人教版八升九年级物理暑假自我检测达标卷含答案

第页人教版八升九年级物理暑假自我检测达标卷（含答案）（时间：60分钟满分：70分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（共7小题，每题2分，共14分）1.物理老师准备去上课，在这个过程中，下列有关物理量的估计，符合实际的是（）A.他此时1sB.他正常行走的速度约为1C.他双脚站立时对地面的压强约为500D.他手上物理课本的重力约为202.如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成，戴口罩时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（）A.松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用B.压弯的铝条发生的是弹性形变C.松紧发生形变后会对耳根产生弹力的作用D.松紧被拉得越长，产生的弹力越小3.2023年10月6日，杭州第19届亚运会举重女子87公斤级比赛，中国选手梁小梅夺得金牌。如图所示是梁小梅举重的场景，下列说法中正确的是（）A.人所受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力B.杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力C.人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力D.杠铃对人的压力与人对杠铃的支持力是一对平衡力4.下列对四幅图片及情景解释正确的是（）A.甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强B.乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了减小压强C.丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升D.丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会上升5.我国“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909m，创造了我国载人深潜的新纪录。假设海水密度不变，“奋斗者”号载人潜水器浸没入水中后，在继续下潜的过程中受到海水的A.压强和浮力都增大 B.压强和浮力都减小C.压强增大，浮力不变 D.压强不变，浮力不变6.在冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是（）第6题图A.选手在a点和c点时的动能都为零B.选手从a点下滑到b点的过程中，机械能守恒C.选手从c点下落到d点的过程中，机械能守恒D.选手在a点和e点时都处于静止状态，因此机械能相等7.如图所示，小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度，若两个滑轮组的动滑轮重分别为G动1和G动2，机械效率分别为η1和η2第7题图A.G动1<G动2η1>ηC.G动1>G动2η1<η二、作图题（共2小题，每题2分，共4分）8.在图中画出小球漂浮在水面上时的受力示意图。9.图甲是小明自行车的手闸，其中ABO可视为一种杠杆，简化示意图如图乙，O为支点，F2为阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂三、填空题（共3小题，每空1分，每题3分，共9分）10.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A受到的摩擦力将，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将。（均选填“变大”“不变”或“变小”）第10题图11.搬运砖头的独轮车，车厢和砖头的总重力G=1200N，独轮车有关尺寸如图所示。该独轮车是一个杠杆，动力F=第11题图12.如图所示，小球从斜面的A处自由滚下，在B处与小木块相撞，小球推着木块运动到D处停下，C点为BD的中点，此过程斜面对小球的支持力（选填“有”或“没有”）做功。从A到D小球的机械能（选填“增大”“不变”或“变小”）。BC段小球与木块受到的摩擦力做功为W1，CD段小球与木块受到的摩擦力做功为W2，则W1和W2的大小关系是W四、实验探究题（共3小题，每空1分，共15分）13.（5分）如图所示，小明用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。（1）实验过程中每次应水平拉动木块，使它沿长木板做直线运动。（2）甲、乙两图中弹簧测力计示数分别为1.5N和3N，通过比较甲、乙两次实验，小明得出结论：当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力成正比，你认为小明的实验或结论存在什么问题：（3）比较甲、丙两次实验，（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是。（4）图丙实验过程中，A、B两物体所受摩擦力fA、fB的大小关系是fA（选填“>”“=”或“<14.（6分）小明利用如图所示的器材探究物体所受浮力的大小跟排开液体的重力的关系。（1）图中的四个实验步骤（甲、乙、丙、丁）的最佳顺序是。（2）小明按照最佳的步骤顺序进行操作，并记录弹簧测力计的示数如图所示，由两实验步骤可以测出物块所受浮力为N。（3）分析数据，得出结论：物体所受浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）排开的液体所受的重力。（4）在乙步骤的操作中，若只将物块的一部分浸在水中，其他步骤操作不变，则（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。（5）用弹簧测力计拉着物体从水面缓慢浸入水中，根据实验数据描绘的弹簧测力计示数F随物体浸入深度ℎ变化的关系图象，最符合实际的是。A. B.C. D.15.（4分）如图所示为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验装置，将小球从同一斜面同一高度上由静止开始滚下，推动同一小木块在木板上向前移动一段距离后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验（甲、乙、丙图中的小球质量分别为m、2m、2m）。（1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的。（2）实验中通过比较木块B被小球撞击后来判断小球具有动能的大小，这种研究方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）。（3）通过比较步骤可以判断动能大小与物体速度的关系。五、计算题（共2小题，16题7分，17题8分，共15分）16.（7分）如图所示，水平地面上有一圆柱形容器，其底面积S为0.02m2，一个体积V为1×10−3m3的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力F拉（1）此时物块所受的浮力F浮（2）物块的重力G；（3）此时容器底部受到水的压力F压17.（8分）如图所示，工人用滑轮组提升重物，已知重物重力G物=1000N，动滑轮重力G动=200（1）拉力做功的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若用该装置提升另一重物时，机械效率达到90%六、综合能力题（共2小题，18题5分，19题8分，共13分）18.（5分）杆秤（如图甲）是我国古老的测量工具，现今人们仍然在使用。某校项目研究小组在老师的指导下，自己动手设计制作量程为0～甲【原理分析】原理【器材选取】筷子、小纸杯、细绳以及5g【设计制作】①如图乙，选取一根筷子，在筷子左端选择两点依次标上“A”“B”；②取1个小纸杯，剪去上部四分之三，系上细绳，固定在“A”处制成秤盘；③在杠杆的B处系上绳子制成秤纽，另外将5g的砝码系上细绳制成秤砣，挂在B乙【交流分析】（1）步骤③标“0”刻度线的目的是。（2）根据杠杆平衡条件可知，杠杆的刻度是（选填“均匀”或“不均匀”）的。定刻度时，小组中小可和小思采用不同的方法，你认为方法更合理。小可：先在秤盘上放1g的物体，移动秤砣，使杆秤在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上1；然后在秤盘上放2小思：在秤盘上放20g（3）同组的小明经过调查发现，市场上的杆秤往往有C、D两个不同量程的秤纽，如图丙，在E处悬挂被测物，提起秤纽C或D，在秤杆G上移动秤砣，达到平衡后，根据秤砣的位置可以在秤杆上读出被测物的质量。有关该秤杆下列判断中正确的是。丙A.它只能测量比秤砣质量大的物体B.用秤纽C时比用秤纽D时的量程更大C.将秤砣质量减小，则该秤的读数将偏小D.只有当秤杆的粗细均匀时，秤杆的刻度才是均匀的19.（8分）阅读短文，回答问题。如图甲所示是负压式救护车。所谓负压，就是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，这样空气在自由流动时只能由车外流向车内，并且可以利用真空泵将车内的空气通入特制的电热器内进行高温消毒后排出，在救治和转运传染病人时可以最大限度地减少交叉感染的几率。车上安装了消毒灯、中心供氧接口等，还配备了呼吸机、除颤仪等一系列抢救设备，这在普通救护车上是难以实现的。甲根据以上信息，请回答下列问题：（1）相较于普通救护车，负压式救护车的好处之一是空气自由流动的方向只能由车外流向车内，从而可以大大减少交叉感染的几率。下列现象中有可能处于“负压”状态的是（选填序号）。A.正在熬制中药的高压锅内 B.高空中飞行的飞机机舱内C.充满气体的氧气罐内 D.人吸气时肺的内部（2）救护车多设计为流线型，如图甲的外形，当救护车高速行驶时，救护车对路面的压力会（选填“大于”“小于”或“等于”）汽车受到的重力。（3）负压空间的产生主要是通过排风机向车外空间主动排风，以及舱室的密封处理实现的。若某款救护车车内气压为外界标准大气压的90%，车顶的面积大约为5m2，此时车顶受到的内外压力差为N（4）某兴趣小组用如图乙所示装置粗略测量大气压的值，把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4cm2。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg，则大气压的测量值为Pa(g取10N/kg)乙（5）如图丙所示，若该实验小组在某地用长1m的玻璃管和水银做托里拆利实验，将灌满水银的玻璃管竖直倒插入水银槽中，管内水银面降到比管外水银面高750mm时就不再下降了。若再将玻璃管倾斜，水银柱的长度增加到760mm丙A.760mm水银柱 B.750C.755mm水银柱 （6）如图丁所示，为该实验小组用玻璃瓶和吸管自制的气压计，将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，吸管中水柱的高度将（选填“上升”“下降”或“不变”）。丁参考答案一、选择题（共7小题，每题2分，共14分）1．B2．C3．B4．D5．C6．C7．A二、作图题（共2小题，每题2分，共4分）8．如图所示9．如图所示三、填空题（共3小题，每空1分，每题3分，共9分）10．不变；不变；变小11．省力；36N；手向后移动（砖头往前移动）12．没有；变小；等于四、实验探究题（共3小题，每空1分，共15分）13．（1）匀速（2）实验次数太少，结论具有偶然性（3）不能；没有控制压力相同（4）=14．（1）丁、甲、乙、丙（2）甲、乙；1（3）等于（4）能（5）C15．（1）速度（2）移动的距离；转换法（3）乙和丙五、计算题（共2小题，16题7分，17题8分，共15分）16．（1）解：物块排开水的体积V物块受到的浮力