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文档简介

2024年波密县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数+=1-=-=+=-=++=-=-=+=1-2.递等式计算,能简便的用简便方法计算。3.解方程。1.3x÷2=6.525x+5x=1202.5x+1.5=8.5二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.1厘米=分米=()分米(填小数),6厘米=分米=()分米(填小数)。5.如图,从一张长8厘米,宽4厘米的长方形纸上剪去两个圆,剩下部分的面积是(________)平方厘米。6.与比较,分数值大的是(________),分数单位大的是(________)。7.()吨的和()吨的一样重.8.3.15m3=(______)dm35.08dm3=(______)mL80cm3=(______)dm34.5L=(______)mL9.六(1)班某组同学的身高分别是160厘米、150厘米、140厘米、145厘米、142厘米、157厘米,这组数据的中位数是________,这组同学的平均身高是________.10.3和7的最小公倍数是(________);6和9的最大公因数是(________)。11.一根6m长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加120cm2,原来方钢体积是(______)。12.5个是(____),(____)个是1.13.一瓶果汁大约有500_____,一箱果汁(12瓶装)大约有_____升.14.在1~20中,既是质数又是偶数的数有(_____),既是合数又是奇数的数有(_____),(______)不是质数也不是合数。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是()。A.100B.102C.12016.如果甲数的等于乙数的,那么甲数()乙数。A.大于 B.小于 C.等于 D.无法比较17.下列分数中,最接近“1”的是()。A、B、C、18.如下图,指针从B开始,顺时针旋转180°指向()。A.点B B.点C C.点D D.不能确定19.分数单位是的最简真分数有()个.A.15 B.14 C.13 D.8四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.(1)画出下面图形向右平移9格后的图形,再画出平移后图形的对称轴.(2)画出下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形.21.画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.一根长10米的绳子绕一棵树干3圈后,余0.58米。这棵树干的横截面积是多少平方米?23.一个长方体无盖玻璃鱼缸,长2米,宽0.5米,高1米,做一个这样的鱼缸。(1)至少需要玻璃多少平方米?(2)这个鱼缸装满水,需要多少升?24.果园要种桃树、苹果树和梨树:其中桃树和梨树占总面积的,苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几?25.你的班级总人数、男生人数、女生人数各是多少?分别写出它们的因数.26.下图是用若干个小正方体堆成的立体图形。每个小正方体的棱长是2厘米。你能求出立体图形的表面积(包括下底面)和体积吗?27.体育课上,五(1)班的同学分组活动,6人一组或8人一组都恰好分完.五(1)班人数在40~50人之间,你知道五(1)班有多少人吗?28.一瓶2.5升的饮料,第一次倒出它的25,第二次倒出它的1

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、+=1-=-=+=-=++=-=-=1+=11-0【解析】略2、;;;0;【分析】(1)(2)(3)按照混合运算顺序进行计算即可;(4)根据减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和;可得:=;由此进行简算;(5)可利用加法交换律与结合律进行简算;(6)先去括号进行简算;据此解答。【详解】【点睛】本题主要考查了分数的加减混合运算,关键是要认真观察式中数据,熟练掌握运算律,根据式中的数据运用合适的运算律进行简算;计算时也要注意细心。3、x=10;x=4;x=2.8【分析】(1)根据等式的性质将方程两边同时乘2,再同时除以3,即可得解;(2)方程左边合并同类项得30x,再根据等式的性质将方程的两边同时除以30,即可得解;(3)根据等式的性质将方程两边同时减去1.5,再同时除以2.5,即可得解;【详解】3x÷2=6.5解:1.3x=6.5×21.3x=13x=1025x+5x=120解:30x=120x=120÷30x=42.5x+1.5=8.5解:2.5x=8.5-1.52.5x=7x=7÷2.5x=2.8【点睛】本题主要考查方程的解法,牢记等式的性质是解方程的关键。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、;0.1;;0.6【分析】根据1分米=10厘米,将1分米平均分成10份,1厘米占其中的1份;6厘米占其中的6份。【详解】1厘米=分米=0.1分米(填小数),6厘米=分米==0.6分米(填小数)。【点睛】本题考查了分数的意义和分数化小数,分母是十分之几、百分之几、千分之几的分数可以写成一位小数、两位小数、三位小数……5、6.88【分析】剩下部分的面积=长方形的面积-圆的面积×2,圆的直径等于长方形的宽,据此解答即可。【详解】8×4-3.14×(4÷2)2×2=32-25.12=6.88(平方厘米),剩下部分的面积是6.88平方厘米。【点睛】解答此题的关键是找出圆和长方形之间的关系,进而求出圆的面积。6、【分析】根据分数单位的意义可知,的分数单位是,的分数单位是,>,所以与比较,分数单位大的是;根据分数的基本性质可知,,,<,据此解答即可。【详解】与比较,分数值大的是,分数单位大的是。故答案为:;【点睛】一个分数的分母越小,其分数单位就越大,分数单位的分数,分数值不一定大。7、13【解析】略8、315050800.084500【解析】略9、147.5厘米149厘米【解析】解:(1)按从小到大的顺序排列为:140厘米、142厘米、145厘米、150厘米、157厘米、160厘米,所以中位数是:(145+150)÷2=147.5(厘米);(2)平均数:(140+142+145+150+157+160)÷6=149(厘米).故答案为147.5厘米,149厘米.【分析】(1)把给出的此组数据中的数按从小到大的顺序排列,由于数据个数是6,6是偶数,所以处于中间两个数的平均数就是此组数据的中位数;(2)把给出的这6个数据加起来再除以6就是此组数据的平均数.10、213【解析】略11、0.018m3【解析】略12、18【详解】略13、毫升1【详解】试题分析:根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识,可知一瓶果汁的容积是500毫升,则一箱果汁(12瓶装)大约有500×12÷1000=1升;据此解答.解:一瓶果汁大约有500毫升,一箱果汁(12瓶装)大约有1升.故答案为毫升,1.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.14、29、151【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【解析】略16、B【分析】根据题意可知,甲×=乙×,那么只需比较和的大小,即可判断甲乙的大小。【详解】=>=由此可知甲数<乙数故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对分数大小比较的应用。17、C【解析】略18、C【分析】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。【详解】指针从B开始,顺时针旋转180°指向点D。故答案为:C【点睛】在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。这个点为旋转中心,旋转的角度叫旋转角。19、D【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、(1)(2)题见下图:【解析】略21、见详解【分析】以D点为圆心,将各边顺时针旋转90度即可解答。【详解】如图:【点睛】此题主要考查学生对图形旋转画图的方法应用。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、0.785平方米【解析】(10-0.58)÷3=3.14(米)3.14÷3.14÷2=0.5(米)3.14×0.5²=0.785(平方米)答:横截面的面积是0.785平方米。23、(1)6平方米;(2)1000升【分析】(1)做一个无盖玻璃鱼缸,需要5个面,即(长×高+宽×高)×2+长×宽,代入数据计算即可。(2)求鱼缸的容积,也就是就此长方体的体积,根据长方体体积=长×宽×高,据此解答即可。【详解】(1)(2×1+0.5×1)×2+2×0.5=2.5×2+1=5+1=6(平方米)答:至少需要玻璃6平方米。(2)2×0.5×1=1×1=1(立方米)1立方米=1000升答:这个鱼缸装满水,需要1000升。【点睛】此题主要考查有关长方体的实际应用,掌握长方体的表面积、体积公式是解题关键。要学会对其灵活应用。24、【分析】首先根据题意,把果园的总面积看作单位“1”,用1减去种的桃树和梨树占总面积的分率,求出苹果树占总面积的几分之几;然后根据减法的意义,用苹果树和梨树占总面积的分率减去苹果树占总面积的分率,求出梨树的面积占总面积的几分之几即可。【详解】==答:梨树的面积占总面积的。【点睛】此题考查分数加减有关应用题,明确三种树之间的关系

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