红领巾奖章主要事迹（7篇）

红领巾奖章主要事迹（7篇）红领巾奖章主要事迹（7篇）

红领巾奖章主要事迹如何写?事迹是用于表扬先进、树立典型，使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿，下面是我为大家整理的关于红领巾奖章主要事迹，假如喜爱请保藏共享!

红领巾奖章主要事迹（篇1）

__，男，现年10岁，__中心学校四三班班长，连续四年被评为校学习标兵，连续三年被评为优秀同学干部。

作为一名班干部，他坚持以身作则，严格遵守学校的校纪班规。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，团结同学，热心关心学习上有困难的同学。在家里，常常做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，邻居都夸他是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的敬重与爱戴，牢记老师的谆谆教导，能以优异成果报答老师的细心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

”一花独放不是春，百花齐放春满园”。他有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。新时代好少年他实至名归。

红领巾奖章主要事迹（篇2）

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这正是六(4)中队__同学的座右铭。他爱学习，爱思索，敬重师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成果良好；他做事求完善，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且乐观参与形式多样的课外活动；他擅长观看，勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有抱负、有道德、有文化、有毅力的好同学。

一、学习勤奋，成果优秀。

__同学在老师的教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心关心班上学习有困难的同学。课堂上他与同学们一起仔细听讲，课后，他就充当起了小老师，主动关心在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正由于他的真诚和急躁，他结交了很多知心的伴侣，在中队获得了同学的信任，建立了自己的威信。

二、力量突出，工作精彩。

__同学对于学校大队布置的各项任务，总是乐观仔细地去完成，力求快而好。在辅导员老师的指导下，他参与了多次各种校内、校外活动，如法律学问竞赛、英语演讲竞赛、讲故事等有意义的活动，而且担当大队旗手，精彩地完成每次出旗和退旗。

三、勤俭独立，让父母为自己而傲慢

作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的傲慢。父母由于工作忙并没有太多时间照看他，他也因此从小养成自强独立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中，更是体现出了很强的独立性，而且还能关怀、爱惜、关心其他的同学。

作为一名新时代的少年，__同学一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一颗执着的追求、奋勉向上的心，总会在自己的人生画卷上书写—幅漂亮的篇章。

红领巾奖章主要事迹（篇3）

我叫__，来自漂亮的江西九江，是石狮市塘园学校六班级2班的同学，同时还担当班长，为同学供应关心，是老师得力的小助手。

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃，是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的同学。

在学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

在学校，平常在课堂上我总是认仔细真听讲、乐观举手回答老师的问题;课后，我认仔细真做作业，在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部，我努力争当名副其实的老师的好帮手，仔细负责，努力给同学们制造一个宁静的课堂学习环境和课后欢乐的班级生活。在日常学习中，我乐观参与各种活动，获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中，我是他们的好伙伴，无论在学习还是生活中，带头营造互帮互助的团队精神。

在生活中，我敬重老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去关心别人，奉献自己的爱心。无论在校内还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校内，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，在关心别人的过程中我也收获了许多。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学。

红领巾奖章主要事迹（篇4）

我叫宋__,是一名性格开朗、学习成果优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊学校五班级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样爱好广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的欣赏.

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我特别喜爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,乐观参与各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作仔细负责,对同学热忱关心、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的

二、用实践磨练品行和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体,班主任严格、仔细、富有爱心,同学们聪慧、活泼、热忱、开朗,我感到特别幸福,也特别情愿为集体贡献才智和力气.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,精彩的完成,学校组织的各项活动我都乐观参与,并在活动中起到模范带头作用.

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特殊傲慢和骄傲.同时,参与各种实践活动,不但熬炼了我各方面的力量,还增加了我战胜困难的信念和毅力.

三、勤奋好学、成果优异

我勤奋学习,立志成材,把抱负付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、关心.学习方面,我求知欲强学习力量强,学学问快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成果都非常优秀,学习成果始终在班里名列前茅,综合素养测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好同学、四好少年.我在课外的学习中也是特别精彩的,曾经荣获过很多奖项.

四、健康的爱好、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、敬重别人,别人才会敬重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并担当力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情仔细、急躁地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小伴侣.

我喜爱弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中学校生卡拉ok竞赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教育,更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果.

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉:

__-__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度其次学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度其次学期被评为综合评价优秀生

__-20__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展现活动中荣获三等奖

学校开展“奥运礼仪名片”设计评比中荣获优秀奖

20__-20__学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节“小论文”竞赛中荣获科技小标兵

学校科技节“小试验”竞赛中荣获科技小标兵

红领巾奖章主要事迹（篇5）

张歌同学是一名五班级的同学，虽然诞生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的抱负：“长大后要做一只雄鹰，在宽阔的天空中飞翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教育下，刻苦学习，乐观进取。

张歌上二班级的时候，开头学习珠心算。几年来，在家长急躁鼓舞和老师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成果。在__年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”竞赛中获得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峡两岸珠心算”竞赛初赛中获得县珠算协会学校三、四班级第一名;并顺当通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

在学习上，张歌在每次的监测中成果为优秀。1-4班级语、数成果双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，慢慢地把握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学讨论中心小教研举办的四班级作文竞赛中获得一等奖。

张歌不仅学习成果优秀，而且能够做到全面进展。在家里，常常帮家长做一些家务。在学校中，她喜爱集体，关怀同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都仔细执勤;作为中队长，能够协作大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参与的校合唱队和舞蹈队，都在县级竞赛中获得好成果。今年，又被评为县级三好生。

依据张歌同学的精彩表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。盼望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果。

红领巾奖章主要事迹（篇6）

孙薇薇，女，诞生于20__年11月。孙浅学校六班级同学、在六年的学习生活中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断进展，并获得了丰硕的成果--她从一班级至今学习成果均保持在班级的前列。五年来，孙薇薇同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好同学”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲竞赛中获得好成果。组织同学乐观参与文娱演出。

二、爱好广泛，全面进展。

除了把握丰富的文化学问以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标竞赛中获得了第一名的好成果。而面对成果，她从不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。

三、敬重师长，团结同学，乐于助人，心地和善，深受同学们的信任。

敬重师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平常主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。由于始终都担当班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她

请教，都能急躁关心别人。从小就不会欺侮别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系特别融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特别富有爱心。

总之，孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里熬炼得更加顽强。

关于红领巾奖章二星章主要事迹

我叫赵凌波，20__年2月诞生，汉族，是邢台市育才学校五(2)班同学。很幸运被班主任焦老师推举，参与全市优秀少先队员的评比，我既感到感动，又感到骄傲。借些机会，我仔细地回想了这五年来的集体生活，我为自己是这个大集体中的一员而傲慢!我们每一天的进步和成长，都是校领导和各位老师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。

在学校，我是一名好同学。模范遵守《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和学校的各项规章制度。敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，成果优秀。作为班干部，时刻留意当好班主任的助手，对班工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织力量。喜爱班集体，到处为集体着想，为老师分忧，多次组织参与学校和班级文化体育活动，为班级争了光。在抓好自己学习的同时，还乐观主动热心地关心其他同学。明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，急躁地关心，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。

在家里，我是一名好孩子。虽然我和全部同学一样，是爸爸妈妈的心肝珍宝，但我从不娇生惯养，而是常常帮大人做一些力所能及的家务。比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水,父母生病时，还为他们端水送药……我知道我的成长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成果来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时，我坚持做到不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我乐观主动为老人让座，在公园里，我热心关心小伴侣。我觉得，我们也是小公民，增加公民意识，提高道德修养，应从我做起，这也应当是我们学校生必需做到的。

我更是一名优秀的少先队员。五年来，我在各方面都取得了优异的成果。除学习成果连年名列前茅并被评为学校三好同学外，我还克服了重重困难，参与了很多业余学习，如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等，而且都取得了可喜的成果，成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是20__年收到第一篇作文样刊的晴景，当同学们飞走相告并喊着二(2)班赵凌波时，我感到了骄傲，也正是从那时开头，我下定决心，肯定要写出更多更好的作文，为班级和学校争光。四年来，“河北省育才学校”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上消失，我知道我的愿望实现了，但我决不会傲慢，我会连续努力，争取取得更好的成果，多为育才学校争光。

红领巾奖章主要事迹（篇7）

我叫__，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊学校五班级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样爱好广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的欣赏。

一、做先进少先队员，起模范带头作用

我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作仔细负责，对同学热忱关心、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

二、用实践磨练品行和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特殊傲慢和骄傲。同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的力量，还增加了我战胜困难的信念和毅力。

三、勤奋好学、成果优异

我勤奋学习，立志成材，把抱负付之实际行动。入学以来，我总在各方面严

格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。学习方面，我求知欲强学习力量强，学学问快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成果都非常优秀，学习成果始终在班里名列前茅，综合素养测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好同学、四好少年。我在课外的学习中也是特别精彩的，曾经荣获过很多奖项。

四、健康的爱好、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、敬重别人，别人才会敬重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并担当力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情仔细、急躁地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小伴侣。我喜爱弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中学校生卡拉ok竞赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教育，更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果。

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉：

20__——20__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

20__——20__学年度其