2025版新教材高考历史全程一轮总复习课题训练18南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路

课题训练18南京国民政府的统治和中国共产党开拓革命新道路一、选择题(每题3分，共18分)1．[2024·济南市高三三模]中国共产党的一份决议提出，“苏维埃工农共和国及其中心政府宣告，把自己变更为苏维埃人民共和国……一切革命的小资产阶级分子，苏维埃情愿赐予选举权与被选举权……富农的财产不没收，富农的土地，除封建剥削之部格外，不问自耕的与雇人耕的，均不没收。”在此，中共主见()A．促成国共合作，推翻北洋军阀统治B．进行土地革命，推翻南京国民政府C．联合不同阶级，反对帝国主义侵略D．加强民主建设，巩固抗日依据地2．[2024·北京海淀期中]1928年7月，蒋介石力促张学良“易帜”。张学良致电蒋介石说：“弟现在实处两难，不易帜无以对我兄，无以对全国；易帜则祸乱立生，无以对三省父老。数日前探知田中意旨，如我方不听劝说，即用武力……”材料中的“祸乱”指的应当是()A．日本的武装侵略B．东北士绅的反对C．军队将领的叛乱D．关内军阀的北上3．[2024·哈师大附中等三校二模]1928年底出台的《井冈山土地法》中规定“一切土地没收归苏维埃政府全部；政府统一安排后的土地，禁止买卖”。而1933年中华苏维埃共和国临时中心政府则颁布法令规定，由政府为农夫进行土地登记和发土地证。这一变更表明中共()A．形成了新民主主义革命理论B．调整了土地改革的方针C．对民主革命道路探究的深化D．以复原农村经济为核心4．[2024·福建三明期中]1930年4月以来，在共产国际执委会的会议上，人们起先确定毛泽东对部队的驾驭和领导，斯大林也多次谈到中国革命的方法问题。这表明此时的共产国际()A．起先转移工作重心B．敬重遵义会议决议C．反思城市中心道路D．支持中国农夫革命5．[2024·莆田市一模]据统计，1929年5月，红四军党员1329人，占红四军人数的33.2%。在这些党员中，有工人310人，占23.3%；农夫626人占47.1%；小商人106人，占8.0%；学生192人，占14.4%；其他95人，占7.2%。据此可推知，当时()A．党的工作重心起先转向农村B．党在全国有良好的群众基础C．党员的思想建设成为紧迫任务D．农夫在党内发挥了先锋作用6．[2024·湖北七市联考]“一送里格红军，介支个下了山；秋雨里格绵绵，介支个秋风寒；树树里格梧桐叶落尽，愁绪里格万千压在心间；问一声亲人红军啊，几时里格人马介支个再回山……”这是喜闻乐见的红色歌曲《十送红军》的部分歌词。歌词反映的是()A．南昌起义后红军进军井冈山B．反“围剿”失败后红军进行长征C．军队出征奔赴前线抗击日寇D．军队撤出依据地同国军决战二、非选择题(14分)7．[2024·武汉市高三高考压轴调研]【马克思主义中国化】(14分)材料一在探讨中国向何处去这个大问题上，马克思主义起先显示出威力。在十月革命的剧烈影响下，马克思主义在中国的传播从1918年起进入了一个崭新的阶段。并于“五四”之后以异样迅猛之势形成高潮。探讨马克思学说的团体相继在各大城市组成，一个个传播马克思主义的中心活跃于各地论坛。舆论界表现出来的热忱，正是反映出马克思主义适应灾难深重的中国社会改革之急需。马克思主义在先进的中国人的心目中，已经不再仅仅是被当作西方社会主义的一种新颖 流派来看待，而是被作为能够使国家民族解危救难的理论和方法受到热切欢迎。——选编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》材料二在大革命失败后中国革命道路的艰辛探究中，以毛泽东为代表的中国共产党人不断从失败中总结阅历，在反对“左”倾机会主义的斗争中，把马克思列宁主义同中国革命的详细实践相结合，最终探究出一条具有中国特色的革命道路。——整编自丁俊萍主编《马克思主义中国化史》第一卷(1)依据材料一并结合所学，指出五四运动后马克思主义能够在中国广泛传播的缘由。(6分)(2)依据材料二并结合所学，指出“具有中国特色的革命道路”，从马克思主义中国化的角度，分析其开拓的意义。(8分)课题训练18南京国民政府的统治和中国共产党开拓革命新道路1．解析：据材料“一切革命的小资产阶级分子，苏维埃情愿赐予选举权与被选举权……富农的财产不没收，富农的土地，除封建剥削之部格外，不问自耕的与雇人耕的，均不没收”可知，共产党的上述举措有利于联合小资产阶级和富农，共同反对外来侵略，故选C项。答案：C2．解析：据材料“易帜则祸乱立生……数日前探知田中意旨……即用武力”可知，日本反对张学良“易帜”，如不听劝说，即发动武力侵略，A正确；东北士绅的反对与“数日前探知田中意旨……即用武力”不符，解除B；军队将领的叛乱与“数日前探知田中意旨……即用武力”不符，解除C；关内军阀的北上与“数日前探知田中意旨……即用武力”不符，解除D。答案：A3．解析：据材料“《井冈山土地法》中规定‘一切土地没收归苏维埃政府全部；政府统一安排后的土地，禁止买卖’，而1933年中华苏维埃共和国临时中心政府则颁布法令规定，由政府为农夫进行土地登记和发土地证”可知，1928年到1933年土地全部制形式发生了变更，体现了中国共产党对土地全部制形式的探究，表明中共对民主革命道路探究的深化，故选C项；1940年毛泽东发表的《新民主主义论》，标记着新民主主义理论的形成，解除A项；依据所学可知，1927年到1937年是土地改革时期，故土地改革的方针未发生变更，解除B项；材料中仅体现了共产党对土地全部制的探究，未涉及复原农村经济的内容，解除D项。答案：C4．解析：据材料“1930年4月”可知此时处于土地革命时期，毛泽东探究出一条“工农武装割据”的革命道路，共产国际起先确定毛泽东对部队的领导以及斯大林谈论中国革命的方法问题，说明此时共产国际在反思城市中心道路，C正确；材料未体现共产国际转移工作重心，解除A；遵义会议于1935年1月召开，解除B；材料反映共产国际执委会的会议上，人们只是确定毛泽东对部队的驾驭和领导，并未体现确定中国的农夫革命，解除D。答案：C5．解析：依据材料“有工人310人，占23.3%；农夫626人占47.1%；小商人106人，占8.0%；学生192人，占14.4%”可知，当时红四军党员来源覆盖了社会各个阶层，其中以农夫为主，说明当时党在全国拥有良好的群众基础，故选B项；1927年10月，毛泽东开拓了井冈山革命依据地，探究出了农村包围城市的革命道路，实现了党的工作重心的转移，解除A项；材料主要强调的是党员成分的广泛性，而不是党的思想建设问题，解除C项；农夫在党员人数中占据主导地位，说明农夫在党内发挥了主力军的作用，解除D项。答案：B6．解析：材料“红军”“问一声亲人红军啊，几时里格人马介支个再回山”“《十送红军》”等信息，反映了第五次反“围剿”失败后红军被迫长征时，人民对红军的不舍之情，故选B项。答案：B7．解析：第(1)问，据材料一“在探讨中国向何处去这个大问题上，马克思主义起先显示出威力”可知马克思主义自身的科学性和革命性；据所学戊戌变法的失败和辛亥革命的失败可知，资产阶级斗争的失败；由材料一“马克思主义在先进的中国人的心目中，已经不再仅仅是被当作西方社会主义的一种新颖 流派来看待”并结合所学可知，以李大钊为代表的学问分子的广泛宣扬；从材料一“并于‘五四’之后以异样迅猛之势形成高潮”可知，五四运动中工人阶级登上政治舞台供应阶级基础；由材料一“探讨马克思学说的团体相继在各大城市组成，一个个传播马克思主义的中心活跃于各地论坛”可知，中国共产党早期组织及中国共产党的成立；从材料一“在十月革命的剧烈影响下”可知，十月革命的推动；据材料一“马克思主义在中国的传播从1918年起进入了一个崭新的阶段”并结合所学可知，“一战”的影响。第(2)问第一小问道路，据材料二“在大革命失败后中国革命道路的艰辛探究中”并结合所学可知，农村包围城市，武装夺取政权的道路。其次小问意义，据材料二“把马克思列宁主义同中国革命的详细实践相结合”可知，马克思主义原理必需同中国革命的详细实际相结合；从材料二“探究出一条具有中国特色的革命道路”可知，是马克思主义在中国创建性的运用和发展；据所学毛泽东思想可知，标记着毛泽东思想的形成；据所学新民主主义革命可知，为中国革命成功指明正确方向。答案：(1)缘由：马克思主义自身的科学性和革命性；资产阶级斗争的失败；以李大钊为代