昆虫夜探活动总结

昆虫夜探活动总结第1篇昆虫夜探活动总结第1篇一、教材分析：

《装满昆虫的口袋》一文是北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第9个主题单元观察与发现中的一篇课文。这是一篇记叙文，主要叙述了昆虫学家法布尔小时候对昆虫充满了好奇，在一天傍晚，他独自寻找纺织娘，忘记了回家;八九岁时去放鸭子，他却花了大量时间观察昆虫并把捉到的虫子装在了衣袋里，父亲的责骂也没有改变他对昆虫的迷恋。课文并没有写法布尔是怎样成为一名昆虫学家的，而是记叙了他小时候怎样对小虫子着迷。这是课文的重点。

二、教学要点

1、要让学生从法布尔的故事中受到启发，从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣。

2、从课文的具体描写中体会法布尔对昆虫的着迷。

3、正确、流利、有感情重点：正确、流利、有感情的朗读课文。

三、重点：正确、流利、有感情地朗读课文。

四、难点：从课文的具体描写中体会出法布尔对昆虫的着迷的语句。

五、教学准备：学生搜集法布尔的相关资料，教师制作演示文稿。

六、教学过程

第一课时

(一)导入新课

同学们，你的口袋里常装些什么东西?(学生们可能会说装玩具、糖果等东西)那么，口袋里经常装玩具的孩子是一个怎样的孩子呢?口袋里经常装糖果的孩子呢?

有一个孩子，他的口袋里却常常装满一些小昆虫，那么，他又是一个怎样的孩子呢?(学生发表自己的意见)今天我们就一起学习《装满昆虫的口袋》一课。教师板书课题，学生书空。

(二)整体感知

1、大家已经对这篇课文进行了预习，这篇课文主要讲了谁的故事呢?(法布尔)你对法布尔有哪些了解呢?请同学们说一说。

[提示学生在介绍法布尔的时候尽量做到不看搜集的资料,而消化成自己的东西。]

2、《装满昆虫的口袋》一文主要讲了谁的什么故事?你可以用课文中的词语进行概括。

[通过回答，帮助学生体会写人的概括文章主要内容的方法。]

3、课文围绕迷恋具体地讲了法布尔的几件事呢?(两件事)哪两件事呢?

【第一件事：一天傍晚，法布尔独自寻找纺织娘忘记了回家;第二件事：法布尔八九岁的时候，去放鸭子仍很痴迷他的小虫子。虽然遭到了父亲的责骂，但这并没有改变他对昆虫的迷恋。】

[板书：迷恋抓纺织娘捉小甲虫]

[学生初步感知围绕一个中心词选择材料进行表达]

(三)、品读课文，自主感悟

1、引导学生学习4、5、6自然段(捉小甲虫这一部分内容)。

(1)自己小声读书，你从哪些词语体会出法布尔对昆虫的迷恋。

昆虫夜探活动总结第2篇5.昆虫标本制作工具

①昆虫针：用来穿刺固定虫体和标签的工具;共有7个型号,可分为00,0,1,2,3,4,5。

②三级台：这是针插虫体时所使用的工具，分为三级，每级高8L。

③展翅板和展翅方块：专用于伸展昆虫翅膀的工具

④整姿台：用作穿刺昆虫和整理虫姿的垫板。

6.昆虫标本的制作方法

①针刺法：有些昆虫如天牛、朱象、瓢虫等，成虫不能展翅，或者体形较大，可以用昆虫针，直接插在适当的位置，这样可不妨碍对其形态特征的观察，插针时可以将昆虫放在三极板(刺虫台)上，也可以利用泡沫塑料板来进行。针插的位置，因昆虫种类不同而异。一般鞘翅目的昆虫可以用针插在右翅的正基部;直翅目的昆虫，像蝗虫，前翅狭长，稍硬化，后翅膜质，宜插在前翅基部的背中线稍右部位;半翅同成虫，如稻蝽象，前翅基部是革质，端部的一半是膜质，后翅是膜质，宜插在前胸中央或小盾板的中线偏右方;其它昆虫宜插在中央。这样能使昆虫保持平衡。针插完毕后，把标本放在软木或高粱杆上，进行整型工作，然后放入烘箱。烘箱的温度保持在35℃左右，经过一段时间虫体硬化后可以将针拔出。也可置于通风处阴干。待虫体内脏等全部干燥，即可将标本取出保存。

②展翅法：有鳞翅目的昆虫蝶和蛾类或有膜翅目昆虫，如蜜蜂、蚂蚁等，可用展翅法，作法是在其身体未干之前呈柔软状态时，选择合适的展翅板，用镊子夹取昆虫，放到展翅板上，并选用适当的昆虫用针或大头针，从昆虫中胸或后胸的正中垂直插入。针端插在展翅板槽内的软木上，使虫体与槽面相齐，翅脉的肩角恰在槽面上，然后用昆虫针把昆虫的前后翅在槽面上平展开来，前翅向前展开，后翅压在前翅内缘的下面，作飞翔姿态。这样连续做几只昆虫后，用较长的光滑透明软纸条压在翅上，钉上大头针，使双翅固定下来，放在没有太阳直接照射的地方，以免虫体翅的颜色产生变化等虫体干燥后，即可取下来放在标本盒内长久保存。如果虫体较大，内脏不易晒干，可用小剪刀剪开虫体的腹部，用镊子除去内脏，再用同腹部大小相仿的蘸有樟脑粉的棉花球塞在腹中，再晒干或烘干即可。为了防止腹部下垂，在槽内可放一些棉絮托住腹部。

⑶胶粘法：小型昆虫如蚜虫、金小蜂以及蜘蛛网动物的棉红蜘蛛等，不能用昆虫针穿过躯体，可用树胶(一般用101熊猫牌树脂胶，即万能胶)来粘虫体。事先在等腰三角形白纸板尖端内侧滴上树胶一滴，然后用镊子把闷死的昆虫放在树胶上。如有翅的昆虫还要用昆虫针把虫体的翅膀展开。

④浸制法：一般昆虫卵、幼虫和蛹，可按照成虫指形管密封法制成浸制标本，保存在指形管或玻璃瓶中。即从甲醛贮虫瓶中用镊子取出采集的昆虫(包括蛹、幼虫及带寄生茎、叶的卵)，用万能胶粘在纸条上，贴上标签，放入管中，灌入适量甲醛，并封口。

7.标签的填写：采集标签要包括采集日期、采集人、采集地。

8.无脊椎动物的识别特征、分类位置、栖息环境。

代表动物

单细胞生物

原生动物门

鞭毛纲

肉足纲

大变形虫

孢子纲

间日疟额原虫

纤毛纲

草履虫

多细胞生物

多孔动物门

钙质海绵纲

白枝海绵

六放海绵纲

偕老同穴

寻常海绵纲

脆针海绵

腔肠动物门

水螅纲

钵水母纲

水母纲

红珊瑚

扁形动物门

吸虫纲

华枝睾吸虫

绦虫纲

猪带绦虫

涡虫纲

真涡虫

线虫动物门

无尾感器纲

人鞭虫

尾感器纲

环节动物门

多毛纲

寡毛纲

软体动物门

无板纲

新月贝

单板纲

新蝶贝

多板纲

腹足纲

鲍鱼、钉螺

掘足纲

双壳纲

头足纲

乌贼、鹦鹉螺

节肢动物门

三叶虫纲

三叶虫

蛛形纲

蜘蛛、蝎子

倍足纲

马陆、蜈蚣

肢口纲

有爪纲

软甲纲

虾、蟹

昆虫纲

缨尾目

直翅目

半翅目

同翅目

鳞翅目

尺蠖蛾

凤蝶科

玉带凤蝶

粉蝶科

菜粉蝶

蛱蝶科

斐豹蛱蝶

蚬蝶科

白带褐蚬蝶

鞘翅目

膜翅目

双翅目

蜻蜓目

等翅目

棘皮动物门

有柄亚门

海百合纲

海百合

游移亚门

海星纲

罗氏海盘车

海胆纲

蛇尾纲

真蛇尾

海参纲

梅花参

9.本次实习动物标本名录

08科六2组标本名录共4门8纲

1.环节动物门――寡毛纲――蚯蚓(3只)

2.软体动物门――腹足纲――螺(12只)

3.节肢动物门――甲壳亚门――软甲纲――蟹(16只)、海蟑螂(5只)

――螯肢亚门――蛛形纲――蜘蛛目(7只)

――多足亚门――唇足纲――蜈蚣(3只)

――倍足纲――马陆(6只)

――六足亚门――昆虫纲――蜻蜓目――蜻蜓――蜻蜓(19只)

――豆娘(6只)

――缨尾目――衣鱼(一只)

――蜚蠊目――蜚蠊(7只)

――螳螂目――螳螂(9只)

――直翅目――蚱蜢、蝗虫等(15只)

――半翅目――荔椿等(8只)

――同翅目――蝉等(5只)

――鞘翅目――象鼻虫等(28只)

――双翅目――蝇等(24只)

――鳞翅目――蝶――凤蝶科(10只)

――粉蝶科(12只)

――蛱蝶科(5只)

――蚬蝶科(7只)

――膜翅目――蜂、蚂蚁等(15只)

――等翅目――白蚁等(5只)

4.脊索动物门――脊椎动物亚门――两栖纲――无尾目――蟾蜍科――大蟾蜍(1只)

昆虫夜探活动总结第3篇在学习昆虫这段时间我最喜欢的昆虫就是《装死专家》“步甲”你们知道我为什么会喜欢他吗？因为一个会装死的一个专家，但是他没有具备像螳螂一样的攻击的能力。他的习惯擅长就在这里有用了，步甲他可以利用装死把螳螂糊弄过去，然后他的身上可以发出臭的味道，可以把螳螂熏走。

这就是我喜欢步甲的一个原因，但是步甲也有一些弱点。他被那些巨大的昆虫抓到就很难摆脱昆虫的攻击，比如说大黄蜂，大黄锋可以用他屁股上的毒针刺到步甲的身体里面，过不久步甲就会死亡，只要被大黄蜂的毒针刺到的话不过几秒钟被大黄蜂刺到的某某东西就会死掉。再比如说老鹰，老鹰捉到任何食物的时候就会立马吃掉，不用我说大家也知道老鹰是最喜欢吃小鸡的。步甲比小鸡小，那老鹰当然也吃！

在这种恐怖的昆虫世界里有着激烈的厮杀，和悲哀的战争。大家同样是昆虫干吗要互相残杀呢？

昆虫夜探活动总结第4篇三更半夜，正当我酣声大作时，一群蚊子，兴高采烈的飞进我的房间，一只只蚊子，正津津有味的享用“番茄汁”，那是我的鲜血啊！我抡起我的铁砂掌，朝蚊子猛力的打过去。“啪！”的一声，蚊子立刻躺在血泊中。说真的，还真是怵目惊心、惨不忍睹的画面！但我总算可以高枕无忧，好好的睡一觉了。

但是好景不长，又有好几只不识相蚊子飞了过来，我想铁砂掌已经不管用了，那就用我在华山磨了七年，在嵩山磨了三年，在峨嵋山磨了六年，一共磨了十六年的苍蝇拍来取它们的性命吧！不对啊！我只有十岁，哪来的十五年啊！看来，我真的被蚊子气昏了。

可是蚊子却像是在吸毒一样，毫无节制的猛吸。正当我拿起苍蝇拍往腿上的蚊子猛烈的打上去时，“啊──！好痛！”虽然蚊子死了，但是我的腿上也肿了一个大包，因为苍蝇拍也打到了我的腿，我真是自作自受啊！

“咕咕咕──！”天亮了，两个黑眼圈的我气急败坏的跑到妈妈房间说：“妈妈！我要买捕蚊灯，不然，我一整个暑假都不必睡了！”

到了第二天晚上，我开起捕蚊灯，只听见“啪！啪！啪！”的声音，蚊子死光光啦！但是，捕蚊灯啪啪啪一直叫，叫得我心烦气躁，这样叫我怎么睡啊？

“夏天不洗澡，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少？”但我每天洗得香喷喷的，怎么蚊子还是缠着我不放呢？爱吸血的蚊子啊！你每天都来吸我的血，难道都不会腻吗？我拜托你们，去吸别人的血，不要再吸我的血了，因为我已经贫血了，所以每天头昏脑胀！再不听话，打得你痛得叫苦连天、唉唉叫！蚊子啊蚊子！讨厌又可怕的蚊子，你听见我的苦苦哀求了吗？

昆虫夜探活动总结第5篇在二年级的时候，我看完了一本叫《昆虫世界历险记2》的书，非常有趣，当时我看的时候，因为没看第一部，还是有一点不了解，所以，我看起来有点吃力。不过，我很快就熟悉了这本书，开始觉得很有趣，就想一次性把它看完。不过我知道是不可能的，因为我还要练琴和写作业，所以我就念念不舍的放下了。

一个星期后，我就看完了这本书，现在我又读了一遍，收获又多了一些，就让我来给你讲一讲吧！。

胡蜂：胡蜂在昆虫世界里是最有母爱的，母爱也是最永无止尽的，他为了让宝宝们方便吃东西，要把食物变成丸状才能喂食；要是下大暴雨，胡蜂妈妈为了不让宝宝遇到雨水而发酵死亡，会把蜂巢里的雨水吸干；天气太热的时候，他会把水喷到蜂巢上，好降低一点温度，胡蜂妈会永远照顾好一家人，是多么的伟大的一个工作啊！。

蚯蚓：蚯蚓没有肺或鳃，所以在土里必须要靠皮肤呼吸，它之所以必须在下雨天出来，是因为下雨天他打的地洞里面就会涨满了水，蚯蚓的头部不能碰水，而且空气的量减少，蚯蚓不能呼吸，所以在下雨天他必须出来。他为什么不能在阳光灿烂的天气出来呢？是因为要是在阳光灿烂的天气下出来的话，他的身很快就会干，要是身体是干的话，就不能顺利的交换气体，就会死掉。

七星瓢虫：七星瓢虫别看他身体小，不起眼，但是他的本事可是很大的，他要是遇到危险不但只会装死，要是小鸟来吃他，他就会排放出一种腥臭味的黄色液体，小鸟就不会来吃他，有人曾经做过实验，在三年内，一只母雁的6500只猎物里，瓢虫仅仅只占两只。

昆虫夜探活动总结第6篇作为一名生物科学本科大学生，我还是有一定得自信的，毕竟像考入好的本科大学还是有一定得难度的。可是虽然我现在已经是本科生了，但是我却一点也没有自豪和骄傲的资本。现在的大学生就业难已经成了社会问题了，我毕业后怎么样还不好说呢。

正因为如此，为了毕业后找个好工作，多出去实习一下，增加自己的实践操作能力，把自己的能力和知识面提高到一定得高度，那才是我所想要的。

找到了实习的地方了，我的实习报告有下：

实习目的:观察了解动物的分布属性、生活习性;认识环境对动物生存的影响;加深理解动物形态结构与功能相统一的意义;学会识别与分类动物。

实习时间：20xx年7月3日至20xx年7月15日

实习地点：海洋大学水生生物博物馆、硇洲岛、森林公园、香江野生动物世界、长隆夜间动物世界。

实习内容：观察认识水生生物、陆生生物，以小组为单位进行动物标本采集和制作;搞清本地动物的分布类型与特点，进行实习记录并总结。

实习生：生化院生物科学20xx级本科班

[一]总体概况：20xx年7月3日至7月15日，我们20xx级生物本科进行了为期两周的动物实习。在本次的实习中，我们进行了海洋大学水生生物博物馆的参观与学习、水生生物标本的采集、森林公园的陆生动物标本的采集、香江野生动物世界、长隆夜间动物世界的参观与考察。其中，由于处于南亚热带和北亚热带的交界地区，且三面临海，气候条件优越，动物资源特别是海洋动物资源丰富，故我们选取了作为水生生物的重点实习地;两大动物园，更是集中了大量野生动物，特别是具代表的珍贵动物品种不少，对我们的实习具有重要意义而成为了我们观察陆生动物的首选。

[二]分述：

一、海洋大学水生生物博物馆：20xx年7月4日，我们参观了海洋大学水生生物博物馆。一是认识水生生物的形态结构特征;二是为水生生物标本的采集制作做准备。

水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹类、棘皮动物、腔肠动物等12间陈列室。由于时间关系，我们主要参观和认识动物部分，故我对动物观察作记如下：

(一)博物馆一楼大厅陈列着哺乳类鲸目的标本，其中有一具鲸的骨骼和小型抹香鲸、海豚的浸渍标本。

(二)鱼类陈列室陈列了将近900种鱼类标本，它们基本都是来自全国海域及内陆水域。现将较有代表的列出：

软骨鱼类：板鳃纲鳐形总目的电鳐;全头亚纲的黑绒琨鲛。

硬骨鱼类辐鳍亚纲：硬鳞总目鲟形目的中华鲟和白鲟;鲤形总目的烟脂鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等;银汉鱼总目的燕鳐鱼;鲈形总目的海龙、海马、带鱼、鲈鱼、鲽、鳎、鲆等。

(三)贝类陈列室亦有各种形态的贝类。

腹足纲：鲍、钉螺、宝贝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

瓣鳃纲：珍珠贝、蛤、江瑶、牡蛎、库氏砗磲、海笋等。

(四)虾蟹类陈列室主要为甲壳纲，如对虾、米虾、毛虾、螯虾、龙虾、鼓虾，青蟹、馒头蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

通过对水生博物馆的参观，我们不仅了解到我国水产资源的丰富，更对各种水生动物有了真实、细切的形态结构了解，对我们动物知识的掌握巩固有重要的深化作用，对我们下一阶段的标本采集与制作有指导意义。

二、硇洲之行：XX年*月5至8日，我们到岛进行实习考察，对岛的南港、北港进行了实地考察，并进行了海生动物标本的采集、制作。

在考察中，我们见得较多的有：1、软体动物有石鳖、宝贝、芋螺、钉螺、毛蚶、牡蛎等;2、节肢动物有甲壳纲的各种蟹、肢口纲的鲎等;3、棘皮动物有海参、海胆和海星等。

此外，我们协助老师进行石鳖的习性考察和采集工作;还采集到一种似沙虫状、乳白色，较透明的未知物供老师研究。

在岛的实习中，我们不仅见到许多活生生的动物，更由于标本的具体采集与制作，让我们学到了很多书本上学不到的知识;而且这次是野外实习，采取小组负责制，故无论在野外生存能力还是团结协作方面，都得到了展现和提高。

三、森林公园：XX年7月9日，我们到森林公园进行陆生生物的考察学习与标本采集。

在森林公园，我们主要进行了昆虫标本特别是蝴蝶标本的采集。采到的有梨花迁粉蝶、青凤蝶、斑凤蝶、达摩凤蝶、宽边小黄粉蝶等，除这些外，我们还采到石龙子、蜻蜓、蜂等。

7月10日到12日，我们对前几天所采集的标本进行整理。野外所采集标本由于条件限制，我们当时只是进行定型与保存的初步工作，标本在试验室的整理才是关键。在实验室的几天中，我们对标本进行了最终定型、填写采集标签、进行标名等，这些工作都是靠大家的协作完成的，故团队合作精神的重要性又一次得到了体现。

四、香江野生动物世界、长隆夜间动物世界：20xx年7月13日，是我们最繁忙与劳累的一天，因为在这一天时间里，我们进行了两处动物园的参观考察。

在两处动物园中，我们对这些处于半自然