2025版新教材高中物理第一章运动的描述综合提升导学案新人教版必修第一册

第一章综合提升物理思想方法1．志向化模型在物理学探讨中，探讨对象受很多因素的影响，假如同时考虑这诸多因素，那就无法运用数学学问达到定量探讨的目的．在肯定条件下我们把：非本质的次要因素找出来，加以剔除，抓住其主要因素和本质特征并进行抽象概括、探讨，这种探讨方法称为物理学中的志向化方法，用这种方法将探讨对象(物体、过程等)简化成抽象模型，我们称之为物理学中的志向化模型．质点这一志向化模型就是这种方法的详细应用．除质点外，在学习中还会接触到很多的志向化模型，像在初中学过“匀速运动”，这是典型的过程模型．例1如图所示竞赛项目中，可将运动员视为质点的是()2．极限思想数学极限思想是分析解决物理问题的重要数学方法，物理中的一些物理量经常须要表达“间隔”“段”的思想，而一些物理量须要表达“位置”“点”的思想，这是迥然不同的两种思想，但两种思想的转化就是极限思想的运用，比如瞬时速度，为了使描述更精确些，将一小段位移转化到一个位置(点)，这就是极限思想．物体拖动纸带运动，探讨纸带上的点迹来分析物体运动的规律，首先要明确两相邻计数点的时间间隔，然后在纸带上选取两个计数点，测出位移x，读出相应的时间t，xt就是这段时间内的平均速度，假如t很短，就可以用这个平均速度来代替中间某时刻的瞬时速度，并且x越小，t越短，此在以后的学习中，瞬时加速度、瞬时功率、瞬时感应电动势都会涉及极限思想，而且除了物理概念，在公式推导、变力做功、物理试验等诸多方面都应用了极限思想．3．图像法图像可以描述质点的运动，x-t图像可以反映物体位移的变更，图像的斜率表示速度的大小和方向；v-t图像可以反映速度的变更规律，图像的斜率表示加速度的大小和方向．4．比值定义法(1)比值定义法是指用两个基本物理量来定义—个新的物理量的方法，是物理学中常用的方法，基本特点是被定义的物理量往往反映物质的最本质的属性，不随定义所用的物理量的变更而变更．(2)在本章中，速度、加速度均是运用比值定义法引入的，速度v描述物体的位移变更的快慢，位移Δx与发生这段位移所用的时间Δt的比值反映了物体运动的快慢，用公式表示为v＝ΔxΔt.加速度a用来描述速度变更的快慢，速度变更量Δv与完成这一速度变更所用的时间Δt的比值反映速度变更的快慢，用公式表示为a核心素养提升新高考命题改革的方向是将理论联系生活、生产、体育、科技等领域的实际案例，我们要尤其重视以鲜活素材设置问题情境，将实际问题抽象为物理模型，通过从图、表格、文字等给出的大量信息中提炼有用信息，分析物理过程及相应的物理规律求解，最终提升物理核心素养．情境1利用光电门测瞬时速度——试验探究试验装置如图所示，使一辆小车从一端垫高的木板上滑下，木板旁装有光电门，其中A管发出光线，B管接收光线．当固定在车上的遮光板通过光电门时，光线被阻挡，从记录仪上可以干脆读出光线被阻挡的时间．这段时间就是遮光板通过光电门的时间．依据遮光板的宽度Δx和测出的时间Δt，就可以算出遮光板通过光电门的平均速度v=Δx例2用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.04s.(1)则滑块经过光电门位置时的速度大小为________．(2)为使ΔxA．换用宽度更窄的遮光条B．换用宽度更宽的遮光条C．提高测量遮光条宽度的精确度D．使滑块的释放点更靠近光电门情境2利用位移传感器测速——试验探究例3[2024·湖南长沙调研](多选)如图是利用位移传感器测量速度的示意图，这个系统由放射器甲和接收器乙组成，放射器甲能放射红外线和超声波信号，接收器乙可以接收红外线和超声波信号，甲起先运动时，同时向乙放射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，乙接收到红外线脉冲起先计时，经过t1时间乙接收到超声波脉冲，终止计时．经过时间t，传感器和计算机系统进行其次次测量，经过t2时间乙接收到超声波脉冲．若声速为v，则下列说法正确的是()A．甲第一次放射信号时距乙的距离为vt1B．t时间内，甲运动的位移为vt2C．t时间内，甲运动的平均速度肯定为vtD．甲运动的加速度肯定为2情境3歼-15舰载机起飞——科学看法与责任(科技强国)例4[2024·浙江舟山期末]中国海军服役的歼-15舰载机在航母甲板上加速起飞过程中，某段时间内战斗机的位移—时间(x-t)图像如图所示，则()A．由图可知，舰载机起飞的运动轨迹是曲线B．在0～3s内，舰载机的平均速度大于12m/sC．在M点对应的位置，舰载机的速度大于20m/sD．在N点对应的时刻，舰载机的速度为7.5m/s第一章综合提升物理思想方法[例1]解析：蹦床竞赛中运动员的动作是不能忽视的，不能视为质点，故A错误；跳水竞赛中运动员的动作是不能忽视的，不能视为质点，故B错误；自行车竞赛中运动员相对于跑道来说可以忽视，可以视为质点，故C正确；花样游泳竞赛中运动员的动作是不能忽视的，不能视为质点，故D错误．答案：C核心素养提升[例2]解析：(1)v＝dΔt＝(2)瞬时速度表示运动物体在某一时刻(或经过某一位置时)的速度，当Δt→0时，ΔxΔt可看成物体的瞬时速度，Δx越小，Δt答案：(1)0.1m/s(2)A[例3]解析：红外线的传播速度远大于超声波的传播速度，则红外线的传播时间可忽视不计，则甲第一次放射信号时距乙的距离为vt1，A正确；t时间内，甲运动的位移为x＝vt2－vt1，B错误；t时间内，甲运动的平均速度为v甲＝xt＝vt2答案：AC[例4]解析：x­t图像只能表示直线运动的规律，可知舰载机起飞的运动轨迹是直线，A错误；在0～3s内，舰载机通过的位移为x＝36m－0＝36m，平均速度为v＝xt＝363m/s＝12m/s，B错误；舰载机在2～2.55s内的平均速度为v′＝xMNtMN＝26-152.55-2m/s＝20m/s，依据舰