人教版九年级历史上册 第六、七单元 单元测试卷（ 24年秋）

人教版九年级历史上册第六、七单元单元测试卷（24年秋）一、选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分)1．英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅、谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是()A．君主权力的受限 B．文艺复兴的深入C．工业革命的开展 D．社会经济的衰退2．“1688年革命、1789年革命，这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”“当时整个世界的要求”是()A．确立“王在法下”的原则 B．摆脱殖民压迫，实现国家独立C．扫清资本主义发展的障碍 D．建立资产阶级民主共和国3．读图，判断该漫画最有可能创作于()漫画说明：“不列颠娜”向其流浪的女儿——印第安少女“美利坚”索吻言和A．早期殖民掠夺时期 B．英国资产阶级革命时期C．美国独立战争时期 D．法国资产阶级革命时期4．下表是某中学九年级(3)班的小史同学阅读的一部人物传记中某一章的目录。这一章的标题应该是()第一节英法战争初露锋芒第二节临危受命统领美军第三节独立战争建功立业……A．美利坚合众国之父 B．国家统一的捍卫者C．力挽狂澜的改革家 D．两极世界的独行者5．独立战争前后，美国梦成为占主导地位的文学创作主题。这一时期，帕特里克·亨利的演说《不自由，毋宁死》和托马斯·潘恩的政论作品《美国危机》中出现了“考验人们灵魂的时候到了”等具有豪情壮志的句子。据此可知，这些文学作品()A．在法国大革命影响下形成 B．勾画了三权分立政治框架C．激发了美国人的革命精神 D．丰富和发展了马克思主义6．1777年11月，大陆会议通过的《邦联条例》实施后，中央需钱时，只能向各州摊派款项，而且各州可以拒绝提供金钱。为解决这一问题，1787年美国宪法规定()A．联邦政府与地方政府分享权力 B．联邦政府实行三权分立C．总统和议员均由选举产生 D．最高法院有权解释法律7．有学者认为，1787年美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但当时联邦建立不久，废除奴隶制会损害南部诸州的利益，会破坏联邦稳固的基础。这表明，1787年美国宪法()A．体现分权制衡原则 B．体现了主权在民的思想C．坚持国家利益至上 D．只考虑南部诸州的利益8．法国历史学家托克维尔提出了著名的“托克维尔悖论”，即法国大革命没有在最专制保守的路易十四时代爆发，反而在资本主义有了一定发展，近代化程度提高后的路易十六时代爆发。从唯物史观的角度，对“托克维尔悖论”比较合理的解释是()A．路易十四时代封建制仍在上升期 B．普法战争激化了法国社会矛盾C．路易十六时代法国处于革命高潮D．资本主义发展壮大了革命力量9．下面两幅漫画分别反映了大革命前后的社会风气。其意在说明法国大革命()A．杜绝了奢侈浪费之风 B．传播了平等简约思想C．推翻了封建君主专制 D．促进了资本主义发展10．《拿破仑法典》第537条规定，“私人得自由处分属于其所有的财产”；第544条规定，“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”。这说明《拿破仑法典》体现了()A．私有财产神圣不可侵犯的原则 B．上帝面前人人平等的原则C．自由平等和分权制衡的原则 D．法律精神至高无上的原则11．恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”材料说明拿破仑()A．打击了欧洲的封建势力 B．把查理一世送上断头台C．摧毁了法国的君主统治 D．把法国大革命推向高潮12．下表是英、美、法三国资产阶级革命的情况。其结果共同说明了()国家手段纲领结果英国内战和“光荣革命”《权利法案》建立君主立宪制国家美国武装斗争《独立宣言》建立资产阶级共和国法国激烈的革命与战争《人权宣言》经过共和国——帝国的反复，最终建立资产阶级共和国A.立法是革命的前提 B．武装斗争是唯一的选择C．正义事业战无不胜 D．欧美巨变是时代的潮流13．用示意图来说明历史是学习历史的常用方法之一。下图反映了()A．新航路开辟的作用B．自由民主思想的传播C．法国大革命的影响D．资本主义制度的扩张14．观察下图，导致两幅图片所示变化的主要原因是()A．殖民扩张的刺激 B．改良蒸汽机投入使用C．蒸汽机车的发明 D．资产阶级革命的推动15．1789年法国的煤产量是70万吨，而同年英国已高达1000万吨。人类进入“蒸汽时代”后，蒸汽机的广泛应用要求增加煤、铁的供应量，1800年英国生产的煤和铁比世界上其他地区生产的合在一起都还要多。材料表明工业革命()A．推动生产机器的改进 B．促进自然资源的开采C．造成自然环境的污染 D．带动资本主义的发展16．下表为工业革命时期英国某个工厂的规章制度(部分)。由此可知，当时英国()第2条 织工未得监工允许擅自离开车间者罚款三便士第11条任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士第16条任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士A.纺织业快速发展 B．工业化已经完成C．工厂制度已确立 D．交通运输业革新17．恩格斯在著作《英国工人阶级状况》中以实地调查的大量事实描述了无产阶级的生活状况(如表)。这说明()工业革命前期英国不同地区、不同人群的平均寿命地区士绅、专业人士农民、商人工人、技工利兹442719曼彻斯特382017A.机器生产提高效率 B．工业发展污染环境C．工人受到残酷压迫 D．工人运动蓬勃兴起18．“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”“人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级……资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。”对以上材料理解正确的是()A．资产阶级统治严重阻碍了社会经济的发展B．有文字记载的全部历史都是阶级斗争史C．共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流D．无产阶级夺取政权后必须迅速发展经济19．在《共产党宣言》的影响下，1864年，欧洲英法等国的工人代表建立国际工人协会(史称第一国际)，1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生()A．只适合欧洲的无产阶级革命B．是中西方无产阶级革命经验的总结C．只适合中俄两国的暴力革命 D．极大推动了世界无产阶级革命运动20．某次论坛中出现了“汽船的出现”“清朝的衰落和鸦片战争”“全世界无产者联合起来”“资本主义世界市场的形成”等短语。此论坛探究的主题有可能是()A．工业文明下的世界 B．晚清政府的徘徊与挣扎C．社会主义由理想变成现实 D．东西方的隔绝与冲突二、非选择题(共3小题，共40分)21．(15分)英、美、法早期资产阶级革命推动了世界历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。材料一法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》(1)根据材料一并结合所学知识，分别写出法国革命、美国革命面对的“敌人”是什么。(2分)结合所学知识，分析英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因。(1分)材料二名称时间开始标志领导人物共同结果(影响)英国资产阶级革命1640－1688年议会重新召开克伦威尔③美国独立战争1775－1783年来克星顿的枪声法国大革命1789－1794年罗伯斯庇尔(2)结合所学知识，将表格中①②③处的内容补充完整。(4分)材料三在法国大革命后的新国家尚未定型时，拿破仑给了它一整套行政机构，这显然是大师的杰作。……拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。——摘编自[法]乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》(3)根据材料三并结合所学知识，概括拿破仑的历史贡献。(3分)材料四尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》(4)根据材料四并结合所学知识，简要评价英、美、法三国的“权利”或“人权”。(3分)(5)上述材料反映了世界近代政治文明具有怎样的演进趋势？(2分)22．(16分)棉花作为全球性流动的商品，对世界历史产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一材料二英国棉纺织业发展，成为早期工业化的核心产业，与国家政策的支持分不开。棉纺织业作为一种新兴工业，受到封建行会以及政府法规的约束相对较少，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展。市场需求扩大也引发了技术创新，带来了棉纺织业机器生产的广泛应用。1771年，阿克莱特和他的合伙人在曼彻斯特创办机器纺纱厂，成为生产的标准样式。——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》材料三全球棉花贸易市场的空间变化(1)根据材料一，判断上述史料所属类别，并选择其中一个史料，简要说明其历史价值。(6分)实物史料：________；图像史料：________；文献史料：________。(填图序)(2)根据材料二，概括英国棉纺织业发展的原因。(4分)(3)根据材料三，概括全球棉花贸易市场的空间变化。结合所学知识，指出15世纪末产生这种变化的主要原因。(3分)(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈棉纺织业的发展对我国工业建设的启示。(3分)23．(9分)目录是一本书的索引，是全书内容的提纲，研读目录是学习历史的一种重要方法。阅读材料，回答问题。材料第四章现代二、翻转：文艺复兴只是文艺？四、扩张：大航海只有血与火？六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？九、启蒙：什么是经典的现代性？十、革命：天地从此焕然一新了吗？——李筠《西方史纲：文明纵横3000年》一书的目录(节选)根据材料并结合所学知识，从下面两个观点中，任选一个进行论述。(要求：观点明确，史论结合，从目录中选择两个论据，条理清楚，结构完整)观点一：思想解放促进社会进步。观点二：资本主义兴起与发展是欧洲迈向近代社会的重要特征。

答案一、1.A2.C点拨：根据所学可知，英国1688年革命和法国1789年革命，目的都是为资本主义发展扫清障碍，这也反映了当时整个世界的要求，故选C。确立“王在法下”的原则不符合法国1789年革命，排除A；英法资产阶级革命是为了推翻君主专制，排除B；英国建立的是君主立宪制，排除D。3.C4.A5.C6.A7．C点拨：根据材料中“废除奴隶制会损害南部诸州的利益，会破坏联邦稳固的基础”可知，制宪者们考虑到废除奴隶制会破坏联邦制的基础，于是选择妥协，所以1787年美国宪法坚持的是国家利益至上，故选C。材料没有体现分权制衡原则、主权在民的思想，排除A、B；根据“1787年美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性”可知，1787年美国宪法并不是只考虑南部诸州的利益，排除D。8．D9．B点拨：根据两幅图可知，法国大革命前人们追求复杂华丽的发型，大革命后的发型和装扮都趋向简洁，反映了大革命传播了平等简约的思想，故选B。两幅图强调的是大革命前后人们审美观念的改变，无法反映大革命后人们杜绝奢侈浪费之风，排除A；题目没有提及大革命推翻了封建君主专制，排除C；题目信息不能反映大革命促进资本主义发展，排除D。10．A11.A12．D点拨：根据题干可知，三国革命的结果都是确立了资产阶级的统治地位，是近代欧美巨变的主要史实，说明欧美巨变是时代的潮流，故选D。三部法律文献是在革命中或革命后颁布的，排除A；英国的“光荣革命”不是武装斗争的形式，而是宫廷政变，是不流血的革命，排除B；美国独立战争和法国大革命取得了胜利，而英国资产阶级革命的结果是资产阶级和新贵族与封建势力达成妥协，排除C。13．B点拨：根据所学知识可知，美国独立战争时期颁布《独立宣言》，法国大革命时期颁布《人权宣言》，1912年中国颁布《中华民国临时约法》，均受到启蒙运动中天赋人权、主权在民、法律面前人人平等等自由民主思想的影响，故选B。新航路开辟时间为15—16世纪，排除A；材料中不只有法国大革命的内容，美国独立战争早于法国大革命，排除C；美国独立战争、法国大革命属于资本主义制度的初步确立，排除D。14．B15.B16.C17.C18.C19.D20.A点拨：根据“汽船的出现”“鸦片战争”“全世界无产者联合起来”“资本主义世界市场的形成”并结合所学可知，这些事件都发生在工业革命时期及之后，因此主题可能是工业文明下的世界，故选A。B只与“清朝的衰落和鸦片战争”有关，排除；C指的是十月革命的成功，不符合题意，排除；D与“资本主义世界市场的形成”不符，排除。二、21.(1)敌人：法国：封建君主专制统治；(1分)美国：英国殖民统治。(1分)共同原因：资本主义发展受到阻碍。(1分)(2)①华盛顿(1分)②巴黎民众攻占巴士底狱(1分)③都确立了资本主义制度；都走上了发展资本主义的道路；都促进了资本主义经济的发展；都对世界近代历史的发展产生了重要的影响等。(任答一点即可得1分，共2分)(3)建立起一整套行政机构；颁布《拿破仑法典》，巩固革命成果，并成为很多国家民法的参照蓝本；传播了法国大革命的思想，动摇了欧洲的封建制度等。(一点1分，共3分)(4)一方面，三国革命中的“权利”“人权”，反映了资产阶级反对封建专制、追求自由平等的进步性；(1分)但另一方面，他们的“权利”“人权”有一定的局限性，(1分)例如1787年美国宪法中，允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；英法两国的“权利”和“人权”也是为了维护资产阶级的利益，他们的殖民扩张和殖民统治，也践踏了他人的“权利”和“人权”。(举出一例即可得1分)(5)由专制到民主，从人治到法治；资本主义取代封建主义。(任答一点即可得2分)22．(1)实物史料：图1；(1分)图像史料：图3；(1分)文献史料：图2。(1分)【示例一】图1价值：为研究工业革命的开展和纺织技术的革新，提供了重要的证据。【示例二】图2价值：为研究资本主义的产生和发展提供重要的历史资料。【示例三】图3价值：比较真实地反映了当时种植园黑人奴隶劳动的状况，是重要的第一手史料。(3分，