学校智能化系统设计方案

学校智能化设计建议随着教育事业的蓬勃发展，小学学校建设如雨后春笋，学校的教育、管理、安全成了学校最大的问题，也是学生家长所担心的问题。使得小学建设对智能化建设的要求越来越高，智能化小学是学校实力的象征，更是现代化小学建设中不可缺少的一部分，起着相当重要的作用。智能化系统设施的基本目标是：充分考虑信息时代计算机及网络技术、信息技术和现代控制技术和多媒体存储技术的不断发展，对建筑智能化系统的发展及影响和带动，采用先进、成熟、实用的技术和设备，通过建筑设备的自动监控和统一管理，以及在配置和使用先进、完善的办公和通讯设施的基础上，通过对信息资源的综合管理和应用，达到以下目的：1．提高设备运行的安全可靠性，增加设备使用寿命；2．提高管理效率，减少维护管理人员，降低维护和管理成本；3．增加建筑环境的安全性和舒适性，创造更好的学习和工作环境；4．建立先进完善的通讯和办公设施，提供更好的信息资源获取和应用的条件，提高办公效率；根据国家《智能建筑设计标准》应设置如下系统：建筑自动化系统、通讯网络系统、办公及信息管理系统、智能化系统集成等。结合小学内具体使用需求，对系统的构成和实现的功能提出以下建议：综合布线系统安全防范报警系统多媒体教学系统校园广播系统一、综合布线系统（1）综合布线系统概述现在是信息时代，信息共享数据传输已成为一种效率手段，它必须精确、迅速地传输于各部门之间。由于这一原因，公司、企业、院校、政府各部门都迫切要求在尽可能短的时间内改进这些通讯系统，并根据需要配置各种配线系统。寻求一种更合理、更优化，弹性强、稳定性和扩展性好的布线技术，已成为当务之急。它不但能够满足现在的要求，更主要的是能迎接未来对新技术不断更新的挑战。

随之，各种满足EIA/TIA568标准的结构化布线系统纷纷推广并被广泛接受，美国LUCENT、AMP、IBM、加拿大的IBDN等布线系统纷纷出现。他们能够使一次性的布线投资解决15到30年内将出现的布线问题。

采用按国际标准的结构化布线系统的优点：

（1）将各个系统统一布线，提高系统的性能。

（2）具有开放性和充分的灵活性，不论各个子系统设备如何改变，位置如何移动，布线系统只需跳线不须任何其它改变。

（3）设计思路简洁，施工简单，施工费用降低。

（4）充分适应通讯和计算机网络的发展，为今后办公全面自动化打下了坚实的线路基础。

（5）大大减少维护管理人员的数量及费用。可根据用户的不同需求进行随时的改变和调整。

（2）综合布线系统结构综合布线系统的基本结构是星形的，按照国际标准ISO/IECISII801规定，综合布线系统由工作区子系统、水平布线子系统、建筑物主干布线子系统、建筑群主干布线子系统、设备子系统及管理子系统等组成。这一设计思想的核心是将整个布线系统结构化、体系化、模块化，集中、系统的管理，使它既具有可靠的实用性，又具有充分的灵活性和扩展性。网络系统灵活、方便，可随时扩充、升级。

结构化综合布线系统为用户提供了最合理的布线方式，并依靠其高品质的材料，一改传统布线的面貌，为现代化的大厦能够真正的成为智慧型的楼宇奠定了15年到30年内不需改变通讯线路的传输媒介基础。需要指出的是：对数据通讯而言，主干线和建筑群间使用光缆，并使用FDDI或ATM技术，可使系统间的传输吞吐率达100Mbps、155Mbps、1000Mbps。对工作区而言，如果使用三类双绞线，则目前技术可达10Mbps（10Base-T）；而使用超五类双绞线，可达到100Mbps。对语音通讯而言，主干线和建筑群间使用大对数。二、安全防范报警系统(1)、闭路电视监控系统：系统由前端摄像机、监视器、矩阵控制主机、硬盘录像机等组成。系统功能为：对主要出入口和通道、公共区域、楼梯上下口、室外重要区域和主要路口等区域进行实时视频监视、图象传输、图象显示、图象录制和回放等；监控中心设声光报警装置；(2)、防盗报警系统：主要出入口和通道、重要部门、重要设备间设防盗报警点；监控中心设声光报警装置；(3)、智能门禁管理系统：建筑的重要部门出入口、重要设备间出入口设置出入识别和门控装置；三、多媒体教学系统（1）多媒体教学系统建设背景随着时代的进步、科技的发展，在现代化信息技术管理上，各类学校面临新的挑战。为了提高学校自身的现代化管理水平，丰富教学方法和手段，提高机关工作效率，及时掌握各种相关信息，提高处理各种业务及突发事件的能力，加强管理，拥有现代化信息技术手段，利用计算机网络与通信技术，全面、迅速、准确地掌握信息，已成为各类学校内部管理和教学业务处理的迫切需要。(2)多媒体系统设备组成

多媒体电教室的主要硬件设备有:多媒体液晶投影机、电动屏幕、视频展台、录象机、影碟机、功率放大器、音箱、麦克、中央控制系统、微型监视器、投影机吊架、多媒体计算机。(3)多媒体系统的主要功能中央控制系统将所有的设备通过有线控制面板进行控制。可控制的设备主要包括：投影机的开关、视频及计算机信号的切换；灯光的控制；电动屏幕的升降；电动窗帘的开关；以及音视频设备的互相切换；影牒机的开关、出入盒及播放等操作。多媒体电教室可供100-200人学习使用，投影机能够将计算机信号及视频信号投放到大屏幕上，并且能够通过视频展示台进行实物展示。同时功能强大的音响设备可提供卡拉OK效果。(4)设备系统图(5)系统功能介绍1.本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：a..计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件；b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；c.录像机，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。

2.快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。

3．举办各种多媒体会议4．在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。5．教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。6．通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。四、校园广播系统（1）需求分析近几年来，闭路电视、宽带网络、计算机多媒体及互联网在学校被广泛应用，并逐步走进教学与教务管理。这就为开发性能更高，功能更强，使用更方便的新一代教学用数字化智能广播成为可能。广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动