红领巾奖章申请表个人事迹400字内容

红领巾奖章申请表个人事迹400字内容红领巾奖章申请表个人事迹400字如何写？要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既详细，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。下面是我为大家整理的红领巾奖章申请表个人事迹400字，盼望大家喜爱！

红领巾奖章申请表个人事迹400字（篇1）

__同学自加入中国少年先锋队以来，始终以成为一名优秀的少先队员为目标来激励自己不断成长。

在学校里，严于律己，乐观进取，始终都是老师的小助手，同学们的好伴侣，且团队意识和集体荣誉感很强，乐观带头参与学校班级举办的各种活动，为班级争取多次荣誉。

勤奋学习，喜爱思索，遵守课堂纪律，用心听讲，乐观思索和回答老师提出的问题，仔细完成老师布置的家庭作业，在班集体起到了良好的模范作用。

在生活中，尊老爱幼，孝敬父母，乐于助人，在照看好自己衣食住行的同时，还主动帮父母分担家务，主动为身边人供应关心。

在周末放假期间，常常为妈妈公司的同事供应一些力所能及的关心，尤其在2021年7月，在听闻妈妈公司同事很忙常常加班劳累，没有时间回家陪伴家人后，他再次主动与妈妈商议 ，盼望能关心妈妈同事，于是他主动申请参与了一个烧录IC程序的岗位，他仔细学习，很快就娴熟操作，牺牲自己玩乐休息时间，为妈妈同事能早日回家陪伴家人。

他的学习力量和和善、乐于助人的品质得到了公司领导、同事的表扬认可和感动。

红领巾奖章申请表个人事迹400字（篇2）

王__

__省__试验中学七班级一班

推举词

文明诚信是他做人的准则，勇于担当是他做事的风格。在学校，他关心老师管理班级，主动关心学困生;在家里，他孝敬长辈，做力所能及的家务;在社会上，他遵守社会公德，热心公益服务。

个人宣言

人民为先，祖国至上，诚恳英勇，自律自强;奋勉有为，誓作栋梁;请党放心，强国有我!

主要事迹

王__爱党爱国、敬老爱亲、品学兼优、多才多艺。他是老师的好帮手，是同学的好伙伴，他不仅注意文化课的学习，更立志做一名德智体美劳全面进展的新时代好少年。他爱好广泛，多次代表__市和学校在各级语言类竞赛中获一等奖。他诞生在一个军人世家，受家庭红色氛围的影响，他从小立志做国家的栋梁之才，学习成果优秀。多次宣讲老姥爷__的真实事迹，传播正能量，提倡同学们牢记红色使命。他勇于担当，热心公益。在__市文明城市创建期间，拍摄了《最美古城，文明__》宣扬视频，被多个媒体推介。疫情防控期间，创作、朗诵原创诗歌作品，为抗疫加油助力。

红领巾奖章申请表个人事迹400字（篇3）

___同学始终以“德智体美劳全面进展”为自己努力的目标。入学伊始，她就自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》，敬重老师，团结同学，喜爱集体。她是同学们学习的楷模，老师们得力的小帮手。

___同学喜爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和制造意识，具有比较强的工作力量。她始终严于律已，以身作则，时时鞭策自己以圆满完成任务，参加波兰文化日、六一儿童节、感恩日、赔礼日、表彰大会、狂欢节等活动策划和组织工作。

她还热心为同学服务，充分发挥自己的特长主动关心同学，齐心协力为集体荣誉努力着。她诚恳守信，开朗合群，总是能发觉同学们身上的优点，所以和同学们相处得很开心。

___同学始终乐观参与社会实践活动，公益活动和少先队活动。参加垃圾分类等志愿服务活动——青山派·一亿个塑料瓶的回收，收集整理塑料瓶共400个，赠送给需要的人，如环卫工人、保洁等。在疫情期间，踊跃参加战“疫”网者(网络志愿者)行动方案。此外，还参与了“爱悦读”寒假志愿活动，“学雷锋”“清明祭英烈”活动。

红领巾奖章申请表个人事迹400字（篇4）

__，六班级四班聪慧、睿智的小美女。于2022年就读于化隆县其次学校，从一班级开头始终担当班长职务。刻苦学习的她总是乐观向上、乐于助人，不管遇到多大的困难，她都能想方法克服。她总会虚心接受他人的教育，来补充自己的不足。为人和善的她在家听话又懂事还孝敬长辈;在学校，她乐观关心同学，在同学们遇到困难的时候，总能关心同学们渡过难关。

先进事迹：

一班级第一学期荣获“美德少年”称号;从三班级开头，每次考试都在班级排名中名列前茅。__在学习方面特别努力，在课堂上她总会乐观回答问题，乐观参加课堂上老师与同学们的互动。每天早晨都不会放过早读的时间，她总会仔细背诵课本上的内容。遇到不懂的问题也会乐观向老师和同学请教。下课后，她也会和其他同学一起争论学习上的问题。晚上回到家，她会仔细完成老师布置的作业，做完作业后还会复习当天学过的内容，从来不会铺张自己的时间。只要有一点儿时间，她就会用来学习，因此，她也成为了同学们学习的好榜样。

红领巾奖章申请表个人事迹400字（篇5）

___，2022级十一学校同学。初一阶段，担当班级少先队同学会学习部部长，第一学段参加策划狂欢节、表彰大会等活动。居家期间，合理安排服务与学习的时间，在课余时间每周带领同学会线上会议争论，组织会议，进行会议记录，最终得出策划方案。在居家期间，策划预备好波兰文化日的主题活动，六一儿童节返校活动，同时直播线上表彰大会，也在语文的学科活动中与同学们一起组织清明诗会。这些活动得到了同学与老师的全都认可好评。

初二，开学后，成为班级同学会副主席。10月份，胜利举办波兰文化日的活动，11月份，也担当表彰大会的后台工作以及组织策划。现正策划2022年十一学校狂欢节的班级活动。

在学习中猎取服务的学问，在班级服务中猎取书本上无法得到的阅历。服务学习的过程中，在学习没有受到影响的状况下，乐观参加学校组织的各项少先队活动，同时仍旧乐观服务班级，和同学会共同争论进步。

在课余生活外，也有许多特长。如钢琴，书法，播音主持等。___将这些特长带入服务当中，如在波兰文化日的主题活动上演奏肖邦夜曲。

红领巾奖章申请表个人事迹400字（篇6）

王__

__市世纪学校八班级九班

推举词

在学校，敬重师长，团结同学，自强不息，成果优异并始终担当班体育委员职务，关心老师完成班级各项事务;在家里，敬重长辈，勤俭节省，孝敬父母，乐观参加家务劳动，自己的事情自己做，在家里也严以律己，不忘学习，按时完成老师布置的各项作业，并利用有限时间练习篮球，并取得优异成果。

个人宣言

怀揣强国幻想，好好学习，乐观向上，执笔为剑，不负韶华，让汗水、拼搏、努力铺垫我少年成长路!

主要事迹

班内担当体育委员，品学兼优，爱好读书、绘画、篮球，喜爱集体、团结同学、敬重师长。性格活泼开朗，主动关心同学、老师解决学习困难、管理班级事务，乐观参与各类公益活动。疫情居家期间，他带领同学网上自学，帮助父母操理家务，并利用每天的课余时间，到社区参加秩序维护、测量体温、代送物资、助老助残等力所能及的志愿服务工作，活动时长达30多个小时。他从身边小事、点点滴滴做起，踏踏实实奋斗努力，用实际行动践行志愿服务精神，感染并带动身边每一个人，不断充实、完善、提高自身，努力成为更加优秀的新时代好少年!

红领巾奖章申请表个人事迹400字（篇7）

郑__同学是四(1)中队的一名队员，曾获20__——20__学年__区优秀少先队员。她是从一班级至今，她每次考试成果都名列前茅，并在各种书写、征文、体育等竞赛中荣获大奖。其中《读伊索寓言有感》获得__市20__年“寒假读好书”学校生读后感征集活动一等奖。是老师眼中的好队员，小伙伴心中的佼佼者。由于表现突出，获得20__—20__学年度__省“红领巾奖章”个人四星章。

她喜爱祖国传统文化，乐观参与学校少先队活动。坚持参与祖国优秀文化的传播，她能把唐诗三百首背完了。她还爱看有益的课外读物：《十万个为什么》《百科全书》《儿童文学》……还有四大名著等等都已看完，带头在队员中传播优秀传统文