是把“不忍人之心”扩充到政治精神中去。他以为政治的最高理想，在谋全人类的幸福……他有几句有关政治的名言：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”“君视臣如草芥，则臣视君如寇仇”，这种见解是孟子以前的儒家所没有的。孟子在政治措施中，最注重“养民”，他曾立有改善民生的具体方案。——傅乐成《中国通史》材料二作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。——严文明《中华文明史》（第一卷）

(1)根据材料一，概括孟子的政治主张。

(2)写出材料中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。

25、统一是一个国家发展的前提和基石，某历史兴趣小组同学设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的导学案，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。

任务一【人物认知篇】材料一：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

(1)根据所学知识写出“秦皇”“汉武”分别指的是谁。

任务二【人物比较篇】材料二：秦皇曰：“天下共苦，战斗不休，以（因为）有（诸）侯王……而求其宁息，岂不难哉……”——《史记·秦始皇本纪》材料三：西汉诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。

(2)据材料二，分析秦皇认为“天下共苦，战斗不休”的根源是什么？为解决这一问题，秦皇在地方采取了什么措施？

(3)分析西汉皇帝如何解决材料三中提到的诸侯独霸一方这个问题？是谁提出的建议？

任务三【边疆管理篇】材料四：“匈奴”一名最早见于战国时期的《逸周书·王会篇》《山海经·海内南经》，自公元前