2024年广东省深圳市南山区南山中英文学校五年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
2024年广东省深圳市南山区南山中英文学校五年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
2024年广东省深圳市南山区南山中英文学校五年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
2024年广东省深圳市南山区南山中英文学校五年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
2024年广东省深圳市南山区南山中英文学校五年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年广东省深圳市南山区南山中英文学校五年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.把的分子乘3,要想使分数的大小不变,分母应该(_____________)。2.有一天,小英从家里出发去学校。他刚走不久,妈妈发现小英忘了带语文书,于是就去追小英。下面的图像表示两人行走的时间和路程。(1)小英每分钟走______米,妈妈每分钟走______米。(2)小英出发______分钟后,妈妈才出发,这时小英已经走了______米。3.下面的图形中,(_____)是旋转而成的;(_____)是轴对称图形.A.B.C.4.做半径是50厘米的铁环,16米长的铁丝最多能做(______)个。5.用10以内的三个不同的质数,组成两个同时是3和5的倍数的三位数是(________)和(________)。6.红红和兰兰玩摸卡片游戏,共有8张卡片:1、2、3、4、5、6、7、8分别放在口袋里,任意摸出一张卡片,摸后放回。如果摸出的数是奇数红红赢,摸出的数是偶数兰兰赢。你认为这个游戏(________)。(填公平或不公平)7.在边长8厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是(___________),剪下的面积是(__________)。8.一杯纯牛奶,欢欢喝了半杯后,觉得有点凉,就兑满了热水,又喝了半杯,就去写作业,欢欢喝了(______)杯水,(______)杯牛奶。9.一个数的最大因数是8,另一个数的最小倍数是10,这两个数的最小公倍数是(________)。10.在括号里填上合适的分数。72厘米=(________)米4800克=(________)千克15分=(________)时60平方厘米=(________)平方分米11.在括号里填上合适的单位。一盒牛奶大约有250(______)一块橡皮的体积大约是12(______)汽车油箱的体积大约是60(______)学校沙坑的容积大约是6(______)二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.一个最简真分数,分子和分母的和是12,这样的分数有()个。A.1 B.2 C.4 D.613.一个分数的分母如果扩大到原来的3倍,分子缩小到原来的,那么分数()。A.不变 B.扩大3倍 C.缩小3倍 D.缩小9倍14.有一个数,它既是60的倍数又是60的因数,这个数是()A.15 B.30 C.60 D.以上答案均错15.要统计下面各项信息,其中最适合用折线统计图表示的是()。①动物园各种动物的只数②某地一年的降水量变化情况③小兰1至10岁体重的变化情况④雯雯期中考试语、数、英三科的成绩A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.②③16.下面图形不能围成一个长方体的是()A.B.C.D.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.甲、乙两根绳子,剪去甲绳子的,剪去乙绳子的,剪去甲绳子的长度一定比剪去乙绳子的短。(_____)18.25+8x=49是方程。(__________)19.2008年将在北京举办奥运会,这一年共有366天。(________)20.是能化成整数的假分数,那么a是8的因数。(______)21.师傅加工的零件数比徒弟多,即师傅比徒弟多加工的零件数占徒弟加工零件数的。(________)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。-=

+=

-=

1-=+=

-=

1--=

-0.375=23.用你喜欢的方法计算。24.解方程.24X+38X=3102.8X-7×0.8=23.8五、心灵手巧,我会画(共5分)25.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.一个木制长方体的灯笼框架长60厘米,宽35厘米,高35厘米,做这个灯笼框架至少需要多少米的木条?27.一个长方体的饼干盒,长10cm,宽6cm,高12cm。如果要围着它贴一圈商标(上下面不贴),这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?28.有一个运动场(如图),两端都是半圆形,中间是长方形。这个运动场的周长是多少米?面积是多少平方米?29.一块三角形木板的面积是48平方分米。它的一条底边长12分米,这条底边上的高是多少分米?(用方程解)30.计算下面图形的体积.(单位:厘米)31.同学们采集树种,第一小组采集了千克,第二小组采集了千克,第三小组采集的比第一、二小组的总数少千克。第三小组采集了多少千克?32.一个修路队修一条路,九月份前13天共修2230米,后17天平均每天修160米,九月份平均每天修多少米?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、也乘3【解析】略2、50756300【解析】略3、CA【解析】试题分析:图A是轴对称图形,过两圆心的直线就是它的对称轴;图B既不是轴对称图形,也不是某个图形绕一点或一轴旋转而成的;图C是由一个弯月绕一角顺时针或逆时针旋转90°,再旋转90°,再旋转90°而成的.解:图形中C是旋转而成的;A是轴对称图形;故答案为C,A.点评:本题是考查图形旋转、轴对称图形的辨识.通过观察、操作、分析、想象、体验图形的变换,发展空间概念.4、5【分析】根据题意,可利用圆的周长公式C=2πr计算出一个铁环的周长,然后再用20米的铁丝长除以一个铁环的周长即可求出个数。【详解】50厘米=0.5米3.14×2×0.5=3.14×1=3.14(米)16÷3.14≈5(个)故答案为:5【点睛】主要考查的是圆的周长公式的灵活应用,在解答时要结合生活实际进行取值。5、375735【分析】10以内的质数有2、3、5、7,3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】根据3和5的倍数特征,只能选择3、5、7三个数,且5必须在个位,所以用10以内的三个不同的质数,组成两个同时是3和5的倍数的三位数是375和735【点睛】本题考查了3和5的倍数特征及质数,除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。6、公平【分析】8张无差别卡片中有4张卡片是偶数,根据概率公式:概率=所求情况数与总情况数之比,可以计算出从中任意抽取一张,抽到偶数的概率。【详解】根据分析共有8张无差别卡片,其中偶数有2、4、6、8,共4张,从中任意抽取一张卡片数字是偶数的概率是4÷8=,所以摸出的数是奇数与摸出的数是偶数的可能性相等,这个游戏公平。【点睛】此题考查的是概率问题,解题的关键是找出卡片中偶数的个数。7、50.24平方厘米13.76平方厘米【解析】略8、【分析】根据题意可知,把这杯纯牛奶的总量看作单位“1”,先喝了半杯,则喝了杯纯牛奶,剩下杯纯牛奶;然后兑满了热水,他又喝了半杯,此时喝了剩下杯纯牛奶的一半,一共喝了+×杯纯牛奶;水则喝了杯的一半,据此解答。【详解】水:×(杯)纯牛奶:+×=+=(杯)故答案为:;【点睛】分数乘法的应用,找准单位“1”是解决此题的关键,求一个数的几分之几是多少时,用这个数乘几分之几即可。9、40【分析】一个数的最大因数=这个数的最小倍数=它本身,由此可知这两个数分别是8和10,进而求出这两个数的最小公倍数即可。【详解】由题意可知:这两个数分别是8和10。8=2×2×210=2×5所以8和10的最小公倍数是2×2×2×5=40。【点睛】本题主要考查求两个数的最小公倍数,解题的关键是确定两数的值。10、【分析】单位换算,高级单位变低级单位,用乘法,低级单位变高级单位,用除法,除以进率,进率:1米=100厘米,千克=1000克,1小时=60分,1平方分米=100平方厘米。【详解】72厘米=72÷100=米4800克=4800÷1000=千克15分=15÷60=时60平方厘米=60÷100=平方分米【点睛】此题主要考查学生对单位换算方法的掌握与应用,其中需要牢记各单位之间的进率。11、毫升立方厘米升立方米【分析】根据生活经验及对体积和容积单位的认识填空即可。【详解】一盒牛奶大约有250毫升一块橡皮的体积大约是12立方厘米汽车油箱的体积大约是60升学校沙坑的容积大约是6立方米【点睛】本题考查了体积和容积单位,可以用自己熟悉的事物或物品建立标准。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【分析】分子小于分母的分数是真分数;分子与分母为互质数时,分数为最简分数;将所有相加为12的数列举出来,按照要求组成分数即可解答。【详解】12=1+11=5+7;由此得;这个分数可能是,也可能是。故选B。【点睛】本题主要考查学生对最简真分数的理解与实际应用解题能力。13、D【分析】分数的分母扩大几倍,分数值就缩小几倍,分子缩小几倍,分数值也缩小几倍。【详解】3×3=9,一个分数的分母如果扩大到原来的3倍,分子缩小到原来的,那么分数缩小9倍。故答案为:D【点睛】本题考查了分数值的变化规律,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。14、C【分析】根据一个数的最大因数是它本身,最小倍数是它本身;进行解答即可。【详解】既是60的倍数又是60的因数,这个数是60。故选C。【点睛】此题应根据因数和倍数的意义进行解答。15、D【解析】略16、D【解析】根据分析可知,选项A、B属于一四一型,是长方体的展开图;选项C属于三三型,是长方体的展开图;选项D不是长方体展开图的类型.故答案为:D.【分析】观察长方体展开图,可以发现:①展开图都是由3对长方形组成的,每对长方形的大小完全相同;②长方体长、宽、高均不相等,那么其展开图,在同一行或同一列中,如有3个或4个长方形的其中完全相同的两个长方形中间一定只隔一个其他的长方形,如果是两个长方形相连,那么这两个长方形一定不完全相同,(有两个相对的面是正方形的长方体的表面展开图例外);③长、宽、高均不相等的长方体的表面展开图:一四一式27种;二三一式18种;二二二式6种;三三式3种,共计54种,据此解答.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【解析】略18、√【解析】略19、√【分析】年份数除以4(整百的年份数除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年,据此解答即可。【详解】2008÷4=502,没有余数,2008年是闰年,这一年共有366天,所以本题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查平年、闰年的认识及其判断方法,解答本题的关键是掌握平年和闰年的判断方法。20、√【解析】略21、√【分析】师傅加工的零件数比徒弟多,徒弟加工的零件数看作7,师傅加工的零件数是7+3,师傅比徒弟多加工3。【详解】师傅加工的零件数比徒弟多,即师傅比徒弟多加工的零件数占徒弟加工零件数的,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,关键是确定单位“1”,用差÷单位“1”。四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;

;;0;0【分析】同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变;异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。计算结果能约分的要约成最简分数。【详解】-=;+===;-=-=;1-==;+==;-==;1--=1-=1-1=0;-0.375=-=0【点睛】此题考查同分母和异分母的加减法运算,能正确通分,约分以及分数与小数互化是解题的关键。23、;;;【分析】,用加法交换律进行简算;,先算加法,再算减法;,用加法交换结合律进行简算;,用交换律进行简算。【详解】【点睛】本题考查了分数加减混合运算及简便计算,整数的运算顺序及简便方法同样适用于分数。24、X=5X=10.5X=【详解】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、5.2米【分析】做这个灯笼框架至少需要多少米的木条,就是求长方体的棱长总和,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,据此代入数据解答。【详解】(60+35+35)×4=130×4=520(厘米)520厘米=5.2米答:做这个灯笼框架至少需要5.2米的木条。【点睛】灵活运用长方体的棱长总和=(长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论