2021-2022学年福建省厦门市第十一中学中考猜题化学试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是A．甲的化学式为N2OB．该反应是置换反应C．反应前后原子总数不变D．生成的丙与丁分子个数比为1：12．一定条件下，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示，其中甲和丁的相对分子质量之比为8:9。下列说法中，正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g2.020.03.020反应后质量/g10.0x3.029.0A．表中x=17B．该反应中乙可能是单质C．该反应中丙一定起催化作用D．该反应的化学方程式中甲和丁的化学计量数之比为1:13．物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大D．铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定4．某药剂瓶上标识：每片含钙600毫克。这里的“钙”是指A．原子 B．分子 C．元素 D．单质5．下列取用试剂的操作图示错误的是A．取块状固体B．倾倒液体C．取粉末状固体D．滴加液体6．如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是（）A．若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液B．若X是稀硫酸，b可能是氧化物C．若X是稀盐酸，c不可能是单质D．若X是稀盐酸，d不可能是单质7．下列常见现象的微观解释正确的是A．酒精挥发——分子大小改变B．硫在氧气中燃烧——分子种类发生变化C．热胀冷缩——分子不停运动D．金秋十月丹桂飘香——分子变成原子8．分别向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。随Mg粉消耗,Mg粉与溶液中FeSO4~ZnSO4的质量变化如图所示。请根据信息并结合金属活动性顺序分析，下列说法合理的是（）A．反应前,溶液中溶质质量分数:FeSO4>ZnSO4B．反应后所得两溶液中溶质质量不相等C．反应后，两溶液底部析出金属的质量:Fe>ZnD．反应后，若FeSO4和ZnSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A、B，则A<B9．下列物质可用于治疗胃酸过多的是A．食盐 B．氢氧化钠 C．氧化钙 D．小苏打10．下列除去杂质的方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法ACaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3，，过滤B盐酸硫酸加入过量BaCl2溶液，过滤CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入过量铁粉，过滤DCa（OH）2CaCO3加过量稀硝酸，过滤A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．氯化钠是重要的调味品，下面两幅图是运用不同的化学反应原理生成氯化钠的过程，请根据图示回答下列问题：（1）图1说明元素的化学性质与_____有密切的关系。（2）图2反应的微观实质是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．国家质量标准规定，市场出售尿素[CO（NH2）2]中，尿素含量在96%以上为达标一级品，某经销商出售一批尿素，其含氮量为45%，通过计算说明这批尿素是否可按一级品尿素出售？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．室温下，将氢氧化钠溶液慢慢滴入装有稀盐酸的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入氢氧化钠溶液的质量而变化的曲线如图所示：由图可知，盐酸与氢氧化钠反应是______（填“吸热”或“放热”或“无热量变化”）反应。从A到C的过程中溶液的pH逐渐______（填“增大”或“减小”或“无变化”）；C点溶液的溶质是_____（填化学式）。向C点溶液中滴加硫酸铁溶液，观察到的现象为______，反应的化学方程式为______。14．锰及其化合物在生产中有重要作用．有如下反应：①3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3②2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O③3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O请回答下列问题：（1）①反应方程式属于反应基本类型中的_____（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物可制得氧气．反应的化学方程式是_____．（3）MnO2是制作超级电容器的材料．MnSO4溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO4，反应的化学方程式是_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．纯碱（Na2CO3）是一种重要的有机化工原料。侯氏制碱法制出的纯碱常含少量NaCl杂质，化学兴趣小组对工业纯碱样品进行实验探究。Ⅰ研究Na2CO3的性质Na2CO3溶液显______（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。检验样品中碳酸根的方法是______。Ⅱ设计以下实验方案，测定样品中Na2CO3的质量分数。[方案一]取一定质量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解；向小烧杯中加入足量Ba（OH）2溶液，过滤，洗涤、干燥沉淀，称量固体质量，计算。过滤操作中，除了烧杯、漏斗外，还要用到的玻璃仪器为______。实验中判断沉淀是否完全的方法是______。[方案二]采用如图装置，检查装置气密性；称取样品m1g于锥形瓶中，称装置D质量为m2

g；关闭止水夹c，打开止水夹a、b，缓慢鼓入空气数分钟，关闭止水夹a、b，打开止水夹c，缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止；打开止水夹a，缓慢鼓入空气数分钟，再称量装置D质量为m3g。浓硫酸具有吸水性，碱石灰的成分为CaO和NaOH固体装置B中发生的化学方程式为______。样品中Na2CO3的质量分数的计算式是______。反应后鼓入空气的目的是______。该测定结果比实际值偏高，从装置上分析其原因可能是______；改进措施为______。16．化学课上，老师给同学们做了一个“滴水生火”的趣味实验：将水滴到放有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上，脱脂棉立即燃烧了起来。此实验激发了大家的学习兴趣，同学们在老师的带领下到实验室进行了一番探究。他们将少量过氧化钠粉末放入试管中，然后加入适量的水，观察到有大量气泡产生，试管壁发热。（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？（作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠乙同学：生成碳酸钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气(1)大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是______。（实验探究）实验方法实验现象实验结论取一支试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象(2)____另取一支试管收集生成的气体，将带火星的木条伸进试管内(3)___有氧气生成(4)_______溶液变红，说明溶液呈碱性（得出结论）(5)过氧化钠与水反应的化学方程式为_____，该反应是____(选填“吸热”或“放热”)反应。（反思拓展）(6)根据以上实验探究，可知过氧化钠应_____保存。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

由反应物、生成物、反应条件由催化剂，可以书写化学方程式：；A、由微粒的构成可知，甲的化学式为，故说法正确；B、该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变，故说法正确；D、由化学方程式可知，生成丙与丁的分子个数比1：1，故说法正确。故选：B。2、D【解析】

甲在反应前后质量增加是生成物，生成的质量=10g-2g=8g；丙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，丁在反应前后质量增加是生成物，生成的质量=29g-20g=9g，根据质量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反应前后质量减少是反应物，参加反应的质量=20g-3g=17g。【详解】A、表中x=3，故A错误；B、该反应中乙反应物，分解产生甲和丁，乙不可能是单质，故B错误；C、丙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故C错误；D、该反应的化学方程式中甲和丁的化学计量数之比=，故D正确。故选D。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。3、D【解析】A、铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性，正确．B、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼，正确．C、二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大，正确．D、铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是因为铝和氧气反应生成了致密而坚硬的氧化物薄膜，阻止了铝和氧气的进一步反应，不是因为铝的性质比铁稳定，不正确．故选D．4、C【解析】试题分析：在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素考点：常见粒子的判断5、A【解析】

A、取用块状固体药品时，将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再把试管慢慢竖起，图中所示操作错误；

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；

C、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后竖直起来，防止药品粘在管壁上，图中所示操作正确；

D、用滴管滴加液体时，滴管不应深入试管内或接触试管壁，应悬空滴加，图中所示操作正确。

故选：A。6、C【解析】

A.紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液，此选项正确；B.硫酸铁溶液是黄色，若X是稀硫酸，b可能是氧化铁，氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁溶液，氧化铁属于氧化物，此选项正确；C.亚铁离子形成的溶液是浅绿色，含铜离子的溶液为蓝色，铁能与铜盐溶液反应生成浅绿色的亚铁盐溶液与单质铜，若X是稀盐酸，稀盐酸可与铁反应生成浅绿色的亚铁盐溶液，c是单质铁，此选项错误；D.铜不能与稀盐酸反应，若X是稀盐酸，d不可能是单质铜，此选项正确。故选C。7、B【解析】

A.酒精挥发是物理变化，分子大小不改变，只改变分子的间隔和排列方式，选项错误；B.硫在氧气中燃烧，发生变化，分子种类发生变化，选项正确；C.热胀冷缩，是温度变化时分子的间隔改变，选项错误；D.金秋十月丹桂飘香说明分子在不断运动，选项错误。故选B。8、D【解析】

A、反应前，溶液质量相等，硫酸锌质量大于硫酸亚铁质量，溶液中溶质质量分数:FeSO4<ZnSO4，说法不合理；B、反应消耗镁相等，反应后所得两溶液中硫酸镁溶质质量相等，说法不合理；C、每24份质量的镁分别置换出56份质量的铁和65份质量的锌，反应后，两溶液底部析出金属的质量:Fe<Zn，说法不合理；D、由B、C可知，反应后，溶质质量相等，和硫酸亚铁反应后溶液质量更大，若FeSO4和ZnSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A、B，则A<B，说法合理。故选D。9、D【解析】

治疗胃酸过多，就是把胃中过多的盐酸除去，但又不能伤到人体。【详解】A、食盐是氯化钠，溶液呈中性，且不与盐酸反应，不符合题意；B、氢氧化钠，溶液虽然呈碱性，但有较强的腐蚀性，不能用于人体中和胃酸，不符题意；C、氧化钙与水反应放出大量的热，生成氢氧化钙有腐蚀性，不能用于人体内中和胃酸，不符合题意；D、小苏打是碳酸氢钠，溶液呈碱性，碱性较弱，且无毒无害无腐蚀，可以与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，既可以除去过量的盐酸，生成物又没有有害物质，符合题意。故选D。10、A【解析】

A、碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，将稀盐酸除去，然后过滤将过量的碳酸钙除去，可达到目的，符合题意；B、加入过量的氯化钡，氯化钡能与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，虽然除去了硫酸，但是引入了新的杂质氯化钡，不符合题意；C、加入过量的铁粉，不但除去了杂质，也除去了原物质，铁与硝酸银、硝酸铜都会反应，不符合题意；D、稀硝酸能与碳酸钙反应生成硝酸钙、二氧化碳和水，也能和氢氧化钙反应生成硝酸钙和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、最外层电子数酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合形成水【解析】

（1）依据金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图可知，该变化过程中两种原子的最外层电子数都发生了变化，所以可知元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。故答案为：最外层电子数；（2）依据氢氧化钠能够电离出钠离子和氢氧根离子，盐酸能够电离出氢离子和氯离子。将两种溶液混合后，酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合，形成水分子。故答案为：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合形成水。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、尿素[CO（NH2）2]中氮元素的质量分数为：产品中含尿素的质量分数为：45%÷46.7%≈96.4%＞96%；答：这批尿素可按一级品出售。【解析】

欲正确解答本题，需先计算出尿素CO（NH2）2中氮元素的质量分数，然后让尿素产品中含氮元素的质量分数除以尿素中氮元素的质量分数，即可得出产品中含尿素的质量分数，再与96%比较即可。【详解】尿素[CO（NH2）2]中氮元素的质量分数为：产品中含尿素的质量分数为：45%÷46.7%≈96.4%＞96%．答：这批尿素可按一级品出售。【点睛】本题主要考查学生运用质量分数公式进行计算的能力。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、放热增大NaCl、NaOH有红褐色沉淀生成Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4【解析】

（1）由图可知，盐酸与氢氧化钠反应是放热反应。向盐酸中加氢氧化钠，发生反应生成氯化钠和水，继续滴加氢氧化钠过量，从A到C的过程中溶液的pH逐渐增大；（2）C点时氢氧化钠过量，溶液的溶质是NaCl、NaOH。向C点溶液中滴加硫酸铁溶液，氢氧化钠与硫酸铁反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠，观察到的现象为有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。14、置换反应2KClO32KCl+3O2↑MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1【解析】

（1）反应①是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，故填：置换反应；（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物生成氧气和氯化钾，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2↑，故填：2KClO32KCl+3O2↑；（3）MnSO1溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO1，其化学方程式为MnSO1+K2MnO1═2MnO2+K2SO1．故填：MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碱性取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，产生气泡，把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明溶液中含有碳酸根玻璃棒继续滴加氢氧化钡溶液，不产生白色沉淀，说明沉淀完全Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收空气中的水蒸气和二氧化碳能被D装置吸收在装置D后面再连接一个D装置【解析】

（1）Na2CO3溶液显碱性。（2）检验样品中碳酸根的方法是：取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，产生气泡，把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明溶液中含有碳酸根。（3）过滤操作中，除了烧杯、漏斗外，还要用到的玻璃仪器为玻璃棒。（4）实验中判断沉淀是否完全的方法是：继续滴加氢氧化钡溶液，不产生白色沉淀，说明沉淀完全。（5）装置B中碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，发生的化学方程式为：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。（6）设碳酸钠质量为x，x=106/44（m3g-m2g），样品中Na2CO3的质量分数的计算式是：（7）反应后鼓入空气的目的是使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收。（8）该测定