2024-2025学年统编版(部编版)高二语文上册期末同步检测试卷及答案

2024-2025学年统编版(部编版)高二语文上册期末同步检测试卷班级：____________________学号：____________________姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.寥廓（liáokuò）峥嵘（zhēngróng）彷徨（pánghuáng）百舸（gě）争流B.彳亍（chìchù）颓圮（tuípǐ）漫溯（shuò）斑斓（lán）C.惆怅（chóuchàng）彷徨（pánghuáng）河畔（bàn）青荇（xìng）D.荡漾（dàngyàng）笙箫（shēngxiāo）荆棘（jīngjí）长篙（hāo）答案：A解析：B项，“溯”应读“sù”；C项，“畔”应读“pàn”；D项，全部正确。2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.春天到了，百花竞放，美不胜收，招来了许多纷至沓来的游客。B.只要我们“明察秋毫”，从生活的细枝末节中找到闪光点，我们的作文就不愁没材料可写。C.同学们都在积极准备考试，他却若无其事，一副满不在乎的样子。D.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他也就能闻过则喜了。答案：C解析：A项，“纷至沓来”与“许多”重复；B项，“明察秋毫”指人能洞察事理，明辨是非，有时指视力很好，与句意不符；D项，“闻过则喜”意思是听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴，指虚心接受意见，与句意不符。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.10月16日，北京低价楼盘已近绝迹，这令刚需购房者备感煎熬，业内人士认为，低价房的消失，主要是由于购房者观望情绪浓厚和开发商惜售造成的。B.近期，北京、上海、杭州等地将出台“异地高考”方案，这意味着这些地区将全面放开异地户籍考生在当地参加高考的限制。C.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。D.去年美国《福布斯》杂志公布了全球最具权力女性榜，德国总理默克尔连续第三年问鼎榜首。答案：B解析：A项，句式杂糅，“由于……造成的”应删去“由于”或“造成的”；C项，主宾搭配不当，应在“是”前面加上“这”；D项，不合逻辑，“问鼎榜首”应改为“登上榜首”。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.杜甫的诗“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了泰山的高大雄伟，气势磅礴。B.进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。C.西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D.国庆长假期间，汹涌的游客造成了黄山、庐山、九寨沟等地面临交通、住宿的压力。答案：B解析：A项，引文作为自己话的一部分，末尾不用点号，引号内的句号应删去；C项，“柔美情怀”后面应用句号；D项，“黄山、庐山、九寨沟”是并列短语作主语，顿号应改为逗号。5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位，分行的主要根据是节奏，而不是内容。B.词是诗的别体，是唐代兴起的一种音乐文学，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。C.《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。二、多选题（每题4分）1.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（4分）A.这位老教师总结出的经验之谈十分深刻，起到了抛砖引玉的作用，引发了许多老师的教学反思。B.同学们对学习的态度参差不齐，有的勤奋刻苦，有的心不在焉，老师对此很担忧。C.他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，经常提出令人耳目一新的观点。D.这个展览会展出了许多文物，件件都栩栩如生，仿佛让人穿越到了古代。答案：B解析：A项中“抛砖引玉”是谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，用于此处不当；C项中“见仁见智”指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，不能形容学术造诣；D项中“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，不能用于形容文物；B项中“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，用在此处恰当。2.下列各句中，没有语病的一句是（4分）A.报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了医生职业的伟大和他们在抗击疫情中救治病人的感人事迹。B.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C.高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。D.我国首艘货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射中心成功发射，标志着我国向“空间站时代”迈出了坚实的一步。答案：D解析：A项中“结合亲身的经历”成分赘余，应删去“亲身的”；B项中“是因为……的缘故”句式杂糅，应删去“因为”或“的缘故”；C项中“都靠的是利用电磁力来实现的”句式杂糅，应删去“靠的”或“来实现的”。三、判断题（每题3分）《琵琶行》中的“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”是用来形容琵琶女羞涩的出场方式。答案：正确。这句话确实是用来描绘琵琶女羞涩、婉约的出场方式。在《赤壁赋》中，苏轼表达了对历史变迁和人生无常的感慨，认为“人生如梦，一尊还酹江月”。答案：正确。苏轼在《赤壁赋》中确实表达了这种对历史和人生的深刻感慨。《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”是用来描述男女之间纯真而热烈的爱情。答案：正确。这句话出自《诗经·周南·关雎》，是描述男女爱情的经典诗句。《红楼梦》中，贾宝玉的“通灵宝玉”是一块能够显示前世今生、预示命运的神奇石头。答案：正确。在《红楼梦》中，贾宝玉的“通灵宝玉”确实具有预示命运和显示前世今生的神奇功能。四、填空题（每题3分）1.《赤壁赋》中苏轼以“白露横江，水光接天”描绘了秋月下的浩渺江景，接着以“__________，__________”两句慨叹人生短促、渺小。答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟2.杜甫在《登高》一诗中，用“__________，__________”两句高度概括了自己一生颠沛流离、老病孤愁的复杂感情，可谓沉郁悲凉，动人心弦。答案：万里悲秋常作客，百年多病独登台3.《寡人之于国也》中孟子认为“养生丧死无憾”的前提是“__________，__________”。答案：谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用4.李煜《虞美人》中“__________？__________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。答案：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流5.《师说》中韩愈认为老师的职能是“__________，__________”。答案：师者，所以传道受业解惑也五、阅读理解（每题4分）高一语文上册期中考试题阅读下面的文章，完成下列小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问题：文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义？（4分）答案：母亲说的“好好儿活”是鼓励“我”坚强地活下去，表现了母亲对儿子承受不幸的伟大的爱。而“我”说的“要好好儿活”是为了母亲的心愿，决心坚强地活下去，作为对母亲的报答。文章多次提到“看花”这一内容，其作用是什么？（4分）答案：“看花”是全文围绕的中心事件，也是叙述线索，将作品内容贯穿为有机的整体。看花是母爱的集中体现，“看花”反复出现，突出母亲对“我”的爱；母亲爱花，“看花”是母亲的愿望，母亲没能实现愿望就去世了，标题“秋天的怀念”与此有关；母亲去世后，“我”在秋天同妹妹去北海看菊花，正是为了完成母亲的遗愿，也象征了母亲对“我们”的祝愿。简要分析文中两处景物描写的作用。（4分）答案：第一处：窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，衬托了“我”孤独、痛苦、无望的心情；第二处：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫，写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，烘托了“我”走出孤独、痛苦、绝望的心情谷底后的坚强、乐观精神。母亲为“我”做了哪些事情？（4分）答案：母亲为“我”做的事情有：母亲劝“我”去北海公园看花；母亲央求“我”去看花；母亲临终嘱托“我”和妹妹好好儿活；母亲忍受肝病折磨自己，还无微不至地照顾“我”和瘫痪的儿子。结合全文，简要分析文中母亲的形象。（4分）答案：母亲是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、伟大的母亲。她的慈爱、包容体现在“我”因瘫痪而六、作文（30分）题目：请以“成长中的一次选择”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：结合自己的生活经历，写出真实的成长故事。突出“选择”在成长过