淮阴侯列传句式总结

淮阴侯列传句式总结第1篇淮阴侯列传句式总结第1篇江苏省苏州市蓝缨学校2014年高考语文《淮阴侯列传》课时复习学案一、通假字1．乃晨炊蓐食2．不能死,出我袴下3．于是信孰视之4．俯出袴下,蒲伏5．虏魏王,禽夏说6．而两将之头可致戏下7．能千里袭我,亦已罢极8．从间道萆山而望赵军9．背水陈10．诸将莫信,详应曰11．信乃解其缚,东乡坐12．右倍山陵13．信由此日夜怨望,居则鞅鞅14．上常从容与信言诸将能不15．人言公之畔,陛下必不信16．上怒曰:“亨之”二、词类活用：有一母见信饥,饭信议欲下赵未至三十里,止舍乃晨炊蓐食欲东下井陉击赵师事之信乃谋与家臣,夜诈诏赦诸官徒奴英俊乌集众辱之曰赵见我走，必空壁逐我。水上军开入之辟左右与之步于庭羞与绛、灌等列亭长妻患之恐吾至阻险而还足下深沟高垒三、古今异义词1．始为布衣时,贫无行2．愿君留意臣之计3．我哀王孙而进食4．若虽长大，好带刀剑5．辟左右与之步于庭

6．然乃行营高敞地四、一词多义。１．常（1）常从人寄食饮（2）常数从其下乡南昌亭长寄食（3）常称义兵不用诈谋奇计２．方（1）车不得方轨（2）信方斩，曰３．间（1）从间道绝其辎重（2）韩信使人间视（3）中间力拉崩倒之声（4）故令人持璧归，间至赵矣４．望（1）吾哀王孙而进食，岂望报乎（2）若望仆不相师（3）信由此日夜怨望５．竟（1）信亦知其意，怒，竟绝去。（2）竟漂数十日６．绝（1）绝云气，负青天（2）率妻子、邑人来此绝境（3）吾奇兵绝其后（4）从间道绝其辎重（5）信亦知其意，怒，竟绝去７．过（1）信尝过樊将军哙（2）其实不过数千（4）闻将军有意督过之（5）人谁无过，过能改，善莫大焉８．置（1）沛公则置车骑，脱身独骑（2）高帝曰：“置之。”乃释通之罪（3）郑人有且置履者（4）亚父受玉斗，置之地（5）令其旁可置万家五、重点实词：1.不为具食2.诸将效首虏3.陈豨挈其手4.阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。”5．吕后欲召，恐其党不就

淮阴侯列传句式总结第2篇淮阴侯列传导学案（教师版）第一课时学习目标：1.把握文言基础词汇和句式。2.通过研读文本分析淮阴侯人物形象。3.学习《史记》塑造人物形象的方法。文本研习：一、文章开始的三小节写了韩信早年生活的三个小故事。1.请同学们找到每个故事中的关键词，用四个字概括每个小故事。“怒绝亭长”“漂母饭信”“胯下受辱”2.说说这三个小故事说明了韩信早年生活的境况是怎样的？韩信早年身处社会底层，生活贫苦，且饱受屈辱。问题探讨：二、请仔细阅读开头这三个小故事，分析其分别揭示了韩信什么样的个性？怒绝亭长----屈辱之中的自尊，漂母饭信----知恩图报、自信和抱负，胯下受辱----坚忍，忍辱负重。三、研习“井陉之战”问题探究1.韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要原因？明确：

淮阴侯列传句式总结第3篇淮阴侯列传一、读准字音爨(cuàn)喋血(dié)馈粮(kuì)．．．裨将(pí)晨炊蓐辎重(zī)食(rù)．．．绐(dài)拊循(fǔ)．．二、识记通假晨炊蓐食(“蓐”同“褥”)(1))(2)出我袴下(“袴”同“胯”，两腿间)蒲伏(“蒲伏”同“匍匐”，跪在地上爬行(3)(4)亦已罢极(“罢”同“疲”)(5)人言公之畔(“畔”同“叛”)上怒曰：“亨之。”(“亨”同“烹”)(6)三、一词多义常从人寄食饮?大丈夫不能自食（动词，读sì，自食，指自己养活自己）．（动（名词，读shí，可吃之物）?．?词，读shí，会食，集合用饭）今日破赵会食?．(1)食埃土，下饮黄泉（动词，吃）上食．平生衣取蔽寒，食取裹腹（名词，食物）?．（动词，同“蚀”，亏缺）月盈则食．之者（动词，讨厌）常从人寄食饮，人多厌?．??服文采，带利剑，厌饮食（动词，吃饱）厌(2)．??学而不厌，诲人不倦（形容词，满足）．上常从容与信言诸将能不，各有差（名词，参差）?．?终如其言，一无差错（名词，差错，错误）．?差(3)何必更以多寡为差（名词，差别）．??差强人意（副词，略微）．?高帝曰：“置之。”乃释通之罪（动词，赦罪，释放）．车置之亡地而后存（动词，放，安放）?．骑，脱身独骑（动词，放弃，丢下）沛公则置?．(4)置酒大会宾客（动词，摆，设）公子于?．履者（动词，购置，添置）郑人有且置．信三族是乃置．?内外多置小门（动词，设置）?以近，则游者众（名词，平坦之地）夫夷．?诸将皆陛下故等夷（名（动词，夷灭）遂夷?．

词，平辈）(5)夷．?去险阻（名词，铲平，消除）堕坏城郭，决通川防，夷?．今操芟夷大难（动词，平定）．四、词类活用(1)有一母见信饥，饭信(名词用作动词，给饭吃)．(2)议欲下赵(名词用作动词，攻下)．(3)足下深沟高垒(名词用作动词，挖沟；筑墙)．．(4)如我能将几何(名词用作动词，率领)．(5)欲东下井陉击赵(名词用作状语，向东)．(6)师事之(名词用作状语，像对待老师一样)．(7)信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴(名词用作状语，在夜里)．(8)英俊乌集(名词用作状语，像乌鸦一样)．(9)乃晨炊蓐食(名词用作状语，在早晨；在床上)．．(10)水上军开入之(动词的使动用法，使……进入)．(11)辟左右与之步于庭(动词的使动用法，使……退避)．(12)羞与绛、灌等列(动词的意动用法，以……为羞耻)．五、古今异义(1)始为布衣时，贫无行．．古义：平民，百姓。今义：布衣服。(2)愿君留意臣之计．．古义：仔细考虑。今义：注意，小心。(3)其实不过数千．．古义：两个词，“其”代指他，“实”意为实际上。今义：副词，表示所说的是实际情况，承上文而含转折。六、文言句式(1)淮阴侯韩信者，淮阴人也。(判断句)译文：淮阴侯韩信，是淮阴人。(2)此乃信之所以为陛下禽也。(判断句)译文：这就是我被陛下俘虏的原因。(3)必为二子所禽矣。(被动句)译文：我们一定会被他们二人俘虏。(4)知其不用。(被动句)译文：了解到广武君的计谋没有得到采纳。(5)何为为我禽？(宾语前置句被动句)译文：为什么还被我俘虏了？(6)使人人自为战。(宾语前置句)译文：使人人为保全自己而战斗。(7)今乃辅以张耳，议欲下赵。(状语后置句)译文：如今又在张耳辅助下，计议要夺取赵国。(8)冤哉亨也！(主谓倒装句)译文：煮死我，冤枉啊！(9)坚营勿与战。(省略句)译文：坚守军营，不跟(他们)交战。(10)不能死，出我袴下。(省略句)译文：如果怕死，就(从)我的胯下爬过去。

淮阴侯列传句式总结第4篇高一语文高效课堂资料《淮阴侯列传》复习学案一、解释下列加点字1.晨炊蓐．食在草席上2.此乘胜而去．国远斗，其锋．不可当．离开；锐气；阻挡3.愿足下假．臣奇兵三万人，从间道绝．其辎重拨给；断绝4.广武君策不用．采纳5.未至井陉口三十里，止舍．宿营6.信建．大将之旗鼓设置7.鼓．行出井陉口敲鼓8.能有生得者购．千金悬赏8.顾．诸君不察耳只是10.诸将效．首虏献上11.信知汉王畏恶．其能厌恶12.信由此日夜怨望．怨恨13.信尝过．樊将军哙拜访14.相国绐．信欺骗15.高帝曰：“置．之”释放16.而天下已集．安定17.生乃．与哙等未伍竟然18.阴．使人至豨所暗中19.臣固．教之本来二、词类活用1.有一母见信饥,饭信饭：名词用为动词，给……吃2.议欲下赵下：名词用为动词，攻下3.如我能将几何将：名词用为动词，率领u4.欲东下井陉击赵东：名词作状语，向东5.师事之师：名词作状语，像对待老师一样6.英俊乌集乌：名词作状语，像乌鸦一样7.众辱之曰众：名词作状语，当众8.羞与绛、灌等列羞：意动用法以……为羞,认为……是羞耻的9.亭长妻患之患：意动用法以……为患,把……当作祸患10.吾哀王孙而进食哀：意动用法认为……可怜11.恐吾至阻险而还阻险：形容词用作名词险阻之地三、一词多义1.间（1）从间道绝其辎重（小路）（2）韩信使人间视（暗暗地）（3）中间力拉崩倒之声（间杂）（4）故令人持璧归，间至赵矣（从小路）2.望（1）吾哀王孙而进食，岂望报乎（希望）（2）若望仆不相师（抱怨）（3）从间道萆山而望赵军（观察）（4）赵军望见而大笑（看见）（5）信由此日夜怨望（恨）3.过（1）信尝过樊将军哙（拜访）（2）其实不过数千（超过）（3）今将军故过之（拜访）（4）闻将军有意督过之（责备）（5）人谁无过，过能改，善莫大焉（过错，有过错）4.置（1）沛公则置车骑，脱身独骑（放弃）（2）高帝曰：“置之。”乃释通之罪（赦免,释放）（3）郑人有且置履者（购置,买）（4）亚父受玉斗，置之地（丢弃）（5）令其旁可置万家（安置）四、特殊句式1．淮阴屠中少年有侮信者定语后置句2.信钓于城下状语后置句3．何为为我禽被动句4.不得推择为吏被动句5.信方斩被动句6．何为为我禽宾语前置句7.后有大者,何以加之宾语前置句8.大丈夫不能自食宾语前置句五、翻译下列句子1.始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。2.信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。韩信预先派出去的两千轻骑兵，等到赵军倾巢出动去追逐战利品的时候，就火速冲进赵军空虚的营垒，把赵军的旗帜全部拔掉，竖立起汉军的两千面红旗。3.因问信曰：“兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。”趁机向韩信说：“兵法上说：‘行军布阵应该右边和背后靠山，前边和左边临水’。这次将军反而令我们背水列阵，说‘打垮了赵军正式会餐’，我们并不信服。”4.吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！我后悔没有采纳蒯通的计谋，以至被妇女小子所欺骗，难道不是天意吗？5.假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了。他

淮阴侯列传句式总结第5篇《淮阴侯列传》文言知识整理一、指出通假字，并解释1、常数从其下乡南昌亭长寄食（“常”通“尝”，曾经）2、晨炊蓐食（“蓐”通“褥”，在床上）3、不能死，出我袴下（“袴”通“胯”，两腿间）4、于是信孰视之（“孰”通“熟”，仔细）5、俯出袴下，蒲伏。（“蒲伏”通“匍匐”，跪在地上爬行）6、禽夏说（“禽”通“擒”，拿下)7、而两将之头可致戏下(“戏”通“麾”，军队）8、能千里而袭我（“能”通“乃”）9、亦已罢极（“罢”“疲”，疲倦）10、从间道萆山而望赵军（“萆”通“蔽”，隐蔽）11、于是信、张耳详弃鼓旗（“详”通“佯”，假装）12、东乡坐，西乡对（“乡”通“向”，朝着）13、兵法又倍山陵（“倍”通“背”，背靠）14、今者将军令臣等反背水陈（“陈”通“阵”，列队）15、居常鞅鞅（“鞅鞅”通“怏怏”，不满意，郁闷失意的样子）16、人言公之畔（“畔”通“叛”，背叛）17、弟举杯（“弟”通“第”，但，只管）18、亨之（“亨”同“烹”，煮）19、而天下已集(“集”通“辑”，安定，和睦）20、秦失其鹿（“鹿”通“禄”）比喻皇帝之位。引申为_。21、上常从容与信言诸将能不（“常”通“尝”“不”通“否”）22、辟左右与之步于庭：（“辟”同“避”，使动，使…回避）二、指出古今异义词，并解释1、始为布衣时（古义：百姓；今义：粗布衣服）2、贫无行（古义：品行；今义：可以）3、愿君留意臣之计（古义：考虑；今义：注意,小心）4、我哀王孙而进食（古义：年轻人；今义：王的子孙,后泛指贵族子弟）5、上常从容与信言