学会尊重成功做人有内容

多一份理解、多一份尊重一.什么是尊重？二、为什么要尊重他人？三、如何做到尊重他人？尊重是交往的起点

傍晚，公交车到站了。一位农民工从一辆印有“室内粉刷”广告的工作车下来后，上了公交车。他的衣服上面沾有尘土和涂料。

上车前，他刻意拍了拍身上的灰土，但效果并不明显，身上依然很脏。车上人不少，只有一两个空座位，但旁边的位置都有人坐，他看了看几个空座位几眼，没坐，却在车厢前后交接处的空地上蹲了下来。思考：1.如果你是他，你会怎么做？

2.说说尊重是什么？

一.什么是尊重？尊重即：尊敬重视

尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中我们应该尊重他人的人格、权利等。你赞同上面同学的观点吗？有人说：“尊重比帮助更重要。”谈谈你对此观点看法。√√××

车开动了，一位姑娘指着一个座位说：“师傅，那儿有座位，”他冲那姑娘微微一笑，没动。然而这位姑娘的话语却引起了旁边一位小伙的不满，瞄了一眼农民工说：“身上那么脏，就不应该坐地铁！”思考：1.这些言论对农民工的心理会产生哪些影响？

2.从中感悟我们为什么要尊重他人？1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。女性：关心、温暖小伙：受伤害、委屈、甚至无助、火冒三丈……二、为什么要尊重他人？

3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。二、为什么要尊重他人？尊重从我做起小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚_上看过的电影,小明却并不感兴趣。帮助小萌解决问题后，改天再去美术馆；或与小萌商量能不能第二天再讨论……热情接待同学，共同合作，认真地撰写演讲稿；或邀请他们一起看完球赛再商量……虽不感兴趣，也会认真地听舅舅讲述，与舅舅谈论剧情。也可以委婉地拒绝别人……1.积极关注、重视他人。要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。三、如何做到尊重他人？遇到类似情景你会怎么做？图片中反应了哪种社会现象？歧视，不平等……三、如何做到尊重他人？2.平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。

思考：你遭遇过这些生活场景吗？

你想对这些人说些什么呢？3.学会换位思考。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。三、如何做到尊重他人？三、如何做到尊重他人？说一说同桌身上的闪光点？这告诉我们如何尊重他人？4.学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏他人的有点和闪光点。___

____同学：

我要为你点赞，因为你

________________________1.积极关注、重视他人。要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。2.平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。3.学会换位思考。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。4.学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏他人的有点和闪光点。三、如何做到尊重他人？是什么怎么做积极关注、重视他人尊重使社会生活和谐融洽每个人都是有尊严的个体学会换位思考平等对待他人即尊敬、重视为什么尊重他人1．“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不喜欢的事情，就不要强加在别人的身上。启示我们（）①要设身处地为他人着想②不把自己的意志强加给他人③学会换位思考④要热心帮助他人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A2．在校园里，我们有时会遇到下列现象：对乐于助人的同学嗤之以鼻，对相貌不好的同学避而远之，对服饰华丽的同学阿