游戏故事型软文范文初中

游戏故事型软文范文初中第一篇游戏故事型软文范文初中第一篇今天上午，我和陶欣知、魏心月、小柏、陈睿涵等人玩“猫捉老鼠”的游戏。

我们让陈睿涵和小柏当猫，其他人当老鼠。草坪、健身器材、土堆、石狮子不能抓，其它地方都能抓。游戏开始了，我趁陈睿涵和小柏不注意，偷偷溜到了油库(健身器材)那儿。我在那儿“拿”了五袋油，又趁他俩不注意，跑到了土堆上。我玩了一会儿，突然发现小柏只会做一件事——把我们聚到一个隐蔽所，又只会说一句话：“哎呀，发啦，发啦!”一次，小柏把其他人都聚到土堆上，就我没有去。他就说：“去吧，我不会抓你的。”我半信半疑地走了几步，他又说：“我不会抓你的，去吧!”我飞快地跑了过去，他却无动于衷地站在那里。小柏发现我已经去了后，围着土堆转，“发啦，发啦!”哎，他这个怪脾气，谁也搞不懂呀!

游戏结束了，陈睿涵抓住了陶欣知，不过她顺利逃脱了“猫”的老窝。今天玩得真开心，明天我一定还要来玩!

游戏故事型软文范文初中第二篇在我的记忆里，我曾玩过无数个游戏，可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木头人游戏”，却让我记忆犹新。

首先，戴老师给我们讲了游戏规则：参加游戏的有2个人，一方为被挑战者，另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动，不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。

第一轮游戏开始了，姜国铭是被挑战者，缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳，摆好军官的造型，缪家丰就虎视姜国铭一眼，围着他转来转去，最后终于骂了起来：“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天，见姜国铭纹丝不动，就改变策略，对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭，对着他扭了几下，可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作，可始终不能把姜国铭逗笑，缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。

台下的池树笔看不下去了，大喊道：“我来！”只见他大摇大摆地走了上来，双眼瞪起来，口水从嘴里喷了出来，双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下，“扑哧”一声笑了，像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。

第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪，带着娘娘腔的口气说道：“嗨，美女。”台下的很多同学都笑了起来，可曾昱豪还不笑。我一计不成，又生一计。拿来池树笔跟他作对比：“你看树笔的肚子能装下好几只鸡，我看你连鸡皮都装不下。再看你的手，真是皮包骨头，再看树笔，鸡腿一个，真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着，但他见台下的每个人都笑破肚皮了，也就张开大嘴，哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势，神气地走下台来，而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅，笑声不断，连戴老师也笑得直不起腰来。

游戏到了尾声，快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。

游戏故事型软文范文初中第三篇“啊，同学们，你们知道吗?我今天见到大明星了，那就是可可姐姐主持人，我想大多数人都应该知道可可姐姐，她不仅长得漂亮，而且还很幽默，让我们感觉她就像我们身边的好朋友呢!

今天下午，也就是三八妇女节，本来我们班的班主任夏老师和全校老师一起去爬青龙山，由于我班和四(4)班被评为优秀班级，要在学校里完成巨大任务，那就是去开一个“大会”。

时间一到，夏老师叫我们一个个分排好座位，我被老师分排在第一排。

游戏开始了，第一关游戏非常激烈，是张若桐来吹气球，然后把气球的气放掉，让杯子被气吹倒在地。她把气球吹得好大好大，一连就把3个杯子吹倒在地面上，她把脸都吹得通红通红的，两个、三个、四个……哇，我们喊出了哇的响声，我班赢了一分，张若桐还超了记录，25秒。扬帆队也不错，用了44秒过了这个关。第二轮游戏是分黑白棋，王嘉雯一开始时，动作稍微有点儿慢，一会儿交叉，一会儿一起放在同一个盘子里，真让我们眼花缭乱，当可可姐姐说过了30秒时，我们班的.心情都十分紧张，只能大声喊道：“加油，加油，加油……”可老天爷偏偏和我们作对，让我们梦想队不加不减。扬帆中队比我们梦想中队更可惜，他们派出的人手虽然手巧灵活，但是到最后的时候，就差10多颗黑白棋，就让扬帆中队赢去，这让我们打成了*手。第三轮两队也全输，我们梦想中队就差3秒中时间就可以取得胜利。第四轮那可厉害了，梅正昊可是我们班算最聪明的学生，在他比赛时，我们都大气不敢出，惊讶地张着嘴，连一声加油都不喊，他就把三个装满水的罐子一只脚立了起来，我们惊讶地看着梅正昊，过了一会儿，才醒悟过来，才为他鼓掌。第五关，我们双方打成*手，啊，好紧张，这可是最关键的时刻，我们都为陈晗琳和丁诗逸加油。在比赛中，扬帆中队运完第三根铅笔时，啊哈，时间到了，该到陈晗琳她们一组。一开始，陈晗琳有点儿磨蹭，这让大家很担心，我的心都“嘭嘭嘭”地直跳，到了最后，陈晗琳的速度越来越快，“啊”，只见梦想队全都欢呼雀跃，最后的胜利就是我们——梦想队。

这一天真快乐啊!它告诉我们，一定要好好地抓住时间，因为时间是最宝贵的，它从不给人多一分，少一秒。

游戏点亮快乐童年的初中征文(荟萃2篇)扩展阅读

游戏点亮快乐童年的初中征文(荟萃2篇)（扩展1）

——游戏点亮快乐童年的征文(荟萃2篇)

游戏故事型软文范文初中第四篇在我多姿多彩的童年里，有许多有趣的故事。它们像一朵朵美丽的小花，点缀我美妙的童年，捡起一朵，总会留恋许久......

在我学会走路那年，爸爸妈妈带我回到奶奶家。我发现奶奶有一手绝活——饭做得很香。

一天上午，爸爸妈妈都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶见快到中午了，就把我一个人放在院子里。自己做饭去了。

过了一会儿，奶奶把一碗香喷喷的饭端了出来。我闻见了香味立刻馋涎欲滴，本以为奶奶会端过来喂我，没想奶奶却把饭放在了自行车上，到口的美餐不翼而飞，急得我想热锅上的蚂蚁团团转。

在好奇心的驱使下，我小心翼翼的爬上车，可是自行车太高了，我只能慢慢向上，一步，两步......快了，快了，快到了。正在我为自己成为了“攀爬高手”而沾沾自喜时，不料悲剧在刹那间发生了——自行车倒了，我被压在了下面，没哭反倒笑了起来，奶奶闻声跑了过来。看到我的嘴角流满了血。你知道我为什吗笑吗?因为我第一次尝到了血的味道——咸咸的。虽然我这条“馋嘴命”保住了，可却留下了一道“咸咸的”疤。

每个人的童年都不一样，有的快乐、有的幸福，也有苦涩与艰难的，无论怎样，都会留下一些烙印，想想看，你的童年是什么样子呢?

游戏点亮快乐童年的初中征文(荟萃2篇)（扩展5）

——游戏点亮快乐童年宣传月总结(荟萃2篇)

游戏故事型软文范文初中第五篇今天，我带着激动兴奋地心情来到了小记者基地，上课玩了一个有趣的画鼻子游戏，我们开心极了。

刚开始，老师让我们画了三张缺鼻子的脸。可是，我好像隐隐约约听到他们在说：“我没有鼻子好难受，真希望爱心天使快一点给我添上鼻子。”

这时，有一位“爱心天使”出现了。于是，老师把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了讲台，在我们向左、向右、向上、向下的指挥下画了一个尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那个有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不拢嘴，仿佛在说：“哈哈！我终于有一个小鼻子了，这个鼻子虽然长得不怎么好看，可我终于能吸到新鲜甜润的空气了，真好！”又有一位同学要给另一个女孩画鼻子了，他画了个红樱桃鼻子。远看可真像一个小木偶娃娃，真可爱！最后一个小女孩的鼻子虽然有些歪了，但很乐观，因为有鼻子总比没有鼻子好，也不那么痛不欲生了。

游戏结束了，我心想：那三个小女孩终于有自己的鼻子了，他们一定很高兴。这是一堂多么有趣的游戏课呀！这画鼻子游戏可真好玩，你们想玩的话，一定要来找我哦！

游戏故事型软文范文初中第六篇童年像一片金色的沙滩。童年里的那一件件趣事则是哪一只只美丽的贝壳，有的已经被时间的推移变得暗淡无光。可那一只贝壳却时常浮现在我的脑海里，又大又漂亮……

那是我四岁的时候，我们一家三口还有爷爷一起去前面的河哪儿去玩。一路上，我好奇地看着，总是问这问哪，大家总是被我稚嫩的话语逗笑，小小的车厢里充满了欢乐。

“快看，河!”爸爸大声地说。我顺着爸爸的手指望去，呀!“那哪里是河，分明是玻璃吗!岸边金黄色的沙滩是那样的柔软，走在上面像踩在软棉棉的沙滩上。

我好高兴地拍着水，笑着，叫着，别提多开心了!“咳咳咳，好咸呀!”我一不小心被那雪白的`浪花击中了，呛了一点儿水，我拼命地用手扇着嘴，想减轻一些咸味。妈妈问我：“你知道，海水为什么是咸的吗?”我望着翻滚着浪花的海水，就想到在电视上看到小船在河里行驶，眼前一亮，眨了眨眼睛说：“我知道了，是因为有人拉了一船一船的盐，不停地往海里撒。”我想，他们一定会夸我聪明，可谁知话音刚落。周围的人都哈哈大笑起来。我有些不知所措，莫名其妙地望着他们……

金色的沙滩给我留下了许多美好的回忆，那美丽的贝壳也固然不可忘。那一只只贝壳是我童年的美好见证……

游戏故事型软文范文初中第七篇今天，老师给我们玩了一个游戏——抢糖。

游戏规则很简单：选两个同学上台比赛，两人必须得将双手交叉抱在胸前，老师发出口令后，同时伸出左手或者右手抢桌子当中的糖。先抢到糖者获胜。但是如果出错手，即使“抢”到了糖，也算失败。胜利者可以请对方做一个鬼脸或是模仿一种动物叫声。

先是王丽和陈佳上台。两人分别站在桌子的两头。她们两个虎视眈眈地盯着桌中央的那块色泽鲜艳的棒棒糖，垂涎三尺。我紧张地望着她们，她们身高就有差别，真为王丽捏把汗。老师说：“1！2！左手！”王丽因反应太慢而输掉了这局，“唉！”我们失望极了，不过没关系，还有第二局呢！

第二局开始了。我们个个紧握双手，等待奇迹的出现。老师说：“1！2！右手！”王丽以闪电般地速度伸出手，抓住糖后马上缩回去，生怕别人抢走似的。耶！太棒了！我们眉开眼笑，场面顿时推向高潮。

第三局是决胜局。我们越发地紧张，手心都捏出汗来了。王丽则屏息凝视，十分镇静。这次是“空中接。”老师手里拿着糖说：“1！2！右手！”王丽马上蹦起来，敏捷地抓到了糖。耶！我们高兴得手舞足蹈、沾沾自喜，王丽开心得又蹦又跳，赢了对方，真是一件快乐的事！陈佳表情失落，闷闷不乐地回到座位上。

后来，虽然最后我们输了，但是没关系，开心第一，比赛第二嘛！

游戏故事型软文范文初中第八篇我最喜欢的游戏《跑跑卡丁车》

我喜欢的游戏很多，不过我最喜欢的游戏是《跑跑卡丁车》

《跑跑卡丁车》是一个卡通形象的跑车游戏。我第一次接触它是在一个朋友家，他向我推荐一个游戏，这个游戏就叫《跑跑卡丁车》。我地磁开这车的时候，是在玩别人的号，那个时候他的车是最好的车，而我开起来却很笨，因为我转弯的时候不灵活我刚一左转弯车子就转了过去，虽然转是转过去了，但是我的车子速度太快了一下就撞墙了，或用加速器去撞别人，然后我就被房主一顿臭骂，最后被踢出房间。

而现在呢。我已经成了《跑跑卡丁车》的游戏高手了，就是只开一般的车也可以跑第一名。在一次游戏中。我是房主，我选了地图地图的名字“森林山谷”游戏开始了，开始进入倒计时，三二一，我看见他倒数到了一的时候我用力的按下了油门键，这个时候我的车子像离弦之箭一样冲了出去，然后又会恢复正常，我首先冲了出去，前面是超级直线跑道我拣到了一个龟龟加速器，我用了5秒跑完了这个超级直线跑道，前面是一个直角的跑道我用连续飘移完美的跑过了这个弯道，剩下就只有一个直角弯道，然后就是最后的冲刺了。这次我得到了第一名。

这个游戏我可以享受狂飙的乐趣，所以我很喜欢这个游戏！

游戏故事型软文范文初中第九篇课间游戏

在课间10分钟之内，你会玩什么游戏呢？最近，我们班的同学们忽然迷上了一个叫“参观”的游戏。只要老师一说下课，同学们就争先恐后地冲出教室，跑到走廊上，全神贯注地玩起了他们热恋的游戏。

不到一分钟，就会聚起十几个人，于是就开始分组，要分成两个组，进行对战，就连分组大伙也是兴高采烈、精神抖擞。分好组，开始游戏，首先，双方各派代表进行石头剪子布，在决定胜负时，代表都跳了起来。他们画了一个长方形的格子，胜的一方在格子里踩那四条线，人一踩完外面的四条线对手就输了;输的则站在外面，守着那四条线，而且里面的人不能被碰到，如果碰到，那么里面的人就该出外面守了，就像争夺城堡。

开始了，各位严阵以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企图引开外面人的注意力，有时还向城外的人做一些滑稽的动作。有时候里面的人稍一疏忽就会被碰到，他们就马上说了一声“参观”，这时，好像所有的人都像被冰冻了似的，只和对方石头剪子布，胜的一方高兴地跳了起来，输的一方则灰溜溜地离开了城堡。最后，只剩下了几个人，那几个人想救起被碰到的人，如果被救，他们就冲着对手笑笑。

正当第二关开始时，上课了，同学们就恋恋不舍地回到教室。

游戏故事型软文范文初中第十篇童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。现在让我们走进“玩”的世界，享受玩的乐趣!

捉迷藏可是我们最爱玩的游戏之一!一有空我们就聚在一起玩。我们先“手心手背”决定数找的人。哎呀!怎么找她们的人是我?我真想在耍赖一回呢!没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。终于，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢!我开始找了!马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。

猫捉老鼠也很有趣!我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是“吃”不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。

总之，童年游戏多种多样，热闹非凡……不过我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣!

游戏故事型软文范文初中第十一篇1、不要使用“你们，大家，用户们”等泛指词语，而应该使用“你、你、就是你”。用户在阅读你的文案时，永远都只有“你”而没有“你们”，你的文案在该特定的场景之下只为“你”服务，这样会让用户觉得你的产品是一对一的服务，更有针对性，这个逻辑和私人订制类似。

2、既然逃无可逃，何不死磕到底

3、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后都会有。

4、生活已让人疲惫，就让我玩会游戏吧，我爱它！

5、自从今天王者排位五连跪后我就丧失了对这个游戏的兴趣，男神在吗，也不知道你打什么位，带我上分可以吗。

6、请努力让自己出色，从能力到容貌

8、“那些承诺我替你抹去祝你平安不祝你幸福”

9、人生故事里的大多数结局都源于你的选择，没有什么好抱怨的。你选择了什么样的道路，就会拥有什么样的人生。人生不是游戏，我们没有多少可供选择的机会。既然选择了，就要咬牙坚持走下去。

10、打王者荣耀吗?你负责一打我负责全图浪。

11、人生新体验，玩天使之剑。

12、刚开始就不错了，公司的工资标准都不一样，关键看能力，你有能力的话将来一定会有高回报的，刚入行不要有太多奢望了。

13、“太要强了我哽咽一万次也不会告诉你.”

14、00、你是来做慈善的吗？送头送塔送温暖！

15、有些人，一旦失去，就是一辈子的事情。

16、“稍微亲近就口无遮拦的毛病要改.”

17、累了可以休息，但不要说放弃

18、羡慕别人的世界简直没道理，因为你是一个宇宙。

19、不要让别人灭了你眼里的光

20、吹牛要建立在真实的基础上，不要弄虚作假。比如有一款减肥药，的确是有些作用，但是效果有限

游戏故事型软文范文初中第十二篇快乐的童年一个暑假，妈妈送我到倘甸爷爷家住一段时间，我在那里感受到了与城市不同生活情趣。

第二天早晨我一起床就感受到了新鲜的的空气，大概是由于昨晚上下起了倾盆大雨的缘故罢了。吃过早餐后爷爷、奶奶出门干活去了，我就约弟弟一起出去玩，走到家门口看到一条泥泞不堪的小路，我们赤着脚兴致勃勃的踩在泥泞的路上，呀!可开心了，这正是我想要的结果。我说：“弟弟，来我们进行比赛，看谁在一分钟里能留下的脚印最多，谁就取胜。”我开始心急，想一定要超过弟弟不然怎么当哥哥啊!1个2个3个……到第10个时我想弟弟肯定追不上我了，由于太骄傲一不小心摔倒在了泥泞的路上。弟弟见了笑得连话都说不出来了，我见他在笑我，就立刻站了起来心想有什么可笑的不就是摔倒吗，真晦气。结果弟弟笑得更厉害了，笑得前俯后仰也一不小心摔倒在了地上我一看也弄得哭笑不得，我说：“活该，谁叫你笑我。”我们一起跑到了洗手间里看了看自己，又看了看对方，大家都笑了。不一会儿奶奶回来了见我和弟弟这样也似笑非笑。一边教训我们，一边帮我们洗衣服。

小时候的我就是这样幼稚!活泼!快乐的童年陪伴着我长大!

游戏故事型软文范文初中第十三篇我和苗苗、小崧、小宇以及小宇的弟弟跟着妈妈们到荣府吃饭。趁菜还没上齐，我们玩起了捉迷藏的游戏。

先是小崧和小宇的弟弟在那边数数，然后我们躲起来，小宇拿了一把板凳，靠在我和苗苗的前面，把我们俩遮住，自己坐在上面。可是小崧和小宇的弟弟来找时，看到小宇这个模样，猜出这肯定是伪装，就往里一看，看见了我和苗苗，我们被发现了。还有一次我们也躲在同样的地方，也被发现了，因为苗苗的头发露出来了，就这样我也被暴露了。菜上来了，我们又回到餐桌旁乖乖吃饭。

我们吃好饭又一起开心地玩起来。我们玩跳跳球的游戏，这是很有弹性的跳跳球。小宇把跳跳球往上一蹦，蹦到天花板上又掉下来，蹦向墙，再反弹过来，太搞笑了。轮到我和小崧来扔了，我们俩同时往上一扔，蹦蹦球居然蹦到了门外。我们又玩藏跳跳球的游戏，由我和苗苗藏跳跳球，其他人找。我和苗苗藏东西的技术最厉害了，我们偷偷地把跳跳球藏在沙发的枕头后面，结果他们找遍了角落、餐桌，就是找不到，最后认输了。我们这才告诉他们跳跳球的藏身地方，他们才恍然大悟。

结束时，小宇还送给我一个跳跳球呢，真开心呀！

游戏故事型软文范文初中第十四篇期待已久的班队活动课终于来了，课上我们会玩什么游戏呢？

上课了，同学们兴致勃勃走进教室。老师拿来一块小黑板，在上面写了几个字，然后神秘地对我们说：“今天我们玩的游戏是传电话，大家说好不好？”同学们异口同声地说：“好，太好了！”接着，老师宣布了游戏规则：每小组的第一个同学看题板，然后依次传下去，最后一个同学报答案。话音刚落，第一个同学就胸有成竹地走上台去。老师悄悄地翻开题板，让他们看，只见他们一个个都皱着眉头，我心想：“会不会是题目太长了，他们记不住呢？”第一个同学走到后面凑近他的耳朵说了几句话。

我看了看周围的同学，有的瞪大了眼睛，有的皱起了眉头，我自言自语地说：“这题目真有这么难吗？”到我了，郑乔宇走到我身边，悄悄地对我说：“小良赶羊上山去，山上有只大灰狼。”于是，我又把这句话传给了最后一个人，焦急地等待着，等大家都传完了，就开始公布结果了。有的说，小狼赶羊走到山，山上有只大灰狼。有的说，小狼赶羊走上山，山上有只大灰狼。有的说，小杨赶羊上山，山上有只大灰狼，有的说，小亮赶羊上山，山上有只羊，狼来了！同学们听了这些五花八门的答案哄然大笑，最后，老师告诉我们，答案是：小良赶羊去山上，走到山上遇到狼。

这个游戏告诉我们，差之毫厘，谬之千里，凡事都要认真。

游戏故事型软文范文初中第十五篇童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。

爷爷的游戏

爷爷说：他们小时候捏过泥巴；他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时捏*物