2024届浙江省温州市乐清区数学三下期末调研试题含解析_第1页
2024届浙江省温州市乐清区数学三下期末调研试题含解析_第2页
2024届浙江省温州市乐清区数学三下期末调研试题含解析_第3页
2024届浙江省温州市乐清区数学三下期末调研试题含解析_第4页
2024届浙江省温州市乐清区数学三下期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届浙江省温州市乐清区数学三下期末调研试题一、神奇小帮手。1.在括号里填上合适的数。600平方厘米=(________)平方分米9平方米=(________)平方分米1年6个月=(________)个月8元5角=(________)元2.一个正方形边长是20分米,它的周长是(_______)分米,面积是(_______)平方分米.3.一个长方形相邻两条边长度的和是12分米,它的周长是(________)分米;一个正方形周长是12厘米,它的面积是(________)平方厘米。4.操场上的国旗向东北飘扬,此时刮的是(______)风。5.借助下面的长方形,想一想长方形面积的计算方法(每个方格表示1cm)。长方形的长是6厘米,表示一行可以摆(______)个小方块;宽是3厘米,表示(______);计算一共有多少个小方块,列式为(______);所以,长方形的面积计算方法是(______)。6.一篇文章,每行有23个字,按这样共排了11行,这篇文章共有(______)个字。7.下面是实验小学三年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。(每人只说一种)(1)女生中喜欢吃(________)的人最多,男生中喜欢吃(________)的人最多;(2)三年级一班同学都最不喜欢吃(________);(3)三年级一班一共有(________)名学生。8.在里填上“>”“<”或“=”.0.7元_____0.9元22厘米_____1.8分米24个月_____2年60平方分米_____60平方厘米900平方分米_____8平方米3.10元_____3.01元二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.被除数的末尾没有1,商的末尾一定没有1.(_____)10.小数一定比整数小。(_______)11.晚上8时用24时计时法表示是20:00(_______)12.小明的弟弟是去年2月29日出生的。(________)13.小红走了9步,共540厘米,平均每步走60厘米。(____)14.周长相等的长方形和正方形,正方形面积一定大。(____)15.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形.(_____)16.把一筐苹果平均分成5份,4份是这筐苹果的。(______)17.左边两个图形中的阴影部分都可以用表示。(________)18.小明的生日是二月的最后一天,则他的生日是2月28日。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下列物体的运动是平移的是()。A. B. C. D.20.从上午9时到下午2时经过了()小时。A.5 B.7 C.1121.下面三个算式的积中,()最接近1.A.31×19 B.27×20 C.25×303 D.22×3222.小亮骑共享单车1千米需要的时间约是(),这样骑行的速度属于中速.A.4秒 B.4分 C.4小时23.385÷5商的最高位是()。A.百位 B.个位 C.十位24.计算48×24时,用24十位上的数字2去乘48所得的积是()。A.96个一 B.96个十 C.96个百25.甲、乙、丙三个小朋友,甲不是最高的,乙比丙矮一些,三人中最高的是()A.甲 B.乙 C.丙26.中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年为止已经成立了()周年.A.60 B.50 C.7027.下面的小数一个零都不读的是()。A.80.6B.2.60C.3.0528.数学课本的封面的面积大约是200()。A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.30.竖式计算.(1)24×53=(2)702÷6=(3)814÷4=31.求阴影部分的面积。五、操作题。32.连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题33.一个长方形的宽如果增加3厘米,面积就增加15平方厘米,它的长如果减少4厘米,面积就减少16平方厘米.则原来长方形的面积是多少平方厘米?34.小华从书店步行回家用了8分钟。(1)他平均每分钟走多少米?(2)小华用同样的速度从家去足球场,用了20分钟,小华家离足球场有多少米?35.从下面的长方形中剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?36.一桶油,连桶重11.2千克,用去一半后,连桶重6.2千克。原来桶内的油重多少千克?桶重多少千克?37.超市运来苹果和桃子各15箱,苹果每箱重25千克,桃子每箱重32千克。超市到货的苹果和桃子各重多少千克?两种水果一共重多少千克?

参考答案一、神奇小帮手。1、6900188.5【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,年和月之间的进率是12,元和角之间的进率是10;据此解答即可。【详解】600平方厘米=6平方分米9平方米=900平方分米1年6个月=18个月8元5角=8.5元【点睛】本题考查面积单位、时间单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。2、80分米400平方分米【解析】试题分析:正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,根据公式进行计算即可得到答案.解:正方形的周长为:20×4=80(分米),正方形的面积为:20×20=400(平方分米),答:正方形的周长是80分米,面积是400平方分米.故答案为80分米,400平方分米.点评:解答此题的关键是熟练掌握正方形的周长公式和正方形的面积公式,然后直接根据公式进行计算即可.3、249【分析】由题意可知:(1)长方形的长和宽的和是12分米,利用长方形的周长=(长+宽)×2,即可求出这个长方形的周长;(2)利用正方形的周长=4×边长,然后再根据正方形的面积=边长×边长,代入数据即可求解。【详解】12×2=24(分米)所以一个长方形相邻两条边长度的和是12分米,它的周长是24分米;12÷4=3(厘米)3×3=9(平方厘米)所以一个正方形周长是12厘米,它的面积是9平方厘米。【点睛】此题主要考查长方形和正方形的周长的计算方法以及正方形的面积的计算方法。4、西南【分析】问的是风向,风向指的是风刮来的方向而不是刮去的方向,根据“国旗向东北飘扬”可得刮的是西南风。【详解】操场上的国旗向东北飘扬,此时刮的是西南风。故答案为:西南。【点睛】本题考查是方向的辨别,关键是明白风向的意义,以及东北方向的相对方向。5、6一列可以摆3个小方块6×3长×宽【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形,6厘米就表示有6个这样的小方块,3厘米就表示3个小方块,根据题中的问题,顺次填写即可。【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形,长6厘米就表示一行可以摆6个小方块,宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块,一共有6×3个小方块,所以长方形的面积计算方法是长×宽。故答案为:6;一列可以摆3个小方块;6×3;长×宽【点睛】此题考查长方形面积计算方法的由来,根据题中的提示、问题,依次作答即可。6、253【分析】用每行的字数乘以行数得文章的字数,据此即可解答。【详解】23×11=253(个)故答案为:253。【点睛】本题是一道简单乘法应用题,根据乘法的意义列式计算。7、土豆豆角芹菜46【分析】(1)根据整数大小比较的方法分别对男生、女生最喜欢吃的蔬菜进行比较即可得解;(2)根据题(1)可知三年级一班同学都最不喜欢吃芹菜;(3)根据加法的意义,把喜欢吃各种蔬菜的女生、男生人数合并起来就是全班人数。【详解】(1)女生:8>5=5>3>2>1男生:7>6>4>2=2>1女生中喜欢吃(土豆)的人最多,男生中喜欢吃(豆角)的人最多;(2)三年级一班同学都最不喜欢吃(芹菜);(3)(2+4+6+7+1+2)+(3+5+8+5+1+2)=22+24=46(名)三年级一班一共有(46)名学生。【点睛】考查从统计表获取信息的能力,结合已有数据认真解答即可。8、<>=>>>【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】略10、×【解析】略11、√【解析】略12、√【分析】平年2月有28天,闰年2月有29天,据此即可判断。【详解】去年是2020年,2020÷4=505,2020年是闰年,闰年2月有29天,所以判断正确。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。13、√【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合,长方形是轴对称图形,它有两条对称轴;正方形沿边长的中点或沿对角线对折,两边能够完全重合,正方形是轴对称图形,它有4条对称轴;平行四边形则不能,因此平行四边形不是轴对称图形;【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;因而答案为:×.16、√【分析】根据分数的意义,把一筐苹果平均分成5份,每一份就是这筐苹果的,4份就是这筐苹果的。【详解】把一筐苹果平均分成5份,4份是这筐苹果的,所以判断正确。【点睛】本题考查的是分数的意义,平均分是解决此题的关键。17、×【分析】首先确定两个图形是否是平均分,其次看下平均分成的个数以及阴影部分的个数,即可解答此题。【详解】根据分析,图中两个图形中,第一个图形是梯形,不是平均分配,所以阴影部分的面积不是四分之一,第二个图形是正方形,平均分成了四份,阴影部分的面积是一份,是四分之一。所以答案是错误的。【点睛】此题主要利用分数的意义以及对面积的了解来解答。18、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、D【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心。所以,它并不一定是绕某个轴的。根据平移与旋转的定义判断即可。【详解】根据分析:A.风扇叶子的运动属于旋转现象;B.方向盘的转动属于旋转现象;C.根据图片判断属于旋转现象;D.门的移动属于平移现象。【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。20、A【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知,上午9时是9时,下午2时是14时。根据经过时间=结束时间-开始时间解答。【详解】上午9时是9时,下午2时是14时。14时-9时=5(小时)故答案为:A【点睛】熟练掌握普通计时法转换成24时计时法,进行计算即可。21、A【解析】试题分析:根据整数乘法的估算方法,利用“四舍五入法”,把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…;然后进行口算.分别算出各式的结果,再与1进行比较即可.解:31×2=589;27×20=540;25×303=7575;22×32=704,积最接近1的算式是31×2.故选A.点评:此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法以及整数大小比较的方法.22、B【详解】略23、C【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和除数比较大小,如果比除数大或相等,商就是三位数,比除数小,商就是两位数。【详解】因为3<5,所以385÷5的商是两位数,那么最高位是十位。故答案为:C【点睛】不论是几位数除以一位数,被除数最高位上的数字和一位数比较大小,最高位上的数字比一位数大或相等,商的位数就同被除数的位数相同,反之少一位数,商的位数就是被除数的位数减去1。24、B【分析】48×24时,2在十位上,表示2个十,用24十位上的数字2去乘48所得的积表示48×2个十,即96个十。【详解】计算48×24时,用24十位上的数字2去乘48所得的积是96个十。故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。25、C【详解】甲不是最高的,那么最高的就是乙丙中的一个,乙比丙矮一些,所以丙是最高的.故选C.26、C【详解】略27、A【解析】略28、A【分析】根据生活经验和数据的大小,选择合适的面积单位即可。【详解】A.平方厘米,200平方厘米相当于长20厘米宽10厘米的课本的面积。B.平方分米,200平方分米,相当于长20分米,宽10分米的桌面面积。C.平方米,200平方米相当于长20米,宽10米的操场面积。故答案选:A。【点睛】本题考查面积单位的选择,掌握生活经验和长方形的面积公式是解题关键。四、勤奋的你来算一算。29、06202500451281038001760420【解析】略30、(1)1272;(2)117;(3)203......2【分析】两位数乘两位数的计算方法是:先用第2个乘数的个位上的数去乘第1个乘数,得数的末位和个位对齐;再用第2个乘数的十位的数去乘第1个乘数,得数的末位和十位对齐;最后将两次的积相加.整数的除法法则:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除第一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小.【详解】(1)24×53=1272(2)702÷6=117(3)814÷4=203......231、864平方分米【分析】从图中可以看出,空白部分是两个大正方形重合的小正方形,所以阴影部分的面积=大正方形的面积×2-小正方形的面积×2,其中,正方形的面积=边长×边长。【详解】24×24×2-12×12×2=1152-288=864(平方分米)所以阴影部分的面积是864平方分米。故答案为:864平方分米。【点睛】此题主要考查的是正方形的面积公式的应用。五、操作题。32、【分析】234÷2,被除数最高位上的数2等于除数2,则商是三位数;576÷8,被除数最高位上的数5小于除数8,则商是两位数;857÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数;439÷5,被除数最高位上的数4小于除数5,则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示:【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。六、解决问题33、20平方厘米【详解】原来长方形的长:15÷3=5(厘米)宽:16÷4=4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论