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文档简介
轻叩诗歌大门活动四：合作编小诗集能欣赏并评价同学的诗集教学目标各小组依次上台汇报合作编小诗集的任务分工，在此过程中有没有突发问题，问题是如何解决的。回顾承接今天的主要任务是展示、交流各小组编写的小诗集。明确任务成果展示各小组讨论如何介绍本组编写的小诗集的名字、收录的内容、最大的特色或者亮点，选定一名发言人。各小组发言人依次上台汇报，然后将本组的小诗集放置在教师指定的展示区域。成果展示各小组到展示区域翻阅大家编写的小诗集。为了确保活动的有序，教师可以提前给各小组编号，然后让各组按照序号顺序，顺推翻阅其他组编写的小诗集。成果展示成果评价宣布有关奖项：“最佳编排奖”“最佳作品奖”“最佳诗集名”“最佳封面奖”“最佳插图奖“最佳装帧奖”等。评价规则：小组共同讨论如何投票，不能给自己小组的诗集投票，针对每一个奖项最多可以给三个小组投票，在即时贴上写上所投小组的编号，贴到相应的奖项下方。成果评价各小组讨论并投票；统计投票结果并宣布。成果评价请获奖小组选派代表简单发表获奖感言。成果评价从本组编写的小诗集中选择优秀诗歌，为班级诗歌朗诵会提供素材。作业布置
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