河南省南阳市重点中学新高考仿真卷历史试题及答案解析

河南省南阳市重点中学新高考仿真卷历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A．重视证据B．主张重罪轻罚C．纵容犯罪D．维护贵族利益2．某历史学家认为：“严格说来，□可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的……□的惨败是极自然的。惨败代价之大足证我民族要图生存绝不可以开倒车。”根据材料和所学，判断“□”描述的历史事件是()A．洋务运动 B．戊戌变法C．义和团运动 D．清末“新政”3．“……深刻的反省。口口口政府承认中华人民共和国政府是中国惟一合法政府……中华人民共和国重申：台湾是中华人民共和国领土不可分制的一部分。口口口政府充分理解和尊重中国政府的这一立场……中华人民共和国政府和口口口政府决定……建立外交关系。”上述文字最有可能出自A．联合国第2758号决议 B．《中美联合公报》C．中美《关于建立外交关系的联合公报》 D．《中日联合声明》4．《罗斯福的过失：罗斯福和他的新政如何延长了大萧条》一文指责新政是“反市场、反私人投资”的政策。最能体现这一观点的法律文献是A．《全国劳工关系法》 B．《全国工业复兴法》C．《社会保障法》 D．《公平劳动标准法》5．观察下列图片，它们是能反映A．数字化模拟技术和通讯手段飞跃发展 B．国际互联网的扩展速度令人不可思议C．科技改变人们的思想观念和生活方式 D．经济全球化已经影响到每个人的生活6．截止到1926年，苏联共有65个外资企业，主要是开采北方森林的木材厂和采掘东部矿藏的稀有金属公司。著名的有：德国的莫洛加木材公司、美国的哈里曼锰矿公司、瑞典的哥德堡滚珠轴承有限公司等。这表明当时苏联A．借西方经济危机之机发展工业 B．国家资本主义得到了灵活运用C．利用外国资本建立本国重工业 D．采用租借形式向社会主义过渡7．第二十九军司令部命令“卢沟桥即尔等坟墓，应与桥共存亡，不得后退”。与该命令相关的事件是A．西安事变 B．八一三事变C．七七事变 D．九一八事变8．有学者认为：“宪法者何物也？立万世不易之宪典，而一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也，为国家一切法度之根源。此后无论出何令，更何法，百变不许离其宗者也。”由此可见，该学者A．宣扬民主观念，反对专制 B．提高国民素质，推崇宪政C．抨击传统道德，捍卫共和 D．解释宪法含义，力主共和9．南朝萧统所编《文选》收有李陵《答苏武书》，其中有云：“凉秋九月，塞外草衰。夜不能寐，侧耳远听，胡笳互动，牧马悲鸣，吟啸成群，边声四起。晨坐听之，不觉泪下。嗟乎子卿，陵独何心，能不悲哉！”前人多不疑，然唐代刘知幾指出：“观其文体，不类西汉人，殆后来所为，假称陵作也。”清代章学诚也指出：“伪者何所取乎？当是南北朝时有南人羁北，而事类李陵，不忍明言者，拟此书以见志耳。”今人多将《答苏武书》作为研究古代文学和思想的重要佐证资料。这可以说明A．文史虽不分家，但文学终究不是历史B．历史研究要去伪存真，须摈弃伪作C．伪作未必毫无用处，也有价值可以挖掘D．书写历史应避免臆断，需有理有据10．中国共产党在各抗日根据地都实行了普选制和竞选制。1941年，延安县乡政府委员改选，连任者仅有133人，新当选者为185人，绥德县原乡政府委员落选者达101人，渎职和不称职的干部在选举中被淘汰。这表明A．抗日根据地民主建设成就斐然 B．普选开始使人民获得民主权利C．竞选制度完善了社会主义民主 D．民众监督消除了基层腐败现象11．西方学者弗里德曼认为，全球化包括不可阻挡的市场一体化，民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度，同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面，从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知，该学者A．指出了全球化带来的利弊B．批评现存的反全球化思潮C．强调了全球化的消极作用D．提出了应对全球化的策略12．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。其中“半殖民地”的含义是A．中国的经济成了列强经济的附庸B．中国政府变成了列强统治和侵略中国的工具C．中国丧失了部分而不是全部的主权D．外国资本主义不断加强对中国的控制二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料清政府《宪法重大信条十九条》（1911年11月3日公布）第三条皇帝之权，以宪法所规定者为限。第四条皇位继承顺序，于宪法规定之。第五条宪法由资政院起草议决，由皇帝颁布之。第六条宪法改正提案权属于国会。第八条总理大臣由国会公举，皇帝任命。其他国务大臣，由总理大臣推举，皇帝任命。皇族不得为总理大臣及其他国务大臣并各省行政长官。第九条总理大臣受国会弹动时，非国会解散，即内阁辞职。但一次内阁不得为两次国会之解散。第十条陆海军直接皇帝统率，但对内使用时，应依国会议决之特别条件，此外不得调遣。第十一条国际条约，非经国会议决，不得缔结。第十二条官制官规，以法律定之。第十七条国务裁判机关，由两院组织之。（1）根据材料，概括《十九条》所设计宪政制度的突出特点。（2）根据材料并结合所学知识，指出清政府发布《十九条》的历史背景，及其在中国宪政史上的积极影响。14．（20分）材料与俄国达成外交谅解的可能性一直诱惑着巴黎的官员们，因为自一战爆发后在一场战争中由两线齐头并进对抗德国的情形具有明显的优势。但是，恢复战前的法俄联盟的障碍甚至比阻碍法意修好的因素更可怕：站在法国立场上，一直对苏维埃政府在一战期间单方面与德国签署和平协议，以及在沙俄时期欠下法国的巨额债务被一笔勾销而心存怨恨；站在俄国立场上，它对法国在俄国内战时期反对布尔什维克的态度，以及在1920年支持波兰对苏俄的军事挑衅耿耿于怀。这就为法俄两国在20年代奉行互相抵触的对外政策埋下了伏笔。作为1919年和平解决的主要受益方，法国通过对东欧国家予以财政支持和政治保护，有力地维护了战后欧洲的现状，而那些东欧国家也从同盟国的失败中捞取了很大利益。俄国因为丧失了相当份额的欧洲领土，因此借战后欧洲体制瓦解之际，毫不犹豫地与德国展开合作。——摘编自（美）科勒著《20世纪的世界：1900年以来的国际关系与世界格局》（1）根据材料并结合所学知识，指出阻碍法俄两国恢复一战前联盟的主要因素。（2）根据材料并结合所学知识，简述法俄两国未能联盟对30年代国际关系造成的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

根据材料“不得基于怀疑而惩罚任何人”可知，定罪不能基于怀疑，而要建立在实实在在的证据上。故答案为A项。B项，主张重罪轻罚明显与“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”不符，排除；C项，材料主张重视证据的作用，并非纵容犯罪，排除；D项，维护贵族利益的说法是正确的，但是材料没有体现，排除。2、C【解析】试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“我国近代史上第三个救国救民族的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的”说明是完全反对西方文明的义和团运动，故C项正确；其他选项均不符合题意。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·义和团运动。3、D【解析】

日本曾发动过侵略中国的战争，因此，中日建立外交关系的前提有日本对发动侵华战争的深刻反醒，故选D；联合国大会第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，不符合“政府”“建立外交关系”，排除A；BC不符合“深刻的反省”，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“深刻的反省”“政府”“建立外交关系”，联系中日建交的史实分析解答。4、B【解析】试题分析：本题考查学生分析问题解决问题的能力。本题考查对罗斯福新政工业措施的评价。由题干材料中的“反市场、反私人投资”可以看出，这应该是罗斯福新政中关于工业方面的措施。所以能够体现材料中观点的法律文献应该是《全国工业复兴法》，故B项正确。ACD项主要是调节阶级矛盾和劳资矛盾的。考点：当代资本主义·罗斯福新政·内容【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查罗斯福新政的内容。题目设置比较平和，容易理解，因为这是历史的主干知识，考生比较熟悉，只要对罗斯福新政掌握准确，就能选出正确答案。如果基础知识掌握不好，可能有考生在其他项上受到迷惑。罗斯福新政的影响是高考经常碰触的知识点，复习是要给予重视。5、C【解析】

依据近现代生活的变化来看，图片反映了随着科学技术的发展，网络、电视等科学技术产品的出现，对人们的生活方式和思想观念产生了冲击。C正确；采用节能的交通工具与数字化模拟技术和通讯手段飞跃发展无关，A错误；材料信息不能反映国际互联网的扩展速度，B错误；材料信息未反映经济的全球化，D错误。故选C。6、B【解析】

由材料“苏联共有65个外资企业，主要是开采北方森林的木材厂和采掘东部矿藏的稀有金属公司”可知，当时的苏联积极灵活地运动国家资本主义发展一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等项目，以促进社会主义的发展，故选B；20世纪20年代的西方经济危机发生于1929年，与材料时间不符，排除A；当时的苏联主要依靠本国力量积累资金来优先发展重工业，C项说法不符合史实，排除；材料体现的租让制，而非租借制，排除D。7、C【解析】

根据“二十九军”“卢沟桥”可知，这是七七事变，选项C正确；选项A、B、D与卢沟桥这一地点不符，排除。8、A【解析】

材料“一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也”表明君主与普通百姓都要遵守法律，说明该学者宣扬民主，反对专制。A正确；材料未体现‘提高国民素质’的要求，B排除；材料没有对传统道德的抨击，C排除；材料主张君主立宪，不是共和，D排除。故选A。9、C【解析】

“今人多将《答苏武书》作为研究古代文学和思想的重要佐证资料”表明伪作未必毫无用处，也有价值可以挖掘，故C正确，排除B；材料未体现摈弃伪作、避免臆断，排除AD。【点睛】本题考查史学研究的基本方法，解题的关键是“今人多将《答苏武书》作为研究古代文学和思想的重要佐证资料”。10、B【解析】

据材料“连任者仅有133人，新当选者为185人”“原乡政府委员落选者达101人”可知，显示普选制和竞选制产生了明显的效果，在一定程度上反映人民获得了一定民主权利，故B选项正确；材料只是体现了延安县政府委员的改选，不能代表整个抗日根据民主建设，故A选项错误；当时社会主义制度还远未确立，故C选项错误；D项“消除”说法绝对，故D选项错误。11、A【解析】由材料信息全球化使“民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度”，同时“也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面”可知，该学着客观地指出了全球化带来的积极和消极影响，故A项正确；材料没有批判反全球化的信息，故B项错误；C项只符合材料部分信息，故错误；该学者没有提出应对全球化的策略，故D项错误。12、C【解析】

“半殖民地”指的是中国丧失了部分主权而不是全部主权，中国有限度、有范围的受到外国列强的控制，故选C项；半殖民地指的是政治层面，与经济层面无关，排除AD项；中国政府变成了列强统治和侵略中国的工具是半殖民地化的具体表现之一，没有体现全部的内涵，排除B项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：实行虚君体制；实行责任内阁制；实行三权分立。（2）背景：《钦定宪法大纲》激起朝野的普遍不满；武昌起义爆发，各省纷纷独立；立宪派和部分官员的推动；清政府意图化解统治危机。积极影响：《十九条》初步确立了有关宪法的制定、修改、颁布和地位的制度，使宪法具有了形式上的根本法意义。《十九条》确立的君主立宪政体相比《钦定宪法大纲》有关规定是一大进步。【解析】

（1）根据材料“以宪法所规定者为限”可知体现了虚君政治；根据材料“总理大臣受国会弹动时，非国会解散，即内阁辞职”可知实行责任内阁制度；根据材料“法改正提案权属于国会……皇族不得为总理大臣及其他国务大臣并各省行政长官……国务裁判机关，由两院组织之”可知体现了立法、行政、司法的三权分立。（2）原因结合题干时间信息及所学从《钦定宪法大纲》的颁布效果、革命爆发、立宪派官员推动及清政府维护统治的目的进行分析阐述；二问影响结合《十九条》的宪法意义及相对于《钦定宪法大纲》的进步性进行阐述。14、（1）法国：苏俄与同盟国签订《布列斯特和约》退出一战