北京市西城区师范大学附属实验中学2025届高三第二次诊断性检测历史试卷含解析

北京市西城区师范大学附属实验中学2025届高三第二次诊断性检测历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．经过这场危机，卡斯特罗深感古巴不过是超级大国棋盘上的一枚棋子，他不仅更加不信任美国，而且对盟友苏联也产生了深深的怀疑。这场危机A．推动了古巴走上独立道路 B．客观上使得美苏走向缓和C．导致社会主义阵营的分裂 D．表明美苏冷战的中心转移2．清朝初年，汉官不断上书要求皇帝重视为帝王讲解经史的“经筵”制度。康熙时期的“理学名臣”、讲官汤斌曾说：“讲官所职者大，君心正而天下治。”这体现出清朝初年汉族士大夫A．变革君主专制体制的尝试B．对儒家理想化政治的追求C．清除传统夷狄观念的努力D．恢复儒学正统地位的决心3．严复曾在《救亡决论》中最早大声疾呼：摆在中国面前的问题已不是一般的“自强”、“求富”，而是要直截了当地起来“救亡”。促成严复发出“救亡”呼声的惨痛事实是（）A．第二次鸦片战争的失败 B．日本在甲午战争中打败中国C．八国联军发动侵华战争 D．巴黎和会拒绝中国正义要求4．2012年成都旅游形象宣传片主题词：“快城市慢生活——闲不住的休闲成都”。下列关于成都的表述，符合实际的是A．富饶的川西平原孕育了成都人不思进取的闲散心理特征B．成都地处内陆，自古至今交通不便，所以生活节奏很慢C．两汉时期，成都已经出现了繁华的夜市，生活节奏较快D．休闲时可以参观成都境内以水文化闻名的世界文化遗产5．1941年11月7日，斯大林在庆祝十月革命的阅兵式发表讲话：“让我们伟大的祖先……的名字，在这次战争中鼓舞着你们！让伟大列宁的旗帜指引着你们向胜利前进！”受阅部队直接开赴前线作战，此次战役发生于如图中的A．①处 B．②处 C．③处 D．④处6．2019年英国首相约翰逊提出议会休会五周请求，得到女王伊利莎白二世的批准。但是随后最高法院判决约翰逊此举违反法律，认为这是在英国“脱欧”之前的关键时期“阻止议会履行职责”，裁决要求议会两院议长自行决定下一步行动。这体现了英国政体的哪一原则A．议会至上 B．分权制衡 C．有限君权 D．责任内阁7．君主专制中央集权是中国古代政治制度的一个重要特征。下列措施中，有利于加强君主专制中央集权的是①唐朝设立三省六部制②清初实行议政王大臣会议制度③宋朝设立参知政事④元朝设立行中书省A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④8．乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是A．法国发生了大革命B．普法战争爆发C．中英正在签订通商协议D．清廷忙于抗击沙俄入侵9．苏格拉底在民主的雅典度过了一生，在战争中为雅典而战，至死服从雅典法律……他坚持认为，民主的目的不是引导非哲学家尽可能行善，而是根据自己的爱好或高尚或卑贱地生活。由此可见，苏格拉底以死捍卫的是A．自由B．民主C．法治D．平等10．到18世纪，北美殖民地形成了生产分工的经济格局：南部地区从北部和中部采购肉类和小麦，北部和中部地区则从南部采购烟叶，而纽约、费城、波士顿则承担着将北美各地的商品转口销售到英国与西印度的使命。这种经济格局表明，当时的北美殖民地A．国内统一市场形成 B．经济交往日益频繁C．生产方式出现革新 D．受制于英国的统治11．1954年第一届全国人大正式颁布《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义的原则；1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。当时这两部宪法的颁布和修订A．重建和完善了民主制度B．为拨乱反正提供了法律依据C．确立了新型国家的架构D．为经济建设提供了法律依据12．汉武帝接受卫绾、董仲舒的建议，尊崇儒术，置太学并设置郡国县学。公元前135年，又设五经博士，使儒学上升为经学。这些做法A．实现了对各地的有效控制 B．推动了儒学独尊地位的确立C．创立了一种新的思想流派 D．使诸子百家的学说完全消失二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料据世卫组织统计，金球有20多亿人生活在北族高发地区。越南战争中，因疟疾造成的非战减员比战伤减员高出好几倍。受越共主席请求，毛泽东、周恩来指示，有关部门要把解决疟疾作为紧急援外、战备任务立项。1967年项目启动，60多个科研单位、500多名科研人员组成这个科研集体。1969年1月，屠呦呦被任命为课题组组长。到1971年10月，历经190次失败后，在191号青蒿乙醚中，中性提取物样品抗疟实验的结果显示，对疟原虫的抑制率达1009%。为尽快应用于临床试验，屠呦呦向领导提交了志愿以身试药的报告，并得到同事的响应。1972年7月，屠呦呦等3名科研人员成为首批人体试毒的“小白鼠”。经过一系列试药观察，受试者情况均良好。至此，青蒿素的提取终于取得了阶段性胜利。后开发的双氢青蒿素在制药企业投产后，被广泛用于各种疟疾的治疗。2015年10月6日，接到获诺贝尔奖通知的屠呦呦说：“这不仅是个人人的荣誉，更是国际社会对中国科学工作者的认可。”——摘编自邹松霖《诺奖，是对中国科学工作者的认可》（1）根据材料并结合所学知识，概括屠呦呦等人研发成功双氢青荔素的因素。（2）根据材料并结合所学知识，说明屠呦呦等人体现的时代精神。14．（20分）教育与社会变迁教育是灿烂辉煌的中国文化的一个重要组成部分，对社会发展起着重要的推动作用。不同时期，教育呈现出不同特点，折射出社会变迁。阅读材料，回答问题。材料一熹平四年，东汉灵帝令蔡邕（官拜郎中）等以隶书书写《易》《书》《诗》《仪礼》《春秋》《公羊传》和《论语》，刻于碑石上，作为官方教材，立于太学，史称“熹平石经”。（1）根据材料一，概括汉代教育的特点。结合所学知识，分析汉代教育的发展对当时社会的作用。材料二同文馆于同治元年（1862年）成立……最初只有英文、法文。……馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。——摘编自齐如山《齐如山回忆录》（2）同文馆是在什么运动中产生的？当时处境如何？出现这种处境的社会背景是什么？（3）历史研究是依托史料来进行的.对于材料二的史料性质，有人认为属于笫一手史料；也有人认为不应该把它划分为第一手史料。据所学知识谈谈你的看法。材料三中法战争后，康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才，于1891年租借“邱氏书院”作为讲学堂，创办了万木草堂。草堂的命名，含有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。万未草堂主要讲授中国数千年来学术源流、历史政治沿革得失，旁及西方国家历史、政治，也注重体育和音乐。在弟子们的帮助下，康有为编著《新学伪经考》和《孔子改制考》。（4）结合材料三和所学知识，说明万木草堂在培养人才方面的特色以及作用。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

材料评述的是美苏对抗在古巴引发的导弹危机，由于两国认识到核战争的危险，危机过后双方都主动缓和了关系。B正确；古巴独立在1962年之前已经完成，A排除；社会主义阵营分裂不是古巴导弹危机导致的，C排除；冷战的中心始终在欧洲，D排除。故选B。2、B【解析】

材料“讲官所职者大，君心正而天下治”反映了通过“经筵”制度正君心而治天下的儒家理想，故B正确；“君心正而天下治”并不是变革君主专制体制，故A错误；材料与夷狄观念无关，故C错误；当时儒学正统地位没有遭到破坏，“恢复”的说法错误，故D错误。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“君心正而天下治”，学生应该结合所学知识从儒家治国平天下的理想出发，即可排除无关选项。3、B【解析】

结合所学知识可知，甲午中日战争后，民族危机加深，中国资产阶级维新派掀起救亡图存运动，B选项符合题意。ACD选项与材料时间不符合，排除。4、D【解析】试题分析：A项错误，成都慢生活并非成都人民不思进取；B项错误，说自古至今交通不便明显错误；C项错误，夜市在宋代出现，并非在汉代；D项正确。故选D。考点：成都的商品经济等点评：成都地处四川盆地，土地肥腴，再加上都江堰的灌溉作用，自古就是天府之国。成都的生活节奏相对较慢，形成了独特的文化，休闲时可以领略成都的以水文化闻名的世界文化遗产，尽情享受都市慢生活。5、B【解析】

依据材料“1941年11月7日”“让我们伟大的祖先……让伟大列宁的旗帜指引着你们向胜利前进”并结合二战的过程可知，这场战役指的是莫斯科战役。②处是莫斯科，B正确；①处是列宁格勒，A错误；③处是斯大林格勒，C错误；④处是罗斯托夫，D错误。故选B。6、D【解析】

材料反映了首相提出议会休会，却被最高法院判决违反法律。依据英国君主立宪制的特点可知，英国实行责任内阁制度，内阁需要对议会负责，政府的方案需要被议会批准，材料体现的是被英国国王批准。D正确；材料主要体现的是内阁需要对议会负责，没有体现议会至上的原则，A错误；材料信息未体现分权制衡的原则，B错误；材料主体是内阁与议会，而不是君主权力的大小，C错误。故选D。7、D【解析】

试题分析：①唐朝设立三省六部制和③宋朝设立参知政事都是采取分相权集君权的方法，②清初实行议政王大臣会议制度实际上分割了部分专制主义权力。④元朝设立行中书省有利于加强中央对地方的控制。所以①③④符合题意，故选D项，排除包含②的ABC项。考点：明清君主专制制度的加强•中国古代政治制度的特点【详解】8、A【解析】

结合所学知识可知，法国大革命在1789年，正是乾隆皇帝统治时期，故A正确；普法战争在1870年，故B排除；中英签订通商协议在1840鸦片战争后，故C排除；清廷忙于抗击沙俄是在康熙皇帝时期，故D排除。9、A【解析】

苏格拉底主张“根据自己的爱好或高尚或卑贱地生活”，强调个人的自由，苏格拉底以死捍卫的也是个人言论的自由，故A项正确；苏格拉底死于过度直接民主制的弊端，他批评而非捍卫直接民主制，故B项错误；材料主旨与法治和平等无关，故C、D两项错误。故选：A。【点睛】本题考查苏格拉底，解题的关键是“根据自己的爱好或高尚或卑贱地生活”。本题为中档题，考查苏格拉底，重视道德，反对追求功利，“美德即知识”。10、B【解析】

材料中18世纪的北美殖民地的生产分工的经济格局说明当时的北美殖民地经济交往日益频繁，故B正确；既然是北美殖民地，说明美国尚未成立，不存在国内统一市场，排除A；材料没有世界生产方式革新的信息，C错误；材料没有反映英国的殖民统治阻碍了北美殖民地经济的发展，D错误。11、D【解析】

1954年宪法体现了人民民主和社会主义的原则，为当时正在开展的三大改造和以后的社会主义建设指明了方向；1982年宪法为改革开放保驾护航，为经济建设提供了法律依据。故答案为D项。1954年宪法以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，不是重建和完善，排除A项；1982年宪法为拨乱反正提供法律依据，排除B项；1954年宪法确立了新型国家的架构，排除C项。【点睛】比较型选择题是把两个以上的历史人物、事件或现象放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点，以考查他们的分析、比较能力。从试题形式上可分为类比和对比两种，前者是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要考查它们的相同点；后者是将不同性质的事件、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段、不同空间的表现进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。本小题属于类比型试题，解答此题首先要看各自体现出的特点，再找出两者的共同点。回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐一辨析备选项，然后选出正确答案。12、B【解析】

材料中汉武帝接受了独尊儒术的建议，通过全国的学校教育、置五经博士等，确立了儒学独尊的地位，并使之成为我国封建社会主流意识形态。B正确；地方设置郡国县学不能加强对地方的控制力度，A排除；这是儒家思想新的发展，不是新的思想流派，C排除；‘完全消失’的说法不符合史实，D排除。故选B。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）对抗疟药物的迫切需求；党和政府的高度重视；严谨、科学的试验研究；科学团队的集体智慧。（2）百折不饶；勇于担当；无惧牺牲；团队协作。【解析】

（1）依据材料“疟疾造成的非战减员比战伤减员高出好几倍”来看，当时对抗疟药物有着迫切的需求；依据材料“受越共主席请求，毛泽东、周恩来指示”来看，党和政府对此事高度重视；依据材料“历经190次失败后”“屠呦呦向领导提交了志愿以身试药的报告，并得到同事的响应”来看，他们经历了严谨、科学的试验研究以及整个科学团队的集体智慧贡献。（2）依据屠呦呦团队在提取药物时所做出的贡献来看，他们有着百折不饶；勇于担当；无惧牺牲；团队协作的精神。14、（1）特点：官府重视教育；官方以儒家经典作为教材。作用：有利于加强中央集权，适应国家统一的形势；儒家思想成为统治者推崇的正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流。（2）运动：洋务运动。处境：招生困难，学生不多，遭到社会的歧视。社会背景：洋务派办新学与传统的教育制度和社会习俗相抵触，中国长期闭关自守不易接受新事物。（3）同意第一种看法：回忆录是事件亲历者的记述，具有直接性，应属于第一手史料。同意第二种看法：回忆录是事件亲历者往事后的记述，在描述的过程中难免有遗漏或遗忘，有时还会带有主观色彩，据此很难了解到事件的真相，因此不应该把它划分为第一手史料。（4）特