民国呈文的格式及范文

民国呈文的格式及范文第一篇民国呈文的格式及范文第一篇民国时期的书信格式如下：1、称呼：写信时要把书信人的称呼写在第一行顶格位置，并在后面加冒号表示有话要说。

2、问候语：问候语要在称呼下面一行空两格写，它可以单独成段也可以写在正文。3、正文：正文可以接在问候语之后写也可以在问候语下一行空两格写。

4、祝福语：祝福语写在正文后，一般与正文之间空两行，“祝”要空两格，祝福语一般在下一行顶格写。5、署名和日期：署名和日期。

写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等，并在下一行写日期。

不同书信模板：1、感谢信：林先生大明尊鉴，谨启者：多谢前日惠赐茶叶一包，佳茗良品，本人无以为报，仅此书信以表恩谢.特此敬达敬请大安某某某谨启2、贺信：林先生大明尊鉴，谨启者：前日听闻阁下金榜题名，获选为考试院长，愚倍感尊崇，因此书信表达恭贺.特此恭贺敬请大安某某某敬启3、请束：林先生大明惠鉴，谨启者：某月某日适逢家母八秩晋九寿诞，恭请阖第光临地点：某某某4、哀悼：林先生大明礼鉴，谨启者：近日闻令严辞世，哀震不已，来信以表哀痛，亦请先生节哀，以免伤身.专此恭请礼安某某某谨启5、寻人：某某日报读者惠鉴，迳启者：近日本人之某某亲属在某地失踪，特徵如下，烦请四处留意.特此启示启示人某某某扩展资料：书信注意事项：1、书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。

也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。

2、要写得清楚明白，使对方一看就懂。写信时，要告诉对方什么事情，要求对方办什么事情，或者回答对方什么问题，都要写得清楚明白，一目了然。

3、要写得简洁利索，使对方一看就能抓住要领。书信的目的是最为明确的，或是相互问好，或是交流思想，或是传递信息，或是研讨问题，或是有事相托，等等。

写信时，若不兜圈子，不说车轱辘话，而是开门见山，直抒胸臆，自然就会收到句无虚发，简洁明快的效果。参考资料来源：百度百科——书信。

民国呈文的格式及范文第二篇感谢信：X先生（女士）大明尊鉴，谨启者：多谢（信的内容），本人无以为报，仅此书信以表恩谢。

特此敬敬请大安某某某谨启贺信：X先生（女士）大明尊鉴，谨启者：前日听闻（信的内容），愚倍感尊崇，因此书信表达恭贺。特此恭贺敬请大安某某某敬启请柬：X先生（女士）大明惠鉴，谨启者：某月某日适逢（信的内容），恭请阖第光临地点：某某某哀悼信：X先生（女士）大明礼鉴，谨启者：近日闻令严辞世，哀震不已，来信以表哀痛，亦请先生节哀，以免伤身。

专此恭请礼安某某某谨启（记得要用蓝笔）寻人信：某某日报读者惠鉴，迳启者：近日本人之某某亲属在某地失踪，特徵如下，烦请四处留意。特此启示启示人某某某扩展资料：写信时要依据对象、书信内容以及场合的不同而选择不同的敬语。

以下是信件部分称呼后的敬辞：尊长：尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴、尊前、尊右、慈鉴祖父母、父母：膝下、膝前师长：尊鉴、台鉴、函下、帐下、左右、吾师同学：研右、砚席、文几平辈：台鉴、大鉴、惠鉴、阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志平辈年幼者：青览、青盼、如握、如晤、如见、如面兄弟、姐妹：手足晚辈：青鉴、青览、收览、知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览、如晤、如面、如握政界：钧鉴、台鉴、勋鉴女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑鉴、淑览、懿鉴、懿座（懿是对年高者）平辈女性：妆阁、妆次、绣次文人：史席、著席、撰席新进：英鉴、伟鉴、台席夫妇：俪鉴宗教：道鉴。

民国呈文的格式及范文第三篇致毕业的你：

你好，这里是2月28日，是个很晴朗的下午。

走到大树底下，在这樱花盛放的季节写下这封信——心中无限感慨无法用言语说明，所以幻化字向你倾诉。

指针冉冉前进，在这分秒必争的战斗中，我彷佛迷失了！现在的我，觉得时间过得很慢，觉得想赶快结束这一切；又因为“会考”这个大恶魔，把我折磨的遍体麟伤。但，这是每个人都必须经过的过程吧！所以，我很努力地去把握每一个当下，努力考上自己心属的学校。

你呢？现在毕业了，你找到自己的志向了吗？心中的蓝图启航了吗？你要记得，我现在很辛苦呢，这都是为了你去打拚的！所以，请记得我这时的坚强，记得我这时的希望。

走进校园，学校铃声再次缓缓响起，那清脆的声音是我的盼望，传遍了整个校园，最後回到我的心中。教室的向阳处，同学们谈论未来的梦想，还有……那每一张熟悉的脸，你可要好好记住！到了社会，一切都会变得很现实，所以要记住，记住那个曾经帮助你、教导你的朋友和老师。

还记得那绿色的草坪，红色的玫瑰；黑绿色的黑板，黄白的粉笔。这是成长的轨迹，每一次的消耗，都会成为你的记忆——不可抹灭的记忆。

朋友的嘻笑声，在最後一刻谱成了最动听的旋律——唱着那首毕业歌，边走边跟回忆说再见，那，最难忘的回忆。你，要毕业了！

季节的回转，指针的前进——生命的旋律，重新开始了！

民国呈文的格式及范文第四篇亲爱的邱老师：

您好！

我写下这封信，是为了感谢您曾传授给我一种心态。我收到过许许多多的礼物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件礼物，是一个虽然很小，但值得我珍藏。每当我见到这个小小的礼物时，脸上总会浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起来了吧！

那是半年前的事了。那天，我正高高兴兴的从选修教室回来，忽然，小A从教室里跑出，给我说了一个让我感到十分惊讶的消息：语文积分（换奖品的）清零了，以前的分数没用了！我那高兴的表情从脸上飘走了。“怎么会呢？”“全场打五折，不让你这种存分多的人占便宜，就清零了！”得到的是让我石化了一般的答案。

当时的我怎么那么愚蠢呀，也没想您证实，就躲到教室外默默地想着，默默的流泪。我想：“怎么这么倒霉的事都让我碰着了？老天爷，给我个回答呀！我觉得老天对我太不公平了，在教室外呆了很久，几个同学拉我进教室，我也”屹立“在那儿。

终于，我被拉进了教室。我当时十分怕面对您，觉得似乎有一种力量压住了我的头。您”批评“了我，平静的说：”我没说清零啊，我只是说分不能加入打折区去换东西。你应该先核实一下呀！“我待在了那儿……

后来，我被叫到了您的办公室。我本以为您又要批评我了，但您不但没有批评我，而是开导了我。您说：”看待事物一定要用乐观积极的心态啊！有个小故事，说的是两人骑车上山，很费劲，一个想：现在辛苦一点，等会儿下山的时候就可以轻轻松松地冲下去了！所以，他一直很高兴努力地骑车。第二个人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路时才高兴一点。谁是聪明人呢？肯定是第一个人，因为他虽然和别人做的同样的事情，但是他一直都很开心。你愿意做哪种人呢？“说着，您给了我一个笑脸徽章，”出门时脸上要挂着笑容哦！“我笑着点了点头。

谢谢您送我这份礼物。每当出现它，我总会想起您这段话。您告诉了我一个浅显的道理：要乐观的面对一切。谢谢！

祝您：

身体健康，万事如意！

您的学生：张xx

4月9日

民国呈文的格式及范文第五篇格式如下：开头语：惠书敬悉，情意拳拳；昨得手书，反复读之；拳拳盛意，感莫能言；久不通函，至以为念；喜接来函，欣慰无量；顷接手示，如见故人；得书之喜，旷若复面；接获手书，快慰莫名。

谕书敬读，不胜欣慰；顷接手示，甚欣甚慰。前上一函，谅已入鉴；顷奉惠函，谨悉一切；得书甚慰，千里面目；数奉手书，热挚之情，溢于言表；顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰；久未闻消息，唯愿一切康适；手书已接多日，今兹略闲，率写数语。

钦佩语：奉读大示，向往尤深。大示拜读，心折殊深。

大作拜读，敬佩之至。久钦鸿才，时怀渴想。

蒙惠书并赐大著，拜服之至。思念语：分手多日，别来无恙，别后月余，殊深驰系。

岁月不居，时节如流。一别累月，思何可支，喜接教诲，真解蒙矣。

谨蒙悔语，用祛尘惑。顷读惠书，如闻金石良言。

德宏才羡，屡屡怀慕。海天在望，不尽依依。

离别情怀，今犹耿耿。问候语：春寒料峭，善自珍重。

别后萦思，愁肠日转。别来良久，甚以为怀。

前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡；春日融融，可曾乘兴驾逰，时欲入夏，愿自珍重。

自术语：敝寓均安，可释远念。阖寓无恙，请释悬念。

贱体初安，承问极感。贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。

微恙已愈，顽健如往日，免念。祝贺语：欣闻，谨寄数语，聊表祝贺。

谨以至诚，恭贺你们。

喜闻。

，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。致歉语：惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。

音问久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。

结束语：草率书此，祈恕不恭。特此致候，不胜依依。

谨申数字，用展寸诚。诸不具陈。

谨申微意。言不尽思，再祈珍重。

专此奉复辟。敬候回谕匆此先复，余后再禀。

临书仓卒，不尽欲言。书不尽意，余言后续。

请长纸短，不尽依依。日来事忙，恕不多谈。

手此奉复。以下范文一篇：月涵校长我师道察：七月中匆匆返沪，不及告辞；疏简之罪，知无可逭。

亦以当时自意假满重来，侍教有日，故衣物书籍均在昆明。岂料人事推排，竟成为德不卒之小人哉！九月杪屡欲上书，而念负母校庇荫之德、吾师及芝生师栽植之恩，背汗面热，羞于启齿。

不图大度包容，仍以电致。此电寒家未收到，今日妇书附茀斋先生电，方知斯事。

六张五角，弥增罪戾，转益悚惶。生此来有难言之隐。

老父多病，远游不能归，思子之心形于楮墨；遂毅然入湘，以便明年侍奉返沪。否则，鱼熊取舍，有识共知，断无去滇之理。

尚望原心谅迹是幸。书不尽意，专肃即叩钧安门人钱钟书顿首上十二月五日扩展资料：1911年辛亥革命爆发后，革命党在南京建立临时政府，各省代表推举xxx为临时大总统，1912年元月民国正式建立。

以袁世凯为首的北洋势力主政中国，北洋政府分崩离析后政局动荡不安，xxx南下广州，召开xxx一大，建立黄埔军校随而建立xxx，促成xxx后的xxx不久病逝。1926年***继承xxx遗志领导国民北伐，意欲统一中国，到1928年东北易帜，xxx从形式上统一中国，***成为继xxx之后的xxx领袖。

统一之后，民国进进入所谓的“黄金十年”建设时期，此间社会稳定，教育稳步发展、趋于定型。1937年xxx全面爆发，中国成为反xxx同盟国，国际地位大大提高，一举成为美英中苏四大国。

1949年后因国共内战失利而迁台。按照《xxx宪法》规定，xxx领土依其固有之疆域，但其中并未列明何为固有之疆域。

若包括蒙古地方，其面积为1141万8174平方公里，是世界领土面积第二大国（仅次于俄罗斯）。民国坚持共和制政体，主权属于全体国民。

初期颁布临时约法，后以xxx和《建国方略》为背景，xxx实施军政期，训政期，宪政期，xxx后召开国民大会，确定了总统制。民国时期外交呈现了一个国际化与现代民族国家的建立、遵循国际规则与维护国家利益、法理上的独立与事实上的自主等。

参考资料：xxx百度百科。

民国呈文的格式及范文第六篇亲爱的妈妈：

您好！

你，是太阳下最伟大的人。

在那个下午，下着磅礴大雨，我们早早得就放学了，今天是你来接我，你早早得就来了，几乎是全校来得最早的，你打着雨伞。我飞速得朝你奔过去，你的第一句话就是：“冷不冷？”我说：“有点冷。”说着你就把自己的外套脱下来给我披上。而你却冻得直打哆嗦。我目不转睛得看着你，你却笑着说：“我不冷，我一点也不冷。”我知道你是很怕冷的，就算到了春天也依然带着手套，而你为了我，居然会脱下你的外套。你一边撑伞一边走。我突然发现你的伞打斜了，往我这边斜，我就说：“妈妈你的雨伞打斜了。”你却笑着说：“没斜，你看是正的。”到了家，我全身都是干的，而你全身都湿透了，像个“落汤鸡”，还不时地打了几个喷嚏，我知道你是感冒了，但是你却笑着说：“没事一会就好了”爱是什么？爱是一把能遮风挡雨的伞。

有一天，我爬到你的