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文档简介
中学英语考点最难的学问点总结
高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽
快融入集体,适应新同学、适应新校内环境、适应与初中
迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环
境适应你。下面是我给大家带来的中学英语学业水平考试
学问点,欢送大家阅读!
中学英语学业水平考试学问点1
一、重点单词及词组
ljstarve
2)plenty
3)satisfy
4)harm
5)playatrickonsb
6)memory
7)admire
8)lookforwardto
9)takeplace
10)Apologize
lljsetoff
12)asthough
二、句子讲解
1、Festivalsaremeanttocelebrateimportanttimesof
year.节日是特地用来庆祝一年的重要时刻的。
2、Discusswhentheytakeplace,whattheycelebrate
andwhatpeopledoat
thattime.探讨它们(中国节日)是什么时间举办,庆祝的是
什么事务,人们在那天做什么事。
3....whomightreturneithertohelportodo
harm.??(祖先们)有可能回到世上(给人们)供应帮助,也有
可能带来危害。
4....peopleshouldgotocleangravesandlightincense
inmemoryoftheir
ancestors.??人们要扫墓、烧香,以缅怀祖先。
5....becausetheythinkthatthiswillleadtheancestors
backto
earth.??因为他们认为这样做将会把祖先引回到世上。
6....theleaderwhohelpedgainIndiasindependence
from
Britain.??帮助印度从英国手中赢得独立的领导。
7.Festivalsletusenjoylife,beproudofourcustoms
andforgetourwork
forali情ewhile.节日让我们享受生活、以我们的习俗而傲
慢并且让我们短暂忘掉工作。
8.Butshedidntturnup.但她没来。
9.Hewoulddrownhissadnessincoffee.他将把他的哀
痛沉没在咖啡里。
10....hewasnotgoingtoholdhisbreathforherto
apologize.他不再凝神静气等着她致歉。
语法学问
本单元的重点语法学问是情态动词,情态动词是一种
本身有必需的词义,但要与动词原形及其被动语态一起运
用,给谓语动词增加情态色调,表示说话人对有关行为或
事物的看法和看法,认为其可能、应当或必要等。情态动
词的分类、特点、用法。
四、根底复习题
l.Hetraveledaroundthecountrygfacts
aboutfolksongs.
2.Themansaidhewouldrathersthan
betrayforfood.
3.Theoofthecustomisunknown.
4.Wehavegrichexperienceintheseyears.
5.OurschoolaTomforhisgoodwork.
中学英语学业水平考试学问点2
答复反义疑问句时,假设事实是确定的,用yes答复;
假设事实是否认的,就用no来答复。例如:Le"g。
swimming,shall
we?Yes,let'sgo。
祈使句的反义疑问句
⑴祈使句的反义疑问局部为确定形式,要用shall,
wilL如:Passmethebook,willyou?
⑵Le"表示第一人称的祈使句,反义疑问句为“Shall
we?”。如:Letsgoforawalk,shallwe?
⑶Letme和Letus表示其次人称的祈使句,反义疑
问句为"willyou?"。如:Letusgoforawalk;will
you?
⑷其它行为动词引起的祈使句,无论其陈述局部是否
认还是确定的祈使句,多用“willyou?”,表一种客气的语
气。如:Listento
me,willyou?
但在确定的祈使句后有时也用“won'tyou?〃表“提示
对方留意“或表"邀请如:Haveacupofcoffee,won't
you?
祈使句的反义疑问句形式
(l)Lets表示说话人向对方提出建议,简短问句的主语
用we表示,问句用shallwe或shantwe。如:Letshavea
cup
oftea,shallwefshantwe)
(2)Letme或Letus表示听话人提出请求,问句用will
you或wontyou.如:Letmehavearest,will
you(wontyou).
留意:答复Lets〜的反义疑问句句型时,确定时用
Yes,lets.否认时用NO,letsnot.
⑶其它的祈使句后可以加一个简短问句,使语气变得
客气一些.如:Havearest,willyou.
根本类型
在祈使句后面跟反义疑问句,主要有以下几种类型:
1.用willyou
Keepthatdoordosed,willyou?你让那门关着好吗?
Serveouttherice,willyou?你来给大家盛饭,好吗?
2.用won'tyou
Drivecarefully,wontyou?开车要当心些,好吗?
3.用wouldyou
Comethisway,wouldyou?请您走这边,好吗?
Openawindow,wouldyou?你翻开一扇窗,好不好?
中学英语学业水平考试学问点3
【重点词汇、短语】
1.humanbeings人类
2.campaign运动,战役
3.behave行为
4.shade阴凉处
5.moveoff离开,启程
6.observe视察
7.respect敬重
8.argue探讨,辩论
9.leada...life过着…的生活
10.crowdin涌入脑海
11.support支持
12.lookdownupon/on看不起
13.referto查阅,参考,涉及
14.bychance碰巧
15.comeacross偶遇
16.intend准备,准备
17.deliver提送,生(小孩),接生,发表(演说)
18.carryon接着,坚持
【重点句型】
1.Shealsodiscoveredhowchimpscommunicatewith
eachotherandherstudy
oftheir
bodylanguagehelpedherworkouttheirsocialsystem.
她还发觉了黑猩猩之间是如何沟通的,而她对黑猩猩
身势语的探究帮助她弄清楚了黑猩
猩的社会体系。
△workout解决、解答、计算出;产生结果、开展;
熬炼;作出、制订出
2.Sheisleadingabusylifebutshesays...
她过着劳碌的生活,但是她说……
Aleada...life=livea...life过..的生活
3.Manypeoplelookdownuponpoorpeople.很多人
瞧不起穷人。
△lookdownupon/on蔑视;轻视;瞧不起
Youmustn'tlookdownupon/onthedisabled.
你绝不能瞧不起残疾人。
4.Ifthewordgroupreferstodifferentmembers,usea
pluralverb.
假如group(作主语)指的是各个成员,谓语动词用复
数。
△referto指的是:提及;谈到;提到渣阅、参考
5.BychanceIcameacrossanarticleaboutadoctor
calledLinQiaozhi,a
specialistin
women'sdiseases.
很偶然地,我看到了一篇关于林巧稚大夫的文章,她
是一名妇科专家。
△bychance=byaccident偶然地,意外地
6.WhynotstudyatmedicalcollegelikeLinQiaozhi
andcarryonhergood
work?
为什么不像林巧稚那样去读医学院,接着她的宏大事
业呢?
△carryon接着;坚持
中学英语学业水平考试学问点4
1.whetherVSif的用法
2.tellsbtodosthasksbnottodosth
3.be+doing表将来
4.定语从句:只用that的状况
只用who的状况
只用which的状况
asVSwhich
thesame...as/that...
such...as
as...as
介词+which/whom
which引导一个句子的用法非限制性定语从句
插入语IthinkIbelieveIguessIthought
间隔式定语从句
Isthiscartheoneheboughtlastyear?
Isthisthecarheboughtlastyear?
What的用法
5.willbedone
beabouttobedone
betobedone
begoingtobedone
6.has/havebeendone
7.bebeingdone加always表示一种厌烦等语气
8.强调句itis+被强调局部+that从句
Itisnotuntil+时间+that从句
特殊疑问词+isitthat从句
9.倒装句局部否认,含有否认词的hardlynever
littleonlyseldom等,把情态动词,be动词,助动词
提到主语
的前面
10.asif,insistsuggestrequestcommand,从句用虚拟
语气,用(should)doo
中学英语学业水平考试学问点5
intheend,finally,atlast
三者均可表示“(经过周折、等待、耽搁)最终,最终〃
之意。
不同的是:
finally一般用在句中动词前面,而atlast与inthe
end的位珞那么较为灵敏;
三者中atlast语气最为猛烈,且可单独作为感慨句
运用。
Afterputtingitoffthreetimes,wefinallymanagedto
haveaholidayin
Dalian
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