湖北师范文理学院地址(篇一)

湖北师范文理学院地址(篇一)湖北师范文理学院地址(篇一)社团基本上是由学生自发形成的一种自我教育、自我管理和自我服务的学生组织，在管理社团方面面将结合当前理学院的社团发展的现状，并在与上任的社团管理交接了解到：

1、当前社团凝聚力现状，和各社团人员组成情况(心理协会人员较少);

2、各社团的运作模式及部分社团缺乏实际的操作经验，干部在举办活动时违背了社团宗旨;

3、其次一些社团活动不能按期完成，部分觉得在社团中枯燥乏味且不能真正锻炼自己的能力;

4、会员能参与的活动较少，社团不能实现自己承诺，导致部分会员失去了对社团的信任。为让理学院学生社团已成为校园文化的重要组成部分，在学校树立理学院崭新形象，优化成才环境，提学生素质方面发挥了很大作用。经过社团管理部管理人员(李明谢永强杨佳辉)讨论并提出提出加强理学院学生社团建设的一些思路，以此提高学生社团的凝聚力，更好的为理学院及昆工服务。

一、社团文化建设

社团文化代表着的素质，是社团发展的内在动力和精神支柱。社团加强社团学院文化建设具有重要意义：一是具有指导性作用，通过社团文化向个人兴趣取向的渗透与内化，引导各社团成员围绕一个方向，即加强各社团凝聚力。二是具有自我约束作用。在社团文化的影响下，使社团成员在心理上产生共鸣，从而以服务学生为目的，树立优良形象，即增强理学院在学校的影响力。三是凝和作用。不仅能够建立社团与成员之间相互信任与依存关系并有机结合在一起，还能使各社团之间相互间交流。四是连环影响作用。它不但帮助社团在校园内建立一个良好的社团形象，提高社团的信誉，而且社团文化还能扩散到整个校园中，丰富校园文化。加强社团文化建设能调动他们趋同的兴趣和目标信念，把他们紧紧围绕在一起，提高社团的凝聚力。

加强社团文化，制定规章制度，实行规范化管理。经三人讨论：为加强社团文化建设，提高其凝聚力根据以上分析，结合现实情况，提出以下思路：

(一)、各学生团体的计划。有计划有目标，还要将这个目标细化，让社团成员明白他们追寻的方向，每一步该怎么做。以调动思想，激发他们的热情，引导他们向这个目标迈进。

(二)、加强团队建设，必须以沟通为基础。社团成员只有在相互了解的基础上才能团结与合作。所以，社团之间要注重交流，有效沟通，交流经验。如，举办社团内部等活动，定期举办内部交流会。

(三)、社团管理部是一个管理部门，要加强与各个社团会长联系，提升管理技能，和谐共上。

(四)、促进各个社团的交流，团结所有社团力量加强扩大学院社团的影响力。

(五)、加强社团工作和理学院工作的协调联系，避免二者脱节，保持其相辅相成的关系。

(六)、提高会员朋友对社团的信任度，也才能提高大学生对社团的信任。如：

1、定点定时开展正常的常规活动，并且通过。

2、注重培养社团成员的诚信意识。社团的诚信，需要每一个成员的参与，各种途径将社团的活动展现在广大同学面前。并要从源头抓起。在召新会员时，加大道德，能力方面的测试力度，如，就业协会通过面试选用德才兼备的人;评估时，也要参照他们的道德表现，全方位评价。

二、社团机制建设

加强学生团体机制建设，树立一个讲诚信的社团形象，努力为会员服务。各社团必须对自己的承诺付出努力，做到言出必行。在社团活动中，最大限度的顾及成员员的参与度，积极听取他们的意见，提高社团的信任度。各社团组织者要以身作则。树立善始善终、诚实守信的榜样，对成员要树立服务的思想，将诚信理念传递给整个社团。在社团文化基础上加以引导、社团的发展主要依靠其内部的机制。注重社团凝聚力的培养，使社团内部形成一股强大的向心力与凝聚力。让个体在工作中最大限度的发挥潜力。基于此，我们把常规管理、社团内部管理和团诚信建设引入社团，并提出以下方案：

1、严格审批制度。在社团审批成立时，要严格准入条件。比如，是否有科学规范的社团宗旨，比如，是否有科学规范的社团宗旨发起人的人数限定及其综合素质，指导老师是否有足够的能力及精力等等。以保证社团在成立后能够正常运转，增进社团的吸引力和凝聚力。

2、完成学院各社团的注册，招新等事项的安排，加强以及监督各个社团内的工作交接，管理和整顿。

3、发展和号召理学院的同学们组织新建新颖的，有学院特色的社团。

4、积极鼓励社团承办各项大小活动、主动协助完成活动。

5、审核、考评学生社团上一期的工作，并积极的布置下学期的活动计划。、参比每一届社团干部的工作计划及实施情况，考评奖励创先争优者，并对其工作提出发展性意见。即：建立评比制度。不仅在社团之间建立评比制度，而且在社团成员之间也要建立评比制度，对表现好的社团及个人，要加以表彰;对社团活动落下的社团，工作责任心差的成员要加以批评，并指出其不足。使社团之间、社团成员之间形成你追我赶的局面，激发社团成员的积极性与斗志，提高社团的活力与凝聚力。

湖北师范文理学院地址(篇二)亲爱的老师们、同学们：

生命诚可贵!当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾知道，就在我们身边，有一位勇敢的老师正在与病魔进行殊死搏斗。他此时此刻该是多么地渴望生命、期待健康啊!

王xx老师是学校2005年引进的名校高层次人才，作为理学院一名普通的教师，为学校的本科教学质量评估工作做出了积极贡献。由于夫妻两地分居，王老师多年来一直奔波于临沂和聊城之间，身心疲惫，但是从未耽误过教学工作。2015年8月，被诊断出肝癌，在聊城市人民医院就诊，介入治疗，之后有所好转;经过数月的精心治疗和修养，终于恢复了健康，重新回到了他所热爱的讲台。可是，这个年轻而倔强的生命又一次被黑暗吞噬。今年(2016年)9月，病情恶化。即便如此，他不愿为学校添麻烦，隐瞒了病情，开学仍然不动声色地坚持为学生上了两周的课。

经过保守治疗，王xx老师的病情基本得以控制，目前正在济南千佛山医院外科楼肝胆一科13病床住院，亟待接受肝脏移植手术。

自患病以来，初期20多万元治疗费，已经使王xx老师全家不堪重负。60多万的手术费对于王xx家人说，更是天文数字。目前身体某些部分已处于浮肿状态，仅靠注射丙种球蛋白维持生命。而高额的治疗费用中有很多费用要靠自费解决，王xx老师一家已陷入困境。

王xx老师年迈的母亲看着病床上的儿子，一筹莫展，整日以泪洗面。王老师柔弱的妻子和年幼的孩子，多么需要他健康回归家庭，等待他的呵护、爱抚和陪伴啊!王xx老师的同事们多么盼望他早日回到学校一起工作，王xx老师的学生们多么期待他回到课堂，听他讲深奥的高等代数啊!

“一方有难，八方支援。”中华民族素有济贫扶危的传统美德。生命是可贵的，面对如此的不幸，我们怎能不闻不问、袖手旁观?我们相信，人间自有真情在，老师学生一家亲!有了大家的帮助和鼓励，王老师一定可以度过难关!理学院的师生们已经行动起来了，他们在积极为王xx老师捐款筹款!为此，我们向全校教职工及全体同学发出倡议：

时间就是生命!请大家伸出援助之手，献出一份爱心，帮帮王xx老师!也许一个人的捐款不多，但众志成城，涓涓细流可以汇成大海，你我他的爱心就能换回王老师的生命，换回他的健康，换回他一家人的笑容，能让王老师同你一样接受的挑战、收获未来的幸福!当他能重回工作岗位的时候，相信每一个帮助过他的人，都会为他感到欣慰!

让我们用博爱的胸怀铸就人间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命!愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让黯淡的生命重新焕发出灿烂的生机!

倡议人：

20xx年xx月xx日

湖北师范文理学院地址(篇三)一、活动名称：“diy杯”大学生室内手绘设计大赛

二、活动主题：“舒适、环保、时尚”

三、大赛宗旨：

实现学校关于“强化实践教育，探索应用型人才培养”的办学指导思想，培养学生良好的手绘表达能力，使学生具有前沿的设计理念和良好的市场竞争能力，特举办重庆文理学院美术学院首届室内手绘设计大赛。

四、举办单位

主办单位：

共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院美术学院

承办单位：

重庆文理学院美术学院环境艺术设计系

重庆文理学院美术学院团总支学生会

赞助单位：

五、大赛时间：

__年12月9日(第14周周三下午)14：30——17：30

六、大赛地点：

待定

七、参赛资格：

对环境艺术设计(居住室内设计)感兴趣的重庆文理学院在校学生。

八、比赛方式：

参赛者根据主办方提供的居住室内户型，在限定时间(3个小时)内以手绘方式完成该室内的设计方案，并最终以透视效果图的方式呈现在一张a2图纸上，并附以简单扼要的设计说明(不超过100字)。

除图纸外，其他绘制工具请参赛者自带。

九、大赛流程：

1、报名时间：__年11月25日——__年12月7日下午5：00。

2、报名地点：重庆文理学院美术学院团总支书记卢刚老师办公室(逸夫美术楼j—a2207)

也可将报名表发至邮箱：

3、评选时间：__年12月10日—18日

十、大赛奖项设置：

专业组：

一等奖2名发获奖证书

二等奖5名发获奖证书

三等奖8名发获奖证书

入选：若干

业余组：

一等奖1名发获奖证书

二等奖2名发获奖证书

三等奖3名发获奖证书

十一、大赛规定：

1、个人独立参赛，同意并遵守本竞赛通知的内容及竞赛规则;

3、参赛作品将不退与参赛者;参赛者拥有参赛作品的版权，但无条件允许竞赛组织者行使参赛作品署名权以外的其他版权权利;

4、参加过其他竞赛的设计方案，或在其他竞赛中获奖的设计方案不允许参加本次大赛。

十二：组织机构

活动指导老师：肖宇窗吴彪谢荣成

活动总策划人：万彧吉卢刚

活动总负责人：卢刚

十三、其他事项：

1、竞赛咨询：重庆文理学院美术学院环境艺术设计教研室/美术学院团总支。

2、参赛报名表见附件1

重庆文理学院美术学院团委

湖北师范文理学院地址(篇四)我们将迎来长*大学文理学院第三届“泮池五月风科技文化节”，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，长*大学文理学院法律服务团将发起并组建模拟法庭。

一、模拟法庭简介

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

二、活动目的

通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务*作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高*素养和综合素养。

三、活动宗旨

“弘扬法治精神，服务科学发展”即本年度的法制宣传的主题。

四、活动地点

3教408

五、庭审预演阶段活动安排

（一）策划阶段准备工作

1、在四月中旬完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作

2、本次模拟法庭案例初步定位为刑事案件

（二）演员角*确定及培训工作

1、确定案例后进行演员的选拔，根据案情确定人物*格。

2、演员角*根据刑事审判的一般情况诉讼参与人初步确定为：

审判长：一名

审判员：两名

湖北师范文理学院地址(篇五)今天是我参加“国培计划”（20xx）——湖南省农村中小学骨干教师置换脱产研修培训的第一天。按照培训安排，10月8日就应该赶到培训点，可因学校工作难以安排，今天（10月13日）才来湖南文理学院报到。虽然错过了开班典礼，也耽搁了几天的培训课程，但心里还是非常感谢士杰学校的领导把这么一个重要的学习机会赐给我，真的很感激他们。

今天很顺利地来到了常德，比预想的快多了。一个小时的高铁，约三个小时的高速，小瞌了一会儿就到了湖南文理学院。初到常德，感觉气温下降了很多，还下起了大雨，不过市区那满眼的绿却让我有了回到早春的感觉。湖南文理学院分东、西两校区，就在同一条马路的正对面。按照通知的说明我选择了1708号的东校区，可在雨中几经周折询问却得知恰恰弄错了方向。我怀着被愚弄的感觉来到1709号的西校区，在没有任何的标识情况下我又拖着行李边问边找，才来到报名处——通知上说的第二办公大楼。我一瞧，原来这楼的大门和校门背道而驰，怪不得近在咫尺却难得寻见。

接待我的是一位年纪较大的女士，从她那里得知我并不是最后一名报到的，其实还有十几名学员没有来。我心里在初有的失落上又多了一份窍喜。办完报到手续后，又一位年纪较大的男士给我安排了住宿。打开宿舍门，里面空无一人，有四张床，还有电视机、电脑和空调，这让倍感意外，难道

湖北师范文理学院地址(篇六)湖北师范大学文理学院是2003年经教育部批准设立的一所民办普通本科高校独立学院。学校位于湖北省黄石市经济技术开发区金山大道东666号。

湖北师范大学文理学院的发展目标是：立足鄂东南，服务湖北，面向全国，努力建成适应基层需求、服务基层建设、在全省同类院校中有较强竞争力的独立学院。

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湖北师范文理学院地址(篇七)一.活动背景及活动意义

每年的11月份都是香山红叶飘落的季节，也是理学院的传统––徒步香山行活动的季节。徒步香山活动，不仅仅是一次短途跋涉的旅行，一次对身体素质的挑战，更是理学坚持不懈精神的传承。根据每年的传统，我们理学院会在某一天在早上4:30于小南门集合出发，徒步走过约14公里，前往香山。

二.活动时间

__年11月1日(星期六)04:30

三.活动人员

理学院全体成员(以报名形式参加)

四.前期准备

矿泉水(约80瓶)，四辆自行车，应急药品(创可贴，擦伤药，藿香正气片等)，一些零食，游戏道具，爬山活动奖品。

五.活动过程策划书

1.星期六凌晨4：20分于小南门集合，4：30准时出发。

2由龙老师带领，徒步前往香山，途中可根据具体情况进行休息。

3.到达香山脚下吃完早饭后，休息片刻，前往香山，在香山门口再次集合，并检查人数，确保人员齐全。

5.清点人数后，开始爬香山比赛，根据报名的人数，分小组，个人到达先后所得分数不同，最后合计团队总分，根据排名分发奖品。

6.到达山顶后休息，由策划实践部成员带领，开始玩团体游戏。

7.下午4–5点，下山自行返校(步行至香山公园东门站，乘坐563路，在坡上村站下车，乘坐594路，在北京林业大学站下车)

六.资金准备

1.活动奖品：约400元

2.门票：5元/人次

七.注意事项

1.参加徒步行活动的同学需自带午餐;

2.尽量避免带一些较重的物品，以免负重影响行程;

3.报名的同学请自行进行分组，3~4人一组，未分组的同学将由领队进行安排

4.早晨较冷，穿戴好衣物;需穿些适合行动的衣物。

5.参加活动的同学请携带学生证

八.安全预案

1.参加活动的同学请听从领队的安排，前往途中不允许擅自离开队伍

2.尽量与大家走在一起，不要独自爬山，也不要跑到山上的危险处。

3.量力而行，身体如有出现不适请立即向领队或周围同学反映。

4.爬山过程中如有眩晕情况请立即跟周围同