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文档简介

有关科级干部竞争上岗面试题汇总1.谈谈对竞争上岗的结识?⑴体现公平、公正的原则,得到大家的真心拥护和积极参与;⑵克服在用人上的不正之风,有助于同志们竞争后的心态稳定;⑶可以选出真正的人才,有效提高了干部的整体素质;⑷能较有效地促使同志们学习文化、业务知识的自觉性。2.为什么要竞争中层干部?你认为自己是否已具有任中层干部的条件?⑴中层干部的职位拥有一定的管理权和相对的决策权,能有更大的舞台,更好地实现自己的个人价值和社会价值。⑵我认为本人已经具有了竞争的条件:①大学生活的历练、工作中的积累,具有了一定的理论水平;②具有了丰富的工作经验和分析、解决问题的能力;③具有了较强的组织和协作能力;④强烈的事业心和责任感,是干好工作、竞争上岗的不竭动力。3.你有何优、缺陷?⑴优点:忠诚、敬业;学习能力强,角色转换快;善于分析问题并妥善解决问题;乐于沟通,能团结同志共同开展工作;有创新精神,能在继承的基础上开拓创新;⑵对工作规定尽善尽美,有时会影响工作效率的提高;性格较暴躁,对责任心不强,工作拖拉的同志领导经验局限性。4.竞争上,如何发挥优势作好工作?竞争不上,如何对待?⑴竞争上,发挥参谋助手、桥梁纽带、模范带头、凝聚人心的作用,做好工作;⑵竞争不上,证明自己尚有局限性之处,达不到组织的规定,保持平常心,对的对待竞争结果。同时还要一如既往地干好工作,争取下次上岗。5.竞选上,应注意哪些问题?⑴要摆正自己的位置,对自已要有对的的评价;⑵要谦虚谨慎,努力学习及时填补自己的局限性和差距;⑶密切依靠群众,掌握科学的工作方法。6.如何对待未竞争上的同事?⑴坚决服从组织安排,拥护领导和同志们的对的选择;⑵不以成败论英雄,一如既往地对待自己的同事;⑶在适当的时机,以适当的方式帮助同事解除思想上的包袱;⑷在工作中给予力所能及的支持,帮助同事成熟起来,尽早走上领导岗位。7.未竞选上,如何对待?⑴坚决服从组织安排,拥护领导和同志们的对的选择;⑵认真审查自身,找出症结所在;⑶认真学习同事们的优点,及时填补自身的局限性和缺陷;⑷一如既往地做好本职工作,争取下次上岗。8.提拨同事,自认为不如已,怎么办?⑴服从组织安排,尊重领导和同志们的选择;⑵认真审阅自已,查摆问题和局限性,并在以后的工作中一一改善;⑶虚心向同事学习,并支持其开展工作。9.组织安排不如愿,你应当怎么办?⑴服从组织安排,不跟组织讲条件,讲报酬;⑵进一步调查研究,制定工作方案;⑶团结同志,依靠群众,铺下身子,干好工作。10.难度较大,缺少经验,怎么办?⑴坚决服从组织安排,说明自己局限性,争取领导的支持;⑵虚心向别人学习,尽快适应角色转变;⑶进一步调查研究,制定科学的方案;⑷团结同志,依靠群众,调动各方面积极性,做好工作。11.如何干好“配角”?⑴按照分工,坚持集体领导下的分工负责制;⑵积极参与集体领导,敢于发表自己的独立见解;⑶摆正位置,当好助手,维护集体领导,团结全体同志;⑷根据岗位职责,善于独立开展工作,敢于承担责任;⑸坚持民主集中制原则,坚决执行集体决议。12.如何做好副手的工作?⑴在强化学习、尽快实现角色转变基础上,发挥参谋作用;⑵对的协调对内、外的关系,发挥桥梁纽带作用;⑶工作上身先士卒,苦累在前,发挥模范带头作用。13.竞争成功,如何尽快地树立自己的威信?⑴认真学习本职业务,迅速成为分管工作的权威和专家;⑵以身作则,当好表率,用自己的行动来带动大家;⑶凡事与大家商议,尊重同志们的意见和建议,充足发扬民主;⑷严格规定自己,做到廉洁勤政,自觉接受组织、群众的监督;⑸关心爱惜同志,赢得信任,充足调动同志们积极性和发明性。14.竞选上,在新岗位上如何开展工作?⑴虚心学习,熟悉业务,尽快进入角色;⑵摆正位置,当好助手,坚持集体领导下的分工负责制;⑶进一步实际、调查研究,取得工作的积极权;⑷理清工作思绪,提出工作规划,拟定工作的努力方向;⑸团结同志,密切联系群众,把工作计划有条不紊地落到实处。15.如何调动同志们的积极性?⑴提高同志们的思想素质,强化同志们的事业心和责任感;⑵尽快熟悉业务,成为内行,尽快适应工作;⑶结合本科工作,制定规章制度,并狠抓贯彻;⑷要严以律已,以身作则,做出表率;⑸在生活上关心照顾同志,做同志们的主心骨和贴心人。16.如何做思想政治工作?⑴坚持两手抓、两手硬,不能只重业务,轻思想政治工作;⑵认真研究工作方式方法:表率带动人,正气鼓舞人,制度管理人、监督约束人;⑶做好思想政治工作与业务工作的协调配合,防止空洞说教。17.如何搞好科室团结?⑴注重维护领导的权威和决定;⑵与其他副职处好关系,大事讲原则,小事讲风格;⑶与同志们打成一片,同甘共苦;⑷严以律已、宽以待人,开展批评与自我批评,及时化解矛盾。18.在群众中树立什么样的形象?⑴公正严明的领导形象,处世公道,办事公正;⑵文明高效的服务形象,努力为同志们办实事、办好事;⑶廉洁勤政的公仆形象,做到廉洁勤政,无私奉献;⑷求真务实的工作形象,不尽占其功,不急功近利。19.面对领导的对个人的批评,委屈但如何办?⑴要保持冷静、克制,当场不作辩白,维护领导的权威和形象;⑵认真考虑是自己的工作失误还是领导的误会;⑶选择适当时机与领导单独互换意见,检讨错误或说明情况;⑷加强学习,丰富工作方法或技巧,避免类似情况的发生。20.如何对待领导对科室的批评?⑴要树立对的的批评观,批评是进步的开始和动力;⑵本着有则改之,无则加勉的原则,一起分析受批的因素,找出症结所在;⑶严格执行责任追究,对待责任既要敢于承担又不能大包大揽,使板子打在责任者身,以对全体人员的警示;⑷假如上级批评的不对,也不能在同志中宣传,以免引起抵触情绪,就择机反映。21.重要领导对你的工作不支持,怎么办?⑴冷静对待,一方面从自身找因素;⑵认真分析,找出症结所在;⑶若自己失误,应及时调整工作思绪,与领导在思想上、行动上保持一致;⑷若领导失误,应当在适当时机讲明情况,说明理由,征得支持;⑸特殊情况下,可及时向上级领导反映。22.一把手一竿子到底怎么办?⑴冷静对待,一方面从自身找因素;⑵认真分析,找出症结所在;⑶若是自身因素导致的,要从自身出发,或提高工作,或转变工作态度,争取积极积极;⑷若是其工作方法,应在理解的基础上,以积极的工作态度和及时的思想勾通来逐步转变。23.在工作中自己认为对的的意见被上级否认,如何解决?⑴要保持冷静、克制,当场不作辩白,维护领导的权威和形象;⑵重新审阅自己的意见是否对的,如不对的,按领导的决定办理;⑶做好换位思考,从不同的角度去理解领导的意见,认为其仍不对的的,换一个角度进一步说明自己的意见;⑷如属重大问题,应向上级领导报告也许产生的严重后果。24.如担任副手,如何对待和解决与正职的矛盾,才干既坚持原则又维护科长的权威?⑴按组织原则,自觉服从和执行科长的决定;⑵在工作中做到大事讲原则,小事讲风格,不要斤斤计较;⑶要严以律已,宽以待人,注意开展批评与自我批评,及时化解矛盾,与同志们同共苦。25.如何对的解决同上级的关系?⑴上下级在人格平等,但在组织上是领导与被领导的关系;⑵对上级的决策应认真分析,领导其精神实质,以便自觉地、积极地开展工作;⑶假如是副职,切勿事事依赖正职,在尊重正职,做好参谋助手的同时,做好自已的分管工作;⑷上级是靠关系爬上去的:----无能者,应顾全大局,适当时机积极出谋,及时协助;----强霸者,私下据理力争,不胆怯盲从,以免助长其气焰;----追求完善者,应善言提醒不可为完善而因小失大;----嫉贤妒能者,可用虚怀若谷的诚意感动之;⑸注重向上级学习好的领导经验,并从其失误中汲取教训。26.解决与其他科室(个人)的矛盾?⑴从全局利益和团结愿望出发,考虑解决办法;⑵找出矛盾的症结所在,假如责任在本科要敢于承担责任,假如责任在对方,既要澄清责任,又要有高姿态;⑶吸取教训,增进理解沟通,在解决矛盾的基础上实现团结。27.上任后,部署工作碰到下级反对,将如何解决?⑴冷静分析下级反对的具体情况(多数、少数还是个别);⑵若是决策失误,要进一步调查研究,及时做出调整和修改;⑶若是下级不理解,要做好宣传解释工作,取得大家的支持;⑷若是同志们在执行过程中碰到困难,要及时协助解决。28.如何对待下属的“失礼、失信和失误”?⑴失礼:冷静分析因素,区别对待,同时要大度,不可秋后算账;⑵失信:分清是下属故意言行不一,还是客观能力导致,有针对性地引导教育;⑶失误:冷静、对的对待,既要讲原则,又要讲感情,重在帮助理解,不可容易全盘否认。29.如何对待别人背后向领导告状?⑴要冷静对待,克制愤怒;⑵要认真审阅自己,查找症结所在;⑶错在已,要真诚地检讨错误,争取同事的理解,错在彼,在沟通的基础上,保持高姿态,实现团结;⑷在适当的时机,以适当的方式向领导澄清事实,但避免对同志导致新的伤害。30.主持会议,争执不下,各有利弊,如何解决?⑴要沉着冷静,对的分析双方的利弊,找出症结所在;⑵要引导双方扩大共识,缩小各自的分岐;⑶视问题缓急,或下次再议,或求同存异,形成合理的贯彻议案。31.如何做到创新(发展、竞争)?⑴思想是行动的先导,必须在始终保持创新的思想和与时俱进的精神面貌;⑵及时吃透上情,明确创新的目的和方向;⑶切实摸清下情,夯实创新(发展、竞争)的基础;⑷依靠群众,用实践不断修正创新(发展、竞争)中出现的曲折。32.如何树立对的的权力观?⑴要树立对的的权力观,权力是人民赋予的,手中的权力只能是为群众办实、好事的,而不能成为一已谋私利的工具;⑵在工作中,要坚持原则,严格按政策、规定办事;⑶不断提高自身的素质,提高权力行使的质量和效率。33.亲友相求怎么办?⑴坚持原则,违返原则的事坚决不办;⑵晓之以理,动之以情,争取理解;⑶在不违反原则的情况下,采用适当方式提供帮助。34.碰到重大突发事件如何办?⑴保持镇定,问明情况,做好记录;⑵规定对方镇定并采用措施,防止事态扩大,必要时请求支援;⑶迅速向领导报告,请求指示;⑷做好防范措施方面的建议。35.在实际工作中,科级干部经常处在上级领导与群众的“夹缝”之中。“刺猬理论”认为:冬天刺猬彼此将身上的针状刺靠拢防寒,刺与刺之间保持一定距离,距离太小就会刺伤对方,距离太大就起不到防寒的作用。这形象地说明了上下级之间的交往,必须把握好一定的“度”。你认为应如何把握这个“度”?如何解决好与上级领导和群众的关系?⑴把对上级负责和对群众负责结合起来,尊重和服从上级的对的领导,又要反映民情民意;⑵同上级领导与群众要“君子之交”,对上级领导要亲而不昵,近而有节,对群众要满腔热忱,平易近人;⑶解决关系要作到公平合理,积极沟通,协调矛盾,居中有度。36.假如你通过这次竞争上岗走上新的领导岗位,你的工作重点是什么?如何设计新的工作目的?⑴角色要转变,定位于新的“领导”岗位;⑵抓住本岗位工作重点,熟悉本岗位业务;⑶重点不能太多,要对选择重点进行阐述;⑷工作目的合理,计划周密,具有可操作性。37.你发现你科室中有几个人缺陷很明显:张三爱占小便宜,对个人利益斤斤计较,私心较重;李四爱传闲话,拔弄是非;王五恃才自傲,听不进不批准见;赵六胆小怕事,看领导眼色行事。你做为科长(或副科长)如何看待和对待他们?⑴要结识到“金无足赤、人无完人”任何人都有其长处,也存在缺陷和局限性;⑵要知人善任,扬其所长,避其所短。如对张三,尽量不安排他从事财务方面的工作,对李四尽量不安排他从事协调组织方面的工作,等等;⑶要动之以情、晓之以理,用爱惜的态度去帮助他们分析产生缺陷的因素,在实践中帮助改正。38.科室内有一名工作人员在工作中出现了失误,你作为科长应如何解决?⑴问清情况,查明因素;⑵采用积极措施填补因失误导致的影响;⑶对出现失误的同志进行批评教育,影响较大的向分管领导报告;⑷作为科长应积极承担责任,并注意总结经验教训,加强对科室人员的教育管理,避免类似情况的发生。39.有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定期期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才干运转流畅。请你分析这种现象说明的道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的结识。⑴磨合效应的寓意是:要想达成完美的契合,必须双方都做出必要的让步,彼此熟悉、彼此适应。⑵在生活和工作中,无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间,都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才干达成默契、形成合力。⑶竞争上岗的干部,到达工作岗位后也需要一定期间的磨合,这种磨合涉及对工作环境的适应,对工作职责、工作内容的了解,与同事间的彼此熟悉等多个方面,只有通过磨合期,才干使工作顺利开展。40.如何调动科室人员的积极性?⑴向科室人员经常灌输本职工作的重要性,使其增强干好工作的责任心和光荣感;⑵坚持原则,处事公道,以身作则,当好表率;⑶对表现好的及时表扬,表现差的经常进行批评教育,弘扬正气,奖罚分明;⑷关心体贴科室工作人员,注意帮助解决工作和生活中碰到的困难和问题

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