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文档简介
江苏省盐城市建湖县2018年中考数学一模试卷
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.16的平方根是()
A.6B.-4C.±4D.±8
2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
08
3.下列运算正确的是()
A.4a2-2a2=2B.a2*a4=a8
C.(a-b)2=a2-b2D.(a+b)2=a2+2ab+b2
4.正多边形的一个内角为135。,则该多边形的边数为()
A.5B.6C.7D.8
(2x+9>6x+l
5.不等式组jx-k<l的解集为x<2,则k的取值范围为()
A.k>lB.k<lC.k》lD.kWl
6.如图,在直角坐标系中,四边形OABC为菱形,对角线OB、AC相交于D点,已知A点
的坐标为(10,0),双曲线y=K(x>0)经过D点,交BC的延长线于E点,且OB・AC=120
(OB>AC),有下列四个结论:
①双曲线的解析式为y=21(x>0);
X
②E点的坐标是(4,6);
③sinNCOA二3;
5
7
④EC=口;
⑤AC+OB=Wj"其中正确的结论有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
7.使代数式J/有意义的x的取值范围是.
8.十八大以来,全国有6800多万人口摆脱贫困,以习近平同志为核心的党中央带领中国人
民创造了人类减贫史上的奇迹,把6800万用科学记数法表示为
9.分解因式:m3-9m=.
10.若一组数据3,4,X,6,8的平均数为5,则这组数据的方差是.
11.如图,aABC中,点D在BA的延长线上,DE/7BC,如果/BAC=80。,ZC=33°,那么/
BDE的度数是,
则化简-a|-疗的结果为.
a
1
13.如图,A、B、C是。。上的三点,且四边形OABC是菱形.若点D是圆上异于A、B、C
的另一点,则NADC的度数是,
14."六一"前夕,市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套,已知2套文具和3套图
书需104元,3套文具和2套图书需116元,则1套文具和1套图书需元.
15.如图,二次函数丫=2*2+6*+(:的图象与y轴正半轴相交,其顶点坐标为(£,1),下列
结论:①abc>0;②a=b;③a=4c-4;④方程ax2+bx+c=l有两个相等的实数根,其中正确的
结论是.(只填序号即可).
1
-X
2
16.如图,在平面直角坐标系中,A(4,0)、B(0,-3),以点B为圆心、2为半径的。
B上有一动点P.连接AP,若点C为AP的中点,连接OC,则OC的最小值为
三、解答题(本大题共11小题,共102分)
17.(6分)计算:(6-n)°+低8545°+(a)2
18.(6分)先化简,再求值:(事ID―2—m)+—咚m,其中m满足方程-4m=0.
m-2nri-2
19.(8分)已知关于x的一元二次方程x2-4x-m2+4=0.
(1)求证:该方程有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根xi、X2满足2XI+X2=2,求m的值.
20.(8分)某中学开展了"手机伴我健康行”主题活动.他们随即抽取部分学生进行“使用手
机的目的"和"每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,②的统计图,已知"查资
料”的人数是40人.
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)这次活动中,参加问卷调查的学生有人,在扇形统计图中,“玩游戏”对应的圆心
角度数是一度;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有学生1200人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数.
使用手机的目的每周使用手机的时间
国①图②
(0-1表示大于0同时小于等于1,以此类推)
21.(8分)小王和小李都想去体育馆,观看在我县举行的"市长杯"青少年校园足球联赛,
但两人只有一张门票,两人想通过摸球的方式来决定谁去观看,规则如下:在两个盒子内分
别装入标有数字1,2,3,4的四个和标有数字1,2,3的三个完全相同的小球,分别从两
个盒子中各摸出一个球,如果所摸出的球上的数字之和小于6,那么小王去,否则就是小李
去.
(1)用树状图或列表法求出小王去的概率:
(2)小李说:"这种规则不公平",你认同他的说法吗?请说明理由.
22.(10分)如图,在口ABCD中,NADB=90。,点E为AB边的中点,点F为CD边的中点.
(1)求证:四边形DEBF是菱形;
(2)当NA等于多少度时,四边形DEBF是正方形?并说明你的理由.
23.(10分)3月初某商品价格上涨,每件价格上涨20%,用3000元买到的该商品件数比
涨价前少20件.3月下旬该商品开始降价,经过两次降价后,该商品价格为每件19.2元.
(1)求3月初该商品上涨后的价格;
(2)若该商品两次降价率相同,求该商品价格的平均降价率.
24.(10分)已知:如图,在AABC中,ZC=90°,NBAC的平分线AD交BC于点D,过点
D作DE_LAD交AB于点E,以AE为直径作。0.
(1)求证:BC是。。的切线;
(2)若AC=3,BC=4,求BE的长.
(3)在(2)的条件中,求cos/EAD的值.
25.(10分)某公司开发出一款新的节能产品,该产品的成本价为6元/件,该产品在正式
投放市场前通过代销点进行了为期一个月(30天)的试销售,售价为8元/件,工作人员对
销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,图中的折线ODE表示日销售量y(件)
与销售时间x(天)之间的函数关系,已知线段DE表示的函数关系中,时间每增加1天,
日销售量减少5件.
(1)第24天的日销售量是一件,日销售利润是元.
(2)求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)日销售利润不低于640元的天数共有多少天?试销售期间,日销售最大利润是多少元?
y(件)
26.(12分)【操作发现】如图1,AABC为等边三角形,点D为AB边上的一点,NDCE=30。,
将线段CD绕点C顺时针旋转60。得到线段CF,连接AF、EF,请直接写出下列结果:
①/EAF的度数为;
②DE与EF之间的数量关系为;
【类比探究】如图2,AABC为等腰直角三角形,/ACB=90。,点D为AB边上的一点,NDCE=45°,
将线段CD绕点C顺时针旋转90。得到线段CF,连接AF、EF.
①则NEAF的度数为;
②线段AE,ED,DB之间有什么数量关系?请说明理由;
【实际应用】如图3,AABC是一个三角形的余料,小张同学量得NACB=120。,AC=BC,他
在边BC上取了D、E两点,并量得NBCD=15。、NDCE=60。,这样CD、CE将△ABC分成三个
小三角形,请求aBCD、ADCE,Z\ACE这三个三角形的面积之比.
27.(14分)如图1,对称轴为直线x=l的抛物线y=■j■x2+bx+c,与x轴交于A、B两点(点
A在点B的左侧),且点A坐标为(-1,0),又P是抛物线上位于第一象限的点,直线
AP与y轴交于点D,与抛物线对称轴交于点E,点C与坐标原点。关于对称轴成轴对称.
(1)求点B的坐标和抛物线的表达式:
(2)当AE:EP=1:4时-,求点E的坐标;
(3)如图2,在(2)的条件下,将线段OC绕点。逆时针旋转得到。C,旋转角为a(0。
江苏省盐城市建湖县2018年中考数学一模试卷(解析版)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.16的平方根是()
A.6B.-4C.±4D.±8
【分析】根据平方根的定义进行计算即可.
【解答】解:16的平方根是±4,
故选:C.
【点评】本题考查了平方根,掌握平方根的定义是解题的关键.
2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B、既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项符合题意;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:B.
【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,
图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
3.下列运算正确的是()
A.4a2-2a2=2B.a2»a4=a8
C.(a-b)2=a2-b?D.(a+b)2=a2+2ab+b2
【分析】根据同底数寨的乘法的性质,塞的乘方的性质,积的乘方的性质,对各选项分析判
断后利用排除法求解.
【解答】解:A、4a2-2a2=2a2,错误;
B、a2«a4=a6,错误;
C、(a-b)2=a2-2ab+b2,错误;
D、(a+b)2=a2+2ab+b2,正确;
故选:D.
【点评】本题考查了同底数事的乘法,幕的乘方,积的乘方,理清指数的变化是解题的关键.
4.正多边形的一个内角为135。,则该多边形的边数为()
A.5B.6C.7D.8
【分析】一个正多边形的每个内角都相等,根据内角与外角互为邻补角,因而就可以求出外
角的度数,根据任何多边形的外角和都是360度,利用360除以外角的度数就可以求出外角
和中外角的个数,即多边形的边数.
【解答】解:•••正多边形的一个内角为135。,
•••外角是180-135=45°,
;360+45=8,
则这个多边形是八边形,
故选:D.
【点评】本题考查了外角和的大小与多边形的边数无关,由外角和求正多边形的边数,难度
适中.
‘2x+9>6x+l
5.不等式组,.的解集为XV2,则k的取值范围为()
x-k<l
A.k>lB.k<lC.kelD.kWl
【分析】求出每个不等式的解集,根据已知得出关于k的不等式,求出不等式的解集即可.
(2x+9>6x+l
【解答】解:解不等式组1’,得
fx<2
jYk+l
「2x+9>6x+l
•..不等式组|,的解集为x<2,
.,.k+l22,
解得k2l.
故选:C.
【点评】本题考查了解一元一次不等式组的应用,解此题的关键是能根据不等式的解集和已
知得出关于k的不等式,难度适中.
6.如图,在直角坐标系中,四边形OABC为菱形,对角线OB、AC相交于D点,已知A点
的坐标为(10,0),双曲线y=—(x>0)经过D点,交BC的延长线于E点,且OB«AC=120
X
(OB>AC),有下列四个结论:
①双曲线的解析式为y=2工(x>0);
X
②E点的坐标是(4,6);
@sinZCOA=";
5
④EC=f
⑤AC+OB=&7]d其中正确的结论有()
【分析】过B作BF_Lx轴于点F,由菱形的面积可求得BF,在RtZ\ABF中,可求得AF,过D
作DG,X轴于点G,由菱形的性质可求得D点坐标,则可求得双曲线解析式;根据BC〃OF
可知E点纵坐标为BF的长,代入反比例函数的解析式即可得出E点坐标;过C作CHLx轴
于点H,则HF=BC,可求得OH,可求得sin/COA;求出E、C两点坐标可求EC的长;在Rt
△OBF中,由勾股定理可求得0B,结合条件可求得AC,则可求得AC+OB,可得出答案.
【解答】解:如图,过B作BFLx轴于点F,过D作DGJ_x轴于点G,过C作CHLx轴于点
H,
VA(10,0),
,OA=10,
AS»ABCD=OA«BF=—AC»OB=—X120=60,即10BF=60,
22
;.BF=6,
在Rtz^ABF中,AB=10,BF=8,由勾股定理可得AF=8,
,OF=OA+AF=10+8=18,
•.•四边形。ABC为菱形,
;.D为OB中点,
ADG=—BF=—X6=3,0G=—0F=—X18=9,
2222
AD(9,3),
•.•双曲线过点D.
•••3=g解得k=27,
9
双曲线解析式为y=2
x
故①正确;
:BC〃OF,BF=6,
••6-1,
X
x=l
2
g
:.E(—,6).
2
故②错误;
在RtZkOCH中,0c=10,CH=6,
...si”COA提小咯,
CO105
故③正确;
g
VC(8,6),E(—,6),
2
.・.E“C=Q8----9----7-,
22
故④正确,
在RtZXOBF中,0F=18,BF=6,
22=6
,0B=VOF+BFVlO,
VAC*OB=120,
,AC=翳=2后,
AC+OB=6yf1Q+25/10=8
故⑤正确;
综上可知正确的为①③④⑤共4个,
【点评】本题主要考查反比例函数的综合应用,涉及待定系数法、菱形的性质、直角三角形、
菱形的面积等知识.利用菱形的面积求得B到X轴的距离是解题的关键,注意菱形两个面积
公式的灵活运用.本题考查知识点较基础,综合性很强,但难度不大.
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
7.使代数式互有意义的x的取值范围是」
【分析】二次根式的被开方数是非负数.
【解答】解:根据题意,得
x-320,
解得,x23;
故答案是:x》3.
【点评】考查了二次根式的意义和性质.概念:式子〃(a>0)叫二次根式.性质:二次
根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
8.十八大以来,全国有6800多万人口摆脱贫困,以习近平同志为核心的党中央带领中国人
民创造了人类减贫史上的奇迹,把6800万用科学记数法表示为6.8X107
【分析】科学记数法的表示形式为aXlO。的形式,其中l<|a<10,n为整数.确定n的
值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当
原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:68007a=68000000=6.8X107,
故答案为:6.8X107.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为aXlCr的形式,其中1
W|a|V10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
9.分解因式:m3-9m=m(m+3)(m-3)
【分析】先提取公因式,再根据平方差公式进行二次分解.平方差公式:a2-b2=(a+b)(a
-b).
【解答】解:n?-9m,
=m(m2-9),
=m(m+3)(m-3).
故答案为:m(m+3)(m-3).
【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解的能力,一个多项式有公因式首先
提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
10.若一组数据3,4,X,6,8的平均数为5,则这组数据的方差是3.2.
【分析】首先根据其平均数为5求得x的值,然后再根据方差的计算方法计算即可.
【解答】解:根据题意得(3+4+X+6+8)=5X5,
解得x=4,
则这组数据为3,4,4,6,8的平均数为5,
所以这组数据的为S2=工[(3-5)2+(4-5)2+(4-5)2+(6-5)2+(8-5)2]=3.2.
5
故答案为:3.2
【点评】本题考查了方差的定义与意义,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动
性越大,反之也成立.
11.如图,^ABC中,点D在BA的延长线上,DE〃BC,如果NBAC=80。,NC=33°,那么N
【分析】先根据三角形内角和定理,得出/B,再根据平行线的性质,即可得到NBDE的度
数.
【解答】解:;NBAC=80°,NC=33°,
.,.△ABC中,ZB=67°,
VDE//BC,
.\ZBDE=180°-ZB=180°-67°=113°,
故答案为:113°.
【点评】本题主要考查了三角形内角和定理以及平行线的性质,解题时注意:两直线平行,
同旁内角互补.
12.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简11-a|-4的结果为一
a
----------1----------0~~।--------------------
【分析】根据数轴确定a的范围,根据绝对值的性质、二次根式的性质化简.
【解答】解:由数轴可知,-l<aVO,
Al-a>0,
原式=1-a+a=l,
故答案为:1.
【点评】本题考查的是二次根式的化简、绝对值的性质,掌握二次根式的性质是解题的关键.
13.如图,A、B、C是上的三点,且四边形0ABe是菱形.若点D是圆上异于A、B、C
的另一点,则NADC的度数是60。或120。.
【分析】连接OB,则AB=OA=OB故可得出aAOB是等边三角形,所以/ADC=60。,/AD'C=120°,
据此可得出结论.
【解答】解:连接0B,
•.•四边形OABC是菱形,
,AB=OA=OB=BC,
AAOB是等边三角形,
AZADC=60°,ZAD,C=120°.
故答案为:60。或120。.
【点评】本题考查的是圆内接四边形的性质,熟知圆内接四边形的对角互补是解答此题的关
键.
14."六一"前夕,市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套,已知2套文具和3套图
书需104元,3套文具和2套图书需116元,则1套文具和1套图书需44元.
【分析】设1套文具x元,1套图书y元,根据2套文具和3套图书需104元及3套文具和
2套图书需116元,即可得出关于X、y的二元一次方程组,将两个方程相加除以5,即可求
出结论.
【解答】解:设1套文具x元,1套图书y元,
[2x+3y=104①
根据题意得:
]3x+2y=116(D,
①+②,得:5x+5y=220,
x+y=44.
故答案为:44.
【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解
题的关键.
15.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与y轴正半轴相交,其顶点坐标为(£,1),下列
结论:①abc>0;②a=b;③a=4c-4;④方程ax2+bx+c=l有两个相等的实数根,其中正确的
结论是③④.(只填序号即可).
1
-X
2
【分析】①根据抛物线的开口方向、对称轴位置和抛物线与y轴的交点坐标即可确定;
②根据抛物线的对称轴即可判定;
③根据抛物线的顶点坐标及b=-a即可判定;
④根据抛物线的最大值为1及二次函数与一元二次方程的关系即可判定.
【解答】解:①\•根据图示知,抛物线开口方向向下,
.\a<0.
由对称轴在V轴的右侧如b>0,
•••抛物线与y轴正半轴相交,
;.c>0,
.,.abc<0.故①错误;
②•••抛物线的对称轴直线x=-b=,
「"2a2
**.a=-b.
故②错误;
③•.•该抛物线的顶点坐标为弓,1),
2
・i_4ac-b
••J.—,,1,
4a
/.b2-4ac=-4a.
Vb=-a,
/.a2-4ac=-4a,
・.・aWO,等式两边除以a,
得a-4c=-4,即a=4c-4.
故③正确;
④•・•二次函数y=ax2+bx+c的最大值为1,即ax2+bx+c^l,
・・・方程ax2+bx+c=l有两个相等的实数根.
故④正确.
综上所述,正确的结论有③④.
故答案为:③④.
【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系.二次函数丫=2*2+6*+(:(aWO)的系数符号
由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定.
16.如图,在平面直角坐标系中,A(4,0)、B(0,-3),以点B为圆心、2为半径的。
B上有一动点P.连接AP,若点C为AP的中点,连接OC,则OC的最小值为1.5.
【分析】先确定点C的运动路径是:以D为圆心,以DC1为半径的圆,当0、C、D共线时,
0C的长最小,先求。D的半径为1,说明D是AB的中点,根据直角三角形斜边中线是斜边
一半可得OD=2.5,所以0C的最小值是1.5.
【解答】解:当点P运动到AB的延长线上时,即如图中点Pi,Ci是APi的中点,
当点P在线段AB上时,C2是中点,取C1C2的中点为D,
点C的运动路径是以D为圆心,以DJ为半径的圆,当0、C、D共线时,0C的长最小,
设线段AB交。B于Q,
RtZ\AOB中,0A=4,0B=3,
.".AB=5,
:0B的半径为2,
;.BPi=2,APi=5+2=7,
IQ是APi的中点,
;.ACi=3.5,AQ=5-2=3,
;C2是AQ的中点,
.,.AC2=C2Q=1.5,
CIC2=3.5-1.5=2,即。D的半径为1,
VAD=1.5+1=2.5=—AB,
2
,0D=工AB=2.5,
2
.\OC=2.5-1=1.5,
故答案为:1.5.
【点评】本题考查了图形与坐标的性质、勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一
半的性质、圆的性质、两点之间线段最短,确定出0C最小时点C的位置是解题关键,也是
本题的难点.
三、解答题(本大题共11小题,共102分)
17.(6分)计算:(遮-n)0+V32COS45°+(-1-)-2.
【分析】先计算零指数基、化简二次根式、代入三角函数值、计算负整数指数基,再计算乘
法,加减可得.
【解答】解:原式=1+4&X返+4
2
=1+4+4
=9.
【点评】本题主要考查实数的运算,解题的关键是掌握零指数累、二次根式性质、特殊锐角
三角函数值、负整数指数塞.
18.(6分)先化简,再求值:(3-,)+一咚,其中m满足方程-4m=0.
m-2m0-4nrl-2
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,
约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.
【解答]解:原式二,史嘿-%.皿=___
(nrf-2)(in-2)m(nrt-2)(m-2)n>nr-2
由m2-4m=0,得至ijm(m-4)=0,
解得:m=0(舍去)或m=4,
当m=4时,原式=2.
【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
19.(8分)已知关于x的一元二次方程x2-4x-m2+4=0.
(1)求证:该方程有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根xi、X2满足2XI+X2=2,求m的值.
【分析】(1)求出△=b2-4ac的值,判定△》()即可;
(2)根据根与系数的关系可得Xi+X2=4,再结合条件2XI+X2=2可得xi=-2,然后再把x的值
代入方程可得4+8-m2+4=0,再解即可.
【解答】(1)证明:*.,△=(-4)2-4XlX(-m2+4)=16+4m2-16=4m2^0,
...该方程有两个实数根;
(2)I•方程的两个实数根XI、X2,
XI+X2=4,
12xi+xz=2,
Xi+4=2,
xi=-2,
把xi=-2代入x2-4x-m2+4=0得:4+8-m2+4=0,
m=±4.
【点评】此题主要考查了根与系数的关系,以及根的判别式,关键是掌握一元二次方程
ax2+bx+c=0(aWO)的根与-4ac有如下关系:
①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;
②当△=()时,方程有两个相等的两个实数根;
③当△<()时,方程无实数根.
20.(8分)某中学开展了“手机伴我健康行”主题活动.他们随即抽取部分学生进行“使用手
机的目的"和"每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,②的统计图,已知"查资
料”的人数是4。人.
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)这次活动中,参加问卷调查的学生有100人,在扇形统计图中,“玩游戏”对应的圆
心角度数是126度;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有学生1200人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数.
使用手机的目的每周使用手机的时间
图②
(0-1表示大于0同时小于等于1,以此类推)
【分析】(1)由查资料的百分比及其人数求得总人数,由扇形统计图其他的百分比求出"玩
游戏”的百分比,乘以360即可得到结果;
(2)求出3小时以上的人数,补全条形统计图即可;
(3)由每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的百分比乘以1200即可得到结果.
【解答】解:(1)参加问卷调查的学生有40・40%=100(人),
在扇形统计图中,"玩游戏"对应的圆心角度数是36CTX(1-40%-18%-7%)=126。,
故答案为:100、126.
(2)使用时间在3小时以上的有100-(2+16+18+32)=32,
补全图形如下:
使用手机的目的
留②
(0-1表示大于0同时小于等于1,以此类推)
(3)根据题意得:1200X32^2=768(人),
100
则每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数约有768人.
【点评】此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中的数据是解
本题的关键.
21.(8分)小王和小李都想去体育馆,观看在我县举行的"市长杯"青少年校园足球联赛,
但两人只有一张门票,两人想通过摸球的方式来决定谁去观看,规则如下:在两个盒子内分
别装入标有数字1,2,3,4的四个和标有数字1,2,3的三个完全相同的小球,分别从两
个盒子中各摸出一个球,如果所摸出的球上的数字之和小于6,那么小王去,否则就是小李
去.
(1)用树状图或列表法求出小王去的概率;
(2)小李说:“这种规则不公平”,你认同他的说法吗?请说明理由.
【分析】(1)先利用画树状图展示所有12种等可能的结果数,然后根据概率公式求解即可;
(2)分别计算出小王和小李去植树的概率即可知道规则是否公平.
【解答】解:(1)画树状图为:
1234
小小/N
123173123123
共有12种等可能的结果数,其中摸出的球上的数字之和小于6的情况有9种,
所以P(小王)=?;
4
(2)不公平,理由如下:
VP(小王),P(小李)=工,3片工,
4444
规则不公平.
【点评】本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率
相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
22.(10分)如图,在口ABCD中,ZADB=90°,点E为AB边的中点,点F为CD边的中点.
(1)求证:四边形DEBF是菱形;
(2)当NA等于多少度时,四边形DEBF是正方形?并说明你的理由.
D
AF!B
【分析】(1)根据平行四边形的性质得出DC〃AB,DC=AB,求出DF〃BE,DF=BE,得出四
边形DEBF是平行四边形,求出DE=BE,根据菱形的判定得出即可;
(2)求出AD=BD,根据等腰三角形的性质得出DE_LAB,根据正方形的判定得出即可.
【解答】(1)证明:•••四边形ABCD是平行四边形,
;.DC:〃AB,DC=AB,
•.•点E为AB边的中点,点F为CD边的中点,
;.DF〃BE,DF=BE,
四边形DEBF是平行四边形,
VZADB=90°,点E为AB边的中点,
;.DE=BE=AE,
二四边形DEBF是菱形;
(2)当NA=45°,四边形DEBF是正方形,理由如下:
VZADB=90°,ZA=45",
/.ZA=ZABD=45°,
;.AD=BD,
IE为AB的中点,
ADEIAB,
即NDEB=90°,
•••四边形DEBF是菱形,
四边形DEBF是正方形.
【点评】本题考查了正方形的判定、平行四边形的判定、菱形的判定、平行四边形的性质、
直角三角形的性质等知识点,能综合运用性质进行推理是解此题的关键.
23.(10分)3月初某商品价格上涨,每件价格上涨20%,用3000元买到的该商品件数比
涨价前少20件.3月下旬该商品开始降价,经过两次降价后,该商品价格为每件19.2元.
(1)求3月初该商品上涨后的价格;
(2)若该商品两次降价率相同,求该商品价格的平均降价率.
【分析】(1)设3月初该商品原来的价格为x元,根据"每件价格上涨20%,用3000元买
到的该商品件数比涨价前少20件"列出方程并解答;
(2)设该商品价格的平均降价率为y,根据降价后的价格=降价前的价格(1-降价的百分
率),则第一次降价后的价格是30(1-y),第二次后的价格是30(1-y)2,据此即可列
方程求解;
【解答】解:(1)设3月初该商品原来的价格为x元,
30003000
依题意得:=20,
~~x(l+20»)
解方程得:x=25,
经检验:x=25是原方程的解,
25(1+20%)=30,
答:3月初该商品上涨后的价格为每件30元;
(2)设该商品价格的平均降价率为y,
依题意得:30(1-y)2=19.2,
(1-y)2=0.64,
1-y=±0.8,
yi=1.8(舍),y2=20%,
答:该商品价格的平均降价率为20%.
【点评】本题考查了分式方程和一元二次方程的应用,解题的关键是正确的找到题目中的等
量关系且利用其列出方程.
24.(10分)己知:如图,在AABC中,NC=90°,/BAC的平分线AD交BC于点D,过点
D作DE_LAD交AB于点E,以AE为直径作。O.
(1)求证:BC是。。的切线:
(2)若AC=3,BC=4,求BE的长.
(3)在(2)的条件中,求cos/EAD的值.
DB
【分析】(1)连接OD,由AE为直径、DE_LAD可得出点D在。。上且/DAO=/AD。,根
据AD平分NCAB可得出/CAD=NDAO=/ADO,由“内错角相等,两直线平行”可得出AC〃
DO,再结合NC=90。即可得出NODB=90。,进而即可证出BC是。。的切线;
(2)在RtAACB中,利用勾股定理可求出AB的长度,设OD=r,则B0=5-r,由OD〃AC
可得出理里,代入数据即可求出r值,再根据BE=AB-AE即可求出BE的长度.
(3)根据三角函数解答即可.
【解答】(1)证明:连接0D,如图所示.
在RtZ^ADE中,点。为AE的中心,
,DO=AO=EO=LAE,
2
.•.点D在。。上,且NDAO=NADO.
又:AD平分/CAB,
Z.ZCAD=ZDAO,
/ADO=NCAD,
AACDO.
VZC=90°,
AZODB=90",BROD±BC.
又「OD为半径,
ABC是。。的切线;
(2)•.•在R3ACB中,AC=3,BC=4,
;.AB=5.
设OD=r,则BO=5-r.
:OD〃AC,
/.△BDO^ABCA,
•DO_B0即r_5-r
••而而T'm二5,
解得:r=竽,
155
,BE=AB-AE=5--.
44
(3)VABDO^ABCA,
.BDOP
BC-AC"
15
即BD工,
v~
BD=—,
6
153
;
.CD=BC-BD=4*6.=22
【点评】本题考查了切线的判定与性质、相似三角形的判定与性质、平行线的判定与性质以
及勾股定理,解题的关键是:(1)利用平行线的性质找出。DLBC:(2)利用相似三角形
的性质求出。。的半径.
25.(10分)某公司开发出一款新的节能产品,该产品的成本价为6元/件,该产品在正式
投放市场前通过代销点进行了为期一个月(30天)的试销售,售价为8元/件,工作人员对
销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,图中的折线ODE表示日销售量y(件)
与销售时间x(天)之间的函数关系,已知线段DE表示的函数关系中,时间每增加1天,
日销售量减少5件.
(1)第24天的日销售量是330件,日销售利润是660元.
(2)求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)日销售利润不低于640元的天数共有多少天?试销售期间,日销售最大利润是多少元?
y(件)
【分析】(1)由时间每增加1天日销售量减少5件结合第22天的日销售量为340件,即
可求出第24天的日销售量,再根据日销售利润=每件的利润X日销售量,即可求出第24天
的日销售利润;
(2)根据点的坐标,利用待定系数法可求出直线OD、DE的函数关系式,联立两函数关系
式成方程组可求出点D的坐标,结合点E的横坐标,即可找出y与x之间的函数关系式;
(3)根据日销售量=日销售利润+每件的利润,可求出日销售量,将其分别代入OD、DE的
函数关系式中求出x值,将其相减加1即可求出日销售利润不低于640元的天数,再根据点
D的坐标结合日销售利润=每件的利润X日销售量,即可求出日销售最大利润.
【解答】解:(1)340-(24-22)X5=330(件),
(8-6)X330=660(元).
故答案为:330;660.
(2)设直线OD的函数关系式为丫=1^+13,
将(0,0)、(17,340)代入y=kx+b,
(2°,解得:
117k+b=340
直线OD的函数关系式为y=20x.
设直线DE的函数关系式为y=mx+n,
将(22,340)、(24,330)代入y=mx+n,
(22*)=340解得:卜=一5
I24m+n=330ln=450
...直线DE的函数关系式为y=-5x+450.
联立两函数解析式成方程组,
fy=20x(x=18
,解得:
ly=-5x+450ly=360
...点D的坐标为(18,360).
,y与x之间的函数关系式为y=F°x(O<:q)
l-5x+450(18<x<30)
(3)6404-(8-6)=320(件),
当y=320时,有20x=320或-5x+450=320,
解得:x=16或x=26,
A26-16+1=11(天),
,日销售利润不低于640元的天数共有11天.
•.•折线ODE的最高点D的坐标为(18,360),360X2=720(元),
.•.当x=18时,日销售利润最大,最大利润为720元.
【点评】本题考查了一次函数的应用,解题的关键是:(1)根据数量间的关系列式计算;
(2)根据点的坐标,利用待定系数法求出函数关系式;(3)利用一次函数图象上点的坐标
特征求出日销售利润等于640元的销售时间.
26.(12分)【操作发现】如图1,AABC为等边三角形,点D为AB边上的一点,ZDCE=30°,
将线段CD绕点C顺时针旋转60。得到线段CF,连接AF、EF,请直接写出下列结果:
①NEAF的度数为120。;
②DE与EF之间的数量关系为DE=EF;
【类比探究】如图2,AABC为等腰直角三角形,NACB=90。,点D为AB边上的一点,NDCE=45。,
将线段CD绕点C顺时针旋转90。得到线段CF,连接AF、EF.
①则NEAF的度数为90。;
②线段AE,ED,DB之间有什么数量关系?请说明理由;
【实际应用】如图3,AABC是一个三角形的余料,小张同学量得NACB=120。,AC=BC,他
在边BC上取了D、E两点,并量得NBCD=15。、NDCE=60°,这样CD、CE将△ABC分成三个
小三角形,请求aBCD、ADCE,4ACE这三个三角形的面积之比.
【分析】操作发现:①由等边三角形的性质得出AC=BC,/BAC=NB=60°,求出NACF=NBCD,
证明4ACF丝Z\BCD,得出NCAF=NB=60°,求出NEAF=NBAC+NCAF=120°;
②证出NDCE=NFCE,由SAS证明△DCE^^FCE,得出DE=EF即可;
类比探究:①由等腰直角三角形的性质得出AC=BC,NBAC=NB=45。,证出/ACF=NBCD,
由SAS证明4ACF丝ABCD,得出NCAF=NB=45。,AF=DB,求出NEAF=/BAC+/CAF=90。;
②证出/DCE=/FCE,由SAS证明△DCE^^FCE,得出DE=EF;在RtZXAEF中,由勾股定理
得出AE2+AF2=EF2,即可得出结论;
实际应用:同类比探究的方法:判断出NEAF=60。,4AEF是直角三角形,即可得出BD,DE,
AE的关系,最后用同高的三角形的面积比等于底的比即可得出结论.
【解答】解:操作发现:①•二△ABC是等边三角形,
,AC=BC,NBAC=NB=60°,
由旋转知,CD=CF,ZDCF=60",
AZACF=ZBCD,
在4ACF和ABCD中,
rAC=BC
•ZACF=ZBCD-
CF=CD
/.△ACF^ABCD(SAS),
ZCAF=ZB=60\
,ZEAF=ZBAC+ZCAF=120°;
②DE=EF;理由如下:
VZDCF=60",ZDCE=30",
,ZFCE=60°-30°=30°,
AZDCE=ZFCE,
在4DCE和4FCE中,
,CD=CF
'ZDCF=ZFCE>
CE=CE
.,.△DCE^AFCE(SAS),
;.DE=EF;
类比探究:①;△ABC是等腰直角三角形,ZACB=90。,
;.AC=BC,/BAC=NB=45°,
由旋转知,CD=CF,ZDCF=90",
AZACF=ZBCD,
在aACF和4BCD中,
rAC=BC
■NACF=/BCD,
CF=CD
.".△ACF^ABCD(SAS),
AZCAF=ZB=45\AF=DB,
ZEAF=ZBAC+ZCAF=90°;
②AE2+DB2=DE2,理由如下:
VZDCF=90°,NDCE=45。,
,ZFCE=90°-45°=45°,
.,.ZDCE=ZFCE,
在4DCE和AFCE中,
,CD=CF
•NDCE=NFCE,
CE=CE
/.△DCE^AFCE(SAS),
;.DE=EF,
在RtZkAEF中,A
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