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文档简介

2025届新高考物理热点精准复习

匀变速直线运动的规律实验1

测量做直线运动物体的瞬时速度一、基本原理与操作实验装置图实验原理实验步骤_________________________________________________实验仪器：电火花计时器（或电磁打点计时器）、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细线、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸小车在钩码的牵引下运动，通过研究纸带上的信息，就可以知道小车运动的速度是怎样随时间变化的①按照实验装置图，把打点计时器固定在长木板无定滑轮一端，接好电源。②把一细线系在小车上，细线绕过定滑轮，下端挂合适的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面。③把小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车。④小车运动到定滑轮前，断开电源，取下纸带。⑤换纸带重复做三次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析二、数据处理方法考法一

教材原型实验的考查例1

用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。

结合上述实验步骤，请你完成下列填空：

AC解析

打点计时器需用交流电源；为了计算速度需要利用刻度尺测量长度，故需要的仪器为A和C。

答案

见解析图解析

利用所给点迹描点连线，如图所示。

小车的速度随时间均匀变化加速度

越小越好有关

（5）早在16世纪末，伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。当时只能靠滴水计时，为此他设计了如图4所示的“斜面实验”，反复做了上百次，验证了他的猜想。请你

结合匀变速直线运动的知识，分析说明如何利用伽利略“斜面实验”检验小球的速度是随时间均匀变化的________。

1.实验操作的四点注意

（1）实验前应调节纸带和细绳,使其与木板平行。

（2）在研究匀变速直线运动的实验中,可通过改变悬挂的槽码个数来改变加速度,无需平衡小车的摩擦力。

（3）实验中应先接通电源,后让小车运动,实验完毕应先断开电源后取下纸带。

（4）在小车到达木板末端前应让小车停止运动,以防止小车与滑轮相撞及槽码落地。【巩固训练】

（2023年河南信阳期末）某实验小组的同学利用如图1装置做“测定匀变速直线运动加速度”的实验。（1）实验中，将长木板垫起一个倾斜角度以平衡摩擦______（选填“是”或“不是”）必需的步骤。不是解析

测定匀变速直线运动加速度的实验中不需要平衡摩擦力，只需要保证小车做匀变速直线运动即可，则将长木板垫起一个角度以平衡摩擦不是必需的步骤。

偏小

匀加速直线

考法二

实验创新与拓展的考查1.实验器材及速度的测量方法的改进（如图）

3.用频闪照相的方法、滴水法或光电计时器、手机录像代替打点计时器通过以上装置的改进能最大限度地减少长木板和打点计时器的限位孔的阻力导致的小车加速度不恒定，使小车尽可能做匀加速直线运动，以提高实验的精确度。考法1

实验原理、装置创新

9.500.25

2.0

D

小于

考法2

实验目的创新例3

某同学利用如图1所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和相关数据如图2所示。

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