第15课 完善规划 奋发有为(解析版)

《心理健康与职业生涯》同步练习第15课完善规划奋发有为1．C【解析】本题考查全面发展。C：分析题文，漫画中学生存在偏理科或偏文科的问题，导致自己的全面发展受到阻碍，启示我们青少年要博学多识，全面发展，努力成为高素质人才，故C符合题意；A：不能回避不足，应该积极改进不足，故A说法错误；B：不能随波逐流加入内卷，应该学会独立思考，有自己的主见，故B说法错误；D：题文材料主旨是全面发展，不是战胜挫折，故D不符合题意；故本题选C。2．A【解析】本题考查教育的重要性、传承和弘扬民族精神、树立伟大理想担当时代责任。①②④：分析题文，围绕“政治认同”素养进行课程开发，是落实“立德树人”的教育目标，推进“大思政课”建设的体现，培养学生的政治认同，有利于培养学生热爱伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义的情感，能够帮助学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念，故①②④符合题意；③：弘扬科学精神、培养科学态度等内容在题干中并未体现，故③不符合题意；故本题选A。3．C【解析】本题考查职业准备、面向未来A：走出校园并不意味着学习生涯的结束，我们树立终身学习的观念，故A说法错误；B：劳动是每个公民的权利和义务，中学生也有，故B说法错误；C：依据教材知识可知，当今时代既充满着挑战又面临着机遇，需要不断完善自我，提高个人的素质，为精彩的明天做好准备，故C说法正确；D：热爱本职工作才能成就事业，职业规划时，需要考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力经验、国家发展和社会的需要，故D说法错误；故本题选C。4．D【解析】本题考查青年承担历史使命。D：材料通过2023年“大国工匠年度人物”入围的故事，向我们说明了敬业精神的表现，要勇担时代责任，全面提升自身素质，故D说法正确；A：就能，说法过于绝对，故A说法错误；B：这歪曲了题文的主旨，故B说法错误；C：并不是每个人都能成为大国工匠，故C说法错误；故本题选D。5．B【解析】本题考查走向未来。①：我们要合理利用智能，不能依赖，故①说法错误；②③：依据教材知识，面对未来，我们要终身学习，不断自我更新，面向未来，做好职业规划，故②③说法正确；④：我们要畅想未来，珍惜美好生活，故④说法错误；故本题选B。6．C【解析】本题考查树立伟大理想担当时代责任、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。②③：题文中为了让自己“飞得更高，飞得更远”，我们要树立远大理想，担当时代责任；勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，故②③符合题意；①：打破一切常规说法过于绝对，故①说法错误；④：我们要立足国家需要，在此基础上去实现个人追求，故④说法错误；故本题选C。7．B【解析】本题考查走向未来。①③：依据教材知识，面对新征程，我们青少年应坚定信念，关注国家发展，服务奉献社会国家，顺应时代变化，全面规划有意义的人生，活出生命的精彩，故①③说法正确；②：我们要关注国家和社会的需要，故②说法错误；④：中国共产党领导人民创造美好生活，故④说法错误；故本题选B。8．D【解析】本题考查树立伟大理想担当时代责任。D：未来，无论身在何处走向何方，我们都需要努力奋斗，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，实现自己的人生价值，故D说法正确；A：我们要树立远大理想、担当时代责任，不能“自我享乐，游乐人生”，故A说法错误；B：我们要勇于面对现实，积极战胜困难和挫折，故B说法错误；C：我们要树立终身学习的理念，也要努力工作、爱岗敬业，故C说法错误；故本题选D。9．B【解析】本题考查走向未来。①③④：习近平总书记强调广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，走向未来的我们应该努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养，讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌，青春勇担使命，在实现中国梦的实践中砥砺奋进，故①③④说法正确；②：选择职业不能只考虑自己的兴趣爱好，还要考虑国家和社会的需要，故②说法错误；故本题选B。10．C【解析】本题考查爱护身体、磨砺坚强意志、正确对待青春期身体的变化、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。ABD：分析题文，要以德智体美劳五育并举促进学生心理健康，我们要以德育心，要加强学生理想信念教育；以体强心，要保障学生课间活动时间；以劳健心，要在劳动中磨砺坚强意志，故ABD说法正确；C：不能只关注青春的外在美，也要注重内在美的培养，故C说法错误；本题为逆向选择题，故本题选C。11．B【解析】本题考查自我保护、促进全面发展的相关知识。①④：开展了“利剑护蕾，呵护成长”四联漫画创作大赛有利于丰富学生生活，促进全面发展，漫画中学生们表达了对校园欺凌说不、学习未成年人保护法等内容，有利于提高安全意识，学会自我保护，故①④说法正确；②：题干与爱国情感、爱党意识无关，故②不符合题意；③：此次活动主要是个人参赛，不是团体赛，与增加友谊关系不大，故③不符合题意；故本题选B。12．C【解析】本题考查走向未来。C：发展新质生产力对劳动者素质提出更高的要求，启示我们要提高自身素质，顺应时代变化，迎接未来挑战，故C说法正确；A：要履行受教育的义务，不应放弃学业，故A说法错误；B：职业选择要考虑国家发展和社会需求，故B说法错误；D：唯一的说法太绝对，故D说法错误；故本题选C。13．D【解析】本题考查劳动的重要性。D：从“课程形式”、“上课要求”等内容可以看出，开设的课程是劳动实践课，其目的是树立劳动观念，提高实践素养，故D符合题意；ABC：该课程旨在树立劳动观念，提高实践素养，并不是“丰富人文资源，建设书香校园”、“学会文明交往，提升法律素养”、“弘扬创新精神，成为拔尖人才”，故ABC不符合题意；故本题选D。14．D【解析】本题考查走向未来。

D：“当我们追寻一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这启示即将初中毕业的我们，站在人生的交汇点上应追求目标，珍惜成长过程，故D符合题意；A：“带着憧憬，一起走向未来”强调了对未来的期待和向往，但没有直接体现“切莫忘记，旅途处处有美景”，即在追求目标的同时要懂得欣赏过程中的美好，故A不符合题意；

B：“畅想明天，确立发展目标”强调了对未来的规划和目标的确立，但没有直接体现要懂得欣赏过程中的美好，故B不符合题意；

C：“理性分析，选准人生道路”强调了在做选择时需要理智和谨慎，但没有直接体现“切莫忘记，旅途处处有美景”，即在追求目标的同时要懂得欣赏过程中的美好，故C不符合题意；

故本题选D。15．A【解析】本题考查对走向未来的认识和理解。①②③：面对当今发展的新时代，我们要抓住时代机遇，要求青少年顺应时代发展，抓住机遇，迎接挑战；树立终身学习理念，养成不断探索的习惯；砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，故①②③符合题意；④：该说法不是青少年的角度，故④不