高考作文亮点之开头技巧

高考作文开头技巧有人曾这样说:“当你读一本小说的时候，假如它的前三页无法吸引住你，那么这本小说就不值得你去读。”作文也素有题好一半文之说，其实对于一篇作文来说，如果它的开头不能吸引住读者，那么就已经失败了一半了。反过来讲如果我们能够在开头就抓住阅卷老师的心，那我们的作文也就成功了一半了。开头俗称“凤头”,也有人称之为“豹头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。考生作文开头存在的问题1、不必要的释题；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3.照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。比一比下面几段开头？选择如同我们的左手和右手:一边是诚信，另一边是自己的私欲。《左手诚信，右手私欲》

松柏不会因为遭受几次雨雪的侵袭而放弃它对大地常青的承诺；江河不会因为遭遇几次干旱而停下它奔向大海的脚步；山峰不会因为受到种种灾害而改变对草木的呵护。《诚信做人》中华的传统美德有很多,诚信只是其中的一种,而且,诚信的人往往都会有着其他的美德,但有着其他美德的人不一定有诚信方面的美德,可以说,诚信可以做为人的评价之一,是对人了解的途径。《心的跳动》1.要向主题靠拢（扣题）：梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”《三国演义》开头“话说天下大势，合久必分，分久必合”对历史的概括性就非常强。高考作文开头的要求2.要短小精悍：茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，见解深刻既交代故事发生的时间与环境，又暗示故事结局，含义深刻隽永。3.要有文采：运用修辞手法。“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香”《青春》“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”《红楼梦》以诗开头，生动含蓄。“当你再烈日当空的夏季挥洒汗水时，当你在车水马龙的闹市匆匆而过时，当你在为了家人的幸福生活默默奋斗时，当你在遭遇挫折却露出灿烂的笑容时，我想说，这个世界需要你：农民工兄弟﹗（2011山东高考优秀作文《这世界需要你》），开头运用排比抒情强烈，富有感染力。期待是血与泪浇灌的红霞，是风与浪拍打的港湾；期待是苦与乐飞翔的翅膀，是忧与喜编织的童话。（2011四川高考作文《总有一种期待》就是文章开头不转弯抹角,直截了当地点明写作主题的开头方法,这样的开头讲究要言不烦,片言明旨,寥寥数语即能概括全文内容,明中心,摄魂魄。其效果是紧扣标题,内容明白、中心突出。1.开门见山法：

高考作文开头技巧例1:朱自清《背影》的开头:“我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。”开篇点题,为下文写父爱埋下伏笔。例2:2012全国课标卷《勿以善小而不为》“做好事不分大小,重要的是要有一颗行善之心。勿以善小而不为,是做一个行善之人的基本要求。例3:太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、无声的激励，是一种可贵如金的品质。(2009年高考福建卷优秀作文《这也是一种激励》的开头)【点评】本开头先用“太阳不语,自是一种光辉；高山不语,自是一种巍峨；蓝天不语,自是一种高远……”这一排比句作铺垫,接着便类比推出“沉默不语也是一种激励”这一中心论点。开篇即亮明题旨,给人一种简洁明了的印象,同时营造出一种浓郁的抒情气氛。例4:平凡，可以因为一种心性而伟岸。生命，可以因为一种倾情而绚丽。无论命运是让你瑟缩在世界的一角，还是让你屹立在历史之巅，有一种超脱生死、能被时间长河所拥抱的爱与悲悯，叫做情有独钟。（2011重庆满分作文《情有独钟》）例5:“总想抓住生命的影子,却总也找不到痕迹,可就在5月12日下午天旋地转的那一刻,我真实的感受到它的存在,明白了,生命高于一切。（2008全国卷1《生命高于一切》）2.巧用修辞法：最常见的是比喻和排比开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等）,生动形象,易把读者带入文章境界中,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章开端新颖,极富吸引力。排比句,句式整齐,气势充沛,极富感染力；比喻句、拟人句,形象生动,新颖别致；设问句,则让读者一开始便生发好奇感,产生阅读兴趣。总之,运用修辞法设置文章的开头,能使读者开篇即能体味到飞扬的文采。如此精彩的开头犹如美女的眼睛,立即能摄人魂魄。例1:2010年高考全国卷Ⅱ的优秀作文《守住内心的深度》的开头:“一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，心香氤氲……”例2:轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。妈，你走后我变乖了。（2005广东卷《芬香永存》）点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。小结:用比喻句开头，不仅形象生动，给人以深刻的印象，而且比喻句本身优美的语言能带给读者一种愉悦的身心享受。例3:2010年高考全国卷Ⅱ的优秀作文《浅阅读与深阅读》的开头:“茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。”运用排比、比喻突出了深阅读之于人的意义，观点鲜明。例4:2012课标全国卷《常怀感恩之心》的开头:“感恩，是冬日里的阳光；感恩，是雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感恩，是人世间最美好的情感。运用排比、比喻生动突出感恩的重要性，紧扣标题。例5:2012课标全国卷《平凡的岗位不平凡的人生》的开头:“雄鹰只是百鸟中的一只，但它敢于搏击苍穹，它的生命从此不再平凡；梅花只是百花中的一朵，但它敢于凌霜傲雪，它的生命不再平庸；修船工只是芸芸众生中的一个普通人，但因他的默默奉献，他的人生从此更加精彩。例8:2012年课标全国卷《风雨人生，坚守职德》的开头:“医生用自己高明的医术救死扶伤，这是职德坚守；交警夜以继日地指挥交通，使道路畅通无阻，这是职德坚守；教师勤勤恳恳地教书育人，终得桃李满天下，这是职德坚守。风雨人生，用职德坚守，方能创造奇迹。”运用排比中心突出，富有文采。例7:2011年全国卷《“赌”一把诚信》的开头：“灯红酒绿的赌场，我们嗅到了什么？金钱、欺诈、贪婪…沉浮莫测的人生，我们追寻着什么？名利、虚荣、安逸…”运用设问手法，给人以思考，发人深醒。例6:2010年高考辽宁卷《舍弃的美丽》的开头:“落叶舍弃了青枝，便有了翩翩起舞的灵动；溪流舍弃了静谧，便有了波涛汹涌的宽广；雪花舍弃了高远，便有了美不胜收的晶莹。”运用排比、突出中心，观点鲜明。课堂练习:阅读下面材料，拟一个标题，并分别运用开门见山法和排比手法写一段开头。周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊:“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试﹗”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起重担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(2012大纲全国卷）参考标题:《放下顾虑》《放下顾虑，收或成功》《莫让顾虑蒙蔽你的眼睛》《学会放弃》《放弃也是一种美》《专注铸就成功》精彩开头曾经有多少机会摆在我们面前,只是因为顾虑重重,后退一步,它便成为无奈的泡影；曾经有多少瞬间等待我们努力,只是因为顾虑束缚,它便成了永久的遗憾；曾经有多少大门向我们敞开,只是因为顾虑太重,驻留一刻,它便成了一生的悔恨。《放下顾虑》甘肃考生现实生活中,我们难免会有这样那样的顾虑,材料中的母亲凭借自己的经验,一语破的,破解了孩子窘态根源的所在—唯有放下顾虑,方可书写完美人生。《放下顾虑,书写完美人生》放下顾虑,就是那直上青天的一行白鹭；放下顾虑,就是那沉舟侧畔的万点白帆；放下顾虑,就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；放下顾虑,就是化作春泥更护花的点点落红。《放下顾虑》甘肃一考生放下顾虑,可以摆脱道路的泥泞；放下顾虑,可以冲破铁链的束缚；放下顾虑,可以打碎迷惑的心境。放下顾虑,方可走向美好的未来。《放下顾虑》甘肃一考生人生一世,不要有太多的顾虑,也不要感叹生活有太多的不完美。人生如果处处都是艳阳高照,时时都是祥和如意,生命也就失去了存在的价值。放下顾虑,解出心锁,成就美好未来。《放下顾虑,解除心锁》甘肃一考生挑担人不是挑不动重物,而是外衣、鞋子的洁净与否羁绊了他前进的脚步,抛掉这些羁绊,他就能昂首向前。《抛却羁绊》甘肃一考生3.引用开头法：“他山之石,可以攻玉”,考生在文章开头,巧妙地引用与文章主旨相关的诗词、歌词、警句、名言、谚语等内容,能使文章显得自然灵动、含蓄隽永,同时又能体现思想的厚度,彰显文化底蕴,增添文采。例1:2012课标全国卷《保持善良的本性》的开头:罗曼﹒罗兰说:“灵魂最美丽的音乐是善良。”例2:2012大纲全国卷《放下顾虑》的开头:“我们之所以未能走得更远，是因为我们的肩上背负的顾虑太多。”于丹如是说。例3:2012高考江西卷《燕子不归春依然》的开头:宋代诗人戴叔伦曰:“燕子不归春依然，一汀烟雨杏花寒”。然而，只要你向远方观瞻，就会发现其实时间仍在流转，燕子不归春依然。例4:2012高考湖南卷《伸出双手，拥抱世界》的开头:余秋雨曾曰:“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早会消失，唯有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧﹗例5:2009北京卷优秀作文《我有一双隐形的翅膀》的开头每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望当那小小的梦想偷偷地在心底发芽，我感到脚下的石头悄悄地变粗粝，一次次将我的脚刺痛，一次次将我绊倒。一次次倒下，我又一次次坚强地站起，因为我相信前方必有阳光、沙滩，必有温暖的港湾。

例6:《世界因多彩而精彩》开头语段“轻轻地我走了,正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句,我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,李商隐“留得残荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。迁移训练

1.以“尊严”为话题写一个名言引申式的开头

士可杀而不可辱。——礼记安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。——李白志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——明·冯梦龙《东周列国志》丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。——陈祖芬自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆（英国作家）仰不愧于天,俯不怍于人——孟子威武不能屈,富贵不能淫,此之谓大丈夫。——孟子佛争一柱香,人争一口气——俗语人要脸,树要皮。——俗语【参考名言】1、《礼记》云：士可杀而不可辱。当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。2.丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。尊严是立国立人的无价之宝。【示例】4.故事开头法：文章生动有趣，引人入胜用生动有趣、耐人寻味的简短故事或名人典故开头，很容易激发读者的阅读兴趣，吸引读者沿着作者的思路思考，且使文章内容生动、真切，说服力强。但是，用故事或典故开头时要注意以下两点:(1)用在开头的故事或典故要精心选择，既要有利于观点的阐发、紧扣文章主旨，又要力避让读者从中提出与文章主旨相悖的观点。(2)语言要简洁明了，故事要引人入胜。因为它只是一个引子，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长；不求内容完整，只求生动传神。例1:《传递》开头语段（2007广东卷）曾经有个很有名的故事：一名病重的人对画家说，当藤蔓上最后一片叶子落下来的时候，我便要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤蔓上。暴风雨过后，画家去世了，病人却坚强地活了下来。画家，用他的画笔向病人传递了求生的意志，也传递了他生命的火花？

点评:以故事开头,能吸引读者,增强文章的趣味性,含蓄地表达了“传递”这一话题,起到了引人入胜的效果。例2:大家都读过《渔夫和金鱼的故事》，渔夫的老婆贪得无厌，木盆变成金盆她不知足，草房子变成高楼大厦她不知足，她由一个乞丐似的老太婆变成了一个雍容华贵的皇后还不知足。最后，她的贪得无厌成了竹篮打水一场空，她又回到了一贫如洗的破房子中。从这个故事中可以看出，一个人的贪得无厌是多么的可怕和可憎。所以，在人生漫漫的征途中，人应该有知足心，知足者常乐。——《知足者常乐》例3:2009全国卷2《驴子的智慧》的开头:一个农夫的一头驴子掉进了井里，他费尽了心思还是救不出驴子，最后他想让驴子少受一点折磨，就请人来往井里填土。当人们七手八脚地向井里填土时，却发现驴子的表现真的很让人吃惊。当填进井里的土落在驴子背上的时候，驴子马上将土抖落，然后站在土上面。就这样，驴子终于上升到井口，欢快地跑了出来。人们本想把驴子埋在井里面，可驴子明白自己的困境之后并没有束手无策地等待死亡，而是靠着自己的努力重新获得了生存下去的机会。这是人类应该学习的大智慧。例4：2012上海卷《在霓虹闪烁中握住微光》开头：得道高僧一灯大师在向人传佛偈禅理时，曾讲过这样一个故事：一次，他带领追随他许久的小沙弥路过花园时点亮了一根火柴，问他看到什么，小沙弥答道：漂亮的花园。他又带小沙弥到了漆黑的柴房，点亮了一根火柴在他眼前一晃，问他看到了什么？小沙弥想了想，说了两个字：微光。5.情景开头法：就是在文章的开头,通过环境、景物描写,展现出一幅画面,创造一种艺术境界,抒发某种情感的方法。例1:2006上海卷《春天，我想握住你的手!》冬天最后一抹雪还在山头。你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新地露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。...........——《我想握住你的手》例2:2010江苏卷《绿色生活——奶奶的心事》的开头:“刚到村头，抬眼望见圩子上那片浓绿的白杨林，三叔便再也控制不住内心的情感，放声痛哭起来。他双膝跪在地上，仿佛有千万斤重，怎么也抬不起来，一声声‘妈妈’的呼喊，叫人为之动容。”例3:2011四川卷《总有一种期待》的开头:“垂柳树下，难掩泪面，忍把浮名，换了浅吟低唱；汴京城外，挥手离别，仍念执手，眷念香衾绣被。”例4:2011广东卷《回到原点》的开头:“残阳映红了天，汉军的呐喊声从未停息。项羽骑着乌骓来到了乌江江畔，清风拂着项羽凌乱的头发，心爱的天子剑血迹斑斑，眼中的杀气依旧惊天地泣鬼神，可现在的他已经走投无路了。”满分作文欣赏:《回到原点》残阳映红了天，汉军的呐喊声从未停息。项羽骑着乌骓来到了乌江江畔，清风拂着项羽凌乱的头发，心爱的天子剑血迹斑斑，眼中的杀气依旧惊天地泣鬼神，可现在的他已经走投无路了。此刻，项羽下了马，回想着自己的戎马生涯。曾经破釜沉舟，血战巨鹿，曾经百战百胜，从未失败……而这都已过去。而今，他后悔了，后悔放刘邦虎踞汉中，后悔鸿门宴上一时仁慈放了刘邦……突然狂风骤起，乌骓受惊大叫一声，汉军的呐喊声越来越近，呈排山倒海、地动山摇之势。在这紧急关头，乌江亭长对项羽道：“江东虽然占地很小，但也有数十万人，足够大王东山再起啊﹗”项羽仰天长啸，叹息说：“我自起兵以来所向披靡，如今八千子弟只剩下我一人了，我有什么颜面见江东父老？”老亭长意味深长地说：“项王啊，怎不闻勾践卧薪尝胆终成大业呢？怎不闻孟夫子天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身的肺腑之言呢？而今方圆百里只有老夫一条船可以过江东,江东父老盼您归来啊﹗”汉军很快杀到了。项羽顿时明白,君子报仇,十年未晚,先回到曾经起兵的地方,来日东山再起。于是,项羽坐上了亭长的船,向江东驶去……风停了,残阳西下,乌江的东方升起一轮皎皎明月。项羽回到了他曾经起兵的原点,回到了江东的怀抱,楚虽三户,亡秦必楚。而今,秦已经灭亡了,楚却没有统治全国,江东父老心有不甘,都追随了项王,重振大楚雄风,期待东山再起。项羽落下英雄的热泪,发誓一定要灭掉刘邦,以报答江东父老的恩情,告慰八千子弟的亡魂。此时,东方升起光芒万丈的太阳,照耀着江东的每一个角落。回到这个熟悉的地方,项羽养精蓄锐,带领了十万子弟兵开始西征。这回项羽变了,不再盲目拼杀,他学会了冷静,学会了倾听谋士的忠言劝诫,很快,他又占据了一方之地,此时,又到了和刘邦决战之时。项羽已经领教了张良滴水不漏的谋略,韩信十面埋伏的计策,萧何运筹帷幄的眼光,所以,项羽不与汉军硬碰硬。他采用了谋士的计谋,避其锋芒,攻其软肋,狂风乱号,残阳映红了滔滔江水,天子剑已藏了很久,此刻,他要刀刃最想杀的人——刘邦，这时项羽没有手软，刘邦倒在了天子剑下……从此，中国历史上出现了第二个封建王朝—楚，项羽也成为楚高祖，受万世景仰。几百年后，唐朝有一位诗人这样写道:江东子弟多才俊，卷土重来未可知。满分理由:从历史的角度，重新审视了项羽的人生，展开了合理的想象，虚写了项羽听从了乌江亭长的建议，回到江东，发愤图强，东山再起，终于打下了江山。项羽的回到原点，切中考题中在经历了重大挫败之后，回到原点再次起步的题意。考生对史实的改编是值得肯定的，这也是本文从众多作文之中脱颖而出的根本原因。例5:2012江苏卷《忧与爱》的开头:“柳絮般的风，将那缕缕炊烟，编织成一张大大的网，笼罩在天上，将天空氤氲成古旧的水墨画，灰蒙蒙的﹗夕阳余晖照耀下，一条长长的影子，孤独地投在背后的羊肠小径上。6.疑问开头法：效果:即在作文开头,以富有力度的语言设疑:一是设问;二是反问寓答于问;三是设疑,留下悬念。例1：当掌声和吹呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？《跑在线上的美丽》

点评:以反问开头,引起读者对“起跑线”的关注,接着点明“跑”的内涵,文笔洗炼,主旨鲜明。例2：《当生活遭遇困境》“当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵……”例3：幸福是什么？杂交水稻之父袁隆平说：……常晒太阳，呼吸新鲜空气，有个好身体。”李白说：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”幸福并不需要德高望重，更不需要财大气粗。其实幸福很简单，追随你的梦想，做你想做的事情。2011福建高考《幸福的意义》例4：“曹老师怎么了？她今天为什么没来上课？”我的心里有些烦躁，手上开始娴熟地转起了中性笔，身子一会儿左晃晃，一会儿右晃晃。2012重庆高考《最真的祝福送给你》例5：借你一双慧眼，你能不能捉住心灵闪过的微光？你能不能抓住微光闪现的瞬间？你能不能跟随微光创造奇迹。2012上海高考《借你一双慧眼》7、题记开头法:题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。例1：十八年，荏苒而过。岁月如镜。母亲见证了我的成长，我见证了母亲的衰老。——题记高考前，在家中整理相册。在一个不起眼的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈，你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞，你看，那时你妈我……真年轻啊！”(高考优秀作文《见证》的开头)例2:2010全国一卷《坚守心中的月亮树》的题记纵使所有的青藤都倒了，我也要站着；纵使所有的人都睡了，我也要醒着。例3:2010天津卷《梦中的田园》的题记采菊东篱下，悠然见南山。例4:2011四川卷《总有一种期待》题记当你的眼前一片黑暗、生命垂危时，我能读懂你的期待。2011重庆卷《情有独钟》题记就算是人间有风情万种，我依然情有独钟。例5：2012课标全国卷《一粒沙中的天堂》题记你若愿把一粒沙子放在别人手里，他定会还给你一个天堂。2012山东卷《任尔东南西北风，皆缘坚守驻心中》题记虽石烂海枯，而此身尚存；虽失败橫于前，困难摆于前，惟此心不死；何也？其必曰：人生之意义在于担当，生命之价值在于坚守。2012广东卷《活出自己的时代》题记我无法选择是否活在这个或那个时代，然而，我终要活出自己的时代。8、化虚为实式1、如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福，幸福，时时刻刻围绕在你身旁。幸福就是一种感觉。——幸福2.什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。——幸福3、当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊重。当一位残疾人走在大街上时，你不用异样的眼光看他，这便是尊重。当一个人上台演讲却忘了演讲词时，作为观众的你不因此而喝倒彩，这就是尊重。在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊重别人。——尊重4.当老师在课堂上讲课，同学们抬头认真听课时，这是同学对教师的尊重；当别人正在发表自己的看法，听者不打断他的讲话，这是听者对讲话人的尊重；当你吃尽自己碗中的残饭时，这是你对农民的尊重，人与人之间离不开尊重，尊重能使世界变得更加美好。——尊重

技法总结

化虚为实中,主题为虚,事例为实。如诚实不可以说“什么样就是诚实的”——即不能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当于作文中的化大主题为小切入点）,实包括两种,一种是可当作论据的具体事件（有人有……）,另一种则是生活现象,不落到具体人身上,如果说前者是点,后者则是面,这种手法句式,语气尤为重要。9、借物起兴式阅读下列文章开头并分析其特点——话题与前面句子的关系。1、蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。……放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。——放弃2.天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。人生因宽容而异彩纷呈。3、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾